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文档简介
2024年甘肃省百万职工劳动和技能大赛(保育师赛项)理论
考试题库(含答案)
一、单选题
1.月跳1烧药的间隔时间是0。
A、2h
B、4h
C、3h
D、6h
答案:B
2.保育员工作的对象是各方面都尚未定型、敏感活跃又易受外界影响、0的学前
儿童。
A、0~3岁
B、可塑性很强
C、2~5岁
D、比较脆弱
答案:B
3.培养婴幼儿良好的睡眠习惯和有关能力,以下错误的是0。
A、睡前、睡醒后保持安静
B、学习叠被子
C、自动入睡
D、学说有关的词和句子
答案:B
4.体格锻炼使小儿新陈代谢加快,能量消耗增多,因此要适当补充()。
A、热量(正确答案)
B、维生素
D、睡眠时间
答案:A
5.班内电器使用完以后,为了保证安全,常规操作的要点是0。
A、将电器收藏好
B、检查电线
G关上开关
D、关上开关,切断电源
答案:D
6.关于幼儿着装的基本原则,以下错误的是0。
A、舒适美观
B、保暖
C、飘逸亮丽
D、方便安全
答案:C
7.职业道德是指人们在()过程中,在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道
德规范的总和。
A、从事工作
B、从事某种职业、履行其职责
C、蜘
D、履行其职业职责
答案:B
8.幼儿洗手时不要准备()。
A、耳一鼻
B、眼一脸一嘴一鼻一耳
c、*BW^一鼻
D、壮都不正确
答案:D
9.餐后打扫时,要()。
A、用温的洗洁精水擦去油腻,再用清水擦干净
B、用有效消毒液清洗
C、用温的洗衣粉水擦去油腻,再用清水擦干净
D、用过氧乙酸消毒液清洗
答案:A
10.指导幼儿使用抹布的方法是0。
A、一抹到底,不翻面
B、对折,擦半张桌子翻一个面,擦一张桌子清洗一次抹布
C、对折,擦半张桌子翻一个面,循环使用,中途不清洗抹布
D、擦一张桌子更换一次抹布
答案:B
11.肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的0
A、30%
B、40%
C、50%
D、20%
答案:D
12.以下是保育员在婴幼儿排便时的护理要点,其中不正确的是0。
A、分小组进行,时间5romin
B、注意膝、腰'腹部的保暖
C、打扫厕所
D、帮助、照顾'观察
答案:C
13.值日生分发餐具的数量应为()。
A、一人一碗
B、一人一碗一盘
C、一人一盘
D、一人两碗
答案:B
14.保育员指导婴幼儿学习活动时不可以0。
A、利用环境资源组织学习活动
B、充分运用婴幼儿的感官参与学习活动
C、一律采用全班性的学习活动形式
D、运用灵活多样的学习活动形式
答案:C
15.《保护法》中的四大保护是()。
A、家长保护、教育保护、公安保护、社会保护
B、家庭保护、幼儿园保护、司法保护、社区保护
C、社区保护、法律保护、家长保护、学校保护
D、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护
答案:D
16.指导幼儿拧水龙头应()。
A、水流要大
B、水流不能太大
C、不关水龙头
D、水流要小
答案:B
17.对婴幼儿进行晨检时,保育员的态度应该Oo
A、严肃
B、统
C、激动
D、温和
答案:D
18.掌握电器的使用、保养和保管,是保育员()的一门课程。
A、必须掌握
B、可有可无
C、无所谓
D、有难度
答案:A
19.托幼园所对儿童兴趣的培养要做到()。
A、定向培养
B、引导其有广泛的兴趣
C、任其自流
D、朝有兴趣的某一方面发展
答案:B
20.保育员给幼儿脱衣服的顺序应为()。
A、袜~-上衣
B、裤一■衣一袜一
c、上衣一袜TT
D、上衣~~~~~~袜•
答案:D
21.婴幼儿喉部保护性反射机能尚不完善,若进食不当,容易引起()。
A、窒息(正确答案)
B、呕吐
C、厌食
D、哭吵
答案:A
22.防止幼儿牙列不齐的方法是()。
A、R$±B
B、牙
C、舌牙
D、双侧咀嚼
答案:D
23.婴幼儿进餐的保育任务包括()。
A、保证婴幼儿愉快进餐
B、培养进餐能力
C、培养良好的饮食习惯
D、培养进餐能力
答案:D
24.保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和()。
A、电脑知识
B、外语知识
C、教育技能等实践知识
D、教学方法等知识
答案:C
25.营养不良小儿护理要做到早睡早起、及时擦汗和()。
A、锻炼身体
B、补充维生素
C、纠正不良饮食习惯
D、以上都是(正确答案)
答案:D
26.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前
儿童主动地学习。
A、做好充分的准备
B、接纳学前儿童在学习上的差异
C、与教师共同配合
D、做好精神准备
答案:B
27.盥洗的保育任务错误的是()。
A、培养幼儿爱清洁的好习惯
B、提高皮肤的功能与抵抗力
C、培养幼儿学做力所能及的事
D、培养幼儿讲卫生的好习惯
答案:B
28.婴幼儿的体操是以()为特征的体育活动。
A、锻炼婴幼儿的大肌肉动作
B、锻炼婴幼儿的小肌肉动作
C、全面锻炼身体,审美性强
D、全面锻炼身体,活动性强
答案:C
29.婴幼儿脑发育迅速,出生后脑重量的增长主要在于脑细胞的Oo
A、体积增大
B、神经纤维增长
C>A和B(iE确答冢
D、数量增加
答案:C
30.为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员应该0。
A、批评幼儿
B、比赛吃饭
C、大声说笑
D、保持餐室安静
答案:D
31.在鼻腔异物的处理中,若异物未取出,()用镜子夹取圆形异物。
A、第二天可以
B、可以
C、切不可擅自
D、第三天可以
答案:C
32.幼儿看着天上的白云,随即把它想象成一只小鸟,一会儿又想象成一架飞机。
这一心理过程是0。
A、有意想象
B、无意想象
C、具体形象思维
D、想象表面
答案:B
33.保育员的离园工作包括()。
A、关好门窗
B、整理活动室、盥洗室
C、整理衣物
D、以上都是
答案:D
34.()不适宜含氯制剂的使用。
A、浸泡法
B、擦拭法
C、熏蒸法征确答案)
D、喷雾法
答案:C
35.保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专照论知识和0等实践知识。
A、语言
B、教育技能
C、
D、教学方法
答案:B
36.帮助家长创设()的家庭环境。
A、以生活养育为主
B、健康和睦'一致性
C、以智力发展为主
D、以家长教育为主
答案:B
37.关于盥洗的重要性,错误的描述是()。
A、保持皮肤清洁
B、提高皮肤的功能与抵抗力
C、培养生活的自理能力
D、无益于幼儿身心健康
答案:D
38.婴幼儿在室外的游戏场地应该()。
A、平坦、有遮阴处、远离活动室
B、有遮阴处'不远离活动室'凹凸不平
C、平坦、有遮阴处、不远离活动室
D、平坦、不远离活动室、直接在太阳下
答案:C
39.培养婴幼儿良好生活习惯及生活能力的主要方法是0o
A、家园合一法
B、提醒帮助法
C、口令法
D、指导法
答案:A
40.日常生活活动中保育员要确立()。
A、保教工作必须互相渗透的观点
B、以教育工作为主的观点
C、以保育工作为主的观点
D、以生活管理工作为主的观点
答案:A
41.以下对托幼园所内绿化目的叙述不正确的是0。
A、多种些花草
B、美化环境
C、培养幼儿对大自然的兴趣
D、改善小环境气候
答案:A
42.()是保育员做好家长工作的重要保证。
A、家长的职业
B、家长积极主动地参与幼儿园工作
C、家长的文化层次
D、家长的教育观念
答案:B
43.小儿户外活动时间应达到()。
A、0.5h
B、1h
C、2h证确答案)
D、以上都可以
答案:C
44.当婴幼儿嘴里含有豆粒、花生米等食物时,保育员0是幼儿气管呛入异物
的预防与处理的措施之一。
A、不理会
B、轻拍婴幼儿的背
C、不能训斥他
D、不让吃
答案:C
45.()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A、日晒消毒
B、肥皂水消毒
G物理消毒
D、蒸汽消毒
答案:D
46.培养幼儿餐后排便的习惯利用的是0。
A、幼儿胃的蠕动能力差
B、胃结肠反射
C、幼儿肠的蠕动能力差
D、条件反射
答案:B
47.()是婴幼儿肺的特点。
A、肺容量大
B、肺艘量多
C、肺泡表面弹性差征确答案)
D、不易患肺炎
答案:C
48.通常说的三浴锻炼是指利用()锻炼。
A、日光、空气、冷水冲淋
B、日光、空气、7k(正确答案)
C、日光、游泳、深呼吸
D、冷水擦浴、户外活动'晒太阳
B
49.一般来说,0以后,儿童的思维开始进入逻辑思维阶段。
A、3~4岁
B、岁
C、G-7岁
D、岁
答案:C
50.洗海曦布的次数是0。
A、1次
B、2次
C、3次
D、多次
答案:D
51.幼儿园全日观察的重点是婴幼儿0、食欲状况、大小便状况、睡眠状况、
体温等。
A、精神状况
B、吃饭情况
C、心理情况
D、树艮是否整齐
答案:A
52.发生“红眼睛”班级的毛巾消毒时间应为()。
A、煮沸10min
B、煮沸15nlin
C、煮沸30min(正确答案)
D、煮沸1h
缄:C
53.体内各种物质的吸收、运输及排泄的载体是()。
A、钙
B、素
C、水(正确答案)
D、膳食纤维
答案:C
54.下列对维生素C的作用描述错误的是()o
A、促进铁吸收
B、抗坏血病
C、提高免疫力
D、减缓伤口愈合(正确答案)
答案:D
55.人们在各种认识过程中,都需要以意志努力来克服困难,因此,意志渗透在
认识活动中,意志对认识起到()。
A、核心作用
B、主导作用
C、制约作用
D、调节作用
答案:D
56.文化作为一种氛围在组织中()。
A、不起作用
B、影响部分人
C、无时不有'无时不在
D、可有可无
答案:C
57.保育员应该训练()自己擦屁股、冲厕所。
A、小学生
B、婴儿
C、小班幼儿
D、中大班幼儿
答案:D
58.指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;
();选糜育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。
A、创设教育环境
B、了解儿童的想法
C、激发儿童的兴趣
D、准备玩具材料
答案:A
59.让幼儿知道,遇至吹灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()o
A、要紧跟家人寻求保护
B、藏起来
C、眸
D、躲在阳台上
答案:A
60.()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁
B、3岁
C、5岁
D、6岁
答案:B
61.如果用40%的过氧乙酸配制成5%的水溶液?5千克,则需要原药0,加水0克。
A、350,4650
B、625,4375
C、625,5625
D、35000,40000
答案:B
62.确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、()以及发展水平选择教育内容。
A、婴幼儿的活动方式
B、《纲要》的要求
C、教育的目的
D、以往的知识经验
答案:D
63.()是保护易感人群(幼儿)的方法。
A、吃药
B、预防接种
C、注射抗体
D、吃补品
答案:B
64.体弱儿是指患有()疾病的婴幼儿。
A、口腔溃疡
B、营养不良
C、弱视
D、肥胖儿
答案:B
65.保育工作总结应包含题目;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人
员的基本情况;在某阶段自己负责的主要工作.所取得的主要成绩和尚存在的问
题;0,提出改进意见和建议。
A、分析原因,提出建议
B、总结保育工作的经验
C、组织活动的,用
D、对儿童发展水平的分析
答案:A
66.测量婴幼儿体重时,应注意婴幼儿站立位置以秤盘0为宜。
A、前部
B、后部
C、四角
d中间
答案:D
67.人类要消灭的第二个传染病是()。
A、天花
B、
c、
D、脊髓灰质炎
答案:D
68.向婴幼儿介绍餐饭的方法是0。
A、用猜谜的形式猜菜名
B、讲与进餐无关的故事
C、音乐
D、游戏
答案:A
69.婴幼儿用盐水漱口时需要0。
A、视情况而定来要求
B、监督婴幼儿认真漱口
C、随婴幼儿来园的早晚来要求
D、随婴幼儿有无吃早饭来要求
答案:B
70.保育员道德品行素质首先表现为完善健全的0
A、人格
B、谑
C、教育理论
D、情感
答案:A
71.幼儿园预防接种的注意事项是()o
A、恐n嘤幼儿
B、安慰鼓励婴幼儿
C、批评婴幼儿
D、冷淡婴幼儿
答案:B
72.为了预防幼儿走失,应做到加强门卫的严格执行各种()制度。
A、登记管理
B、消防安全
C、防灾防洪
D、口令密码
答案:A
73.学前教育机构应重视(),通过各种丰富多彩的活动,使大家形成共同的
理想和目标。
A、人际关系的建设
B、文化建设
C、物质的建设
D、经济利益
答案:B
74.VA存在于()中。
A、粗粮
B、肝脏
C、绿色蔬菜
D、水果
答案:B
75.安排婴幼儿食谱时,不当的搭配是()。
A、米面搭配
B、肉类和禽类搭配
C、荤素搭配
D、动物蛋白和植物蛋白搭配
答案:B
76.婴幼儿的手指甲应该0剪一次。
A、四周
B、三周
C、两周
D、一周
答案:D
77.()是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A、玩胶泥、撕揉纸团
B、抛掷、取物
C、套叠'敲击
D、拍打、抓握、推拉
答案:A
78.教育婴幼儿养成(),知道早睡早起的好处,养成良好的睡眠习惯。
A、正确的睡姿
B、晚上11点睡觉
C、晚上10点半点睡觉
D、晚上10点睡觉
答案:A
79.看图画书时,明明将大灰狼和坏人的眼睛挖掉了,这表现出幼儿0的发展与复
杂化。
A、感
B、理智感
C、审美感
D、胜任感
答案:A
80.在关系上,家庭教育更具有0。
A、权威性
B、随意性
C、个别性
D、性
答案:D
81.要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动,尤其要重视一岁半
以下婴幼儿的体格锻炼,给婴儿每天做()被动操和主被动操,幼儿做一
至二^用城或活动性游戏。
A、二至四次
B、一至二次
C、四至五次
D、四至六次
答案:B
82.在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,
A、了解自己的需要和感受
B、考虑老师的需要
C、考虑他人的感受
D、了解交往对象的需要和感受
答案:D
83.保育员平时要做好。和记录,为写好保育工作总结积累材料。
A、总结保育经验
B、保育工作计划
C、组织活动的心得
D、对工作的雌意见
答案:B
84.制作玩教具的工作程序是确定制作的玩具和教具的种类和数量,收集和选择
合适的材料,与教师和学前儿童共同制作玩具和教具,0。
A、做好玩具和教具的消毒工作
B、做好玩具和教具的整理工作
G注意保养玩具和教具
D、了解孩子对玩具和教具的使用情况
答案:C
85.婴幼儿遗尿症主要是由0引起的。
A、婴幼对环境不适应
B、饮水太多
C、情绪兴奋
D、食欲不稳
答案:A
86.幼儿的需要主要有()、活动的需要,认识的需要、爱的需要、受人尊重
的需要等。
A、喝的需要
B、吃的需要
C、睡眠的需要
D、生理的需要
答案:D
87.幼儿关节的特点是0。
A、关节附近韧带松,关节窝浅,过度荤拉,容易脱臼。
B、关节附近韧带松,关节窝浅,过度荤拉,容易半脱臼。
C、关节附近韧带松,关节窝深,过度荤拉,容易脱臼。
D、关节附近韧带松,关节窝浅,过度荤拉,不容易脱臼。
答案:A
88.为避免婴幼儿中暑,炎热的夏季,户外活动时应避开()。
A、9:30-11:30
B、11:30-14:30
C10:00-14:30
D、10:30-14:30
答案:D
89.培养幼儿正确坐立行姿势有利于()形成。
A、脊椎生理弯曲
B、足弓
C、骨盆
D、关节
答案:A
90.社会生活条件和0是制约儿童心理发展水平与方向的重要因素。
A、教育
B、遗传
C、
D、家庭环境
答案:卜
91.婴幼儿测量身高时,应按要求站立好,测量者推动滑测板向下滑动,直至底板
与颅顶点相接触,读取滑板底面立柱上数字,以0。
A、cm为单位,记录到小数点后T立
B、cm为单位,记录到小数点后二位
C、遇1单位,记小数即二位
D、m为单位,记录到小数点后T立
答案:A
92.我们可以摸到的淋巴结群分布在0等处。
A、眼部'颈部
B、太阳穴、手腕
C、颈部'腋窝
D、腹股沟、臀部
答案:C
93.()不是幼儿口腔清洁的方法。
A、盐水擦拭
B、喝水
C、漱口
D、刷牙
答案:A
94.固体消毒品的配置方式是:将所需要量计算好并称出后,放入有刻度的容器里,
加水至()。
A、容器的一半
B、容器的2/3
C、容器的3/4
D、所需配置的数量
答案:D
95.婴幼儿预防接种后的轻微反应会在()后消失。
A、48小时
B、24小时
C、12小时
D、6小时
答案:B
96.对0进行身体锻炼,开始时活动量应少一些,以后逐渐增加。在活动中宜采用
一些既能促进能量消耗,又容易坚持的运动项目。
A、肥胖儿
B、体弱儿
C、患病儿
儿
答案:A
97.孩子从3岁开始就喜欢同小朋友在一起玩耍,这是幼儿社会性发展的(
)。
A、萌芽时期
B、大力发展时期
C、高峰期
D、准备期
答案:A
98.高级保育员在实际操作中,要求能对初级、中级保育员讲清()每一个工
作环节的工作要篇并醐行示范。
A、医
B、教师
C、保育员
D、家长
答案:C
99.日常卫生清洁的正确要求是0。
A、去除表面污垢、泥土,并用去污剂清洗,再用清7k冲洗
B、直接用去污剂清洗
C、直接用清水冲
D、直接消毒
答案:A
100.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在⑴可以满足(),⑵有助于
幼儿认知能力的发展;⑶有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要
答案:D
101.婴幼儿患肠道传染病后应对()进行消毒。
A、非患儿所在班
B、园内所有物品
C、患儿看过的物品
D、患儿接触过的物品
答案:D
102.照顾体弱儿应注意细致、精心;0;注意与相配合。
A、平时加强身体锻炼
B、注意环境的变化
C、提醒孩子多穿衣服
D、提醒孩子多喝水
答案:A
103.饮水龙头消毒可采用()的方法。
A、消毒剂擦拭
B、消毒剂喷雾
C、消毒剂滞留擦拭
D、清水擦拭
答案:C
104.唤醒遗尿婴幼儿的态度应()。
A、生硬
B、粗暴
C、冷漠
D、温和、平静
答案:D
105.婴幼儿患病毒性腮腺炎后,采取的消毒措施是()。
A、毛巾日晒
B、玩具煮沸消毒
C、开窗通风15分钟
D、衣物烧毁
答案:C
106.()又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维
答案:C
107.为了预防幼儿室内跌落受伤,幼儿园建筑应符合安全标准,窗户应安装窗栏,
楼梯的高度和坡度应适合儿童()的特点。
A、手眼协调
B、唱歌跳舞
C、生长发育
D、最近发展区
答案:C
108.“为幼儿一生的发展打好基础"是我国幼儿教育的()。
A、根本任务
B、重要任务
C、主要任务
D、首要任务
答案:A
109.在学前儿童之间的同伴交往过程中,保育员应该教会孩子沟通的方法与技巧,
()o
A、了解自己的需要和感受
B、考虑老师的需要
C、考虑他人的感受
D、了解交往对象的需要和感受
答案:D
110.学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和()两方面决
定的。
A、其知识经验
B、教师的教育
C、游戏本身的特点
D、发展水平
答案:C
111.预防接种证制度是针对()的。
A、幼儿
B、婴儿
C、适龄儿童
D、青少年
答案:C
112.在各领域的教学活动中要()健康教育。
A、专门进行
B、渗透
C、全面推行
D、大力提倡
答案:B
113..()可以采用开窗通风换气的方法消毒。
A、瞰
B、流感
C、蛔虫病
D、过敏
答案:B
114.冬季要引导幼儿0有序穿衣服。
A、自小而大
B、自大而小
C、自下而上
D、自上而下
答案:D
115.用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是()。
A、半小时
B、1.5小时
C、1小时
D、2小时
答案:D
116.进行(),可以依靠过去的知识经验,也就是把识记材料纳入已有的知识经
验中去。
A、无意记忆
B、有意记忆
C、机械记忆
D、意义记忆
答案:D
117.由于神经、内分泌及遗传疾病引起体重超过正常标准,医学上称之为0。
A、单纯性肥胖
B、继发性肥胖
C、肥胖
D、轻度肥胖
答案:B
118.从设备材料的安全卫生出发,应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()
的设备和材料。
A、孩子要求
B、教师要求
C、教育要求
D、环保要求
答案:D
119.教育婴幼儿游泳前要(),一旦在水中发生腿抽筋无法游泳,造成溺水事
故。
A、充分做好准备活动
B、要多喝水
C、要多吃糖
D、要多喝奶
答案:A
120.()不是《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一。
A、教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生
B、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和
能力
C、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性
D、培养幼儿处理生活问题和学习知道的能力
答案:D
121.婴幼儿进餐的正确坐姿是()。
A、脚平放在地面上
B、托腮
C、蹲坐在椅子上
D、身体后仰靠在椅子背上
答案:A
122.若某幼儿体重为20公斤,那么其书包的重量应不超过()。
A、1kg
B、2kg
C、3kg
D、4kg
答案:B
123.在幼儿与同伴进行的游戏中,社会性交往水平最高的是0。
A、合作游戏
B、平行戏
G单独游戏
D、区域蹴
答案:A
124.为了防止婴幼儿遗尿,0时应提醒婴幼儿排尿。
A、入睡前
B、进餐后
C、游戏后
D、离园时
答案:A
125.婴幼)漉眠时,保育员应0以防遗尿。
A、定时唤醒全体幼儿
B、定时唤醒个别幼儿
C、个别唤醒个别幼儿
D、定时唤醒个别幼儿
答案:C
126.直观行动思维所用的工具主要是()。
A、感知和表象
B、表象和动作
C、表象和概念
D、感知和动作
答案:D
127.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的奠基阶段。
A、学校教育
B、终身教育
C学校教育和终身教育
D、全民教育
答案:C
128.保育员提高婴幼儿进餐兴趣的方法应()。
A、用猜谜的形式
B、从讲故事入手
C、灵活多样
D、讲饭菜的营养
答案:D
129.职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的()0
A、工作
B、活动
C、专门性活动
D、怫活动
答案:C
130.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的0o
A、奠基阶段
B、起始阶段
C、酬出阶段
D、准备阶段
答案:A
131.母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为()。
A、母乳喂养有利于心理健康
B、营养丰富
C、母乳需加热
D、母孚悌斤鲜,喂口舫便
答案:D
132.学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动'音乐活动、美工
活动'()、游戏活动、操作活动材料等。
A、体育活动
B、舞蹈活动
C、歌唱活动
D、户外活动
答案:A
133.有些儿童受0、遗传和活动过少等因素的影响,摄入大于消耗,体重超过一定
范围,医学上称之为单纯性肥胖。
A、疾病
B、父母影响
C、教育
D、饮食
答案:D
134.保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、(八河边等有危险
的地方玩耍。
A、^^5
B、工地
C、
D、家里
答案:B
135.从设备材料的安全卫生出发,应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()的
设备和材料。
A、孩子要求
B、教师要求
C、教育要求
D、环保要求
答案:D
136.解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼
儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;()。
A、关注婴幼儿之间的交往关系
B、认真学习教育理论,找出合适的教育方法
G采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育
D、建立和谐的师生关系
答案:C
137.婴幼儿在()等情况下,不容易出现排便失误。
A、熟悉环境
B、陌生环境
C、陌生照顾者
D、情绪低落
答案:A
138.保育员的职业特点要求保育员与教师彼此协调,相互宽容,这体现了保育员
职业守则中()的要求。
A、尊重家长群体
B、尊重教师群体
C、发挥集体力量
D、共同娱乐教育
答案:C
139.我国幼儿园保育与教育的总目标是:"对幼儿实施体.智.德.美诸方面全面发
展的教育,促进其0。"
A、整个儿童发展
B、身心和谐发展
C、身心发展
D、和谐发展
答案:B
140.幼儿鼻出血可能是由于幼儿0。
A、鼻粘膜干燥
B、挖鼻孔
C、鼻内异物
D、以上皆是
答案:D
141.婴幼儿学习漱口的年龄为0。
A、1岁
B、2岁
C、3岁
D、4岁
答案:B
142.如果颌下淋巴结肿大,可能0有病变。
A、手、足、口
B、口腔、鼻腔、面部
C、内脏
D、心血管
答案:B
143.造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,
不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力
答案:D
144.正确的自取食物的方法是0。
A、每次盛的食物不能太满
B、一边吃一边看着别人
C、自己喜欢吃的就多拿一份“占着"
D、一口未咽下,就吃另一口
答案:A
145.活动量也称运动量,是指婴幼儿在活动中身体所承受的0。
A、运动负担量
B、生限
C、生理负担量
D、运瑚旨数
答案:C
146.在形式上,家庭教育具有情景性、0和随机性。
A、连续性
B、随意性
C、个别性
D、提前性
答案:C
147.爱岗敬业,热爱幼儿是保育员()的重要内容之一。
A、职业守则
B、职业道德
C、艇
D、职业修养
答案:A
148.厕所、便器的消毒方法是0。
A、肥皂水冲刷
B、清水冲刷
C、消毒剂滞留擦拭
D、消毒剂浸泡刷洗
答案:D
149.为了预防幼儿室外跌落受伤,应检查幼儿园周围有无水沟.下水道等危险因
素,采取有效防护措施,清除地上0等障碍物。
A、电线.绳索
B、花草树木
C、大型玩具设施
D、橡胶地面
答案:A
150.幼儿家庭教育指导的任务包括指导家长掌握科学的()和形成良好的教养态
度。
A、行为规范
B、行为习惯
C、育儿方法
D、教养习惯
答案:C
151.幼儿经常出现的“牛皮吹破天""睁眼说瞎话”是因为0。
A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣
答案:C
152.食具、水杯'毛巾、餐巾的消毒方法有热力消毒法和化学消毒法,其中化学
消毒用的是0。
A、消毒剂刷洗
B、消毒剂滞留擦拭
C、消毒剂喷洒
D、消毒剂浸泡
答案:D
153.罗杰斯认为:越是儿童不熟悉、不需要的内容,儿童学习的依赖性、被动性就
会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时,才会全身心般入,意义学习
才会发生。这要求我们要意识到。的学习至关重要。
A、生活中
B、科学课
C、游戏中
D、语言
答案:A
154.门把手、饮水龙头、洗手水龙头的消毒次数是0。
A、每3天1次
B、每2天1次
C、每天1次
D、每周1次
答案:C
155.0的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
A、记忆
B、直观行动思维
C、具体形象思维
D、想象
答案:D
156.培养婴幼儿良好的睡眠习惯应注意()o
A、不许反复
B、有紧迫感
C、循序渐进
D、一次到位
答案:C
157.水痘皮疹分布特点是()o
A、主要在手臂
B、主要在腿部
C、躯干少,四肢多
D、躯干多,四肢少
答案:D
158.体弱儿是指患有()疾病的婴幼儿。
A、口腔溃疡
B、营养不良
C、弱视
D、肥胖儿
答案:B
159.保育员要为婴幼儿配备一些安全卫生、结实耐用和有吸引力、有()
的设备和材料。
A、雌颜色
B、特性
C、教育性
D、奇特形状
答案:C
160.由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()0
A、生气
B、感冒和中暑
C、拉肚子
D、困倦
答案:B
161.幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()o
A、养孩子的学习兴趣
B、喜欢上学
C、为儿童的终身发展服务
D、提高儿童的学习成绩
答案:C
162.幼儿从出生起表现出个人特点的差异,即不同的气质类型。以下不属于气
质的特性的是0。
A、遗传性
B、先天性
C、易变性
D、稳定性
答案:C
163.缺碘可导致0。
A、贫血
B、佝偻病
C、身体发育和智力发展缺陷
D、蹒齿
答案:C
164.日托园晨检的二看:看婴幼儿的精神状态、面色、咽部有无异常,皮肤有无皮
疹,是为了0。
A、了解婴幼儿在家的饮食、睡眠是否正常
B、能早发现、早隔离、早治疗
C、避免发生意外事故
D、了解婴幼儿是否有过敏情况
答案:B
165.所谓文化是指在一个组织内部,组织成员所拥有的()、行为规范与思
考方式等方面的特征的总和。
A、文化知识
B、价值观念
C、沟通的方法
D、社会知识
答案:B
166.培养幼儿餐后排便的习惯利用的是()。
A、幼儿胃的蠕动能力差
B、胃结肠反射
C、幼儿肠蠕动能力差
D、条件反射
答案:B
167.()不是《幼儿园教育指导纲要》科学领域的内容与要求之一。
A、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点'变化规律产生兴趣和探究的欲望
B、提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索
提供活动的条件
C、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然'环境与人类生活区的关系,从
身边的小事入手,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬
D、通过引导幼儿小组讨论、探索等方式,培训游戏的兴趣
答案:D
168.()是幼儿午睡前不应该出现的行为。
A、玩玩具
B、和小朋友一起猜谜语
C、听恐怖的故事
D、和老师一起散步
答案:C
169.幼儿走失可能是因为幼儿特别()或注意力不集中,不知不觉离开集体,
去关注其他有趣事情。
A、听话
B、乖巧
C、孝顺
D、好奇
答案:D
170.关爱幼儿要求保育员要完美地结合0,真正做到“俯下心来”与儿童互动。
A、知识与能力
B、热爱与尊重
C、言传与身教
D、动机与行为
答案:B
171.幼儿喜欢游戏的原因很多,这是由幼儿身心发展的特点和0两方面决定的。
A、幼儿的知识经验
B、教师的教育特点
C、游戏本身的特点
D、幼儿的发展水平
答案:C
172.()幼儿大都处于平行游戏或独自游戏阶段,保育员应多准备一些相同
种类的玩具和其他材料。
A、学前班
B、大班
C、中班
D、小班
答案:D
173.孩子在初入园时所表现出的不适应行为主要是由。造成的。
A、教育
B、分离焦虑
C、9
D、焦虑
答案:B
174.为了保持脊柱的健康,婴幼儿负重()o
A、不得超过体重的1/5
B、不得超过体重的1/8
C、不得超过体重的1/10
D、不得超过体重的1/20
答案:C
175.0诱导恒牙萌出。
A、乳牙排列不齐
B、把坏牙拔掉
C、矫正牙齿
D、乳牙整齐
答案:D
176.配制浓度64%的84消毒液,按配制比例需要()药和(
)水
A、1ml,250ml
B、1ml,500ml
C、1ml,750ml
D、1ml,1000ml
答案:A
177.组织幼儿盥洗最好采取()的方式。
A、全班挤在一起洗
B、分小组洗
C、全班排队洗
D、自愿洗
答案:B
178.测量婴幼儿体重时,保育员和保健医生的手应保持()。
A、潮湿
B、干燥
C、冰冷
D、温暖
答案:D
179.儿童抽象思维能开始萌发的时间是()。
A、0-1岁
B、1S岁
C、3-4岁
D、5-6岁
答案:D
180.幼儿园的教育计戈J按时间分可分为:婴幼儿在幼儿园期间的教育计戈J;(
);磐度晴计划;月计划;周廿划;日廿划;活动计划W。
A、个人教育计划
B、小组教育计划
C、学年教育计划
D、本班教育计划
答案:C
181.0确立了幼J檄育在终身教育中的地位。
A、原始社会
B、古代社会
C、现代社会
D、近代社会
答案:c
182.应根据幼儿的()选择和指导游戏。
A、兴趣
BT>、*sls*dll
c、点
D、游戏特点
答案:c
183.消毒剂要使用有0的合格产品,并严格按照所附说明书的要求配制使用。
A、检疫合格标志
B、CAS优良食品标志
C、GMP优良制造标准认证标章
D、卫生许可证书
答案:D
184.体重超过同年龄、同身高标准体重的60%为()。
A、轻度肥胖
B、极度O半
C、重度肥胖
D、中度肥胖
答案:B
185.教育婴幼儿(),也不要靠近电线,以防触电。
A、遥控汽车
B、不捡拾掉在地上的电线
C、玩具
D、电动玩具
答案:B
186.造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由于心理原因和幼儿(
)等引起的。
A、色弱
B、模仿
C、听不见
D、身体原因
答案:B
187.学前儿童通过观看、倾听、品味、()、触摸及运动等各种感知觉认识周围世
界,并通过这些具体而生动的经验进行学习。
A、游戏
B、练习
C、闻嗅
D、摆弄
答案:C
188.尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量,其中保育员要(
)。
A、与教师彼此协调
B、组织集体教学活动
C、指导教师准备环境
D、组织家长准备环境
A
189.以下食物中,不适合做婴幼儿膳食的是0。
A、
B、油炸食物
C、粮食
D、豆制品
答案:B
190.预防接种的目的是()0
A、对所有传染病产生抵抗力
B、治疗传染病
C、使病菌自行消失
D、对某种传染病产生抵抗力
答案:D
191.下列属于幼儿观察力特点的是(B)。
A、观察的目的性较强。不容易受外界新异刺激的干扰并能持久。
B、观察缺乏一定的顺序性和系统性,观察不仔细。
C、能抓住事物的本质特征。
D、观察有明确的顺序性和系统性。
答案:B
192.对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性
等方面的良好发展。
A、性格上
B、情绪上
c、
D、精神上
答案:C
193.为了预防幼儿走失,应做到加强门卫的严格执行各种0制度。
A、酰甑
B、消防安全
C、防灾防洪
D、口令密码
答案:A
194.环境泛指生物有机体()各种条件的总和。
A、生活中
B、活动范围内
C、生存空间内
D、活动中
答案:C
195.厕所、便器的消毒次数是0。
A、每天早中晚各1次
B、每天最少1次
C、每天最多1次
D、每隔一天1次
答案:B
196.让幼儿记住求助的知识:()、电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称,
主动向警察叔叔求救。
A、家庭地址
B、商场的地址
C、饭店的地址
D、公园的地址
答案:A
197.幼儿使用的牙膏应该是0。
A、成人普通牙膏
B、普通儿童牙膏
C、含氟儿童牙膏
D、不含氟的牙膏
答案:C
198.我国幼儿园教育的总目标是:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施0
全面发展的教育"。
A、德、智、体'美
B、智、德、体'美
C、美、体'德、智
D、体'智、德、美
答案:D
199.餐具、毛巾'瓜果蔬菜可使用浓度为0来进行消毒。
A、0.2%~0.5%的84消毒液浸泡
B、0.2痂勺过氧乙酸擦拭
C、10%的漂白粉溶液擦拭
D、2犷5%的84消毒液擦拭
答案:A
200.玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童
可以(),充分发挥孩子的创造性。
A、尽情地玩
B、用多种方式去操作它
C、几个人共同玩
D、多次玩
答案:B
201.测量体重的事前准备为0。
A、熟悉秤的用法
B、矫正杠杆秤的零点
C、幼儿需轻身、空腹
D、以上皆是
答案:D
202.按0分,可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。
A、游戏的性质
B、对游戏的干预
C、教师的指导
D、创造性的蜂
答案:C
203.幼儿注意的特点是:()0
A、无意注意开始发展,有意注意占优势
B、无意注意占优势,有意注意开始发展
C、两者均衡发展
D、注意的稳定性强
答案:B
204.所谓文化是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、()与思
考方式等方面的特征的总和。
A、文化知识
B、沟通的方法
C、行为规范
D、社会知识
答案:C
205.婴幼儿大小肌肉群的发育特点是()o
A、大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B、大肌肉群发育晚,小肌肉群发育早
C、无明显差异
D、因人而异,每个婴幼儿都不同。
答案:A
206.保育员可以请家长0,以帮助幼儿学习穿脱衣服。
A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后
B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后
C、只给孩子买开襟衣服
D、只给孩子买套头衣服
答案:A
207.使幼儿知道如果身体不适和有疾病症状,应及时()。
A、保密
B、告诉家长及保育员
C、告诉小朋友
D、告诉玩伴
答案:B
208.学前教育机构的物质环境,主要包括园舍建筑,园内装饰,设备条件,(
),活动材料的数量、种类、选择与搭配等。
A、幼儿人数的多少
B、幼儿园文化
C、师生关系
D、物理空间的设计与利用
答案:D
209.保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到()。
A、让他们与正常孩子比赛
B、不允许撒饭
C、要求快吃
D、允许速度慢,自我I艮务质量差
答案:D
210.职业是(),并以此为生的具有特定职责的专门性活动。
A、人们所从事的
B、人们在社会中所从事的
C、劳动者所从事的
D、人们在劳动场所所从事的
答案:B
211.整托园的晨检具体内容与日托园()。
A、相同
B、略有区别
C、完全不同
D、视情况而定
答案:B
212.(),达不到锻炼孩子身体的目的。
A、活动内容少
B、活动时间短
C、活动量过小
D、活动方式简单
答案:C
213.保育工作总结应包含题目;所在班级的基本情况,与本班级有关的其他工作
人员的基本情况;0,所取得的主要成绩和尚存在的问题;分析原因,提出对工作
的改进意见和建议等四部分。
A、总结经验
B、对儿童发展水平的分析
C、组蝙动的,用
D、某阶段负责的主要工作
答案:D
214.为了预防婴幼儿气管呛入异物,应注意婴幼儿在0,不要让其吃东西。
A、饥饿时
B、进餐时
C、哭闹时
D、安静时
答案:C
215大班幼JL®餐时,容纳食物的器皿摆放应该0。
A、重叠
B、其队
C、集中
D、不才雉
答案:D
216.观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、()、表情、出汗状况和动
作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。
A、肌肉
B、心脏
C、呼吸
D、骨骼
答案:C
217.幼儿患扁桃体炎常引起0淋巴结肿大。
A、腹股沟
B、腋下
C、颈部
D、全身
答案:C
218.让幼儿记住求助的知识:家庭地址、电话号码、()、所在幼儿园的名称,
主动向警察叔叔求救。
A、小朋友的姓名
B、商场的名称
C、饭店的名称
D、父母姓名
答案:D
219.积累和选择的材料应符合(人多用性、开发性、和环保性等特点。
A、安全性
B、美观性
C、全面性
D、独特性
答案:A
220.幼儿常见的社会行为主要有()等。
A、反抗、竞争、模仿、学习
B、反抗、竞争、游戏、攻击
C、反抗、竞争、游戏、学习
D、反抗、竞争、模仿、打闹
答案:A
221.学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁
B、3-6岁
C、0-6岁
D、2-6岁
答案:C
222.在活动结束后,保育员要0进行反思,为今后的教育工作提供依据。
A、对自己的组织形式
B、对自己的教学内容
C、对自己在活动中的表现
D、对自己的教学方法
答案:C
223.婴幼儿辨别是非能力比较弱,但学习模仿能力比较强,所以选择教育内容时
要以()的内容为主。
A、表现和赞美真善美
B、弘扬传统文化
C、表聊批假丑恶
D、惊险刺激
答案:k
224.幼小衔接工作应贯穿于(),而非在入学前进行突击训练。
A、整个幼儿期
B、大班第二学期
C、过渡期
D、大班
答案:A
225.高级保育员在实际培训过程中,要启发初、中级保育员思考:保育员
应如何做到支持婴幼儿活动的想法,想方设法为他们()。
A、组织出游活动
B、创造活动的条件
C、创造价值
D、寻找交往对象
答案:B
226.人际交往的原则是()。
A、真诚、尊重、平等、换位
B、自尊、自信、自立、自强
C、推心置腹、换位思考
D、真晚、不卑不亢
答案:A
227.幼儿每次排便的时间应该为()。
A、1-5分钟
B、5-10分钟
C、1汾钟
D、20分钟
答案:B
228.在()和其他领域的教育活动中努力渗透语言教育。
A、一日生活的各个环节中
B、专门的语言教育活动中
C、家庭中
D、体育活动中
答案:A
229.婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在0为主,()正在
发展中。
A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆
B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆
C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆
D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆
答案:C
230.学前教育机构的环境作为专门的婴幼儿教育场所,其环境与其他非教育机构
环境相比具有明显的()和可控性。
A、监控行
B、参与性
C、清洁性
D、教育性
答案:D
231.()不是《幼儿园教育指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一。
A、对有天赋的幼儿不用指导
B、指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具'手工艺品等来美化自己的生
活或开展其他活动
C、为幼儿创设展示自己作品的条件,引导幼儿相互交流、相互欣赏'共同提高
D、支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动,帮助他们提高表现的能力和技能
答案:A
232.科学教育要求保育员要支持学前儿童自由地进行()。
A、科学的探索活动
B、交谈
C、阅读
D、游戏活动
答案:A
233.当遇到紧急情况或有了危险需要向别人求救时,要使幼儿学会打电话求救,
知道匪警电话是()。
A、119
B、120
C、117
D、110
答案:D
234.照顾肥胖儿童应()
A、让其少喝水
B、注意家庭和幼儿园的配合
C、让其少睡觉
D、不让其吃东西
答案:B
235.各种儿童用品等在进入幼儿园时,必须经过精心地筛选甄别,取其精华,
去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准,这体现了幼儿园环境的(
)特点。
A、可控性
B、选择性
C、教育性
D、发展性
答案:A
236.学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的()。
A、文化环境
B、工作环境
C、精神环境
D、物质环境
答案:C
237.活动室的物品摆放应整齐,橱柜不应有0
A、花
B、图案
C、角
D、尖锐的棱角
答案:D
238.对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和()社会适应性等方
面的良好发展。
A、性格上
B、情绪上
C、心理上
D、精神上
答案:C
239.托儿所的孩子以()为主,给他们提供的玩具材料要突出感官的刺激。
A、感觉运动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、表象思维
答案:A
240.预防接种时,婴幼儿哭闹,保育员应该()
A、制止
B、劝说大夫结束接种
C、训斥
D、劝说婴幼儿
答案:D
241.高级保育员应能指导初级、中级保育员写出()和撰写专业文章。
A、管理周计划
B、保育工作计划、总结
C、教学周计划
D、教学月计划
答案:B
242.给饭菜保温要特别注意0
A、给饭菜加网罩
B、为了迅速散热不要加盖子
C、给容器加盖、缩短送饭时间
D、容器的盖子任何时候都要关闭严密
答案:C
243.幼儿水杯消好毒后,应。放入杯子架上。
A、用清洁的手握水杯把手,杯口向上
B、用清洁的手夹水杯杯口,杯口向上
C、用清洁的手夹水杯杯口,杯口向上
D、用清洁的手握水杯把手,杯口向下
答案:A
244.Ox高于生活是艺术的主要特征。
A、反映生活
B、源于生活
C、改造
D、忠实于生活
答案:B
245.幼儿对事物的理解主要依靠事物()。
A、具体形象
B、内部联系
C、相互关系
D、内在逻辑
答案:A
246.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人类文
化的()和差异性,培养理解、尊重、平等的态度。
A、复杂性
B、原始性
C、深刻性
D、多样性
答案:D
247.为了促进婴幼儿牙齿的发育,应做到()
A、吃指甲
B、用口呼吸
C、托腮
D、用鼻呼吸
答案:D
248.水痘发生后应该对()煮沸消毒。
A、衣物、床单、僻
B、玩具
C、便盆
D、家具
答案:A
249.为预防痢疾,婴幼儿可在进餐时吃()
A、大葱
B、药
C、茶叶
D、大蒜
答案:D
250.保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是0。
A、坐在入睡困难婴幼儿身边,陪伴他
B、置理
c、w
D、催促
答案:k
251.学前教育机构应重视文化建设,通过各种丰富多彩的活动,使大家形成0。
A、共同的理想和目标
B、互相认识
C、彼此了解
D、互相喜欢
答案:A
252.保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃,生病时0。
A、每天吃三次药
B、每天吃两次药
C、自己吃药
D、按医嘱按时服药
答案:D
253.大便异常的表现有()。
A、顺畅排出的成形硬便
B、顺畅排出的成形软便
C、脓血便
D、不成形软便
答案:C
254.下列属于幼儿心理发展一般特点的是()。
A、认识活动以抽象逻辑性为主要特点
B、表象活跃
C、心理活动的有意性
D、幼儿的个性开始初具雏形
答案:D
255.婴幼儿的内衣质地应该以()为宜。
A、纯棉
B、丝绸
C、毛织品
D、化纤
答案:A
256.泌尿系统感染的表现是()。
A、尿液成肉红色,眼皮浮肿
B、尿量明显减少
C、排尿次数增加,憋不住尿
D、腹泻伴有尿量减
答案:C
257.预防接种前一天,应给幼儿()。
A、吃饱
B、吃药
C、洗澡
D、换衣
答案:C
258.幼儿的需要主要有生理的需要、活动的需要、()、爱的需要、受人尊重的
而
A、认识的需要
B、识字的需要
C、睡眠的需要
D、玩水的需要
答案:A
259.下列选项中,不属于婴幼儿心理健康标志的是0。
A、智力发展正常
B、人际关系融洽
C、言行不一
D、乐于与人交往
答案:C
260.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化,使其感知人
类文化的()和差异性,培养理解、尊重'平等的态度。
A、复杂性
B、原始性
C、深刻性
D、多样性
答案:D
261.体重超过()的孩子为肥胖儿。
A、20%
B、30%
C、40%
D、50%
答案:A
262•消毒的目的是()。
A、杀灭病原体
B、清洁
C、接受检查
D、让人放心
答案:A
263.婴儿动作的发展是指()。
A、大肌肉动作和小肌肉动作的发展
B、直立行走和小肌肉动作的发展
C、跑跳动作和双手动作的发展
D、大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展
答案:A
264.预防室内摔伤头部的措施是()
A、盥洗室地面有积水
B、扫帚放在活动室
C、去掉桌椅的尖角
D、在室内打闹
答案:B
265.()儿童的标准体重可用公式体重(kg)年龄X2+7(或8)粗略计算出来。
A、2-12岁
B、6-15岁
C、3T5岁
D、14岁
答案:A
266.母乳喂养的婴儿不易生病是因为母乳中含有()。
A、抗生素
B、抗体
C、M
D、不饱和脂肪酸
B
267.()是幼儿认识活动的开端和基础。
A、乙
B、思维
C、感知觉
D、想象
答案:C
268.呼吸道传染病发生后,()消毒3小时。
A、日晒
B、擦拭
C、煮沸
D、开窗通风
答案:D
269.保育员在新生入园前的家访工作主要是为了了解孩子的特点、脾气秉性和
生活习惯,孩子生活的家庭背景和()等情况。
A、父母的教养方式
B、父母的经济状况
C、孩子智力发展的情况
D、孩子的心理素质
答案:A
270.下列选项中,不属于幼儿具体形象思维的特点的是()。
A、具
B、形象性
C、表面性
D、逻辑性
答案:D
271.正常的小便应该是()。
A、排尿次数多
B、肉红色
C、清澈透明,呈淡黄色,排尿次数稳定
D、尿量减少
答案:C
272.幼儿园要让家长认识到家庭的内外部生活都翱育孩子的重要途径,要予以
重视家庭的()、家庭的生活条件,以及家庭中的人际关系。
A、生活结构
B、经济
G心理特征
D、成员差异
答案:A
273.在孩子犯错误时保育员不能()孩子。
A、讽刺
B、指导
c、wa
D、鼓励
答案:A
274.教育幼儿看到易湿标志表示要防潮,教育幼儿不要在有此标志的地方()。
A^玩水
B、玩插片
C、玩积木
D、玩串珠
答案:A
275.沙、水属于(),可塑性大,富于变化,又可配合各种
玩具开展游戏的材料,可促进孩子的想象力和创造力的发展。
A、无结构材料
B、无操作材料
C、无变化材料
D、无造型材料
答案:k
276.0是指环境创设时应考虑到不同地区、不同学前教育机构的具体经济情况,
做到因地制宜、因陋就简。
A、教育性原则
B、经济性原则
C、审美性原则
D、发展适宜性原则
答案:B
277.全日观察中若婴幼儿体温达0℃,说明不正常。
A、37
B、36.8
C、37.2
D、37.5
答案:D
278.充分发挥社区、()和幼儿园的协同作用搞好健康教育。
A、耀
B、人文环境
C、自然环境
D、学校
答案:k
279.现阶段,幼儿园与家庭合作的集体参与方法多种多样,如家长园地、家
长会和()等等。
A、飞信或微信
B、个别谈话
C、科学育儿讲座
D、打电话
答案:C
280.呼吸道传染病的消毒方法是()。
A、印西
B、高温消毒
C、开窗通风消毒
D、隔离
答案:C
281.因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以()为宜。
A、容易
B、难度大
C、具体形象
D、具体形象可操作
答案:D
282.学前儿童在幼儿园的一日生活又可以分为生活活动、0和游戏活动三部分。
A、生产活动
B、户外活动
C、学习活动
D、体育活动
答案:C
283.孟母三迁的故事说明()对儿童的发展影响极大。
A、社区环境
B、遗传素质
C、家庭环境
D、儿童的个人的特点
答案:A
284.把培训对象作为培训的主体,培训的内容和方法要以他们是否需
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