2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力模考模拟试题

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能

力模考模拟试题(全优)

单选题(共45题)

1、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料他用复制、粘贴命令

把它放到Word中，发现里面有大量的无用空格，他打算把这些空格全部去掉,

下列方法中最适当的是()。

A.用Delete键一一删除

B.用退格键一一删除

C.用替换命令

D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字

【答案】C

2、对于双声道立体声、采样频率为44.1kHz、采样位数为16位的激光唱盘

(CD-A),用一个650MB的CD.ROM可存放多长时间的音乐？()

A.8小时

B.1.07小时

C.2.14小时

D.3小时

【答案】B

3、以下关于Excel中数据筛选的说法，正确的是()

A.筛选就是把符合指定条件的数据保留，不符合条件的数据删除

B.筛选是一种数据分析方法，它不会改变原始数据

C.筛选只有“自定义筛选方式”来制定筛选条件

D.一旦执行筛选命令，则筛选框的下拉按钮就无法再取消

【答案】B

4、利用计算机来模拟人类的某些思维活动，如医疗诊断、模拟飞行等都属于

（）技术。

A.数值计算

B.自动控制

C.人工智能

D.辅助教育

【答案】C

5、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段，下列关于3D打印的说法

中不正确的是（）。

A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品

B.3D打印技术可大幅降低生产成本，提高原材料和能源的使用率

C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等

D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式

【答案】A

6、调制解调器是一种主要用于家庭上网的拨号设备，它的功能是实现（）。

A.数字信号的编码

B.数字信号的整形

C.模拟信号的放大

D.模拟信号与数字信号的转换

【答案】D

7、使用Flash制作动画，下列动画效果不能通过“形状补间”动画技术完成的

是（）。

A.小球做直线运动

B.小球大小变化

C.小球颜色变化

D.小球做圆周运动

【答案】D

8、下列关于SQL语句的说法中，错误的是（）。

A.INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录

B.UPDATE语句用来修改数据表中已经存在的数据记录

C.DELETE语句用来删除数据表中的记录

D.CREATE语句用来建立表结构并追加新的记录

【答案】D

9、下面几个不同进制的数中，最小的数是（）。

A.二进制数1011100

B.十进制数35

C.八进制数47

D.十六进制数2E

【答案】B

10、汽车驾驶模拟器能营造一个驾驶训练环境，人们通过操作模拟器进行驾驶

训练。这主要采用的技术是（）。

A.指纹识别技术

B.字符识别技术

C.虚拟现实技术

D.机器翻译技术

【答案】C

11、赵老师从因特网上找到了一份对自己有用的文字材料.他用复制、粘贴命令

把它放到Word中，发现里面有大量的无用空格，他打算把这些空格全部去掉，

下列方法中最适当的是（）。

A.用Delete键一一删除

B.用退格键一一删除

C.用替换命令

D.重新从网上拷贝.每次只拷贝连续无空格文字

【答案】C

12、一段以每秒25帧播放，每帧画面为512像素X384像素，24位彩色，且未

经压缩的30秒AVI格式的文件需要的存储空间为（）。

A.421.875M

B.3375MB

C.3375KB

D.421.875KB

【答案】A

13、为了提高学生的实践操作能力，将那些在实际教学中难以开展的部分实验

内容，开发成教学实验软件系统，学生借助计算机获得了如同真实实验一样的

效果，这是应用了（）。

A.虚拟现实技术

B.智能代理技术

C.人工智能技术

D.模式识别技术

【答案】A

14、Al指的是()o

A.时效性

B.办公自动化

C.管理应用

D.人工智能

【答案】D

15、Intemet给我们提供了资源共享、浏览、检索信息和远程登录等多种服

务，每种服务用到的通讯协议都不尽相同，我们通常所说的‘'上网冲浪”所用

到的协议是()。

A.FTP

B.HTTP

C.POP3

D.SMriP

【答案】B

16、下列网络行为中，违反我国法律法规的是()。

A.在某门户网站上投放新款汽车的广告

B.通过网上营业厅进行话费充值

C.通过互联网举报伪劣产品及虚假广告

D.截获他人支付宝账号和密码。用于网上支付

【答案】D

17、不同的研究者对信息有着不同的解释。要研究信息，必须理解信息的一般

特征。以下说法不正确的是（）。

A.信息不能独立存在，必须依附于某种载体

B.信息可以被不同的载体存储和传播

C.信息可以被多个信息接收者共享并多次使用

D.官方发布的信息不具备可处理性

【答案】D

18、下列（）是SQL语言查询没有E—mail地址的员工的语句

A.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mai1=NULL

B.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mai1NULL

C.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mailISNULL

D.SELECTstaffnoFROMstaffWHEREE—mailISNOTNULL

【答案】C

19、下列关于SQL语句的说法中，错误的是（）。

A.INSERT语句可以向数据表中追加新的数据记录

B.UPDATE语句用来修改数据表中已经存在的数据记录

C.DELETE语句用来删除数据表中的记录

D.CREATE语句用来建立表结构并追加新的记录

【答案】D

20、下列采集的波形声音质量最好的是()。

A.单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

B.双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

C.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

D.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

【答案】D

21、ython表达式divmod(20,3)的结果()

A.6,2

B.6

C.2

D.(6.2)

【答案】A

22、视频格式不包括()。

A.AVI文件

B.BMP文件

C.RM文件

D.MPEG文件

【答案】B

23、要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个

研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研

究分支学科叫()。

A.专家系统

B.机器学习

C.神经网络

D.模式识别

【答案】B

24、用对分查找法和顺序查找法在数字序列“1,2,3,5,10,13,21,34,

55”中查找数字13,两种方法都能访问到的数字是（）。

A.34

B.5

C.21

D.10

【答案】D

25、安卓系统在升级到4.0之后新增了一个面部解锁功能，设置好之后，只要

用手机的前置摄像头对准自己的面部即可解锁手机。这个功能主要体现了人工

智能中的（）。

A.机器学习

B.智能代理

C.模式识别

D.机器翻译

【答案】C

26、在Flash中，填充变形工具可以对所填颜色的范围、方向和角度等进行调

节以获得特殊的效果。其中，要改变填充高光区的位置应该使用（）。

A.大小手柄

B.旋转手柄

C.焦点手柄

D.中心点手柄

【答案】D

27、工作在物理层，具有信号再生与放大功能的网络互联设备是（）。

A.交换机

B.路由器

C.网桥

D.中继器

【答案】D

28、Word中要想设置字符间距，应在（）中设置。

A.工具

B.格式一段落

C.页面设置

D.格式一字体

【答案】D

29、小李开车闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录，交通管理部门识别这次违

章是利用了人工智能技术当中的（）。

A.模拟仿真技术

B.物联网技术

C.模式识别技术

D.虚拟现实技术

【答案】C

30、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。

A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子

B.收发电子邮件

C.利用软件获得网络管理员的密码

D.将单位保密资料发布到外网上

【答案】B

31、如今人工智能技术已经越来越多地应用在我们身边。下列没有使用人工智

能技术的是()。

A.手机上的手写输入

B.汽车电脑能接受驾驶员的语音命令

C.小明和网友通过网络进行在线对弈

D.电脑里的智能ABC输入法

【答案】C

32、下列选项是关于域名的描述，其中正确的是()。

A.域名只有解析成IP地址才能实现对网站的访问

B.域名就是网址

C.域名可以自己想怎么改就怎么改

D.同一个域名在因特网上可以重复使用

【答案】A

33、课堂上学生就“气候变化的影响”展开了热烈的讨论，通过交流，学生对

气候变化带来的影响有了更多的了解。这主要体现了信息具有（）。

A.时效性

B.真伪性

C.载体依附性

D.共享性

【答案】D

34、在一款概念汽车的设计、测试和生产过程中，最不可能用到的是（）

A.CAD

B.CAT

C.CAM

D.CAI

【答案】D

35、小明的爸爸在开车时不小心闯了红灯，被电子摄像头拍摄并记录。交通管

理信息系统是通过人工智能中的0技术自动判别这次违章。

A.自然语言处理

B.机器人

C.博弈

D.模式识别

【答案】D

36、下列有关计算机病毒的叙述中，错误的是（）。

A.计算机病毒是一个标记或者命令

B.计算机病毒具有潜伏性、隐蔽性、传染性等特点

C.计算机中病毒后，系统可能会出现异常启动或经常“死机”的现象

D.计算机的反病毒软件通常先于新病毒的出现

【答案】D

37、（）是网络的心脏，它提供了网络最基本的核心功能，如网络文件系统、存

储器的管理和调度等。

A.路由器

B.网络操作系统

C.工作站

D.通信协议

【答案】B

38、在使用计算机编辑文档过程中突然“死机”，重新启动后，（）中的信息

将会全部丢失。

A.ROM

B.光盘

C.硬盘

D.RAM

【答案】D

39、随着信息化进程的不断加快，信息安全越来越被人们所关注，下列说法正

确的是（）。

A.及时安装计算机系统软件的补丁程序，修复系统漏洞，可以有效防止病毒入

侵

B.对计算机中的文件进行加密，可以防止感染计算机病毒

C.在计算机中安装杀毒软件，就不会感染计算机病毒

D.防火墙技术只对黑客攻击有效，对计算机病毒的入侵不起作用

【答案】A

40、按照通行的网址注册约定，域名“http：//edu.test.org.cn”属于

()o

A.注册于中国的教育机构

B.注册于中国的政府机构

C.注册于中国的测试机构

D.注册于中国的非营利机构

【答案】D

41、在单元格中求鸡肉四个季度的销售总和，正确的是()。

A.SUM(B3：E3)

B.=SUM(B3,E3)

C.=SUM(B3：E3)

D.SUM(B3,E3)

【答案】C

42、家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等多种功能，这些功

能的实现主要应用的是()。

A.多媒体技术

B.人工智能技术

C.网络加密技术

D.数据管理技术

【答案】B

43、关于进制表示正确的叙述是（）。

A.十进制数可用10个数码，分别是1〜10

B.一般在数字后面用大写字母B表示十进制数

C.二进制数只有两个数码1和2

D.数据在计算机内部都是以二进制编码形式表示的

【答案】D

44、在浏览标题为学习强国的网页时，需要保存当前页面，若使用默认文件保

存，则以下描述正确的是（）。

A.可以得到一个文件名为index,htm网页文件和index,files文件夹

B.可以得到一个文件名为学习强国.htm网页文件和index,files文件夹

C.可以得到一个文件名为index.htm网页文件和学习强国.files文件夹

D.可以得到一个文件名为学习强国.htm网页文件和学习强国.files文件夹

【答案】D

45、下列网络行为中，违反我国法律法规的是（）。

A.在某门户网站上投放新款汽车的广告

B.通过网上营业厅进行话费充值

C.通过互联网举报伪劣产品及虚假广告

D.截获他人支付宝账号和密码。用于网上支付

【答案】D

大题（共12题）

一、计算机作为现代文明的产物，已经渗透到中小学教育中了。由于网络的使

用，很多学生都喜欢上了网络游戏，甚至有些孩子沉迷于“网游”，家长拿他

们没办法，教育、批评、打骂全没用.急得家长忍不住问：“怎样才能使孩子们

不沉迷到网络游戏呢？”作为一名老师.在上信息技术课时，应如何合理安排教

学才能使学生掌握好本节课知识呢？

【答案】中小学生正是处于好动的年龄阶段，因此他们不可能长时间做一件事

情.不可能把注意力放在自己不喜欢的事情上面的，尤其是很乏味的事情。而游

戏却是始终都伴随着他们长大的，对他们具有一定的吸引性。方法：（1）利用学

生的好奇心，创设情境，激发学生们学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，学

生对新奇的、认为好玩的、有意思的事情，产生了浓厚的兴趣，便会为他认真

扎实的学习打下坚实的基础。（2）利用“游戏”，把学习和娱乐相结合，培养学

生们的学习兴趣。（3）利用创新欲望，提供机会，让学生自由发挥。由于计算机

教学与其他学科不同，所以就要尽力做到老师“讲”的时间少些，学生自己

“练”的机会多一些。

二、一位教师在教授一节“Flash基本动画制作初步应用——龟兔赛跑”课时

制定的教学目标如下：教学目标知识与技能：学习不同类型动画的区别。过程

与方法：发现Flash中的问题，并能进行调整。情感态度与价值观：激发学生

的学习热情，提倡团结协作，渗透创新意识。请对这位教师制定的教学目标做

简单分析。

【答案】（1）三维目标是教学目标的三个方面，而不是三个目标。将三维目标分

别列出有利于全面把握，避免某一方面的缺失。但三维目标经常是相互联系、

有机融合的，机械地将其分开容易造成三维目标的割裂，使目标不能有效达

成。（2）本课时知识与技能方面的目标过于简单。（3）过程与方法、情感态度与

价值观目标过于空泛，缺乏针对性。

三、案例：王老师准备进行高一上学期的期末考试。其中，王老师出了一道考

查学生是否理解网络基本拓扑的题目，开始的时候设计如下：局域网常用的基

本拓扑结构有总线型、和。在重新审题的过程中，王老

师将此题做了如下修改：请解释说明区域网常席的基本拓扑结构，例如交换机

或主机等为中央节点，其他计算机都与该中英节点相连接的拓扑结构是星型结

构。是环型结构，是总线型结构。问题.（1）期末考试属

于一种总结性评价形式，它对教师和学生分别具有什么作用（10分）（2）对比修

改前的题目，指出修改后题目的优点。（10分）

【答案】（1）总结性评价对教师的作用：①对改进教学、提高教学质量发挥着重

要的作用。②诊断作用。通过对学生学习效果的评价，教师可以及时对自己的

教学情况做出科学诊断，从而教师可以不断地反思、提高。③认识自己教学的

优势与不足，另一方面还可以了解学生学习该课程的态度、愿望与要求。总结

性评价对学生的作用：①评定学生的学习成绩：②预言学生在后继教学过程中

成功的可能性：③确定学生在后继教学过程中的学习起点：④证明学生掌握知

识、技能的程度和能力水平：⑤对学生的学习提供反馈。（2）修改前的题目学生

只要死记硬背就可以答出来，不能考查学生是否真正理解。修改后的题目，学

生只有真正理解了各种拓扑结构才能答出来，所以修改后的题目更能考查学生

的真正水平。

四、在进行初中二年级的“声音文件的处理”教学时，丁老师设计了“拜年祝

福串串烧”的学习任务，让学生以组为单位完成任务。在课上，丁老师指导A

组完成作品时发现他们在录音过程中操作熟练、配合默契，便表扬A组在这个

过程中操作得很有效率，让A组琢磨一下，可以试试别的技巧。A组在老师的

鼓励下依次尝试了合成、剪辑和混音等技巧。这些技巧的应用使他们的谱曲形

成了独特的风格。作品完成后，小组成员展开了自我评价。小明觉得自己选曲

很成功，小丽觉得自己创意独特，小王觉得自己操作利落。总之，大家认为从

选曲、录音、操作都令人满意。作品展示中，同学之间进行了互相评价。A组

的作品不出意料地获得同学们的一致好评。8组让A组注意串烧的衔接。C、D

两组也提出了完善的建议。之后，丁老师在A组作品的评价表里也填入了自己

的意见和建议。问题：（1）丁老师在课堂上对学生口头表扬的作用是什么？（10

分）（2）从评价的主体角度来看，在这节课上，丁老师和同学们采取了哪些评价

方式？（6分）为什么要这样做？（4分）

【答案】（1）①在课程改革的发展性课程评价中，鼓励将评价贯穿于日常的教育

教学行为中，使评价实施日常化、通俗化。于是，教师在日常的教学中更多地

使用了赞美式的口头表扬，充分发挥了评价的激励功能。②丁老师在教学过程

中发现了A组同学能够熟练操作且组间配合默契，及时提出口头表扬，学生在

丁老师的鼓励下又产生了创新的学习成果。丁老师的这种做法值得教育者提倡

和学习，很好地诠释了口头表扬对于教学的积极作用，同时也很好地践行了新

课改的理念。③赞美学生有一定的积极意义。赞美可以增强学生对教师的信任

感；适宜的赞美有利于培养学生良好的学习习惯；赞美能增强学生学习的信

心；赞美学生也要有一定的艺术性。赞美时要面向全体学生，辨明是非，正确

引导；赞美要及时，要做到恰如其分，针对性要强，这样可以激发学生对高质

量发言的持续追求；当众赞美，忌夸大其词。（2）根据评价主体的不同，在这节

课上，丁老师和同学们分别采用了自我评价和他人评价。自我评价体现在丁老

师在学生小组成员完成作品后引导学生进行自我评价、团体自评。他人评价体

现在学生完成作品后丁老师引导学生小组之间进行互评。丁老师也在学生的作

品评价表里填入了自己的评价意见和建议。①自我评价是评价者根据一定的评

价目的、标准对自己的工作、学习等方面进行的评价。自我评价又称为内部评

价，按照评价规模的大小可分为团体自我评价与个人自我评价。组织有效的自

我评价，有助于评价者进行自我认识、自我教育、自我完善。但由于缺少外界

的参照系，不易进行横向比较，评价者自我评价的主观态度也不尽一致。因

此，自我评价的结果往往会产生偏差。②他人评价是指被评价者以外的人进行

的评价，又称为外部评价。他人评价一般较严格、慎重，也比较客观，可信度

较高，具有一定的权威性。他人评价按主体的不同细分为同伴评价、教师评

价、家长评价等。

五、教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一

般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表

述。在课堂教学中，“过程与方法”是区剧于传统教学目标的重要方面，该维

度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析

问题、解决问题的方法。下面是王老师在进行“奇妙的信息世界”一节课的教

学时.所指定的“过程与方法”的部分目标：①学生通过查找“神奇的机器

人”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生通过观

看“信息科技实例”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来

生活、工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利用搜

索引擎检索信息的能力。问题：（1）目标②更适用于“三维”目标中的哪个维

度？（4分）（2）目标③的描述存在什么Ih3N?（4分）请尝试修改目标③，使之符合

“过程与方法”维度的基本目的。（6分）

【答案】（1）适合情感态度价值观目标。（2）存在的问题：目标主语不对，目标

过大，不具体。修改建议：学生做主语，“提高能力”换成具体的词。

六、在学习“优化计算机''这节课时，某教师设置了如下的教学目标，请仔

细阅读后回答后面的题目。教学目标：使学生了解操作系统、应用软件的安装

流程，学会优化系统。能运用360安全卫士优化操作系统：能处理计算机的常

见问题。培养学生的团队合作精神，增强自信心。问题：（1）根据新课标的理

念，重新设计教学目标。（2）确定本节课的重难点。

【答案】（1）知识与技能：了解操作系统、应用软件的安装流程，学会优化系

统。过程与方法：能运用360安全卫士优化操作系统：能处理计算机的常见问

题。情感态度与价值观：培养团队合作精神，增强自信心。（2）教学重点：安装

操作系统；优化操作系统。教学难点：处理计算机的常见问题。

七、材料：李老师在设置《信息与信息技术》一课的教学时，觉得该节内容中

涉及的知识概念过多，所以如果单纯地以老师的讲授法为主很难吸引学生学习

新知识的兴趣。因此决定在教学中采用合作学习法，多开展学生参与的活动，

加强学生的实践，以小组为单位，了解信息技术的特点和表现形式。问题：（1）

什么是合作学习⑵如何有效地组织学生进行合作学习

【答案】（1）合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助

性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成任

务的过程中实现自己的理想。信息技术教学中合作学习活动的基本形式主要有

7种，分别是竞争、辩论、合作、问题解决、伙伴、设计和角色扮演。（2）合作

学习的教学过程设计包括学习任务设计、组建学习小组、协作学习活动设计、

协作学习环境设计、协作学习资源设计以及学习评价等环节。其中学习任务设

计、组建学习小组和合作学习活动设计是合作学习教学过程设计的关键。

八、阅读下列材料：在《美丽的校园》主题电子板报的教学教师首先为学

生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让

学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优

秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性

等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品

汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析本组作品

的优势和不足。与此同时，要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问（或建

议）”的方式对汇报作品给予评价，最后由教师点评作品并提出作品的改进意

见。请结合上面的材料对下面问题进行分析：（1）本案例中应用了哪些教学评价

方式（2）本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与⑶试分析本案例中的评

价体现了教学评价的哪些功能和原则。

【答案】（1）在学生评价赏析优秀作品和点评同伴作品的时候使用了发展性评价

中的同伴评议方式；在制作作品的过程中应用了评价量规（评定量表）的方式。（2）

在赏析作品的时候评价主体包括学生、教师;在评价量规制定的过程中教师和学

生共同参与；在作品汇报阶段评价主体包括教师、学生，采用组内自评、同伴评

价、教师评价等多种评价方式。（3）评价量规的制定和应用体现了教学评价的目

标导向功能和教学提高功能；“两点肯定、一个疑问（或建议）”评价要求体现了

发展性评价的原则等。

九、王老师根据学生好奇的特点，经常在信息技术教学中使用演示法，展示学

生不知道的新奇事物，激发学生的学习兴趣。比如在“认识计算机”一课的教

学中，她展示了计算机的科学计算、自动控制、辅助教学功能，还让计算机演

奏音乐、猜谜语等，通过演示把计算机的优越功能展示给学生，激发学生自主

学习的动力。问题：（1）说说你对演示法的理解。（2）演示法通常用于什么

样的教学内容。（3）在信息技术课堂教学中，使用演示法要注意哪些问题。

【答案】

一十、材料：教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”和情感态度与价

值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的角度，指导学生的学习，规定了

教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要

方面.该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问

题，分析问题，解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”

一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：（1）学生通过查找“传

统节日”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。（2）学生通

过观看“信息改变世界”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人

未来生活、工作的影响。（3）引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利

用搜索引擎检索信息的能力。问题：（1）目标（2）更适用于三维目标中的哪个维

度？（2）目标（3）的描述存在什么问题?请尝试着修改目标（3）,使之符合“过程与

方法”维度的基本目的。

【答案】（1）目标⑵更适用于三维目标中的情感态度与价值观维度。（2）目标（3）

的描述存在以下问题：①行为主体不是学生;②教学目标太空泛，不好操作。修