五年级语文上册口语交际：制定班级公约作业

习题课件·人教版语文五年级上册第一单元口语交际：制定班级公约一、下列关于班级公约的说法正确的一项是(

)A.班级公约是班干部制定、全班同学认可的规则。B.班级公约是同学们共同制定、认可的规则。C.班级公约是少数同学共同制定、认可的规则。D.班级公约是班主任制定、同学们认可的规则。B点拨：由课本第一部分内容可知，班级公约是同学们共同制定、认可的规则。二、请把下列班级公约进行分类整理。①勤奋学习争分秒。②出操时要做到快、静、齐。③见到要主动问好。④每天做好值日，并保持环境卫生。⑤要按时完成作业。⑥不乱扔纸屑。⑦受到同学的帮助要说谢谢。⑧下课时，不在教室或走廊里喧哗。礼貌方面：_________________________________纪律方面：_________________________________卫生方面：_________________________________学习方面：_________________________________③⑦②⑧④⑥①⑤点拨：本题考查整理信息的能力。第③点向主动问好、第⑦点对帮助自己的同学说谢谢，都与讲礼貌有关；第②⑧点都与班级纪律有关；第④点做好值日、保持环境卫生，第⑥点不乱扔纸屑，都与环境卫生有关；第①点勤奋学习，第⑤点按时完成作业，都与学习有关。三、下课铃一响，许多同学便冲出教室，在楼道内推搡打闹。为避免发生危险，班级针对这一现象征集了公约，下面作为班级公约最恰当的是哪一项？(

)A.楼道打闹，扣除5分！B.禁止在楼道内追逐打闹！C.不要推不要挤，关心他人爱自己。D.不要高声语，休惊读书人。C点拨：本题考查理解和表达能力。A、B两项表达不够委婉，不易让人接受；D项与题意无关；C项既与题意有关，表达又委婉，故选C。四、观察下面同学的行为，针对这些不恰当行为，你想制定什么样的班级公约？ ____________________ ____________________点拨：认真观察图片：图中的同学在课堂上睡觉。看懂图意，就可以有针对性地制定班级公约了。示例：上课认真听讲，不打瞌睡。五、

班级公约讨论会。班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们一起走进第三小组听听他们的发言吧。龙龙：我发现咱们班有的同学在讲课时注意力不集中，没有专心听讲，这样一来，不但没有掌握当堂课的知识，作业还会拖延。这样下去的话，会影响后续的学习，我觉得这样做不太好。所以我觉得应该把“______”放在班级公约的第一条。C华华：我同意。还有，我觉得有的同学不太珍惜他人的劳动成果，有乱丢纸屑的行为，给班级的卫生管理带来麻烦，所以我提议，加上“______”这一条。典典：以上同学说得都很好。除此之外，我还认为，大家生活在一个集体中，要互相帮助，班级活动也要积极参与、不应付。我认为，还可以写上“______”。BA1.选择合适的公约内容填在上面的横线处。A.助人为乐友谊深，各项活动都认真B.纸屑杂物不乱抛，讲究卫生要记牢C.上课专心勤动脑，作业认真质量高2.发言要控制时间，但龙龙的发言比较啰唆、不简洁，请你帮他修改一下。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我发现班上有的同学上课没有集中注意力听讲，导致课堂知识无法掌握，作业还拖延。所以我觉得应该把“上课专心勤动脑，