Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking 课文逐句翻译 教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking课文逐句翻译教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking课文逐句翻译教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册教材分析《2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册》的Unit5主题是"TheValueofMoney"，主要内容围绕着金钱的价值以及理财的智慧进行深入的探讨。课文ReadingandThinking部分提供了一篇关于遗产分配的故事，旨在引导学生理解金钱的相对价值以及如何理性对待遗产和金钱。

本章节内容深度适中，适合高中生理解和学习。通过本课的学习，学生可以掌握金钱和财富的相关词汇，理解金钱与幸福、人生的关系，并能够运用所学知识进行实际的思考和讨论。

为了更好地达到教学目标，本节课将采用逐句翻译的教学方式，通过深入解析课文内容，帮助学生更好地理解金钱的价值，以及如何理性对待和管理自己的财富。同时，结合学生的实际生活，引导学生思考金钱与幸福的关系，培养学生的理财意识。核心素养目标本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读和思考课文"TheValueofMoney"，学生将提高自己的英语语言能力，包括词汇理解、阅读理解和写作能力。同时，学生将深入了解金钱的价值和理财的智慧，培养自己的思维品质和批判性思维能力。通过讨论和思考金钱与幸福的关系，学生也将提高自己的文化意识，理解不同文化对金钱的看法和价值观。此外，学生将通过自主学习和合作学习，提高自己的学习能力，掌握有效的学习策略和技巧。教学难点与重点1.教学重点

-课文内容理解：学生需要掌握课文中的关键信息和细节，如金钱的价值、遗产分配的原则以及理财的智慧等。

-词汇掌握：学生需要学习和掌握与金钱、财富和理财相关的词汇和表达方式。

-阅读技巧：学生需要培养快速阅读和理解长文章的能力，以及运用略读、寻读和精读等阅读技巧。

-写作能力：学生需要能够运用所学知识和词汇，撰写一篇关于金钱价值的短文。

2.教学难点

-课文深层含义理解：学生可能难以理解课文中的深层含义和作者的观点，需要教师通过讲解和引导进行深入解读。

-词汇和表达方式的应用：学生可能对一些专业词汇和表达方式不熟悉，需要教师通过例句和练习进行讲解和巩固。

-阅读技巧的运用：学生可能缺乏有效的阅读技巧，需要教师通过指导和方法的讲解，帮助学生提高阅读效率和理解能力。

-写作能力的提升：学生可能在写作过程中遇到困难，如组织思路、表达观点和运用词汇等，需要教师通过写作指导和练习进行帮助和指导。教学方法与手段1.教学方法

-互动讨论法：通过分组讨论和全班交流，引导学生主动思考和表达观点，提高他们的思维品质和语言能力。

-案例分析法：通过分析课文中的案例，让学生深入了解金钱的价值和理财的智慧，培养他们的批判性思维能力。

-任务驱动法：通过完成相关的阅读和写作任务，激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的语言运用能力。

2.教学手段

-多媒体教学：利用多媒体课件和视频材料，生动展示课文内容，增强学生的学习兴趣和理解能力。

-在线学习平台：运用在线学习平台和教学软件，提供丰富的学习资源，方便学生自主学习和交流。

-互动式白板：利用互动式白板进行教学，方便教师展示和引导学生积极参与课堂活动，提高教学效果和效率。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对"TheValueofMoney"的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们对金钱有什么看法？金钱对你们来说意味着什么？”

展示一些关于金钱的图片或视频片段，让学生初步感受金钱的魅力和特点。

简短介绍金钱的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2."TheValueofMoney"基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解金钱的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解金钱的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍金钱的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解金钱的实际应用或作用。

3."TheValueofMoney"案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解金钱的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的金钱案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解金钱的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用金钱解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与金钱相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对金钱的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调金钱的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括金钱的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调金钱在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用金钱。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于金钱的短文或报告，以巩固学习效果。学生学习效果1.理解金钱的基本概念：学生将能够理解金钱的定义、组成部分和功能，以及金钱在现代社会中的重要性。

2.掌握金钱的管理技巧：学生将学习到如何理性对待和管理自己的财富，包括储蓄、投资和消费的合理规划。

3.提高阅读理解能力：通过阅读和分析课文中的案例，学生将能够提高自己的阅读理解能力，培养快速阅读和理解长文章的能力。

4.培养批判性思维：通过讨论和思考金钱与幸福的关系，学生将培养自己的批判性思维能力，学会从不同角度思考和分析问题。

5.提升写作能力：通过撰写关于金钱的短文或报告，学生将能够提高自己的写作能力，学会如何组织思路、表达观点和运用词汇。

6.增强合作能力：通过小组讨论和合作，学生将培养自己的合作能力，学会与他人共同解决问题和分享成果。

7.培养理财意识：学生将通过对金钱案例的分析和学习，培养自己的理财意识，学会如何合理规划和管理自己的财务。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及与同学的互动，评价学生的学习积极性和合作能力。

2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的思考深度、观点阐述和团队合作能力。

3.随堂测试：通过随堂测试评估学生对金钱基本概念和理财原则的掌握程度，以及他们应用所学知识解决问题的能力。

4.课后作业：检查学生提交的课后作业，评估他们对课堂内容的理解和应用能力，以及写作和表达能力。

5.教师评价与反馈：针对学生的整体表现和学习进展，教师提供具体的评价和反馈，指出学生的优点和需要改进的地方，鼓励学生继续努力和提升。内容逻辑关系①金钱的定义和组成部分

②金钱在现代社会中的功能和作用

③金钱的价值和意义

2.理财的智慧与金钱管理

①理性消费和储蓄的重要性

②投资的基本原则和方法

③预算规划和财务自由的概念

3.金钱与幸福的关系

①金钱与幸福的关联性

②金钱带来的满足与幸福感

③金钱与人生价值观的塑造

4.遗产分配案例分析

①遗产分配的原则和法律规定

②典型遗产分配案例的分析

③遗产分配对家庭成员的影响

5.金钱观的培养与启示

①金钱与个人成长的关系

②金钱观对人际关系的影响

③如何培养正确的金钱观

板书设计：

1.金钱的基本概念与重要性

-金钱的定义和组成部分

-金钱在现代社会中的功能和作用

-金钱的价值和意义

2.理财的智慧与金钱管理

-理性消费和储蓄的重要性

-投资的基本原则和方法

-预算规划和财务自由的概念

3.金钱与幸福的关系

-金钱与幸福的关联性

-金钱带来的满足与幸福感

-金钱与人生价值观的塑造

4.遗产分配案例分析

-遗产分配的原则和法律规定

-典型遗产分配案例的分析

-遗产分配对家庭成员的影响

5.金钱观的培养与启示

-金钱与个人成长的关系

-金钱观对人际关系的影响

-如何培养正确的金钱观课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐阅读与金钱和理财相关的文章或书籍，如《富爸爸穷爸爸》、《理财第一课》等，以加深对金钱和理财的理解。

-视频资源：观看与金钱和理财相关的纪录片或视频，如《金钱的力量》、《理财的智慧》等，以更直观地了解金钱在现代社会中的影响。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生在课后利用自主学习的时间，深入研究和探讨金钱和理财的相关内容，提高自己的知识储备。

-小组讨论：建议学生组成小组，就金钱和理财的话题进行深入讨论，分享彼此的观点和经验，促进交流和合作。

-作业提交：要求学生在课后完成一篇关于金钱和理财的短文或报告，以巩固所学知识和提高自己的写作能力。

-疑问解答：鼓励学生在课后遇到问题时，主动向教师提问或参与课堂讨论，寻求帮助和指导。教学反思与改进1.设计反思活动：在教学后，我将组织学生进行自我评估和同伴评估，通过问卷调查、访谈和反思日志等方式，收集学生对教学内容和教学方法的反馈，以了解他们的学习效果和体验。同时，我将分析课堂观察记录和学生的作业、测试成绩，评估教学效果并识别需要改进的地方。

2.制定改进措施：根据学生的反馈和评估结果，我将制定一系列改进措施，并在未来的教学中实施。这包括：

-调整教学内容：根据学生的需求和反馈，调整教学内容的深度和广度，确保学生能够理解