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文档简介

PAGE9-种群的特征和数量改变[基础对点练]——考纲对点·夯基础考点一种群的特征(Ⅰ)1.[2024·南师大附中联考]如图为种群特征的概念图,下列叙述中,错误的是()A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量肯定会越来越大C.若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成始终是增长型D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征2.[2024·广东省仲元中学、中山一中等七校联合体高三联考]样方法是估算种群密度最常用的方法之一,以下关于样方法的叙述,不正确的是()A.应随机取样B.估计值是全部样方种群密度的平均值C.狭长的河流宜采纳等距取样法D.样方的大小应严格按1m2的正方形考点二种群数量的改变(Ⅰ)及培育液中酵母菌种群数量的改变3.[2024·河南省部分学校高三开学考试]“飞蝗蔽天,禾草皆光”,下图为生态学家对某草原上4种蝗虫处于不同密度时对牧草产量影响的探讨结果。下列相关分析错误的是()A.种群密度相同时,对牧草危害最大的是亚洲小车蝗B.若4种蝗虫同时存在于该草场,它们之间的种间关系都是竞争C.当狭翅雏蝗虫的种群密度小于5只/m2时,牧草产量增加D.常用标记重捕法调查宽须蚊蝗若虫(跳蝻)的种群密度4.[2024·执信、广雅、六中三校高三联考]科学家探讨某区域中田鼠的种群数量改变,得到该种群在数年内的诞生率和死亡率的比值曲线,如图所示(其中R=诞生率/死亡率)。在不考虑迁入、迁出的状况下,下列说法正确的是()A.该区域中田鼠存在水平结构的分布B.该田鼠种群增长方式为“S”型增长,c点时种群密度最小C.田鼠种群数量在a~d之间经验了先上升、后下降,其中c~d期间始终在下降D.若不考虑其他因素,仅由图示可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成分别为增长型和衰退型5.某小组在探究培育液中酵母菌种群数量的动态改变时,同样试验条件下分别在4个锥形瓶中进行如下图所示的培育,均获得了“S”型增长曲线。下列叙述错误的是()A.达到K值的时间不同B.可采纳抽样检测的方法对酵母菌进行计数调查C.Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的起先下降D.4个锥形瓶中酵母菌种群的K值均相同[提能强化练]——考点强化·重实力6.[2024·甘肃省张掖一中调研]下列关于图中曲线的叙述,错误的是()A.t0~t1之间,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,诞生率大于死亡率,种群数量增长较快B.t1~t2之间,由于资源和空间有限,当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量增加,种群增长速率下降C.t2时,种群数量达到K值,此时诞生率等于死亡率,种群增长速率为0D.在t1时限制有害生物最有效7.[2024·衡水中学全国高三第一次联合考试]种群的数量变动是各种因子综合作用的结果。下图是说明田鼠周期性数量变动的内分泌调整学说的主要机制。下列说法错误的是()A.诞生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征B.田鼠种群数量增加会使其年龄组成趋向于衰退型C.社群压力增大,会使田鼠的平均体重趋向于下降D.田鼠种群数量的改变受神经—体液调整的影响8.[2024·四川南充高级中学模拟]生态学上把环境容纳量又称为K值,最低起始数量又称为M值,科学家探讨了某种群的数量改变规律,如图所示为该种群的种群瞬时增长量随种群数量的改变曲线,下列有关该图的分析,正确的是()A.图中K值为750(个),M值为25(个)B.当种群数量大于K值时,种群数量下降;小于K值时种群数量上升C.当种群数量小于M值时,种群数量下降;大于M值时种群数量上升D.若该种群的起始数量分别是75、300、800,则理论上种群的最终数量依次为0、600、6009.[2024·广东中山纪念中学模拟]如图为探讨者构建的某地区“捕食者—猎物”模型,(图中箭头所指方向代表曲线改变趋势),下列叙述错误的是()A.该模型可以反映捕食者和猎物的种群数量改变B.N2最可能代表猎物种群的环境容纳量C.P3代表了捕食者种群的环境容纳量D.曲线改变趋势反映了生态系统的负反馈调整10.[2024·河北省邯郸市高三摸底考试]如图为某探讨小组调查千岛湖A、B两个岛屿中社鼠数量在某年份3月~11月间的改变关系。下列叙述错误的是()A.A岛屿中社鼠在6~7月份数量的下降与种群死亡率大于诞生率有关B.B岛屿中社鼠在3~4月份种群数量呈“J”型增长C.每个岛屿中社鼠种群数量增加均离不开信息传递的作用D.调查社鼠种群数量改变时,再次捕获后社鼠死亡不会影响调查结果[大题冲关练]——综合创新·求突破11.[2024·江苏省启东中学第一学期期初考试]池塘水中生活着多种浮游动植物,其中大型溞是常见杂食性浮游动物,该动物具有较强的摄食实力,可用于限制水体中藻类的过度增长。为探究大型溞对藻类的影响,某试验室进行了以下相关试验。(1)多次采集池塘水,混匀后分别装入透亮塑料桶中,将塑料桶随机分成5组(C0-C4组)。向桶中加入大型溞,使其密度依次为0只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。将水桶置于相宜光照下,每三天计数一次,统计每组水样中藻类植物的细胞密度,试验结果如下图1。①试验水样中的全部生物可看作微型________,输入其中的总能量是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②将透亮桶置于相宜光照下的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。③第4天到第7天期间,C0、C1、C2组藻类植物细胞数量下降的缘由可能有________(选填选项前的符号)。a.水体中无机盐得不到刚好补充b.有害代谢产物积累c.浮游动物的摄食数量大于藻类的增殖数量(2)探讨者还统计了各组水体中小型浮游动物的密度改变,结果如下图2所示。大型溞与小型浮游动物的种间关系是____________。据此分析C4组对藻类抑制效果反而不如C3组的缘由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)由上述试验可知,饲养大型溞可用于______________________,但需考虑大型溞的投放________等问题。12.[2024·广东省河源一中模拟]“植物A→动物B→动物C”是某草原的一条食物链,生态学家对该草原生态系统进行了以下几方面的探讨。请回答下列问题:(1)调查动物B种群密度:在1hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归,几天后其次次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群的种群密度是________只/hm2。若被标记的动物更简单被天敌捕食,则动物B种群密度估算值比种群密度实际值________。(2)探讨人员调查并绘制动物C种群的年龄结构如图甲。2024年6月种群C的年龄结构是________型。可以预料,种群在2024年6月后数量改变的趋势最可能是________,其干脆缘由是种群的__________________________________。(3)探讨人员监测了C种群几年间的数量改变并绘制出数量改变曲线如图乙。监测过程中为限制C种群的数量,引入了以C为食的种群D。据图分析,D最可能是在图中__________点对应的时间引入,该时间点____ ____(填“是”或“不是”)限制C种群数量增长的最佳时期。(4)动物B和动物C都是恒温动物,它们同化的能量中有不足10%用于________________,而其余的能量则在呼吸作用中以热能的形式散失。C能够依据B留下的气味去猎捕B,B同样也能够依据C的气味或行为躲避被猎捕,由此可见信息能够________________,以维持生态系统的稳定。课后定时检测案331.解析:b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量不肯定会越来越大,因为种群的数量改变还受内部因素及各种环境因素的影响,如种群密度、气候、食物等的制约,B错误。答案:B2.解析:样方法要做到随机取样,A正确;估计值是全部样方种群密度的平均值,B正确;样方法分为五点取样法和等距取样法,狭长的河流宜采纳等距取样法,C正确;利用样方法调查种群密度时,不同的物种选择的样方面积可不同,D错误。答案:D3.解析:由图示曲线改变可知,牧草产量随着亚洲小车蝗种群密度的增大而降低得最快,且最先降为0,因此种群密度相同时,对牧草危害最大的是亚洲小车蝗,A正确;4种蝗虫都以牧草为食,故4种蝗虫之间的种间关系为竞争,B正确;由图示可知,当狭翅雏蝗虫的种群密度处于0~5只/m2时,牧草产量处于增加的趋势,C正确;蝗虫若虫(跳蝻)活动实力弱、活动范围小,常用样方法调查其种群密度,D错误。答案:D4.解析:田鼠属于一个种群,而水平结构属于群落的特征,A错误;据图可知:种群的诞生率和死亡率的比值先大于1后小于1,说明种群数量先增加后削减,则d点时种群密度最小,B错误;依据以上分析可知,田鼠种群数量在a~d之间先上升后下降,其中c~d期间R<1,种群数量始终在下降,C正确;a、b两点时种群数量都在增长,若不考虑其他因素,仅由图示可知,a、b两点时对应的种群的年龄组成均为增长型,D错误。答案:C5.解析:由于培育液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此4个锥形瓶内的种群达到K值的时间不同,A正确;可采纳抽样检测的方法对酵母菌进行计数调查,B正确;锥形瓶Ⅱ、Ⅳ中的培育液体积相同,但是Ⅳ内的起始酵母菌数量多,其种群数量先于试管Ⅱ起先下降,C正确;锥形瓶Ⅰ~Ⅳ中的起始酵母菌数和培育液体积不完全相同,因此4个锥形瓶中酵母菌种群的K值不完全相同,D错误。答案:D6.解析:t0~t1之间种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,诞生率大于死亡率,且二者的差值渐渐加大,种群增长速率不断增加,因此种群数量增长较快,A正确;t1~t2之间,由于资源和空间有限,随着种群密度的增大,种内斗争不断加剧,天敌数量也在增加,虽然诞生率大于死亡率,但二者的差值渐渐减小,所以种群增长速率下降,B正确;t2时,种群数量达到K值,此时诞生率等于死亡率,种群增长速率为0,C正确;在t1时种群数量为K/2,种群增长速率最大,因此若在t1时进行有害生物防治,不能将有害生物限制在较低水平,D错误。答案:D7.解析:种群密度是种群最基本的数量特征,A错误;据图可知,种群数量增加,社群压力增大,会导致种群的诞生率降低,幼年个体削减,死亡率上升,种群数量下降,会使其年龄组成趋向于衰退型,B正确;据图可知,田鼠种群数量增加,会导致社群压力增加,通过下丘脑→垂体途径释放的生长激素削减,田鼠的生长代谢出现障碍,故会使田鼠的平均体重趋向于下降,C正确;据图可知:田鼠种群数量的调整过程中有下丘脑的参加,也有生长激素等的参加,故其种群数量的改变受神经—体液调整的影响,D正确。答案:A8.解析:曲线表示种群瞬时增长量随种群数量的改变,当种群数量大于600时,种群数量下降,所以600为种群数量的最大值,即K值,当种群数量小于100时,种群的瞬时增长量小于0,所以100是种群数量的最小值,即M值,A错误;种群数量小于100时,种群瞬时增长量小于0,种群数量下降,B错误;当种群数量大于600时,种群瞬时增长量小于0,种群数量下降,C错误;当种群数量为75时,数量小于100,种群数量下降,最终数量为0,当种群数量为300时,种群数量增加到K值达到最大,最终数量为600,当种群数量为800时,种群数量下降到600,维持稳定,D正确。答案:D9.解析:该模型属于负反馈调整机制,可以反映捕食者和猎物的种群数量改变,A正确;猎物数量在N2处上下波动,故猎物K值为N2,B正确;捕食者数量在P2处上下波动,故捕食者K值为P2,C错误;从题图数学模型中可以看出,在N1~N2段,猎物数量削减时,捕食者的数量也在削减,但是当捕食者的数量削减到肯定程度后,猎物的数量又不断增加;在N2~N3段,猎物的种群数量增加时,捕食者数量也在增加,但是当捕食者数量达到肯定程度后,猎物又不断削减,这种改变趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调整机制,D正确。答案:C10.解析:确定A岛屿中社鼠种群数量下降的干脆因素是死亡率大于诞生率(不考虑该岛屿中的迁入和迁出),A正确;在自然状态下,B岛屿中社鼠在3~4月份种群数量不能呈“J”型增长,B错误;信息传递可以影响种群的繁衍,C正确;调查社鼠种群数量改变时,再次捕获后社鼠死亡不会影响调查结果,D正确。答案:B11.解析:(1)①水样中全部的生物包括了动物、植物和微生物,构成了生物群落;输入该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能。②该水样中的藻类植物(浮游植物)进行光合作用须要光照,因此须要将透亮桶置于相宜光照下。③据图分析可知,第4天到第7天期间,C0、C1、C2组藻类植物细胞数量都表现为不断的下降,其缘由可能是水体中无机盐得不到刚好补充、有害代谢产物积累、浮游动物的摄食数量大于藻类的增殖数量等,故选abc。(2)大型溞与小型浮游动物都以藻类为食,且大型溞也以小型浮游动物为食,因此两种生物之间存在捕食与竞争关系;C4组对藻类抑制效果反而不如C3组的缘由可能是因为大型溞密度过大,抑制小型浮游动物的生长,从而使某些藻类得以繁殖。(3)依据试验可知,饲养大型溞可用于防止藻类过度增长(防止因水体的富养分化而造成藻类的爆发),但需考虑大型溞投放的密度(或数量)等问题。答案:(1)①群落水样中的生产者(主要为藻类植物)固定的太阳能②利于藻类植

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