普通心理学-试卷5

第1页共5页装订线内请勿答题装订线内请勿答题普通心理学考试试卷（五）考试科目：普通心理学（1）试卷类别：考试时间：120分钟院系级班姓名学号毛题号一二三总分得分得分评卷人一、选择题（每小题2分，共40分）1.在下列相关系数中，表示两个因素之间相关最小的相关系数是（）。A、+1.00B、+0.32C.-0.24D.-0.932.在暗适应的过程中，人对光的感受性（）。A、逐渐增强B、逐渐减弱C、保持稳定D、不确定3.“感觉剥夺”实验说明（）。A、感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初基础。B、感觉为适应生存提供了重要线索和依据。C、感受器只接受适宜刺激的现象，称作感觉器官专门化。D、感受器不同，接受适宜刺激不同。4.抽象派画家作品中往往缺乏线条比例、粗细等，但是仍能被观赏者识别与欣赏，主要是作品中的关键特征能被知觉。这种知觉特性是（）。A、理解性B、整体性C、恒常性D、选择性5.小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是（）。A、“全或无”加工B、自下而上的加工C、颉颃加工D、自上而下的加工6．在下列选项中，属于感觉记忆例证的是（）。A、感觉后像B、感觉阈限C、感觉对比D、感觉适应7.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。A、过度学习B、记忆的恢复现象C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响8.创造性思维是（）。A、发散思维的表现B、直觉思维的表现C、多种思维的综合表现D、想象力的表现9.会议上的演讲属于（）。A、对话语言B、独白语言C、书面语言D、内部语言10.语音恢复效应反映了（）的影响。A、自上而下加工B、自下而上加工C、语音D、区别性特征11.有他人在场时，个体从事难度较大的工作，经常会出现的现象是（）。A.社会助长效应B.社会抑制效应C.社会惰化效应D.观察者效应12.如果个体表达的态度得到他人的赞赏，那么个体的这种态度以后会保持不变或者增强，这种态度形成理论是（）。A、观察学习B、经典条件作用理论C、顿悟学习D、强化学习13.对人格的生物遗传因素进行研究时，心理学家认为（）是最好的研究方法。A、族谱分析B、双生子研究C、归因溯源法D、临床病理分析14.文化公平智力测验采用的测验材料是（）。A、文字B、数字C、图形D、实物15.想象处理的主要信息是（）。A、表象B、符号C、语词D、语义16.韦纳归因理论中，属于外部、不稳定归隐的是（）。A、能力B、任务难度C、运气D、努力17.一些自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行为说明（）。A.马斯洛的需要层次理论是错误的B.不同的人对低级需要的需求是不同的C.不同的人对高级需要的需求是不同的D.低级需要和高级需要并不是绝对对立的18.如果某人对特定问题给出的答案涉及的范围大、维度多，说明其发散思维的（）较好。A、变通性B、流畅性C、独特性D、发散性19.语言中可以独立运用的最小单位是（）。A、单位B、语素C、词D、句子20.造成短时记忆遗忘的因素是（）。A、信息得不到注意B、抑制作用C、信息提取机制失灵D、信息受干扰得分评卷人二、简答题（每题6分，共30分）1.用沙赫特的两因素理论解释情绪是如何产生的。2.什么是篇章理解？影响篇章理解的因素有哪些？3.什么是自我效能感？自我效能感的来