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文档简介
风儿轻轻吹第一课时教学设计教学目标1.了解风是我们生活中很常见的一种自然现象,初步感受四季的风各有不同。2.通过和风一起玩的游戏,感受风给我们带来的快乐;激发对大自然探究的兴趣。3.通过趣味游戏尝试探究风的秘密。教学重难点教学重点:寻找风儿在哪里,感受和风儿一起玩的快乐。教学难点:尝试探究风的秘密。教学准备课件教学过程导入师:同学们好,我是京山市实验小学的冯老师。今天上课前,我们先来猜个谜语吧!看不见,摸不着,四面八方到处跑。吹动了你的发梢,吹跑了我的小花帽。师:它是谁呢?大家答的又快又准确,是的,它是风儿。听到同学们叫它,风轻轻地吹来了!今天,我们将一起学习一年级下册道德与法治第五课《风儿轻轻吹》。活动一:风儿在哪里风娃娃天天和我们在一起,但风娃娃可喜欢捉迷藏了,粗心大意的小朋友看不见风娃娃,细心肯动脑筋的小朋友就可以找到它。同学们,你们有信心找到风娃娃吗?师:看来大家都信心满满呢,接下来我们就一起去找一找吧!师:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小朋友们,在这里你找到风娃娃了吗?老师看见风娃娃躲在河水上,因为它把河水吹皱了。之后,找寻风娃娃的任务就由你们来完成啦!请你找到它后就大声地说出来吧!晴朗的天空下,有一丛芦苇,风娃娃它在哪里呢?你们真细心,风娃娃躲在了芦苇中,它把芦苇吹弯了腰。黑暗的夜里,有烛火微微的光亮,风娃娃又在什么地方呢?是的,它在烛火旁,差点吹灭了烛光。有一个姑娘站在碧蓝碧蓝的海边,你能从哪里找到风娃娃?答对了,风儿吹过海面,吹起了姑娘的裙摆,吹乱了她的头发。几朵小花轻轻摇曳,这是为什么呢?非常好,因为风娃娃藏在花丛里,帮助小花们跳起了动人的舞蹈。这个时候,花丛边来了一个小女孩,你们看看她在干什么?我们看到,她十分陶醉地站在花丛边,感叹了一句“花儿好香啊”!是的,闻到了花香。那她是怎么闻到了花香呢?生:因为风娃娃把花儿的香味吹过来了,所以她闻到了花香。师:同学们观察得真仔细。生活中,你们还能从哪里找到风娃娃呢?请你仔细想一想,并说一说吧!是的,当风儿从窗户吹进来,会将我们放在书桌上的书本翻动;当风儿吹过树叶,会把树叶吹得哗哗作响;当风儿吹过暮春时节的花树,会把花瓣吹得漫天飞舞;当风儿调皮时,还会将我们的帽子吹落在地上......师:你们真会发现。看,风娃娃千变万化,但我们时时处处都能感觉到它的存在!风儿是我们生活中很常见的一种自然现象嘛!活动二:调皮的风儿师:不仅如此,风儿还是一个调皮的家伙呢,我们一起去看看,它每天还会做些什么吧!小朋友们好啊,我是风儿,大家都说我很调皮,你们知道是为什么吗?下面,就由我自己来告诉你们吧!我每一天都在到处奔跑,你们看,下雨天的时候,我就会把小雨丝全部都吹得斜斜落下;而山谷中的早晨,我会和白白的晨雾在山间漫步,瞧,晨雾都被我吹得卷起来了呢,我喜欢和它们一起拂过枝头的感觉,真好玩儿;到了夜晚,满天都是可爱的小星星,这个时候我吹过树枝,树叶就会和我一起唱起歌来,小星星们听到我们的歌声,都会十分安静地眨着眼,做我们的小听众呢;我最喜欢冬天了,因为这个时候我才有机会见到小雪花,小雪花真美呀,特别是我吹过时,小雪花就会和我一起跳起舞来,小朋友们,不知道你们喜不喜欢我们的舞蹈呢?天气晴朗时,云朵们高高地漂浮在空中,这时,我会跟他们一起玩捉迷藏,它们被我吹得一会儿变成“棉花糖”的样子,一会变成“小绵羊”的样子,我就吹啊吹,它们就会一直变化着模样;哈哈,到了夏天,暴雨来临时我就会遇到雷公、电母了,这个时候的我威风吧,是不是看起来很厉害呢!小朋友们,你觉得风儿调皮吗?听了它的自我介绍,你有什么样的感受呢?是的,风儿好像藏在这个世界的每个角落里,我们有时很难注意到它的存在呢。大自然真是一个神奇的魔法师啊!活动三:风儿的形成过渡:风儿可真是时时刻刻无处不在,那风儿是从哪里的,它是怎样形成的?我们一起听听小飞马怎么说的吧!(播放视频)听过小飞马的解释,你现在明白风是怎么来的了吗?请你跟家人讲一讲吧!小结:大家掌握得真不错,现在我们知道了,空气流动起来就会形成风。小朋友们,你们想不想和风儿交个好朋友,一起玩一玩呢!活动四:我和风儿玩过渡:风儿也感受到了你们热情,我们先来看看在风儿的帮助下我们能玩哪些游戏呢?请小朋友们一边看图,一边说我们和风儿一起玩的是什么游戏?请你说一说吧!是的,我们可以叠一个纸飞机,让它在风儿的帮助下,飞翔在天空中,这一定是一件十分有趣的事情;这是在干什么呢?我们也能让风儿帮助我们吹泡泡,彩色的泡泡在空中飞舞,真好玩呀;图中的小朋友看起来真开心!他们在和风儿玩什么游戏?我们还可以带着风筝去郊外,借着风儿的力量,让风筝高高地飞上天空,想象着天空中飞满了风筝时候的壮观景象;我们看看最后一张图,风儿在和我们玩什么?我们还能和风儿一起玩纸风车,只要迎着风,风车就会飞快地转起来,真有意思!2.小朋友们,你们想不想和风儿一起玩呢?老师为大家准备了两个小游戏,我们来和风儿玩一玩吧!第一个小游戏叫做“吹羽毛”,首先我们要准备两根羽毛,如果没有羽毛的小朋友我们将纸巾撕出两小块来代替,让我们看看谁能使羽毛在空中待得最长,让羽毛最晚掉下来。下面,给大家两分钟时间玩一玩,边玩变想,从这个游戏中发现了风儿会有哪些变化?当我们用力吹的时候,风力会变大,羽毛会飞得更高更快,当我们轻轻吹时,羽毛在空中的变化会相对小一些,所以风儿是会变化的,它会变大变小。探索了风儿的第一个小变化,我们接着来玩第二个小游戏吧!第二个小游戏叫做漂洋过海,我们把桌子当成海面,这段旅程要经过四站才能到达终点。所以,我们需要准备四个盒子或者其他物品放在桌子的四个点,然后揉一个纸团当作我们旅行中的“小船”,接下来我们要做的就是把纸团从第一个点吹到第二个点,接着吹过第三个点,最后到到第四个点,这样纸团就顺利到达大洋彼岸啦!小朋友们,你们也赶紧试试吧!同样,也是边玩边思考,风儿在吹的时候还有哪些变化呢?接下来给大家四分钟时间完成这个小游戏,加油吧,小朋友们!小朋友们,游戏好玩吗?从这个小游戏,你发现了风儿还有哪些变化呢?是的,当我们朝着不同的方向吹风时,风儿的方向是会发生变化的,小球想要从一个点到达另一个点,首先方向一定要正确,要不然就无法顺利到达彼岸了。风儿除了有大小和方向的变化之外,同学们还能想到风儿会有什么变化吗?其实,我们细心观察会发现,一年四季的风是来自不同方向的,春天的风从东边吹来,会带来温暖,让冬眠的动物苏醒,让小草、花儿、大树都长出青青的嫩芽;夏天的风从南方吹来,会带来炎热;秋天的风从西边吹来,会带来阵阵凉意;而冬天的风从北方吹来,会带来寒冷和雪花。是的,风儿还会有温度的变化,天气炎热时,我们会感觉风儿都是热的,而冬天的风吹来时,我们会感觉到刺骨的寒冷。师总结:同学们,我们今天不但和风交了好朋友,感受到
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