六年级下册语文期末复习（第一单元）

六年级下册语文期末复习（第一单元）

1、读拼音写词语。

nu6yizhengr6ngchayangkuwSikdoydndudnlidnyou

()()()()()()()

liuzdudoydf6icuibianpdoxidngudngsudnbdnzhenzi

()()()()()()()

z6bdnIdyudyingjtizhuanxizhizhiwuyudnwiigtijingxinddngpd

()()()()()()

2、多音字组词。

chti()lei()bidn()shdng()

处勒扁盛

chii()怙()pian()chdng()

bdi()pti()ben()jin()

背铺奔禁

bei()pu()bdn()jin()

3、在错别字下面画上“一”，并将正确的字写在括号里。

按居乐业（）不惜带价（)晖黄一体（)

翠色玉流（）精神包满（)银装素果（)

杯水车新（）费寝忘食（)美轮美换（)

禁飘带舞（）较尽脑汁（)一壁千里（)

4、选择适当的词语，填写在括号里。

既要....又要......一方面.......一方面

由于...因而.....所以…….因为.....

（1）我（）热爱自己的家乡，（）这是我生长的地方

（2）他（）投身写作，（）学习微机操作。

（3）我们（）思想品德好，（）学习成绩好。

（4）（）小秋平时刻苦努力，（）她期末考试成绩名列前茅。

5、判断对错，对的打“J”，错的打“X”。

1、“机械”中的“械”与“戒”同音。（）2、“鼎”和“兜”都是十二笔写成的。（）

3、《闻官军收河南河北》是杜甫的“生平第一快诗（）

6、解释带点的字，再说说句子意思。

（1）便奕秋诲二人奕。使:句意:________________

（2）思援弓缴而射之。缴:句意:________________

（3）为是其智般若与？弗若：句意：_______________

（4）我以日始出时去人近。以：句意：_______________

（5）孰为汶多知乎？汝：_____句意：_______________________________________________

7、写同音字组词

2jiqiyi

(）说立（)(）示机（)

(）烈(）合(）求战（)

(）离(）病(）图利（)

8、给下列句子中加点的字或词选择正确的解释

（1）几个学生仗着人多势众，总是欺负年龄小的孩子。（）

A、战争或战斗B、拿着C＞凭借，倚仗

（2）口吞火炭可是他的维徜。（）

A、断绝B、极、早C、独一无二的，没有能赶上的

（3）不到一个时辰，那狗就断了气了。（）

A、判断B、戒除C、停止

9、请写出符合要求的四字成语

描写人物外貌的：______________________________________________________

形容人物形态的：_________________

表现人物精神品质的：

体现人物心理活动的：

二、日积积累。

（-）诗意语文

1、语文会让我们的生活充满诗意，当我们说明同一事物站在不同的角度看会有不同的结果时，

常会引用苏轼在《题西林壁》中的诗句«当

我们在外地过节思念家乡时常引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的

。当我们回忆母爱，感叹无法报答母亲的深恩时，会自然地吟诵起《游子吟》

中的诗句o

2、课外阅读中你一定有丰富的阅读积累。你最喜欢的一句珍惜时间的名言是

o最喜欢的一副对联是O

3、我们已经学过几篇文言文了，其中你最喜欢的一篇是《》文中印象最深的一

句话是。

4、请你写出四个形容“专心”的四字成语。、、、«

（二）积累展示

1、人非生而知之者，?一鼓作气,。天下物无全美。

种树者,。操千曲,。

2、默写《匆匆》第一自然段。

三、快乐阅读，开心作答。

（一）课内链接。

《桃花心木》（节选）

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以

收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，

它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲取水生长，树苗自然就枯萎

了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长的说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，

根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗，遇到

狂风暴雨，也会一吹就到。”

1、写出下列词语的近义词。

枯萎----（）依赖----（）

2、种树和种菜、种稻子有什么不同？»

3、种树的人不每天浇水是为什么？o

4、你从种树人话中领悟到了什么？_____________________________________________________

(二)课外阅读。杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔

指以示儿日：“此是君家果。”儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1、解释下列词语

设果：诣：未：

2、给句子中带点的字换两个近义词。

孔君平诣()()其父，父不在，乃呼()()儿出。

3、解释下面句子的意思

(1)梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

(2)儿应声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。”

4、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？

(三)课外阅读。

语言的魅力

在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐

那样伸手向过路人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见!”街上过往的行人

很多，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。

这天中午，法国著名诗人让.彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今

天上午有人给你钱吗？”

盲老人叹息着回答：“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。

让・彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面填上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离

开了。

晚上，让.彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说：“先生，不知为

什么，下午给我钱的人多极了！”让.彼浩勒听了，摸着胡子满意的笑了。

“春天到了，可是我什么也看不见！”这富有诗意的语言,产生这么大的作用，就在于它有非常

浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎

么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的老人来说，只是一片漆黑。当人们想到这个

盲老人，一生中竟连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？

1、认真品读画“一”的句子，说一说“可是”一词前后句子的意思有什么关系，并试着用“可

是"一词说句话。

可是：__________________________________________________________________________

2、不该变句子的意思，将短文的最后一句话改写成句号结束的句子。

3、诗人只是在那一句话的前面加了几个字，为什么会产生那么大的魔力？

六年级语文期末复习（第二单元）

1、读拼音写词语。

Idyudzhfinldnsudnbdnffiicuizhenzifengzhengbianpdo

()()()()()()()

z6bdndoyGxidngudngwdnxidnggengxinsfir6nqiJing

())()())

2、比一比，再组词。

眨（）爆（）烤（)飘（）绽（)腊()傲（)幕（)

贬（）瀑（）拷（)漂（)淀醋（)熬（）慕（)

3、给多音字注音并组词。

()()())()

铺间参缝划

()()____（)()()

4、选择恰当的字填空。捷接结截

(）报频传直（）了当目不暇（)归根（)底

5、用“然”字组词填空。

（1）正月初一的光景与除夕（）不同。（2）见到爸爸，他（）高兴的哭了起来。

（3）昨天天气预报今天有雨，早晨（）下起雨来了。（4）（）建筑结构简单，但十分宽敞。

（5）母亲活到75岁，（）没有尝过荔枝的味道。（6）傣族人家至今（）保持着“多起竹

楼，傍水而居”的习惯。

6、请为加点的字选择正确的解释。

好：①优点多的或使人满意的，跟“坏”相反；②友爱，和睦；③易于，便于；

④完，完成；⑤很，甚；⑥表示赞许、应允结束口气的词

（1）我穿好衣服就去，你先去吧!（）（2）好!你真不愧是“三好学生”!（）

（3）这匹马真是一匹好马！（）（4）这件事好办，你不用愁。（）

（5）今天的天气好热啊！（）（6）我们俩的关系很好。（）

7、请你写一段话，至少用上下面一个句子。

有志不在年高，无志空长百岁

路漫漫路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

8、选择合适关联词填空。

即使...也....之所以.......是因为....虽然.......但是....因为.......所以....

（1）（）成绩再好，你（）不能自满啊！

（2）蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。

（3）他（）能取得如此优异的成绩，（）他勤奋刻苦。

（4）（）巴金爷爷的作品有趣，（）受到了青少年朋友的热烈欢迎。

二、积累展示。

1、将下列诗句补充完整，并说说它们写的是哪个节日。

（1）爆竹声中一岁除，。（）

（2）,殿前拾得露华新。（）

（3）,路上行人欲断魂。（）

（4）独在异乡为异客，o（）

2、填空。

（1）海内存知己，。这时—代诗人王勃写的《送杜少府之任蜀州》中的名句。

这句诗的意思是：o像这样送

别的诗句还有和。

（2）我够古代四大名著分别是,,,,

我最喜欢其中的,因为。

（3）我最喜欢的两句歇后语是和o

（4）“，忠言逆耳利于行这句话告诉我们。

（5）我最喜欢的一句有关团结的名言是：o

3、查字典。

“御”字用音序查字法，应先查大写字母（）再查音节（）用部首查字法，应先查（）

部，再查（）画。“御”字在字典里的解释有：（1）驾驶车马（2）禁止，阻止（3）统率率领.

“森林可以抵御风沙"中的''御”应选（）种解释。

4、请将“施、挠、铲、艰、颜、劣、惹、垫、寝、频”按照字典里音序顺序，工整地抄写在下面的

方格里。并选择其中三个分别组词，然后写一段话用上这三个词

()()()

5、成语接龙。

卧薪尝胆，，。惊慌失措

喜出望外,,o

三、快乐阅读。（一）课内链接。

《各具特色的民居》（节选）

客家人是古代从中原繁盛的地区迁到南方的。他们的居住地大多在偏僻、边远山区，为防备盗

匪的骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒是住宅，在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂，以

竹片、木条做筋骨，夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。它们大多为三只六层楼，一百只二百多

间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。大部分土楼有两三百年甚至五六百年的历史，经受无

数次地震，风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙，显示出了传统建筑文化的魅力。

1、这段话主要是写。

2、”营垒式住宅“是指。

3、在这段话中，作者采用了、、等说明方法。

4、为什么说客家民居显示出了传统建筑文化的魅力？

（-）课内阅读。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而

美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色的，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，

有的都是纱灯，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起,

任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩们买各种花炮燃放，即使不跑到

街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯宫灯各形各色的纸灯里面有小

铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又去照常做事。腊月和

正月，在农村正是大家最闲的时候。过了灯节，天气转暖，大家又去忙着干活了。北京虽是城市，

可是他也跟着农村一起过年，而且过得分外热闹。

1、请给下面的多音字组词。处chii（）铺pti（）正zheng（）

chti（）pu（）zheng（）

2、“悬”字的部首是（）,音序是（“悬”字的意思有：（1）挂（2）公开揭示

（3）抬（4）无着落；无结果（5）距离大；差别大。文中的“悬”取第（）中解释;

“实力悬殊”取第（）中解释。

3、说明灯的数量的词语是；说明灯的种类多的词语是

4、请用“”划出文中最能说明家中“有声有光”的句子。

5、请用“______”划出一个夸张句，说说这样写是为了说明

6、你喜欢北京的元宵节吗？为什么？

（三）课外阅读蝴蝶的家

我常想：雷雨天的时候，麻雀这些鸟都要躲藏起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那

样的黑，雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎被冲洗

遍了，就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈，载不动一个

水点；她们身上的彩粉是那样素洁，一点水儿都不能玷污；她们是那样柔弱，比一片树叶还无力，

怎么禁得起这猛烈的风雨呢？想到这里，我简直没法在想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确切地说：“她们和我们一样，肯定有家。当天上下雨的时候，她们会急

忙飞到家里去哩！”不过她们的家在哪里呢，人们家的屋檐下从来没见过蝴蝶来避雨；麦田里呢，也

不能避雨；松林里呢，到处是水珠儿滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨大的发抖

了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为

蝴蝶着急了。

她们的家不会在桥下面吧？这也未必可知，但是有一点可以确定；这里从没有见过蝴蝶落到石

头上呀！那她们会不会落到石头上呀！那她们会不会藏到树叶下面？这倒有些说得过去，但我也从

没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转摇颠不定，被雨冲刷得透湿，它也不

像是蝴蝶的家呀！我真为蝴蝶着急了。

一个女孩儿对我说：“雨后，蝴蝶就会重新出来，在阳光里飞，她们是那么高兴，那么鲜艳。我

想，她们一定是藏在一个秘密的家里，她们的家一定美丽而香甜，不像家雀儿似的，一下雨就飞到

人们冒着炊烟的屋檐下避雨，一定是这样的。”

她的话说得倒是不错，但我却总没见过下雨时的蝴蝶到底藏在哪里，谁要是能说给我，我就不

着急了。

1、照样子写词语

黑压压____________________________________________

画龙点睛（带动物名称的）

一如既往（带数字一的）

2、“这不是难为蝴蝶吗？”这里的“难为”具体指什么？

3、“想到这里，我简直设法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，这么着急？

4、蝴蝶的家在哪儿呢？小作者是怎样想的?说说你自己的看法。

四、习作乐园。

“百里不同风，千里不通俗通过本组课文的学习，你对一些地方的风俗习惯是否有了更多的

了解？请你将调查了解到的民俗民风加以整理，写成一篇习作。可以写节日习俗，也可以写富有地

方特色的服饰、饮食、民居，还以写新颖、别致的民间工艺品。

六年级语文期末复习（第三单元）

一、识字写字乐园。

1、读拼音写词语。

shujijianruichoutikdngbum6guif6ipdngkiixingcdnbdo

()()()()()()()()

f6itiljiiHi!boxuexingwdngaisich6shesh^nyu。g6bi

()()()()()()()()

cuishiyudnjingbingjidnzhOng

()()

2、多音字组词。

zha()bd()m6ng()xue()jie()

扎zd()薄bdo()蒙m6ng()削结

zhd()bd()meng()xiao()ji6()

3、找出下面句子中的错别字，并改正

（1）他们两个成了好朋友，同心斜力保卫赵国。（）（）

（2）夕阳下，浪花像玩皮的小孩是的跳跃不停。（）（）

（3）凉药苦口立于病，忠言逆耳立于行。（）（）

4、给下面的字换上不同的偏旁，组成新子再组词。

稍（）（）（）()

艇（）（）（）()

5、写出下列词语书写全对的一组（）

A、居高邻下昂手挺胸热血沸腾全神贯注

B、失魂落迫镇定自若小心翼翼井然有序

C、气壮山河满腔怒火粉身碎骨视死如归

D、不可开交巍然亿立纹丝不动从容不迫

6、填空搭配词语

（）地前进（）地闪烁（）的逃窜

唱得（）走得（）睡得（）长得（)

7、根据拼音写同音字，组词

静

感

次

一/X

(|I(

\/（）秀

妈

you而

(国/1(

I

ylX7）动

施

()(汝

xia（）后

狮

(«((向

la卷)

合格（）

m6海

庐

(铀)(

（）膊

演

危

(颜)(

（）花

3、请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在空格里。

陡（）的悬崖胜利的（）息俊（)的姑娘

（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（)的商品

9、联系课文，选出下面句子中加点词语的正确解释

（1）我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（)

A兴高采烈的样子B很感兴趣的谈论C不停地述说

（2）我站立之处成立看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的眼浮？（）

A好处B情义C恩情

（3）是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（）

10、在下面的括号里填上合适的关联词。

（1）老班长（）瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，（）他一直用饱满的情绪

鼓励着我们。

（2）（）能捐出70元钱，（）能帮他们挖一口井。

（3）（）环境多么恶劣，白杨树（）那么坚强，不软弱，也不动摇。

（4）非洲人的住房，（）大都是不甚宽大的白铁顶房屋，（）许多房子掩映在绿树红花

之中。

（5）（）秦王真的拿十五座城，我（）把壁交给他。

二、日积月累

1、把这首诗补充完整，在回答问题。

我希望有一天，地下的烈火，，!

（1）这节诗选自《》作者是。

（2）把你知道得革命志士的诗词写两句。。

2、默写出三位诗人有关友情的诗句各一句。

3、填空。

“诚者，;诚之者，不精不诚，。”这两

句格言都讲述了的道理。你还知道关于这个主题的一句格言是o

4、（1）默写《为人民服务》第一自然段.

（2）在回来的路上________________________________________________________________________

三、快乐阅读

（-）课内链接

片段一：《灯光》（节选）

“'听说一按电钮，那玩意就亮了，很亮很亮。'他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，

深情地说，'赶明儿胜利了，咱们也能用上点灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！'

他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里

（1）找出这段文字中描写郝副营长动作的词语。o

（2）郝副营长发出的感慨“多好啊”是什么？_______________________________________________

（3）联系上下文，结合自己的理解，说说郝副营长“对未来的憧憬”都有什么？

片段二：《一夜的工作》（节选）

1、“总理见了我，指着写字台商议尺来高的文件，说：'我今晚上要批这些文件。你们送来的稿

子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。

这段话反映了总理的两个特点：一是,二是»从

这些语句中可以看出这两个特点。

2、“总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多

了一个人而增加了分量。喝了一会茶，就听见公鸡喔喔地叫鸣了」

这段话中“可以数得清颗数”说明了,“公鸡喔喔地叫明了”说明一

»这句话反映了o

3、《一夜的工作》这篇文章的中心句是»

（三）课外阅读

我是共产党员

在敌人秘密审讯的日子里，立安受尽了酷刑，始终没有一句口供。敌人把一个叛徒招到庭上，

叫他指正。

叛徒有气无力的说他叫欧阳立安他是上海总工会青工部部长还是共青团江苏省委委员

一家子都是共产党员

无耻立安目光炯炯斥骂着叛徒

那么你承认你是欧阳立安是共产党员了法官得意起来你还有什么可说

你要听吗立安轻蔑地说那我可以告诉你中国革命一定会胜利国民党迟早要灭亡不

错我是共产党员就是筋骨变成灰也还是百分之百的共产主义者我为共产主义为人民而死

死而无怨

你年纪轻轻死了未免可惜法官扮起伪善面孔我可以想办法开脱你只要

你是枉费心机什么也休想知道立安坚决而严厉地回答敌人

在二十三个被捕的革命者当中，立安是最年轻的一个。敌人欺他没有经验，想从他身上打开

个缺口，但终于失败了。

二月七日深夜，漫天飘着鹅毛大雪。立安他们赤着脚，踏着深雪覆盖的荒地，穿过一座小石

桥，来到一条结冰的河边。难友们知道做最后一场搏斗的时刻到了，于是，一个个向身边的敌人扑

去。悲壮的《国际歌》，夹杂着“共产党万岁”的口号，淹没在零乱的枪声里。

1、给文中人物的对话加上标点，注意提示语的位置。

2、文中人物对话时，提示语分别处在三种位置，标点的用法是

（1）提示语在人物语言前，用（）

（2）提示语在人物语言中，用（）

（3）提示语在人物语言后，用（）

（4）凡人物的语言都用上（）

3、读了这篇文章，你有什么感想？请写下来。

六年级语文期末复习（第四单元）

一、识字写字乐园

1、读拼音写词语。

guaiqidow6iqiln1论fdngchiichuangjidIIbditi§xitir6ucuo

()()()()()()()()

hundnylIQpimzulqiftichouyeddngjiangddjidotidnmi

()()()()()()()()

Sh&ngddnshtiyouyiijitiyudnxionghdntianydhdijidoyiigudn6rrtiwuIdi

()()()()()()()

2、辨字组词。

腊（）鞋（）祷（）炕（）揪（）墓（）筏（)

蜡（）靴（）铸（）坑（）瞅（）暮（）伐（)

3、下面的词语中有错别字的一项是（）

A、朦胧悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑

B、勤勉可见一斑返老还童不约而同

C、静谧庞然大物风烛残年德高望重

D、凄凉叽叽喳喳津津乐道思潮起伏

4、用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。

（1）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

（2）顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（）找到了那个养蜂的人。

（3）翻地、种地、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（）收获了许多

花生。

（4）小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子（）出手打了雨来。

（5）岁月悠悠，唯有你（）如旧。

（6）（）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。

5、在错别字下面划横线，并在括号里写出正确的词语。

疲备不堪（）慢不经心（）义味深长（）形色匆匆（)

永往直前（）保经风霜（）不曲不挠（）头昏脑涨（)

不干落后（）张官李戴（）

二、日积月累

1、根据要求填空作答。

（1）鲁迅先生曾经说过：“，俯首甘为孺子牛。”

（2）落红不是无情物，o此夜曲中闻折柳，。

（3）春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句来

表达心中的感受。

（4）来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不禁想起的诗句。

（5）昨天晚上，有一道数学题我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我""

时，爸爸走过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，真是“\

（6）人们常用“”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

（7）“大地不属于人类，而人类是属于大地的”这句话的意思是：

（8）小明是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句劝告他:

（9）“闰土回家去了”。“我还深深的思念着闰土”。这两句话用一个关联词连成一句话

2、按课文内容填空。

(1)正直是O(2)眼泪»(3)最朴实的。(4)守信

o(5),的打击，«

(6)只有那些o(7)一个人,

3、照样子写词语。

(1)无依无靠、、、、O

(2)滔滔不绝、、、、O

(3)丁丁当当、、、、O

(4)大惊小怪、、、、O

(5)一清二楚、、、、O

(6)甜言蜜谙_____________、______________、________________、______________、__________________O

三、快乐阅读

(-)课内链接《卖火柴的小女孩》(节选)

她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照的跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和.快乐

史主走了.，...越.飞越赢…飞到那没直寒.纪…没有饥像.也没有短置的地方去.乙..

1、工百遍脂市，哪些语后写亍小三说扬施，用“”画也晟

2、小女孩幻想飞到那没有、、的地方去，因为他在现实生活中是一

、、的。“没有寒冷，没有饥俄，没有痛苦”实际上是指

这段话的含义是_______________________________________________________________________________

3、《卖火柴的小女孩》是(国家)著名作家写的一篇。通过写一个卖

火柴的小女孩在大年夜的故事，表达了作者o

4、仿照画“……”的句子写一个排比句。

(-)课内链接

汤姆从洞里获救之后，大约过了两个礼拜，他又去看望哈克。哈克现在已经强壮多了，也不怕

听令人激动的话题了。汤姆想，他正有一些话题是哈克感兴趣的。撒切尔法官的家离哈克住的地方

不远，于是汤姆就顺道去看了贝琪。法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来，有的人还用嘲

弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说，他认为他不会在意的。

法官说：''还有一些人和你一样想去山洞看看呢，汤姆，这一点我是毫无疑问的。但是我们已经

采取了防范措施，以后谁也不会再在那个山洞里迷路了」

“为什么？”

“因为两周前我就找人用锅炉钢板把山洞的洞口封上了，然后又上了三道锁，钥匙在我这里。”

汤姆的脸立刻变得煞白。

“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来!”有人拿过一杯水，一下子泼到了汤姆的脸上。

“啊，现在没事了。你怎么了，汤姆？”

“哎呀，法官，印江*乔埃还留在洞里呢！”

1、这段话节选自《》，作者是国的。

2、法官说采取了防范措施，这防范措施是指：______________________________________________

3、为什么汤姆的脸立刻变得煞白？从这点可以看出汤姆是一个怎样的孩子？

(三)课外阅读

灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类的健康。因此，古往今来，人们总是“时

时勤拂拭，务实染尘埃然而你可曾想到，人类的生存离不开灰尘。假如自然界真的没有灰尘，我

们将面临怎样的境地呢？

灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘是灰尘中的庞然大

物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作

用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其它有机物颗粒一起在空中漂浮。它们在吸收部分太阳光线

的同时向四周反射光线，如同无数个小镜子。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。

假如大气中没有灰尘，强烈的阳光使人无法睁开眼睛。

有趣的是，灰尘还有个“坏脾气”。容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光，而“喜欢”吸收

光波较长的其它色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。

假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。

灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必然依附在灰尘上，才能凝结成小水滴。这样当空

气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴。可以在空气中长时间的漂

浮。假如空气中没有灰尘，在地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是，天空不可能有云雾，也

不可能形成雨、雪来调节气候，从而地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球

上水越来越少，最后干涸，生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚

霞朝晖、云雾、彩虹等气象万千的自然景色。假如空气中没有灰尘，大自然多么单调啊！

灰尘作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西，往

往也有其不容忽视的存在价值，只有正确地认识他们，才可以造福人类。

1、用自己的话说说“时时勤拂拭，务实染尘埃”的意思。

2、给短文加一个恰当的题目，并说明理由

题目：__________________________

理由：_______________________________________________________________

3、读了本文后，你知道了什么？写出你知道的两点。

(1)

(2)________________________________________________________________________________

4、文中表示灰尘直径的“万分之一、百万分之一”两个数字，具体说明了灰尘是()

A、庞然大物B、细微的C、很多的

5、请仔细阅读短文提出两个有价值的问题

(1)

(2)

6、联系生活中的其它事物写一段话，进一步证明“任何事物都有它的两面性，即使是一些被

人们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值”

六年级语文期末复习（第五单元）

一、识字写字乐园

1、读拼音写词语。

Wdnqidngqinshir6ngytijuanzdngddnshengxizdojixi©m6igui

()()()()()()()()

lingy(i111ch6ngbeinishizhenzhu6y6uch6ngxidojidnweizhizhtiguim6

()()()()()()

chdngshixi6zudpd11Itinzh^ngqudnwei

()()()()()

2、给下面的字加上偏旁或部首组成新字并组词

()()()()()()

并（)()()()贝（)()

()()()()()()

3、圈出每句中的错别字，将正确的填写在括号里。

（1）如果矿产资源都枯渴了，我们很难从别的地方得到补充。（）

（2）映入眼帘的是一个晶索的球体，上面兰色和白色的文痕，相互交错。（）

（3）这诗句中的意竟就隐隐地扶献出来了。（）

（4）青草绿叶，花朵是我们的姐妹，迷鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。（）

4、下面带点的字读音完全相同的一组是（）

A.鸡厘度军张冠李戴冠心病

B.银项圈圈套猪圈罩定

C.小巧巧哭外昔北风怒号

D.教不清蓼落教九寒天型一数一

5、写出带点词语的近义词。

（1）正在为准的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，他也许能解决这个难题。（）（）

（2）你去探听，看他怎么打算，回来报告我。（