2024年山西省临汾市尧都区三上数学期末经典试题含解析

2024年山西省临汾市尧都区三上数学期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．60里面有（___________）个4；240×5的积的末尾有（_________）个0；315×8的积是（_________）位数。2．一个正方形的边长是8米，它的周长是（________）米。3．图中空白部分是涂色部分的________倍；若再涂________格，那么空白部分是涂色部分的2倍。4．运动会上，三（1）班同学有15人参加了跳绳比赛，8人参加了短跑比赛，赛后发现参加两项比赛的总人数是20人，这是因为：________。5．5个84的和是（_________）；73的8倍是（_________）。6．口算“”和“”都是用乘法口诀“（________）”。7．在括号里填上合适的单位。小明身高143（________）大树高约10（________）一只大象重6（________）小华体重25（________）8．490里面有_____个70；18的20倍是_____．9．674－(145＋348)中，应先算_______法，再算_______法，结果是_______。10．240是3的（_______）倍，240的3倍是（________）。11．12是3的（______）倍，12的3倍是（______）．二、仔细推敲，认真辨析。12．钟的表面越大，分针走一圈的时间就越长。（______）13．把一根绳子剪成3段，每段是它的。（________）14．长方形和正方形都是四边形。（____）15．320×9与32×90的积相等．_____．16．正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．观察如图，比较A，B的周长（

）A．A长 B．B长 C．一样长18．在计算405×27时，405中的“4”与27中的“7”相乘表示（）．A．400×7 B．400×70 C．40×7019．验算“”时，错误的是（）。A．“” B．“” C．“” D．“”20．如下图，下列说法正确的是___________．A．羊有200只 B．羊有160只 C．牛有200只 D．牛有210只21．一个周长是10厘米的长方形,它的长不可能是()。A．5厘米 B．4厘米 C．3厘米四、细心计算，认真检查。22．准确口算。270＋400＝700＋600＝1049＋197≈801×4≈209×5＝260×3＝101×2≈51×2≈300×5＝109＋98≈23．脱式计算。516－（234＋179）1000－346－35446＋8×7（75－35）÷424．计算.884÷4×5854÷（76﹣69）（54+17）×6536﹣368÷4五、操作题25．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。26．小飞絮会落到哪里呢？请你连一连．六、解决问题27．下图是乐乐一天早上的时间安排，计算经过时间并在钟面上画出他最晚起床的时间。28．图书角共有72本图书，其中是科技书，科技书有多少本？29．聪聪家的图书柜里，文选类图书占，剩下的是科普类图书。（1）科普类图书占所有书的几分之几？（2）书柜中一共有20本书，文选类图书有多少本？（请你选择用列式、画一画或写一写其中一种方法解答）30．林场有960根木材，第一次运走419根，第二次运走386根，还剩下多少根？31．圈一圈，算一算。13×5＝（）

参考答案一、用心思考，认真填写。1、152四【详解】略2、32【分析】用正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4＝32（米）【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。3、51【详解】5÷1=5；6÷（2+1）=6÷3=2（个）2-1=1（个）故答案为：5；1。4、有3名同学即参加跳绳比赛，又参加短跑比赛。【分析】根据题意可知，参加跳绳比赛的和参加短跑比赛的共15＋8＝23人，比参加两项比赛的总人数20人要多，则其中一定有两项比赛都参加的同学。用参加跳绳比赛的人数加上参加短跑比赛的人数，再减去参加比赛的总人数，即可求出两项比赛都参加的人数。【详解】15＋8－20＝23－20＝3（人）则赛后发现参加两项比赛的总人数是20人，这是因为有3名同学即参加跳绳比赛，又参加短跑比赛。【点睛】本题考查集合问题，各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。5、420584【详解】略6、二四得八【分析】口算“20×4”和“200×4”时，可以把20看成2个十，200看成2个百，都可以先算2×4的结果，然后在积的末尾添0，据此思考。【详解】由分析可得：计算2×4的结果时用到的乘法口诀为“二四得八”。故填“二四得八”。【点睛】理解算理并熟悉计算方法是解决本题的关键。整十和整百数乘一位数的口算，用最高位上的数去与一位数相乘时，依然会用到相应的乘法口诀。7、厘米米吨千克【分析】常用的长度单位有：厘米、分米、米；质量单位有：吨、千克、克；根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。【详解】小明身高143（厘米）大树高约10（米）一只大象重6（吨）小华体重25（千克）【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。8、7360【详解】490÷70＝718×20＝360答：490里面有7个70；18的20倍是360。9、加减181【详解】加减法运算中，有括号的先算括号里的，然后再从左向右依次计算。【点睛】10、80720【详解】略11、436【详解】略二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】根据分数的意义，把一个物体平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，份数代表分母，取其中的几份代表分子。据此判断即可。【详解】题干未明确把这根绳子平均分成3份，所以不能用分数表示。故答案为：×【点睛】明确分数的意义是解题关键。注意一定要平均分。14、√【详解】略15、√【分析】因数×因数=积，当一个因数扩大几倍，另一个因数同时缩小几倍，最后的积不变．【详解】320×9=1，32×90=1．故答案为正确．16、√【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。据此可知，正方形的周长即为4条边的长度和。【详解】根据周长定义可知，正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识，正方形的周长是四条边的和，也就是4×边长。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【分析】把图二的折线段平移，就和图一周长一样了，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，代入数据解答即可．【详解】图一：（5+10）×2=15×2=30（厘米）把图二的折线段平移，周长是：（5+10）×2=15×2=30（厘米）答：A、B的周长相等．18、A【详解】略19、C【分析】整数减法验算时，用被减数减去差，看是不是等于减数。也可以用差加上减数，看是不是等于被减数。【详解】验算“”时，可以列式“”或者“”或者“”。故答案为：C。【点睛】我们常利用减法各部分之间的关系验算减法计算。被减数－差＝减数，减数＋差＝被减数。20、A【详解】略21、A【详解】略四、细心计算，认真检查。22、670；1300；1250；32001045；780；；1200；100；1500；200【详解】略23、103；300；102；10【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）连减可以减去两个减数的和；（3）先算乘法，再算加法；（4）先算减法，再算除法。【详解】516－（234＋179）＝516－413＝1031000－346－354＝1000－（346＋354）＝1000－700＝30046＋8×7＝46＋56＝102（75－35）÷4＝40÷4＝1024、1105122426444【分析】（1）按照从左到右的顺序加上；（2）先算减法，再算除法；（3）先算加法，再算乘法；（4）先算除法，再算减法.【详解】（1）884÷4×5＝221×5＝1105（2）854÷（76﹣69）＝854÷7＝122（3）（54+17）×6＝71×6＝426（4）536﹣368÷4＝536﹣92＝444五、操作题25、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：26、【详解】略六、解决问题27、见详解【分析】分别读出各个钟面显示的时间，开始时间＝结束时间－经过时间，据此用晨读的时间减去15分钟，求出起床的时间。根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出晨读到吃早饭的经过时间/以及吃早饭到上学的经过时间。【详解】7时10分－15分钟＝6时55分7时40分－7时10分＝30（分）8时－7时40分＝20（分）【点睛】本题考查时间的推算，关键是熟记经过时间的计算公式：开始时间＝结束时间－经过时间，经过时间＝结束时间－开始时间。注意1小时＝60分。28、27本【详解】72÷8＝9（本）9×3＝27（本）29、（1）（2）12本【分析】（1）把这个整体看成1，文选类图书占，剩下的科普类的书＝1－＝－；（2）已知一共有20本书，先用除法计算出一份有几本，再求文学类占的3份是几本；据此解答。【详解】（1）1－＝答：科普类图书占所有书的。（2）20÷5＝4（本）4×3＝12（本）答：文学类图书有12本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。30、155根【分析】用木材总数量减去第一次运走木材数量，再减去第二次运走木材数量，即可求出还剩下木材数量。【详解