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文档简介
2024年沭阳县三年级数学第一学期期末检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,我会选。1.第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛于2019年10月18日在郑州举行。来自全球的200多名师生要用河南元素向世界讲述中国故事。对参赛的100名选手进行了调查,其中有57人对“龙门石窟”感兴趣,89人对“少林寺”感兴趣。对这两个地点都感兴趣的有()人。A.89 B.146 C.46 D.572.这根铁钉长(
)。A.4厘米8毫米
B.48毫米
C.2厘米8毫米3.251×41的积末尾有()个1.A.2 B.3 C.44.课外活动小组共有8人,喜欢唱歌的有6人,喜欢跳舞的有4人,既喜欢唱歌又喜欢跳舞的()人。A.10 B.6 C.25.有三名男生和三名女生,从中选出一名男生和一名女生参加比赛,有()种选法。A.6 B.9 C.3二、认真辨析,我会判。6.计算10+5÷5=3。(________)7.一件上衣248元,一件裤子129元,一条围巾98元,妈妈带了500元钱,买这三件商品够了。(_____)8.周长相等的两个正方形,形状完全一样.(____)9.量数学课本的厚度,最好用厘米作单位。(______)10.等边三角形、长方形、平行四边形、正方形都是轴对称图象.__三、仔细观察,我会填。11.渔坪小学的操场是一个长方形,长150米,宽50米,朱老师围着操场跑了10圈,他大约跑了_____米,合_____千米.12.这个班共有学生(________)人。13.要使□45×3的积是三位数,□里最大填(________)。14.的分子是(________),分母是(________),表示把一个整体平均分成(________)份,取这样的(________)份。15.填一填.(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米(_____)厘米(_____)毫米16.一个长方形长9米,是宽的3倍,这个长方形的周长是________。17.在括号里填上“平移”或“旋转”。(1)电梯下降的运动可以看作(________);(2)汽车方向盘的运动可以看作(________)。18.用3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是(____)厘米,周长是(____)厘米.四、认真细致,我会算。19.直接写得数。55+46=124×2=50×8=750-480=99×0=1-=+=678+321≈802-358≈213×6≈20.列竖式计算。(带★的要验算)(1)★568+946=(2)608×9=(3)4×350=21.混合运算。42+72×426×3÷2(285–267)÷6150-50×2182-(29+76)72÷2×3五、动手操作,我能行。22.把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。23.连一连。24.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、生活问题,我会解。25.观察下图,先提出一个用两步计算的问题,再解答。问题:____________________26.有14块月饼,小明第一次吃了这些月饼的,第二次吃了这些月饼的,他两次吃了这些月饼的几分之几?两次一共吃了几块月饼?27.星期天小明全家一起去郊游,他在超市买4瓶矿泉水,花去36元,妈妈觉得不够用便让小明又去买回同样的矿泉水2瓶,请问:小明共花去多少钱?28.一块长方形菜地,长是15米,宽是12米,如果每平方米可收西红柿20千克,那么这块长方形菜地一共可收西红柿多少千克?29.爷爷有一块菜地(如图),这块菜地的周长是多少米?
参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据题意可知,用对“龙门石窟”感兴趣的人数加上对“少林寺”感兴趣的人数,再减去参赛总人数,即可求出对两个地点都感兴趣的人数。【详解】57+89-100=146-100=46(人)则对这两个地点都感兴趣的有46人。故答案为:C。【点睛】在重叠问题中,用各部分的总和减去实际总量,即可求出重叠部分。2、C【分析】不是从0刻度开始测量,用右端指向的刻度减去左端指向的刻度即可确定这根铁钉的长度。【详解】起始刻度为2厘米,4厘米8毫米-2厘米=2厘来8毫米。故答案为:C。3、C【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】同级运算从左往右依次计算;既有乘除又有加减的,先算乘除,再算加减;据此即可解答。【详解】10+5÷5=10+1=11,所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解答本题的关键。7、√【详解】248+129+98=475(元),475<500,买这三件商品够了。故答案为:√8、√【分析】两个正方形的周长相等,说明两个正方形的边长也相等,所以这两个正方形是完全一样的.【详解】周长相等的两个正方形,形状完全一样.原题说法正确.故答案为正确.9、×【详解】要知道物体的长度可以用刻度尺来量,常用的长度单位有米,分米,厘米,毫米,千米,测量不同物体的长度可以根据需要选取合适的单位,即量数学课本的厚度,最好用毫米作单位。10、×【分析】根据轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴;据此判断即可.【详解】根据轴对称图形的意义可知:等边三角形、长方形、正方形都是轴对称图形,而平行四边形不是轴对称图形;所以原题说法错误.故答案为:×三、仔细观察,我会填。11、10001【详解】(150+50)×2×10=200×20=1000(米)1000米=1千米答:他大约跑了1000米,合1千米.故答案为:1000,1.12、46【分析】两个项目都参加的人数相加然后减去重复参加的人数再加上没有参加任何项目的2人,即可解答实际人数。【详解】28+26-10+2=54-10+2=44+2=46(人)【点睛】本题考查集合问题,注意2个两项都没参加的人最后要加上,因为统计的项目都不包含这2人。13、2【分析】由题意可得,300×3=900,400×3=1200,可以先试试填3时的积,如果不符合要求再试2,据此来选择合适的数。【详解】245×3=735345×3=1035所以最大可填2。【点睛】此题考查了估算的运用,关键是先估算几百乘3积是三位数,及几百乘3积是四位数。14、3773【分析】根据分数的表示方法,分数线上面是分子,下面是分母;根据分数的意义:把一个整体平均分成几份,每份就是几分之一,几份就是几分之几。【详解】的分子是3,分母是7,表示把一个整体平均分成7份,取这样的3份。【点睛】此题用分数的意义和表示方法来解决问题。15、353959【详解】略16、24米【详解】略17、平移旋转【分析】平移:将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离;旋转:指围绕某个点做圆周运动。【详解】电梯下降的运动是直线移动,故是平移;汽车方向盘的运动是围绕方向盘中心做圆周运动,故是旋转。【点睛】了解平移和旋转的区别是解答本题的关键。18、616【详解】略四、认真细致,我会算。19、101;248;400;2700;;1;1000440;1260【详解】略20、(1)1514(2)5472(3)1400【分析】三位数加三位数,从个位加起,哪一位相加满十向前一位进一;加法可以用和减一个加数=另一个加数来验算;三位数乘一位数,用一位数依次去乘三位数的个位、十位、百位即可,注意进位数要加上。【详解】(1)568+946=1514验算:(2)608×9=5472(3)4×350=1400【点睛】21、330;39;350;77;108【详解】略五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数来表示,分母表示平均分的份数,分子表示涂色部分的份数,第一个三角形表示,正方形表示;根据分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变,圆形表示=,最后一个三角形表示=,据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。23、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。24、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、生活问题,我会解。25、购买一个转笔刀和一个铅笔盒需要花费多少钱?60元【分析】根据题图可知,4个铅笔盒的总价钱是140元,根据总价÷数量=单价,可以求出一个铅笔盒的价钱。要求一个用两步计算的问题,可以用一个铅笔盒的价钱加上一个转笔刀的价钱,求出购买这两件物品的总价钱。【详解】购买一个转笔刀和一个铅笔盒需要花费多少钱?25+140÷4=25+35=60(元)答:购买一个转笔刀和一个铅笔盒需要60元。【点睛】要求两步计算的问题,第一步可以先运用公式总价÷数量=单价,求出一个铅笔盒的价钱,第二步再根据一个转笔刀的价钱和一个铅笔盒的价钱,用加法或者减法解答。26、,6块【分析】将小明第一次吃月饼的加上第二次吃月饼的,即可求出两次吃月饼的几分之几。根据分数的意义可知,将这些月饼平均分成7份,其中一份占它的,是14÷7=2块。据此解答即可。【详解】+=14÷7×3=2×3=6(块)答:他两次吃了这些月饼的,两次一共吃了6块月饼。【点睛】同分母分数相加时,分母不变,分子相加。熟练掌握分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。27、54元【详解】36÷4×2+36=9×2+36=18+36
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