潜山县2024-2025学年三年级数学第一学期期末考试试题含解析

潜山县2024-2025学年三年级数学第一学期期末考试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1．直接写出得数．68－32≈24÷6=5×5=8+53=372+29≈90＋70=1600-700=9000-8000=2．列竖式计算。（带☆的要验算）☆3．脱式计算。106-7×1481÷9+123894－60×3782-（145+261）二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．用1、2、3可以组成6个无重复数字的两位数．（____）5．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）6．涂色部分占整个图形的。（______）7．50÷6=7……8（________）8．一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米．_____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．一个弹力球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起（）米。A．8 B．4 C．210．一根绳子对折再对折后,每一段绳子长是整根绳长的()．A． B． C．11．一个皮球从32米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，那么它第三次弹起（）米。A．8 B．4 C．2 D．1612．一本儿童故事书的一页有23行，每行约有22个字．一页大约有()个字．A．500 B．600 C．70013．下图中涂色部分表示300，空白部分表示（）。A．1200 B．2100 C．2400四、快乐填空。14．把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的（________），是（________）厘米。15．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长是18米，宽是6米，正方形的面积是（________）平方米。16．下面的图形分别是谁看到的，请把他们的名字填在括号内。（_______）（_______）（_______）17．小红看一本书，每天看120页，第4天应从第_____页开始看起．18．照上图摆的规律，如果一共摆了20根小棒，需要______个圆片，如果一共摆了20个圆片，需要______根小棒。19．一盒纯奶重250克，售价4元．_____盒这样的纯牛奶重1千克，买6盒纯牛奶需要____元．20．两位数除以一位数，商可能是（_____）位数，也可能是（_____）位数．21．填上合适的时间、质量或长度单位。脉搏跳10次大约用了8（________）；一名三年级学生的体重是35（________）；一个回形针的长度是28（________）。22．小莉在一个游泳池的泳道里游了4个来回，一共游了240米。这个游泳池的泳道长是______米。23．下图中四边形的周长是（________）厘米。五、作图题。24．把相等的连起来。25．下面的图分别是谁看到的，连一连。26．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。六、解决问题27．两所小学一共希望小学捐书大约多少本？28．图书角有36本图书。其中是故事书，是科技书。（1）故事书有多少本？（2）故事书和科技书相比较哪种书多一些？29．在小学生体质测试中二年级有138人是优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，三年级优秀的人数有多少人？30．和哪个分数比较大？用你喜欢的方式表达出来，你可以画一画或写一写。

参考答案一、认真计算。1、40、4、25、61、400、160、900、1000.【解析】略2、2520；1224；1890；707【分析】根据整数乘法和加法的笔算方法进行计算即可解答。【详解】420×6＝2520306×4＝1224378×5＝1890☆520＋187＝707验算：3、8132714376【详解】106-7×14=106-98=881÷9+123=9+123=132894－60×3=894-180=714782-（145+261）=782-406=376二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．6、√【详解】正方形被平均分成8份，涂色部分占3份，可以用表示。故答案为：√。7、√【详解】略8、√【分析】根据正方形的特征好正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长×4；由此解答．【详解】根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米，此说法是正确的．故答案为√．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】这道题可以通过画示意图来分析，如图所示，每次弹起的高度总是它下落高度的一半，每次弹起的高度又是下一次下落的高度，求每次弹起的高度就用它的下落高度除以2，算3次即可。【详解】第1次弹起的高度为16÷2＝8（米）第2次弹起的高度为8÷2＝4（米）第3次弹起的高度为4÷2＝2（米）故答案为：C。【点睛】这道题的关键有两点，第一是理解第3次弹起的高度是哪一次，结合画图避免出错，第二是理解每次弹起的高度又是下一次下落的高度。10、B【详解】对折一次是两等份，再对折一次就是四等份．故答案为B．11、B【分析】每次下落的高度÷2＝每次弹起的高度，据此解答。【详解】第一次：32÷2＝16（米）；第二次：16÷2＝8（米）；第三次：8÷2＝4（米）；故答案为：B【点睛】根据皮球每次弹起高度的数据关系，得出每次弹起的高度是前次高度的一半。12、A【详解】23→25，22→20，25×20＝500，23×22＝1．故选A．13、B【分析】根据题意，把正方形平均分成8份，其中涂色部分占1份，表示300，空白部分占7份，涂色部分×7就是空白部分表示的数，由此解答。【详解】300×7＝2100故答案为：B【点睛】本题考查分数的意义的实际应用，掌握计算方法是解题的关键。四、快乐填空。14、3【分析】根据分数的意义，将彩带平均分成10份，一份占它的。彩带长1分米，即10厘米。则彩带的长1厘米。3份占它的，长3厘米。【详解】1分米＝10厘米。把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的，是3厘米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。15、144【解析】略16、刘娜小红小丽【详解】略17、361【详解】120×3+1＝360+1＝361（页）答：第4他从第361页开始看起18、1921【分析】观察图形可知，按照小棒、圆片交替出现，最后一个是小棒，也就是说小棒永远比圆片多1；由此解答。【详解】（1）摆20根小棒，需要圆片的个数：20－1＝19（个）（2）一共摆了20个圆片，需要小棒根数：20＋1＝21（个）【点睛】善于观察、分析、总结，就能发现规律找到解决问题的方法。能够从图形中找出小棒的根数与圆片个数的关系是解题关键。19、41【详解】1千克＝1000克1000÷250＝4（盒）6×4＝1（元）答：4盒这样的纯牛奶重1千克，买6盒纯牛奶需要1元．故答案为4，1．20、两一【详解】略21、秒千克毫米【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量脉搏跳10次大约需要的时间用“秒”作单位，计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位，计量一个回形针的长度用“毫米”作单位。【详解】脉搏跳10次大约用了8秒；一名三年级学生的体重是35千克；一个回形针的长度是28毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。22、30【分析】游4个来回也就是游个泳道长度，根据泳道的长度＝总长度÷游泳道数量即可解答。【详解】（次）（米）所以这个游泳池的泳道长是30米。【点睛】明确游4个来回也就是游4×2＝8个泳道长度是解答本题的关键。23、54【分析】四边形四条边长度之和就是四边形的周长。【详解】7＋13＋12＋22＝20＋34＝54（cm）【点睛】熟练掌握周长的定义是解答本题的关键。五、作图题。24、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。25、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。六、解决问题27、9700本【解析】用“四舍五入法”先对两所小学为希望小学捐书量估算，再进行加法计算，注意估算过程要写“≈”。【详解】4365≈44005287≈53004400+5300=9700（本）答：两所小学一共希望小学捐书大约9700本。28、（1）12本（2）故事书多一些【分析】（1）将这些图书平均分成3份，其中1份占它的，是36÷3本。（2）将这些图书平均分成4份，其中1份占它的，是36÷4本。再将故事书的本数和科技书的本数比较大小解答。【详解】（1）36÷3＝12（本）答：故事书有12本。（2）36÷4＝9（本）12＞9答：故事书多一些。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。29、261人【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，已知二年级138人优秀，三年级优秀的人数比二年级的2倍少15人，让138×2－15，计算即可。【详解】138×2－15＝276－15