天台县2024年三上数学期末调研模拟试题含解析

天台县2024年三上数学期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。1．甲、乙两人加工同样多的零件，甲用小时完成，乙用小时完成，（________）做得快些。（填“甲”或“乙”）2．2018年一共有（____）天,2月有（____）天．3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。100分（______）2小时50000米（______）5千米70分米（______）7米7吨－500千克（______）6000千克308＋425（______）800（______）4．70厘米＝（________）分米；3吨－2000千克＝（________）吨。5．在算式□6÷8中，要使商是两位数，□最小填（____________）；要使商是一位数，□最大填（____________）。6．找规律，想一想，填一填。（1）图1的三角形每一条边的长度都是1厘米，它的周长是_____厘米。（2）图2和图3都是用6个和图1相同的三角形拼成的图形，图2的周长是_____厘米，图3的周长是_____厘米。（3）如果照原来的样子在图3的右边再接一个相同的三角形，新图形的周长是_____厘米。7．□12÷5的商是两位数，则□可能是（________）。8．用分数表示下面图形的阴影部分________________________________________9．爸爸6月28日出发，第7天回来，回来时是________月________日。10．口算400×5，可以把400看成（________）个百，乘5得（________）个百。11．的分数单位是（______），减少（______）个这样的单位可以得到最小的合数．二、仔细推敲，认真辨析。12．1.40米和1米4厘米一样长。（______）13．一个正方形的边长是6厘米，它的周长是24厘米。（________）14．小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220平方米．_____15．飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动。（________）16．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．下面算式中，积最接近200的是（）。A．39×5 B．42×5 C．49×418．第（1）张纸条用“1”表示，第（2）张和第（3）张的涂色部分用分数表示分别是（）。A．、 B．、 C．、 D．、19．1吨铁和1吨棉花比较，（）．A．棉花重 B．铁重 C．一样重20．100米短跑比赛中，方方用了17秒，园园用了15秒，（

）跑得快。A．方方 B．园园 C．无法比较21．55×0×9得（）A．495B．55C．9D．0四、细心计算，认真检查。22．看谁算得又对又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝23．脱式计算。106-7×1481÷9+123894－60×3782-（145+261）24．计算下面各题（1）143×26＝（2）205×14＝（3）560÷16＝（4）168÷32＝（5）952÷28＝（6）792÷36＝五、操作题25．连一连26．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题27．根据下面统计表，把同学们的名字填在如图中合适的位置，再填空。三（1）班参加兴趣小组情况统计表：音乐组周丹李红朱一杨兰马杰美术组陈东朱一宋军王丽杨兰既参加音乐组又参加美术组的有（）人。28．小雅看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多，两天一共看了这本书的几分之几？29．文具小超市买了4种笔记本，每种笔记本买了5袋，每袋有12个。文具小超市一共买了几个笔记本？30．农场新购小鹅260只，购进小鸭的只数是小鹅的3倍，小鸡的只数比小鸭多490只，农场新购鸡、鸭、鹅共多少只？31．一本书，小明两天看完，已经知道他第一天看的页数如下图。请把整本书的线段长度表示在图上。

小明第二天比第一天多看了几分之几？如果小明第二天比第一天多看了16页，请问这本书共有几页？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、乙【分析】同样多的零件，用时短的那个人速度快。则比较甲和乙完成这些零件的时间，谁的时间最短，谁就做得快些。【详解】＞则乙做得快些。【点睛】同分子分数比较大小时，分母大的分数小。2、36528【详解】略3、＜＞＝＞＜＜【分析】根据1时＝60分；1千米＝1000米；1米＝10分米；1吨＝1000千克先换算成统一的单位再比较大小；同时运用整数和分数的大小比较方法去比较。【详解】2小时＝2×60＝120分，所以100分＜2小时；50000米＝50000÷1000＝50千米，所以50000米＞5千米7米＝7×10＝70分米，所以70分米＝7米；7吨－500千克＝7000千克－500千克＝6500千克，所以7吨－500千克＞6000千克；308＋425＝733，所以308＋425＜800；分子相同，分母大的分数反而小，所以＜。【点睛】高级单位变低级单位乘进率，低级单位变高级单位除以进率。4、71【分析】厘米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】70厘米＝7分米；3吨－2000千克＝3吨－2吨＝1吨。【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。5、87【详解】略6、3689【分析】（1）根据题意，“三角形每一条边的长度都是1厘米”，可知三角形有三个边，故图1的周长＝1＋1＋1。（2）图2和图3都是由6个和图1相同的三角形拼成的图形，再根据周长的定义：围成图形的线段的长度之和叫做图形的周长。图2有6个边组成，每个边均为1厘米，故图2的周长＝1×6；图3有4个边组成，分别是2个长边，2个短边，长边为1×3＝3厘米，短边为1厘米，故图3的周长＝3＋3＋1＋1。（3）由图可知新图形有4个边组成，分别是上面的边＝1×4＝4厘米，下面的边＝1×3＝3厘米，其余两条边均为1厘米。故新图形的周长＝4＋3＋1＋1。【详解】（1）1×3＝3厘米，故图1的周长为1厘米。（2）1×6＝6厘米，故图2的周长为6厘米。3＋3＋1＋1厘米，故图3的周长为8厘米。（3）4＋3＋1＋1＝9厘米，故新图形的周长为9厘米。【点睛】本题主要考察了周长的定义及相同的图形组成的新图形，其排列方式不同，所组成新图形也不同。7、1，2，3，4【分析】根据除数是一位数除法的计算方法可知：当被除数的最高位上的数小于除数时，商的位数就比被除数的位数少一位，据此解答。【详解】□12÷5的商是两位数，则□里的数要比除数5小，即□＜5，那么□里面可能是1，2，3，4。【点睛】本题解答的依据是除数是一位数除法的计算方法，要熟练掌握。8、【详解】用分数表示阴影部分时，把一个整体平均分成几份，就在分数的分母写几，涂色部分是其中的几份，就在分子写几。9、74【解析】略10、420【分析】计算整十、整百数乘一位数时，先把整十数和整百数看做几个十、几个百，然后再进行计算。【详解】根据分析可知：可以把400看成4个百；4×5＝20，故乘5得20个百。【点睛】本题主要考查整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。11、7【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、【详解】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可；即：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.13、√【分析】正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。【详解】6×4＝24（厘米）则边长为6厘米的正方形的周长为24厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。14、×【详解】小华绕学校操场跑一圈，一共跑了大约220米，不是220平方米；原题说法错误．故答案为：×．15、√【分析】旋转：在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转；这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角；旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变；据此解答即可。【详解】据分析得出：飞行中的直升机，其螺旋桨做旋转运动；故此说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了旋转的意义及在实际当中的运用。16、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】根据两位数乘一位数的计算方法，分别求出各算式的乘积。再求出各个乘积与200的差。比较差的大小，差最小的那个积最接近200。【详解】A．39×5＝195，200－195＝5；B．42×5＝210，210－200＝10；C．49×4＝196，200－196＝4；10＞5＞4则积最接近200的是49×4。故答案为：C。【点睛】熟练掌握两位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。18、C【分析】读图可知，将这张纸条看作单位“1”，将它平均分成3份，其中一份占它的；将它平均分成6份，其中一份占它的；据此解答即可。【详解】第（2）张和第（3）张的涂色部分用分数表示分别是、。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。19、C【详解】略20、B【分析】同样的长度，谁用的时间短，谁就跑得快。【详解】17＞15，所以园园跑得快。故答案为：B。21、D【详解】略四、细心计算，认真检查。22、210；；2400；0；128；1；84；150【详解】略23、8132714376【详解】106-7×14=106-98=881÷9+123=9+123=132894－60×3=894-180=714782-（145+261）=782-406=37624、（1）3718（2）2870（3）35（4）5......8（5）34（6）22【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、见详解【分析】通过观察统计表，找出既参加音乐组，又参加美术组的同学，把他们的名字写在两个圆交叉的部分，再把其余人分别写在音乐组、美术组。【详解】既参加音乐组，又参加美术组的同学：朱一、杨兰。既参加音乐组又参加美术组的有（2）人。【点睛】本题考查集合问题以及集合图的认识，明确集合图中各部分表示的含义是解答此题的关键。28、【分析】第一天看了全书的，第二天看的和第一天同样多也就是看了，2个相加即可解答两天看的几分之几。【详解】答：两天一共看了这本书的。【点睛】本题考查分数加法的知识，掌握同分母分数加法计算法则是解题的关键。29、240个【分析】根据题意先计算四种笔记本一共多少袋，再乘每袋笔记本的个数，求出一共买了几个笔记本。【详解】4×5×12＝20×12＝240（个）答：文具小超市一共买了240个笔记本。【点睛】本题主要考查连乘解决实际问题，要保证乘法的每一步都有意义。30、2310只【分析】小鹅的只数乘3等于小鸭的只数，小鸭的只数加490只等于小鸡的只数，再把鸡、鸭、鹅的只数相加即可解答。【详解】260×3＝780（只）260＋780＋780＋490＝1040＋1270＝2310（只）答：农场新购鸡、