2025年高考作文素材积累之来自各省考场作文开头结尾

2024新课标I卷

1、科技之问，由人作答

开头：科技之问，只能由人解答。愿我们人作为社会的主人，驾驭科技利器，解决时代问题！随着第三次科技革命的动车在人类现代发展史的轨道上风驰电掣，互联网、人工智能的热风吹到了我们的日常生活中。有人说，科技让更多问题快速得到答案，我们的问题会越来越少。而我却认为，与之恰恰相反，我们的问题不会越来越少，反而会在一定时间内越来越多。

结尾：那这是否说明科技导致我们不可解决的问题越来越多?当然不是。问题的增多是必然，但新问题的出现也孕育新机遇，我们需注意的是在此形势下，人的主体地位与创新能力是重中之重。况且，问题的骤然增多也只是在一段时期内的现象，从长远和全局来看，当我们动用人的灵智，利用科技手段为协助问题将会走向解决，社会将会走向进步。

2、问题不减，发展不止

开头：随着互联网发展遍及全球、人工智能以迅雷之势掀起轩然大波，许多问题在算法面前迎刃而解，人类不禁慨叹，问题终将减少。但依我之见，当今时代乃至未来时代，问题不会减少，也不能减少，人类社会仍将在一个个问题的驱动下滚滚向前发展。

结尾：问题不减，发展不止。在互联网与人工智能的时代及未来，生存还是毁灭，唯有不竭的问题或许才是解答。

3、新时代新问题，新青年新解法

开头：随着科技的进步，遇到问题时上网一搜，答案秒出。那么，我们的问题是否会越来越少?我的答案是，绝无可能。迈进一个全新的时代，我们有新的问题出现，需要我们新时代青年“看问题、想问题”，寻求新答案，得出新解法。

结尾：一个时代有一个时代的新问题，那些无人解答，创造性的问题正待我们新青年去解答。中国将走向何方，民族将屹立何处，世界将如何布局?人工智能给不出答案。求索的路就在脚下，书写答案之笔就在你我青年手中!

4、科技解决问题，亦能增添新问

开头：当互联网的丝线布满地球表面，当人工智能的便利踏入千家万户，当搜索引擎的快捷解开多重之问，越来越多的问题有了答案。但我们的问题会少之又少吗?依我之见，科技解决问题，亦能增添新问。

结尾：以科技为利刃开辟人类的新天地，以人类为火种照亮社会的新领域，融合科技答案与人文温暖，让“问题”真正地越来越少，向着一个个“问题”被攻破的新时代启航！

5、科技浤浪澎湃，问题意识不怠

开头：新时代云城发轫，互联网与人工智能的爆炸式增长使科技的浤浤浪潮汹涌澎拜，许多问题只需轻轻按下“搜索”一键便可获得答案，那么，我们的问题是否会越来越少？私以为，我们的问题不会越来越少，也不应该越来越少。

结尾：阿伦特曾言：“用思考和发问来恢复我们作为人的存在本质。”科技浤浪澎湃，我们仍应“思考和发问”，来寻得人的本质、“问题”的意义。

6、答可促问，“智”胜未来

开头：当下，ChatGPT等高科技只能产物已经从遥远的国家战略切切实实地走进了每一个普通人的生活，在这个答案“一秒生成”的时代，不乏担忧的论调：我们的问题时候会越来越少？

我认为：当然不会！

结尾：但作为青年，我想我们能做的有很多。我们要利用好互联网与人工智能两把舟楫，在不断学习中提问、创造，让“智能”引领我们走出港口，奔向大海。同时，我们也要时刻铭记舟楫仅仅是舟楫，不让工具理性凌驾于价值理性之上，用我们的“智慧”去解决问题，提出问题，才能让我们行稳致远。

青年们，请郑重书写罢！时间正翻着书页，请你落笔！借助“智能”，我们在句号之后勇敢地再问一句，相信“智慧”定能让我们胜得未来。

7、循问题的台阶，拾级而上

开头：尼采说：“当你循着台阶向上走时，台阶也在延长。你往上，台阶也往上”我们的文明似乎正处于这样的台阶上，数字化、智能化推着我们向上，加速答案的获取，但与此同时，问题也依旧向上延伸，永无止境。

结尾：所以，不必畏惧越来越多的问题，就循着问题的台阶，拾级而上，也许某一天，它便会多到冲破人类的巴别塔，导向我们的新纪元。

8、凝视群山，天问恒在

开头：“冥昭瞢暗，谁能极之?冯翼惟象，何以识之?……”屈原以一篇《天问》，开启了对自然界和宇宙万物奥秘的探索之门。问题即探索，人类源远流长，探索永不止歇。因此，关于人类会不会随着互联网的普及、人工智能的应用，问题越来越少的问题，从来就不是问题。这就像潮汐涨落，月亮盈亏，群山无言凝视，天问恒久长存。

结尾：时间永久流逝，问题恒久长存。互联网又如何?AI又如何?人类注定与问题共存，也注定在解决问题的行程里不断前进、不断创造、不断创新。且看群山环绕，翠色如流，人与自然从未分割。面对高科技下可能产生的怠惰惫懒，“你当像鸟飞往你的山”。

9、智解千万语，此问要躬行

开头：习惯了搜索可得的答案，你是否还会为破解一道难题而感到满意雀跃？享受了足不出户游世界的便捷，你是否还能为亲赏山涧清泉而觉舒爽怡然？互联网时代成长起来的我们，似乎躺在唾手可得的“答案之书”上，但这并不意味着我们的疑问比任何一代少，智能助手看似解决了大多数问题，但人工智能终非我也，内心油然生发的疑问，才是我们与世界的真切碰撞。智解千万语，此问要躬行。

结尾：阅尽千帆皆不是，就此潮头勇追寻。落笔至此，耳畔仿佛想起屈子《天问》的沉吟“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之……”楚音悠然，今我传斯，让我们做个好问青年，乘智能春风，书时代之问！2024新课标II卷

1、宇宙浩渺天地阔，未知为炬照求索

开头：“我欲穿花寻路，直入白云深处。”从屈原问天到嫦娥探月，人类一次又一次以未知为目标，走向那遥远的深空。于个体而言，我们也当以未知为炬，烛照求索之路，以不断抵达人生的未知之境。

结尾：正如庄子《齐物论》中的“有无之论”：有了各种各样的有，就会有各种各样的无。诚然，在有了各种各样的“已知”后，就会有各种各样的“未知”，而从已知走向未知，再从未知走向一个新的已知，超越永不止步。或许，当每个人探索抵达的微芒如同点点繁星汇聚在一起时，未知之境的银河将会更加闪耀，照亮那更遥远的深空。

2、岁月不息，探索不止

开头：嫦娥四号创新开拓，无畏艰巨的任务与未知的风险，因此得以一揽月背神秘面容；天问一号不因循守旧，选择飞离地球前往更加辽阔的宇宙，因此拥抱了更为灿烂的星河。斗转星移，烟火人间，我们每一个平凡人在漫漫人生之路上，也在不断开拓未知之境，我们的人生也因此与无限精彩相拥，正如那那鲲鹏一般乘风直上九万里苍穹。

结尾：行路人面对山峦重重，开拓出一条未知的林间小径，得到了不为人知的绮霓风光。航海家面对波涛汹涌的大海，勇敢驶向未知的海域，迎来了灿烂的朝霞。太空人面对辽阔广大的宇宙，丈量着不为人知的世界的边界，我相信他们会抵达自己的心之所向。而每一个平凡的我们，也会因为创新开拓，得到岁月馈赠的光明未来。

3、步履不停，开拓原野

开头：“‘天问一号’成功抵达火星，即将执行中国第一次火星探测任务，开拓更加遥远的深空……”手机中的短视频传来这样一段话语。上一次听到类似消息，还是“嫦娥四号”在月球背面挖掘奥秘，我躺在沙发上，不禁开始思索“永不停歇”的真正内涵。

结尾：梳理好发型，换上清爽的装扮，向熟悉的房间轻轻告别。推开门，带着对未来的无限憧憬，我将继续寻找一个属于我的灿烂夏天。

4、达前之所未及，得生之发展

开头：举头遥望包孕璀璨星光的浩渺苍穹，似乎其中的每一抹色彩都掩藏着古往今来人们对于未知天空之境的遐想。如今，我们得以及前人所未及，革新技术，丰富认知，探求更远的未知。人生亦如此，不断抵达过去的未知，再以勃发的生机去往未知的将来。

结尾：未知，是世界和时间留给人类的浪漫。在未知之境中，我们要把握机会，保有本心，以更好的姿态去往下一个未知。

5、乘探索之风，寻未知之境

开头：古有庄子“天之苍苍，其正色邪”之疑问，屈子“问天”之思考；今有“东方一号”升空之坚守，有“天问一号”登录火星之发展，不论是“羲和”逐日，还是“问天”探苍穹，九州航天终见望。从远古时代人们对天空的好奇，到现代对宇宙深处的探索，人类从未停止过对未知世界的追寻。

结尾：乘探索之风，寻未知之境，只愿：抬头，勇于逐月；低头，向光而行。以坚守，丈量边界，唯勇气，抵达未来。我们的下一站，一定会更绚烂。

6、探未知世界，让人生远航

开头：左拉说：“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断增加更多的知识。”从我们能看到的月球，到我们看不到的月球背面，再到更遥远的火星….人类的太空之旅越走越远，宇宙的边界在人类的视界中不断拓展，而人生也是如此，我们只有不断探索，才能让人生远航，抵达更加精彩的彼岸。

结尾：志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。作为新时代的青年，我们必须树立远大理想，让人生出彩，让祖国富强。让我们从现在出发，向未知进军，不断探索，让人生远航!

7、探索未知之境，迈向星辰大海

开头：从地球引力束缚局限到“天问一号”毅然飞离，从嫦娥奔月的美丽传说到“嫦娥四号”成功揭开月背的神秘面纱，我们不断将视线投向那遥远而深邃的星空。揆诸现实，我们每个人在生活中也是不断追寻未知，勇敢实现个人梦想与价值。“生