




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章有理数的运算2.3有理数的乘方2.3.1乘方初中数学七年级上册(RJ版)学习目标1.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.2.能够正确进行有理数的乘方运算.学习重难点能够正确进行有理数的乘方运算.理解并掌握有理数的乘方、幂、底数、指数的概念及意义.难点重点先乘除,后加减,有括号的先计算括号里面的,同级运算中,按照从左到右的顺序计算,并能合理运用运算律,简化运算.有理数混合运算的顺序:回顾复习创设情境珠穆朗玛峰是世界的最高峰,它的海拔高度是8848.86米.把一张足够大的厚度为0.1毫米的纸,连续对折30次的厚度能超过珠穆朗玛峰,这是真的吗?如图,一正方形的边长为5cm,则它的面积为________平方厘米;一正方体的棱长为5cm,则它的体积为___________立方厘米.5×5×55×5新知引入知识点1有理数的乘方的意义上面的式子有什么相同点?它们都是乘法;并且它们各自的乘数都相同.5×5×5记作:5×5×5×5×5×5记作:如果是任意多个相同的有理数相乘,我们如何去简化表示呢?5356相同乘数的乘法如何简化?5×5记作:52例如:2×2×2×2,2×2×2×2×2×2,记作24,记作26,一般地,n个相同的乘数a相乘,即记作an,读作“a
的n
次方(或a
的n
次幂)”.a·a·a·…·a=ann个a读作2的6次方(幂).读作2的4次方(幂).
求
n个相同乘数的积的运算,叫作乘方,乘方的结果叫作幂.在an中,a叫作底数,n叫作指数.幂指数乘数的个数底数乘数注意:1.一个数可以看作这个数本身的一次方,例如,5就是51,指数1通常省略不写.2.指数是2时读作平方(或二次方),指数是3时读作立方(或三次方).例如,n2读作“n
的平方”(或“n
的二次方”),n3读作“n的立方”(或“n的三次方”).3.指数n
是正整数,底数a
可以是任意有理数.4.乘方是一种运算,幂是乘方的结果.5.书写幂时,如果底数是负数或分数,应将底数用括号括起来.
例1(1)(-5)2的底数是_____,指数是_____,(-5)2表示2个_____相乘,读作_____的2次方,也读作-5的_____.(2)表示
__
个相乘,读作的
__
次方,也读作的
次幂,其中叫做
,6叫做
.-52-5-5平方666底数指数例题示范活学巧记:同乘数相乘化乘方,乘数来把底数当;乘数个数是指数,底为负(数)分(数)要括上.例2计算:(1)(-4)3;(2)(-2)4;(3)
解:(1)(-4)3=(-4)×(-4)×(-4)=-64;(2)(-2)4=(-2)×(-2)×(-2)×(-2)=16;思考:你发现负数的幂的正负有什么规律?1.负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数;2.正数的任何次幂都是正数;3.0的任何正整数次幂都是0.有理数的乘方运算的符号法则:注意:任何数的偶次幂都是非负数,1的任何次幂都是1,-1的偶次幂是1,-1的奇次幂是-1.有理数的乘方运算:计算一个有理数的乘方时,应将乘方运算转化为乘法运算,先确定幂的符号,再计算幂的绝对值.例3
用计算器计算(-8)5和(-3)6.解:用带符号键的计算器.(-)=)(-)(<85显示:(-8)5<-32768.=)(-)(<36显示:(-3)6<729.所以(-8)5=-32768,(-3)6=729.随堂练习1.(-2)3的值等于(
)A.-6B.6C.8D.-8D2.下列各对数中,数值相等的是(
)A.-27与(-2)7
B.-32与(-3)2C.23与32
D.-(-3)2与-(-2)3A3.(-3)4表示()A.4乘(-3)的积
B.4个(-3)连乘的积C.3个(-4)连乘的积
D.4个(-3)相加的和B4.填空:(1)-(-3)2=
;(2)-32=
;(3)(-5)3=
;(4)0.13=
;(5)(-1)9=
;(6)(-1)12=
;(7)(-1)2n=
;(8)(-1)2n+1=
;(9)(-1)n=
.-9-9-1250.001-111-1(当n为奇数时)(当n为偶数时).拓展提升1.关于式子(-5)4,下列说法中,错误的是(
)A.表示(-5)×(-5)×(-5)×(-5)B.-5是底数,4是指数C.-5是底数,4是幂D.4是指数,(-5)4是幂CB3.当你把纸对折1次时,就得到2层;对折2次时,就得到4层……照这样对折下去(最多对折7次).(1)你能发现层数和对折的次数有什么关系吗?(2)对折6次时,层数是多少?(3)如果纸的厚度是0.1mm,求对折7次时,总厚度是多少.解:(1)设对折的次数是n,则折得的层数是2n(1≤n≤7且n为正整数).
(2)对折6次,即n=6时,层数为26=64.(3)对折7次时,总厚度为0.1×27=0.1×128=12.8(mm).1.求n个相同乘数的积的运算,叫作乘方.2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 为感情喝彩650字(7篇)
- 酒店设施日常管理与维护合同
- 咖啡连锁品牌扩张战略与2025年区域市场细分领域布局研究报告
- 碳捕集与封存技术2025年能源行业应用经济性评估报告
- 医院电子病历系统优化对医疗信息化流程优化的推动报告
- 基于大数据的2025年互联网医疗平台问诊效果评估报告
- 金融租赁行业创新业务模式下的信用风险管理策略实践研究报告
- 福建省莆田第十五中学2020-2021学年高一上学期期末考试化学试题
- 2025年压电陀螺测斜仪项目合作计划书
- 2025年乙苯脱氢催化剂项目发展计划
- 起重机械指挥Q1证理论考试题(附答案)
- 职业培训学校宣传课件
- 餐饮食堂食品安全法培训
- 国企职工待岗管理办法
- 施工现场安全生产管理规章制度完整版
- 2025建筑工程土石方挖掘与运输合同范本
- 2025《学前教育法》知识题库(含答案)
- 各项记录填写培训
- 辅音音素教学课件
- 医院疾病诊断证明和病假证明制度
- 电解铝企业隐患排查清单参考模板范本
评论
0/150
提交评论