七年级道德与法治下册 第4单元 走进法治天地 第10课 法律伴我们成长 第2框 我们与法律同行教案 新人教版

七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教案新人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第2框我们与法律同行教案新人教版教学内容分析本节课的主要教学内容为七年级道德与法治下册第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第2框我们与法律同行。本节课的内容主要包括：了解法律的概念和作用，理解法律对个人和社会的重要性；掌握法律的基本原则和主要内容；学会遵守法律，增强法治意识。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了法治的基本概念，通过本节课的学习，学生将进一步深入理解法律的作用和重要性，学会在生活中遵守法律，增强法治意识。同时，本节课的内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：增强法治意识，培养学生的法律素养；提高学生分析和解决实际问题的能力；培养学生的社会责任感和公民素养。通过本节课的学习，学生将深入理解法律的作用和重要性，增强法治意识，学会在生活中遵守法律，成为具有社会责任感和公民素养的现代公民。重点难点及解决办法重点：法律的概念和作用，法律的基本原则和主要内容，遵守法律的方法和意义。

难点：法律在个人和社会中的具体应用，法治意识的培养，如何在生活中践行法律。

解决办法：通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，让学生在实际情境中理解和掌握法律知识，增强法治意识。同时，结合学生的日常生活，引导学生学会在生活中遵守法律，培养具有社会责任感和公民素养的现代公民。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《七年级道德与法治下册》第4单元走进法治天地第10课法律伴我们成长第2框我们与法律同行的新人教版教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法律的基本原则和主要内容的PPT演示文稿，法律案例的分析报告，法治意识相关的宣传册等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织学生参观法院、警察局等法律实践场所，或者进行模拟法庭实验，准备相应的道具和材料，如法官袍、律师袍、法槌等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。可以设置法律知识展示墙，展示学生的法律知识成果和相关作品，如法律知识手抄报、法治标语创作等。

5.网络资源：准备与教学内容相关的网络资源，如法律相关的网站、在线法律咨询服务、法律知识讲座视频等，以便在课堂上进行拓展学习和交流。

6.教学工具：准备教学所需的黑板、粉笔、投影仪、音响设备等教学工具，确保教学过程中的正常使用。

7.学生分组：根据班级人数和学生特点，合理分组，确保小组讨论和合作学习的有效性。可以为每个小组分配不同的法律案例或任务，激发学生的学习兴趣和参与度。

8.教学反馈表：准备教学反馈表，用于收集学生对课堂教学的反馈意见，以便及时调整教学方法和策略，提高教学质量。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律的图片或视频片段，让学生初步感受法律的魅力或特点。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理1.法律的基本概念和作用：

-法律的定义：法律是一种社会规范，是国家机关制定并公布的，对全体社会成员具有普遍约束力的规范。

-法律的作用：法律具有维护社会秩序、保护公民权益、规范行为、解决纠纷等作用。

2.法律的基本原则和主要内容：

-法律的基本原则：法律的基本原则包括法律面前人人平等、权利与义务相一致、合法性原则等。

-法律的主要内容：法律主要包括宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法等领域的规定。

3.法律的遵守方法和意义：

-遵守法律的方法：遵守法律包括知晓法律、尊重法律、依法行事、依法维权等。

-遵守法律的意义：遵守法律有助于维护社会秩序、保护个人权益、促进社会和谐等。

4.法治意识的培养和实践：

-法治意识的培养：法治意识是指人们对法律的尊重、信任和遵守的心理状态。培养法治意识包括学习法律知识、提高法律素养、增强法治观念等。

-法治实践的意义：法治实践是指在现实生活中运用法律解决问题、维护权益的过程。法治实践有助于提高法律素养、增强法治意识、促进社会进步等。

5.法律与个人和社会的关系：

-法律与个人的关系：法律既保护个人的权益，也规定个人的义务，个人应知晓法律、尊重法律、遵守法律。

-法律与社会的关系：法律是社会秩序的保障，法律规定了社会成员的行为准则，维护社会的公平正义。重点题型整理1.判断题

题型示例：法律是一种社会规范，具有普遍约束力。（正确/错误）

答案：正确

2.选择题

题型示例：下列选项中，哪个不是法律的基本原则？

A.法律面前人人平等

B.权利与义务相一致

C.合法性原则

D.自由裁量原则

答案：D

3.简答题

题型示例：请简述法律的作用。

答案：法律的作用包括维护社会秩序、保护公民权益、规范行为、解决纠纷等。

4.案例分析题

题型示例：阅读以下案例，回答相关问题。

案例：张三在公共场所盗窃了一部手机。

问题：

（1）张三的行为构成了什么罪？

（2）根据法律规定，应该如何处罚张三？

答案：

（1）张三的行为构成了盗窃罪。

（2）根据法律规定，张三应受到相应的刑罚，如罚款、拘留或有期徒刑等。

5.论述题

题型示例：请论述法治意识在个人和社会中的重要性。

答案：法治意识在个人和社会中具有重要意义。对于个人来说，法治意识有助于维护自身权益、规范行为、提高法律素养。对于社会来说，法治意识有助于维护社会秩序、促进社会和谐、推动社会进步。

6.应用题

题型示例：假设你是一名法官，请根据以下案件情况，写出判决书。

案件：李四因故意伤害他人被起诉至法院。

答案：

判决书：

被告李四因故意伤害他人，违反我国刑法规定，构成故意伤害罪。根据刑法第XX条之规定，对本案作出如下判决：

一、被告李四犯故意伤害罪，判处有期徒刑三年；

二、被告李四赔偿被害人经济损失人民币XX元；

三、被告李四承担本案诉讼费用。内容逻辑关系1.法律的定义与作用

①法律的定义：法律是一种社会规范，是国家机关制定并公布的，对全体社会成员具有普遍约束力的规范。

②法律的作用：法律具有维护社会秩序、保护公民权益、规范行为、解决纠纷等作用。

2.法律的基本原则和主要内容

①法律的基本原则：法律的基本原则包括法律面前人人平等、权利与义务相一致、合法性原则等。

②法律的主要内容：法律主要包括宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法等领域的规定。

3.法律的遵守方法和意义

①遵守法律的方法：遵守法律包括知晓法律、尊重法律、依法行事、依法维权等。

②遵守法律的意义：遵守法律有助于维护社会秩序、保护个人权益、促进社会和谐等。

4.法治意识的培养和实践

①法治意识的培养：法治意识是指人们对法律的尊重、信任和遵守的心理状态。培养法治意识包括学习法律知识、提高法律素养、增强法治观念等。

②法治实践的意义：法治实践是指在现实生活中运用法律解决问题、维护权益的过程。法治实践有助于提高法律素养、增强法治意识、促进社会进步等。

5.法律与个人和社会的关系

①法律与个人的关系：法律既保护个人的权益，也规定个人的义务，个人应知晓法律、尊重法律、遵守法律。

②法律与社会的关系：法律是社会秩序的保障，法律规定了社会成员的行为准则，维护社会的公平正义。

板书设计：

法律的定义与作用

-定义：法律是一种社会规范，具有普遍约束力

-作用：维护社会秩序、保护公民权益、规范行为、解决纠纷

法律的基本原则和主要内容

-基本原则：法律面前人人平等、权利与义务相一致、合法性原则

-主要内容：宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法

法律的遵守方法和意义

-遵守方法：知晓法律、尊重法律、依法行事、依法维权

-意义：维护社会秩序、保护个人权益、促进社会和谐

法治意识的培养和实践

-培养：学习法律知识、提高法律素养、增强法治观念

-实践：运用法律解决问题、维护权益、促进社会进步

法律与个人和社会的关系

-个人关系：保护个人权益、规定个人义务

-社会关系：维护社会秩序、规定行为准则、维护社会公平正义教学反思与总结这节课的主题是“法律伴我们成长”，旨在让学生了解法律的基本概念、作用以及如何在生活中遵守法律。在教学过程中，我采用了多种教学方法和策略，包括讲解、案例分析、小组讨论等，以激发学生的兴趣和参与度。

在教学方法上，我发现讲解和案例分析能够帮助学生更好地理解法律的基本概念和作用。通过具体的案例，学生能够更加直观地感受到法律在实际生活中的应用和重要性。同时，小组讨论也促进了学生的积极参与，提高了他们的合作能力和解决问题的能力。

然而，在教学管理方面，我发现在小组讨论中，有些学生可能不够积极，需要更多的引导和鼓励。此外，对于一些学生的回答，我可能没有给予及时的反馈和指导，影响了他们的学习效果。

在教学效果上，我认为这节课对于学生来说是非常有价值的。他们不仅了解了法律的基本概念和作用，还学会了如何在日常生活中遵守法律，提高了法治意识。然而，我也注意到，有些学生在理解法律的具体应用方面可能还存在一些困难，需要进一步的指导和练习。

针对教学中存在的问题和不足，我提出以下改进措施和建议。首先，在小组讨论中，我需要更加关注学生的参与情况，鼓励他们积极发表自己的观点和想法。其次，对于学生的回答，我需要给予及时的反馈和指导，帮助他们更好地理解和掌握法律知识。最后，我需要更多地使用实例和案例来帮助学生理解法律的具体应用，提高他们的法律素养。课堂小结，当堂检测课堂小结：

本节课我们学习了法律的基本概念、作用以及如何在生活中遵守法律。我们知道了法律是一种社会规范，具有普遍约束力，它维护社会秩序、保护公民权益、规范行为、解决纠纷。我们还学习了法律的基本原则，包括法律面前人人平等、权利与义务相一致、合法性原则等。此外，我们还了解了法律的主要内容，包括宪法、刑法、民法、行政法、诉讼法等领域的规定。在课堂中，我们还通过案例分析、小组讨论等方式，深入了解了法律的应用和重要性。

当堂检测：

1.请简述法律的基本概念和作用。

2.请列举法律的基本