湘教(湖南美术)版小学美术二年级下册全册课件(精心汇编)

新湘教（湖南美术）版二年级下册美术全册课件本课件来源于网络只供免费交流使用2024/9/29大脚丫2024/9/29

漂亮的拖鞋

（一）2024/9/29（二）2024/9/29

拖鞋的组合：

鞋底鞋面拖鞋

2024/9/29纸拖鞋展示：2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29第2课2024/9/29

这两幅画里都藏了一个小秘密，请你仔细观察并说说你发现了什么？发现形2024/9/29

说一说,剪刀由哪几个部分组成。刀刃刀柄认识形2024/9/29说一说，剪刀的外形由哪些基本形组成。剪刀外形大致由半圆形、梯形、三角形组成。认识形2024/9/29不同的剪刀外形稍有不同，作用也各不相同。厨房剪裁缝剪园艺剪理发剪医疗剪

你认识下面这些剪刀吗？说一说它们分别有什么用途，分别由什么形状组成。剪刀的种类2024/9/29请小朋友们安全使用剪刀：1.尽量使用刀刃是圆头的剪刀，使用完剪刀要及时盖上剪刀安全帽，然后及时放回工具盒里。2.不要拿剪刀对别人比画。3.使用剪刀时注意两手的配合，不要剪到自己的手。剪刀安全2024/9/29

摆弄摆弄自己的剪刀，看看它能变出多少种样式。画形2024/9/29小训练：试着将自己喜欢的剪刀外形用线条描画出来。画形2024/9/29描画剪刀小提示:1.要画出双线，抓住剪刀的基本特征。画形2024/9/29画形描画剪刀小提示:2.注意线条流畅、肯定。2024/9/29描画剪刀小提示：3.基本形大小要合适，要预留出添画的空间。画形2024/9/29

仔细瞧一瞧，想一想，说说它能添画什么，变成什么新的形象。想象2024/9/29同一形态、同一角度的剪刀大胆想象可以添画变成不同的形象。想象2024/9/29想一想：转动你的剪刀，从不同的角度观察，和你的同桌说说它们分别像什么，可以添加什么变成新的形象。想象2024/9/29想一想：试着改变剪刀的形态，说一说它能变成什么。想象2024/9/29想一想：转动你的剪刀，从不同的角度观察，说说他们分别象什么？可以添加什么变成什么？

说一说，这把剪刀变成了什么新的形象，小画家分别对剪刀的哪一个部分进行了添画。内添外添添画方法有内添、外添，可以在添画时综合运用。添画2024/9/29

说一说剪刀的这三幅添画作品你更喜欢哪幅，哪幅变得更巧妙。添画剪刀外形不完整。变化的形象特征不明显，不够巧妙。剪刀外形明显，变化巧妙。2024/9/29作业欣赏2024/9/29作业欣赏2024/9/29作业要求

看一看，想一想，根据剪刀的外形添画成一幅有趣的画。2024/9/29作业评价1.请学生上台呈现自己的作品，并说明创作的意图。2.学生互评，说说你最喜欢哪一个作品，为什么？2024/9/29教学拓展

生活中的常见物品通过观察、想象添画也可以变成有趣的形象。2024/9/29

人类的设计联想教学拓展虫形耳机甲虫厕所

希望同学们都来做爱思考的人，细致观察、不断想象，大胆创造，为将来的美好生活而努力。

鱼形遥控器2024/9/29谢谢观赏！2024/9/29小老虎2024/9/29教学目标：1、知识与技能：掌握老虎的基本形象特征，正确地画出不同形态的老虎。2、过程与方法：通过画老虎，学生能掌握利用椭圆形动物的方法。

3、情感态度与价值观：培养学生善于动脑和善于想象的能力。2024/9/292024/9/29仔细观察：这个老虎是用什么材质做的？2024/9/29布老虎是中国汉族传统的民间艺术，在中国民间广为流传。布老虎的存在源于民间百姓对虎的崇拜。布老虎的形式多种多样，有单头虎、双头虎、四头虎、子母虎、情侣虎、布老虎枕头、套虎等。2024/9/29单头虎2024/9/29双头虎2024/9/29四头虎2024/9/29情侣虎2024/9/29子母虎2024/9/29套虎2024/9/29说一说：布老虎和真老虎的头部、身躯、尾巴有什么不同？2024/9/29说一说：制作纸老虎的步骤？2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29学习活动：

2024/9/29动物聚会第4课2024/9/29中国画《松鼠》刘继卣松树形象栩栩如生，机灵可爱。2024/9/292024/9/29《春游去》赏析《春游去》表现的是动物们在春游和活动玩耍，热烈而欢快。作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车，背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好不热闹。动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与背景。2024/9/292024/9/29《森林运动会》《森林运动会》表现的是老虎赛跑，构图大气饱满，拟人化的形象生动活泼，很接近儿童生活。2024/9/29说说它们是谁？在动物世界中，有的体型大，有的脖子长，有的尾巴长，有的鬃毛多……2024/9/291.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。4-12024/9/291.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。4-22024/9/291.圆头小眼、长的嘴巴鼻子、大爪子加上全身毛发是熊的特征。2.直立的时候打架玩耍非常可爱，是不是有点像人？4-32024/9/291.圆头圆耳、漂亮的条纹、笨拙的四条腿上有爪子是老虎的样子。2.脑袋在前、身体在后并被脑袋遮挡、腿脚歪斜是老虎奔跑的样子。4-42024/9/29画面构图：三两组合，动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动有趣。3-1《拔河》2024/9/29构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。3-22024/9/29

动物高低错落，前后遮挡，五官漫画化，动物形体都用椭圆形画出，生动有趣。3-32024/9/294-22024/9/294-32024/9/296-52024/9/296-62024/9/29总结动物世界故事多，成群结队在一起。玩耍经济来聚会，奔跑攀爬比高低。2024/9/29自主创作

发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的热烈场面的画。2024/9/29谢谢观赏！2024/9/29左邻右舍房顶窗户表情拓展第5课2024/9/294-12024/9/29什么样的房顶既美观又独特呢？4-22024/9/29

用剪贴的方法给砌好的墙添一个你喜欢的房顶。4-32024/9/294-42024/9/292024/9/29房子还缺少了什么？14-12024/9/29

窗户是房屋的“”。眼睛14-22024/9/2914-32024/9/29对折14-52024/9/29剪14-62024/9/29..\图片3.png剪14-72024/9/29对折剪14-82024/9/2914-92024/9/2914-102024/9/2914-112024/9/29猜一猜：这些窗户是怎样制作的？14-122024/9/2914-13猜一猜，接下来该怎么剪2024/9/2914-142024/9/29瞪眼咬牙眉上竖眉开眼弯嘴上翘垂眼落嘴皱眉头眉掉眼垂嘴下落10-12024/9/2910-22024/9/2910-62024/9/2910-72024/9/292024/9/291-12024/9/29谢谢观赏！2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29作业要求：

1、规范完美，棱角分明。2、五官突出，夸张变形，色彩鲜艳的六面怪脸。2024/9/29温馨提示1、首先要注意用剪刀的安全。2、折的时候要注意使劲压一压折痕，才能使作品显得更加漂亮。3、小组长分好工。4、注意桌面卫生。2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29快乐的舞蹈湘美版二年级美术下册第九课2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29头颈躯干四肢2024/9/29四肢的变化决定舞蹈的基本动态2024/9/29舞蹈的各种动作2024/9/29用简单的线条表现舞蹈动作2024/9/29重点将舞蹈动作画出来2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29画家笔下的舞蹈2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29彩点点2024/9/29这两幅画有什么不同？2024/9/29画中人物都是按远近透视法安排的，画面上有大块对比强烈的明暗部分，每一部分都是由上千个并列的互补色小笔触色点组成，使我们的眼睛从前景转向觉得很美的背景，整个画面在色彩的量感中取得了均衡与统一。

2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29第一步：点定位第二步：点出外形第三步：点装饰2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29点造物体外型装饰画面2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29作业要求：用各种彩点组成一幅有趣的画。2024/9/29DONGMANLIANGXIANG动漫亮相2024/9/29你喜欢这些动漫宝宝吗？它们可爱在哪里？2024/9/29动漫宝宝有什么作用？为什么要设计动漫宝宝？2024/9/29晶晶贝贝欢欢迎迎妮妮2024/9/29海宝吉祥物2024/9/292024/9/29怎样设计动漫宝宝？2024/9/292024/9/29你想设计怎样的动漫宝宝？2024/9/29说说下面的动漫宝宝是以什么元素进行设计的？第二届中国绿化博览会吉祥物2024/9/29海宝人说说下面的动漫宝宝是以什么元素进行设计的？2024/9/29洛阳市城市吉祥物牡丹仙子说说下面的动漫宝宝是以什么元素进行设计的？2024/9/29端午节吉祥物粽子你能用下面的设计元素设计动漫宝宝吗？2024/9/29爱眼节吉祥物眼睛你能用下面的设计元素设计动漫宝宝吗？2024/9/29动漫宝宝的设计方法夸张变形简化概括2024/9/29拟人添加动漫宝宝的设计方法2024/9/29说一说这个动漫宝宝用了哪些设计方法？2024/9/29打开设计动漫宝宝的思路。2024/9/29你还能想出其他的设计思路吗？同样的设计主题，不同的设计思路。2024/9/29围绕主题，思考不同的设计思路。?2024/9/29不同表情的动漫宝宝。2024/9/29不同动态的动漫宝宝。2024/9/29不同服饰的动漫宝宝。2024/9/29同一个动漫宝宝的不同设计。2024/9/29字母宝宝同学们的作品2024/9/29生活用品宝宝同学们的作品2024/9/29文具宝宝同学们的作品2024/9/29各显神通选一个自己喜欢的物品，把它设计成可爱的动漫宝宝。创作小建议：１．设计一个可爱的动漫宝宝形象。２．设计一个动漫宝宝的多种形象。2024/9/29课后可以画一画动漫宝宝的故事！2024/9/29水果宝宝的故事2024/9/29课外拓展欣赏成套的动漫宝宝设计2024/9/29课外拓展欣赏成套的动漫宝宝设计2024/9/29课外拓展欣赏成套的动漫宝宝设计2024/9/29民间玩具2024/9/29民间玩具民间玩具俗称“耍货”，是中国民间美术的一个重要门类。玩具，是人们用以满足玩的心理需求的器具，即娱乐活动的器物。它不仅仅是供小孩儿玩的器物。2024/9/29新石器时代的“猪形陶鬲”2024/9/29一些出土的古代玩具实物是作为“明器”保存下来的。东汉-陶鸡2024/9/29东汉-陶犬、鸭、猪，南朝-陶犀牛2024/9/29唐代出现了用丝绸制作的人形玩具。唐代木偶2024/9/29宋代《东京梦华录》和《都城纪胜》等书中都提到玩具行业生产的情况。宋代风俗画家李嵩在《货郎图》中所绘民间玩具有几十种之多。宋-李嵩[货郎图]2024/9/29清代是民间玩具史的高峰时期，玩具的品类样式、生产格局、风格特征、地域特色基本形成并固定下来。河南泥玩具“骑马将相”2024/9/29一、塑作玩具1、泥塑玩具山东高密“泥老虎”陕西凤翔“坐虎”2024/9/29无锡泥人“大阿福”无锡泥人“李逵”2024/9/29天津“泥人张”是天津的彩塑世家，擅长为人捏塑肖像，技法细腻，手法朴实简洁。泥人张[吹糖人]塑像2024/9/292、面塑玩具以面粉、糯米粉塑作而成。街头捏面人艺人山西的狮子花面馍2024/9/292024/9/293、陶塑玩具2024/9/294、糖塑玩具吹糖人“老鼠偷油”2024/9/29二、缝制玩具布老虎剑川白族“人形香包和布虎玩具”2024/9/29三、编结玩具山东莱州的麦秸玩具2024/9/292024/9/29民国竹编大保温瓶2024/9/292024/9/29四川的棕编玩具2024/9/292024/9/29四、裱扎民间玩具以纸、布等纤维制品与竹木为骨架，经编扎、糊裱、折叠等工艺制作，并以绘画、点缀、染色而成的玩具。如：风筝、灯笼等。风筝：古称“纸鸢”，起源于2000多年前的春秋时代，初用于军事。“风筝”之名始于五代，当时在纸鸢上系竹哨，风吹时发出像筝一样的声音，故得名。2024/9/29风筝作为一种娱乐工具，大约从唐代开始。唐代诗人高骈在《风筝》一诗中写道：夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。南方也流传一首《望江南百调词》：“扬州好，胜日爱清明。白袷少年攀柳憩，绣鞋游女踏莎行，处处放风筝。”2024/9/29北宋画家张择端在《清明上河图》中也描绘了放风筝的场面。另有，文学家曹雪芹在《红楼梦》中屡写风筝。曹雪芹还写过一部关于风筝的书——《南鹞北鸢考工志》。2024/9/292024/9/29欣赏：潍坊风筝串式风筝2024/9/29桶式风筝2024/9/29硬翅风筝2024/9/29软翅风筝板式风筝2024/9/29折装进火柴盒里的风筝2024/9/29风筝制作2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29小蜗牛慢慢爬小蜗牛慢慢爬二年级下册第11课2024/9/29头触角外壳躯干蜗牛的基本结构2024/9/29

蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实；各种饲料。2024/9/29蜗牛的外壳有什么特点？2024/9/29

蜗牛的外壳呈螺旋形，起到保护蜗牛的作用，遇到危险的时候蜗牛的身体会躲在壳里面，以安全度过危险。

2024/9/29我来动手做蜗牛小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅游。东张张，西望望，开开心心慢慢走，我来动手做蜗牛。2024/9/29小组讨论：蜗牛的制做方法2024/9/29步骤1.选择细长的纸条，并在纸条两面画上重复排列的图形（构图饱满，色彩丰富)。2024/9/29重复排列仔细观察这条花边纹样，你有什么发现？有方向感2024/9/29

仔细观察这两条花边纹样，变化的地方在哪里？2024/9/29图形和方向的变化有规律2024/9/29

想一想：按照规律，哪只小蜗牛站到队伍里去是正确的呢？212024/9/29212024/9/29

各种漂亮的花边2024/9/292024/9/292024/9/29二方连续纹样是指一个单位纹样向上下或左右两个方向反复连续循环排列，产生优美的、富有节奏和韵律感的横式或纵式的带状纹样．亦称花边纹样。2024/9/292.将纸条卷折成形并将要固定的位置粘贴好。步骤2024/9/29步骤3.在蜗牛壳的底部粘好蜗牛的身体。2024/9/294.画出小蜗牛的眼睛、嘴巴和蝴蝶结，将蜗牛的触角粘好。步骤2024/9/292024/9/292024/9/29作品欣赏2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29作业要求：同桌两人合作，请在纸条两面选用美丽的花纹图形重复排列，再卷折成一只可爱的小蜗牛。2024/9/29课外拓展利用其它材料制作一只可爱的小蜗牛。2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29打扮相框义务教育教科书·美术二年级下册

第12课2024/9/29厚厚纸，方又方，动动手，做相框。掌握方法加创意，给照片儿添新装。读一读2024/9/29绒布树脂玻璃金属塑料木材2024/9/29又有什么不同点吗？造型、装饰、色彩、支架等方面不同你能发现这些小相框有什么相同点吗？2024/9/29小组研究：分组讨论研究相框相关设计情况。1.

造型与色彩2.装饰3.支架2024/9/29想一想怎样才能使相框立起来？想一想怎样才能使相框立起来？2024/9/29制作相框的方法：1、先选定相片根据相片来确定制作相框的形状。2024/9/292.选择制作相框的材料形状以及大小要合适。(选取制作相框材料要比相片稍大)2.选择制作相框的材料形状以及大小要合适。(选取制作相框材料要比相片稍大)2.选择制作相框的材料形状以及大小要合适。(选取制作相框材料要比相片稍大)2.选择制作相框的材料形状以及大小要合适。(选取制作相框材料要比相片稍大)制作相框的方法：2.选择制作相框的材料形状以及大小要合适。(选取制作相框材料要比相片稍大)2024/9/29制作相框的方法：3、通过剪、贴或挖空制作美丽的相框。相框开口的大小和相片大小要吻合2024/9/29制作相框的方法：4、通过组合、粘贴固定、剪切完成制作。2024/9/292024/9/29我的小制作2024/9/29学生作品

欣赏2024/9/29卷彩纸米奇造型的相框，有点像钟表！2024/9/29三角体相框

2024/9/29此相框利用了一次性筷子，心形魔法棒别有创意。2024/9/292024/9/292024/9/29记住相框的制作方法哦：1、先选定相片，根据相片来确定制作相框的形状。2、制作相框的形状以及大小要合适。（结合相片来考虑相框的形状和大小。）3、通过剪、挖空、组合、粘贴固定制作出相框。

想想：怎样才能使相框立起来？注意工具使用安全，还要保持卫生。看一看，想一想，动动手，为自己的相片打扮，制作一个美丽的相框。比一比谁的相框制作最漂亮、最有创意。作业2024/9/29评一评：1.哪个设计给你的印象最深？2.你用什么材料和方法设计了小相框？3.哪个设计创新地运用了材料和设计制作方法？4.哪件作品造型美观，色彩搭配和谐？2024/9/29用废旧纸板做相框，并装饰。14322024/9/29用废泡沫板和彩色卡纸制作外框。1322024/9/29用旧纸板做相框，纸绳装饰外框。2024/9/29还可以利用哪些废旧物品制作小相框？2024/9/29废彩笔、笔帽水瓶盖包装盒瓦楞纸2024/9/29用废旧冰棒棍粘贴的房子形相框

树枝相框2024/9/29树枝树叶石头自然界中也有很多的材料可以制作相框。2024/9/29杂技高手2024/9/29

比比看谁能在额头上平稳地顶一瓶倒立的矿泉水并保持它不倒。游戏二游戏一

比比看谁能把三个小球抛向空中，通过双手不断抛接交换不让它们掉下来。平衡游戏2024/9/29台上一分钟，台下十年功！

杂技高手能很好地掌握各种高难度平衡技巧！2024/9/29杂技欣赏唯美的杂技表演《冰与火》是力与美的完美结合。2024/9/29《俏花旦抖空竹》荣获世界杂技大赛金奖2024/9/29环吊2024/9/29滚灯2024/9/29双人滚灯2024/9/29帽技2024/9/29地圈2024/9/29爬杆2024/9/29晃球2024/9/29蹬人2024/9/29绸吊2024/9/29骑高车2024/9/29顶碗2024/9/29蹬伞动态分析2024/9/29椅技2024/9/29

你能用简单的椭圆与线条，画出晃板上杂技演员的人体动态吗？晃板2024/9/29

在小丑的晃板表演中，采用哪种姿势才能保持平衡？哪幅画面更能表现节目的滑稽、生动、惊险呢？122024/9/29三角形队形排列组合队形2024/9/29平行队形排列2024/9/29扇形队形排列2024/9/29众字队形排列2024/9/29我来当杂技导演

杂技团演出，演员的体型各不相同，有大胖子，有小瘦子，还有……2024/9/291.请小朋友们来当演，你能根据小丑的身高、体型为他们的搭人梯表演安排对应的位置吗？2.你还能设计出其他有趣的组合造型吗？

我来当杂技导演2024/9/29

你会选择哪套演出服作为这次杂技表演的服装呢？说说你的理由。贴身、轻巧、艳丽、便于运动的服装适合杂技演员表演高难度的动作。1234我来当杂技导演2024/9/29

眼神跟着动作走，夸张的表情必不可少！顶坛2024/9/29（1）、在画面突出位置画出主体杂技演员，注意动态、表情、服饰、道具。作画指导作画步骤2024/9/29（2）、用遮挡的方法画出后面表演的人物；2024/9/292024/9/29（3）、在画面所剩空白处添画相关背景，整理画面。2024/9/292024/9/292024/9/29转盘学生作业欣赏

艺术来源于生活。选择自己想表现的主题，抓住动作特点，结合生活经验产生联想、添加内容，使画面更丰富，内容更完整。

观察画和图片，说说小作者在画中增添了什么，去掉了什么，使画面变得更加丰富生动。2024/9/292024/9/29

画出杂技演员做的高难度动作，添加表情、道具、演出服饰等，表现你见过的惊险、刺激、热闹的杂技表演场景。作业要求2024/9/29动物的马戏表演拓展延伸一2024/9/29拓展延伸二四川彭县出土的杂技汉画像砖

中国杂技是历史悠久的传统表演艺术。绝招妙活，代代相承，精益求精。当代中国杂技已成为深受全世界人民喜爱的艺术奇葩。

2024/9/29杂技邮票拓展延伸三2024/9/292024/9/29课件说明——猜一猜，哪个是男生？哪个是女生？说说你的理由。2024/9/292024/9/292024/9/29课件说明——活动：说一说自己的兴趣爱好；男生女生有哪些不同，有哪些共同爱好。2024/9/29课件说明——男生兴趣活动图片。2024/9/29课件说明——男生兴趣活动图片。2024/9/29课件说明——男生兴趣活动图片。2024/9/29课件说明——男生兴趣活动图片。2024/9/29课件说明——女生兴趣活动图片。2024/9/29课件说明——女生兴趣活动图片。2024/9/29课件说明——女生兴趣活动图片。2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29课件说明——提出作业要求。学生作业。2024/9/29课件说明——作业展示评价。自评互评师评相结合。2024/9/29课件说明——教学拓展。2024/9/29四格画2024/9/29四格画初步认知思路拓展画法研习欣赏与活动评价拓展2024/9/29

什么叫过程？4-12024/9/294-22024/9/29鸡蛋大变身4-32024/9/29四格画用四格画表现一个过程4-42024/9/29蝴蝶的生命魔法卵儿扎，虫儿爬，茧儿挂，蝶儿花，四格画来记录它。

还有什么也会经历生命魔法？4-12024/9/29生命的过程之美

4-22024/9/29公寓的建造11-32024/9/29《隧道》安东尼•布朗11-72024/9/29吃泡泡糖

做什么事的时候也会发生一连串的变化？4-32024/9/29

你还想到了什么过程？事件的过程之趣

4-42024/9/29四格画画法研习：精选处理排版13-12024/9/29143256煮面条

精选最关键、精彩的四个画面。13-22024/9/29

正发生+发展

+高峰+结果=过程我的成长13-32024/9/29

哪个更关键、更出彩？13-42024/9/29我的成长13-52024/9/29蜘蛛的杰作13-6选择哪幅图更适合2024/9/29蜘蛛的杰作钓鱼构图取景有什么不同？13-72024/9/29我来试一试！4123你想画第几幅？西瓜的故事在小纸片上画出来。413-82024/9/29我的宠物鸟鹩哥我的宠物鸟鹩哥各有特色的排版13-92024/9/29143213-102024/9/29142313-112024/9/29III

IVIII13-122024/9/291432返回13-132024/9/29四格画欣赏他们的创意和风格学生作品

名家作品

11-12024/9/29我会烤面包学生作品

11-22024/9/2911-42024/9/29《我永远爱你》汉思·威尔罕名家作品

11-52024/9/29《时光电影院》几米11-82024/9/29《捣练图》张萱11-92024/9/29《制陶》古埃及壁画11-102024/9/29四格画活动：将你感兴趣的一个过程画成四格画，并命名。画出你的创意和风格返回11-112024/9/29四格画

说说你的四格画，看看他们的四格画。你学到了什么？2-12024/9/29世界更美。留心观察，返回生活更美。回味过程，2-22024/9/29欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29哪个信封的撕口位置最合适？ABC欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述8-12024/9/29哪个信封的撕口位置最合适？ABC8-2欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29比一比哪个信封娃娃装饰得最好？为什么？1238-3欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

训练：用重叠装饰的方法为信封娃娃添上不同的发型和服装装饰8-4欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

训练小结：不同的发型和服装装饰可以变化出各种形象8-5欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

你觉得把这些形象做成信封娃娃哪个最新颖生动？你想做什么形象的信封娃娃？8-6欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

哪个信封娃娃的颜色搭配更合适？怎样调整会更好？8-7欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

哪个信封娃娃形象最特别？哪个最形象生动？你最喜欢哪个的饰？8-8欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29先撕头和服装的外形，再添加局部装饰1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

作业要求：将废旧的信封左右各撕一个口子，用撕贴的方法装饰成一个信封娃娃戴在手上玩一玩。注意：形象新颖重叠装饰深浅搭配1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29戴在手上大家一起玩起来1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29

课后延伸：下面几个信封娃娃和我们制作的有哪些不同？1-1欣赏探究创作表现制作步骤课后延伸欣赏评述2024/9/29谜语你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,

就是从来不开口。谜底：影子2024/9/29影子大王2024/9/29湘美版二年级美术上册2024/9/292024/9/29

什么东西有影子？

一切实在的东西都有影子。

在什么情况下才会产生影子？

有光的照射。说说下面图片中的影子都像什么？2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29活动

把手影子的外形画下来，看看想想，想象添画成一幅更有趣的画并命名。2024/9/292024/9/29下次课请准备：铅笔；黑色钢笔或水性笔；彩笔；一面小镜子。2024/9/292024/9/29听听画画执教:周杨班级:二年级2024/9/29点线面画面中的音乐,请你来说说:2024/9/292024/9/292024/9/292024/9/29

听音乐,看图画,选出最适合这段乐曲的画面?2024/9/29蓝蓝的天空银河里有只小白船

船上有棵桂花树白兔在游玩

桨儿桨儿看不见船上也没帆

飘呀飘呀飘向西天渡过那条银河水走向云彩国走过那个云彩国再向哪儿去?

在那遥远的地方闪着金光

晨星是灯塔照呀照得亮蓝蓝的天空银河里有只小白船

船上有棵桂花树白兔在游玩

桨儿桨儿看不见船上也没帆

飘呀飘呀飘向西天渡过那条银河水走向云彩国走过那个云彩国再向哪儿去?

在那遥远的地方闪着金光

晨星是灯塔照呀照得亮2024/9/292024/9/29布置作业:听音乐、唱曲子,画一画,工具以油画棒为主.要求:大胆想象,尽情表达自己的感受,可以是具体的内容,也可以是抽象的点、线、面.

猜一猜绿衣小英雄，田时捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动。红眼睛白皮袄，长耳朵真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。（一）（二）2024/9/29

湘教版美术教材二年级下册

蹦蹦跳跳

２３４５６2024/9/29

观察“纸弹簧”,讨论研究出它的制作方法。小研究2024/9/29

想一想

１４

你发现“纸弹簧”有什么特征？纸条的长短和宽窄与制作好的“纸弹簧”长短粗细有什么关系？2024/9/29制作步骤：设计构思↓制作“纸弹簧”↓添加装饰2024/9/29

注意事项：粘贴要牢固①②形象要鲜明③“纸弹簧”长短粗细要合理2024/9/29

做一做

１以同桌合作的方式，制作出新颖独特的蹦跳小玩具。2024/9/29捏泥动物2024/9/292024/9/29泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。我国泥塑艺术可上溯到距今4千至1万年前的