统编版语文三年级上册第19课《海滨小城》精美课件

教案匹配版第一课时第二课时19

海滨小城三年级语文·上第一课时海滨小城水边bīn“氵”第二点偏左，在横中线上。“宾”中“兵”的第五笔横稍长，两端超出上边，第六笔撇从竖中线起笔。这座海滨小城在哪儿呢？我的家乡在广东，是一座海滨小城。大声朗读课文，读准字音，读通句子。读完想一想：课文描写了海滨小城的哪些地方？并圈出来。初读课文海滨海鸥胳臂理睬满载凤凰亚热带榕树石凳每逢除了bīnōuɡēbeicǎizàihuánɡrónɡdènɡfénɡchúyà臂beibì臂力胳臂手臂从肩到手腕的部分交流：作者描写了海滨小城的哪些地方？大海沙滩庭院公园街道你从哪里找到这些地点词语的？想想：海滨小城给你留下了什么样的印象？你能用课文里的一句话来夸夸它吗？这座海滨小城真是又美丽又整洁。默读课文第1～3自然段，如果你们就是小小摄影师，来到海滨，会拍下哪些喜欢的镜头？交流分享。创设情境天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船、银白色的军舰白色的、灰色的海鸥，跟海鸥一样颜色的云朵帆船上的渔民、军舰上的战士金黄色的脸和胳臂各种颜色、各种花纹的贝壳银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺……朗读小锦囊：把“的”字读得又轻又短；用上轻快的语气；边读边想象画面。天是蓝的，海也是蓝的棕色的机帆船、银白色的军舰白色的、灰色的海鸥，跟海鸥一样颜色的云朵帆船上的渔民、军舰上的战士金黄色的脸和胳臂各种颜色、各种花纹的贝壳银光闪闪的鱼、青色的虾和蟹、金黄色的海螺……读着这么多这么美的镜头，你们有什么发现吗？五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓……色彩丰富海滨特有作者是怎样将它们有顺序地展现出来的？联系课文想一想，排一排，并说明理由。从远到近从大到小学习任务单：自读：默读第1、2自然段，想一想哪些内容是无法用静止的镜头呈现的，请圈一圈。交流：四人小组互相交流各自的发现。分享：将小组的发现与全班一同分享。积累语言天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。语言生动帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。奇妙生动用电解等化学方法使一种金属附着到别的金属或物体的表面上，形成薄层学习任务单：默读第3自然段，寻找静止镜头拍不出来的内容。将自己发现的妙处与同伴交流。全班展示交流，在交流过程中，聚焦词语。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。人类情感收获的喜悦配乐朗读课文第1～3自然段，感受镜头的美妙。第二课时自由读词语，选择一个或几个词语说说课文内容。复习导入海滨满载美丽喧闹整洁海天交界银光闪闪自由朗读第4自然段，思考这段话主要讲了什么？找到相关句子，并用横线画出来。品读悟法小城里每一个庭院都栽了很多树。树多关键句有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。这句话是写树的什么多？种类多初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。读着读着，你好像闻到了桉树的什么？这是从哪方面写出树了多？叶香浓凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。联系上下文和生活实际理解“笼罩”。花很多配乐朗读第4自然段。庭院树多桉树椰子树橄榄树……满街满院一片片红云种类多叶香浓花很多小结学法：读课文找关键句圈景物梳理思维导图再读课文迁移学法学习任务单：默读课文第5、6自然段。想一想公园和街道的景色是什么样的。小组合作，任选一个自然段，交流这段话写了什么，怎么写的。小组合作将摘录的词语写在信封里的卡纸上，用思维导图的形式摆一摆，说一说。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。运用比喻、夸张的修辞手法更能突出事物的特点。拓展运用小练笔：看家乡美景图，试着用思维导图的形式围绕一句话从多个方面来表达一个场景。结构梳理19海滨小城美丽整洁庭院树多种类多叶香浓花很多大海沙滩公园街道19海滨小城第1课时第2课时第1课时新课导入自由朗读课文，读准字音，读通句子。边读边思考：课文是围绕哪一句话写海滨小城的？初读课文1234567海滨海鸥胳臂理睬满载

凤凰榕树石凳

每逢除了亚热带浩瀚喧闹橄榄树笼罩咯吱咯吱海滨海鸥

胳臂理睬满载

凤凰

榕树石凳

每逢

除了亚热带浩瀚

喧闹橄榄树笼罩咯吱咯吱bīnōuɡēbeicǎizàihuánɡrónɡdènɡfénɡchúyàhàohànxuānɡǎnlǎnɡē初读课文胳ɡē初读课文你还知道哪些“月”字旁的字？肚腿脚大多与身体部位相关滨bīn海滨初读课文鸥ōu海鸥初读课文凰huánɡ凤凰树初读课文滨鸥胳臂载亚凳逢除睬榕凰滨渔遍灰飘靠亚夏除躺载踩洁初读课文bīnhuīyúbiàntǎnɡzàikàopiāoyàxiàchúcǎijié装载（）记载（）载zài爸爸每天都会在工作日记上记载（zǎi）货物的装载（zài）量。zǎi用交通工具装。记在书报上。初读课文胳臂（）左臂（）臂bei他骑车时把两条胳臂（bei）摔伤了，左臂（bì）上的伤尤其严重。bì胳臂胳膊初读课文结构：部首：书写指导：左右左部窄长，右部稍宽。左部横画间隔匀称。tǎnɡ躺身重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围“”中的“十”要写得小，第二横要长；“车”紧靠竖中线，最后一笔为提。zài载车重难点字书写指导【海滨】海边；沿海地带。【喧闹】喧哗热闹。【热闹】（景象）繁盛活跃。本文指花开得繁

盛活跃。【笼罩】像笼子似的罩在上面。【整洁】整齐清洁。词语解释我的家乡在广东，是一座海滨小城。开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。文章的开头有什么作用？品读课文默读课文，边读边思考：全文围绕海滨小城写了哪几个场景？品读课文街道公园海滩海上庭院品读课文海上天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。这段话描写了哪些景物？这些景物有什么特点？颜色鲜明海天远景品读课文海天远景品读课文早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。不能换。“镀”表示表面有光泽，更能体现出阳光照耀下海面的美景。海上日出“镀”能不能换成“染”，为什么？品读课文海上日出返回品读课文海滩朗读第3自然段，找出有新鲜感的语句，说说这些语句表现了事物的什么特点。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳多以及贝壳的寂寞。品读课文远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。船队捕鱼归来的热闹。品读课文“寂寞”和“喧闹”是否矛盾？为什么？不矛盾寂寞：喧闹：两者形成鲜明的对比，突出了海滨的美丽和生机勃勃。静态动态品读课文

景象

景象回顾1—3自然段，补充完整。

景象海上海天远景海上日出贝壳遍地渔船归来海滩海滨品读课文返回19海滨小城第2课时庭院默读第四自然段，找出这一段是围绕哪一句话来写的。小城里每一个庭院都栽了很多树。庭院的特点品读课文返回作者是怎样围绕中心句写庭院特点的？小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。种类多叶香花美把庭院的美丽具体化品读课文返回品读课文公园读第5自然段，找出本段的中心句，边读边想象：作者笔下的公园是怎样的一幅画面？小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。人们在枝繁叶茂的大榕树下休息、乘凉。品读课文品读课文这句话写得好吗？好在哪里？这句话把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。返回品读课文街道小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。小城的街道有什么特点？街道漂亮干净。品读课文品读课文小城景象

景象回顾4—6自然段，补充完整。

景象庭院树多公园

景象街道树大、人多十分干净品读课文返回这座海滨小城真是又美丽又整洁。文章的结尾有什么作用？总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡的热爱。品读课文海滨大海：蓝色浩瀚海滩：各种贝壳喧闹小城庭院：很多树公园：树大人多街道：干净整洁海滨小城赞美小城热爱家乡结构梳理拓展延伸拓展一拓展二课后搜一搜相关城市的图片。中国最美海滨城市三亚：三亚市位于海南省南部。厦门：位于我国东南沿海——福建省东南部。秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经

济圈中心带。珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。日照：山东省境内。拓展一返回返回拓展二

凤凰树取名于“叶如飞凰之羽，花若丹凤之冠”。别名金凤花、火树等。落叶乔木，高可达20米，树冠宽广，夏季开花。凤凰树因鲜红或橙色的花朵配合鲜绿色的羽状复叶，被誉为世上最鲜艳的树木之一。一、给加点字选择正确的读音，画“√”。√海滨bīn（）bīnɡ（

）胳臂bì（）bei（）石凳dènɡ（）dèn（）除去chú（）cú（）√√√随堂练习人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。（）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

（）这座海滨小城真是又美丽又整洁。（）渺小二、写出下列句子中加点词语的反义词。宁静凌乱随堂练习三、练一练：把下列句子改为拟人句。风把荷花刮得摇摆不定。牵牛花开了。小溪哗哗地向东流去

。风带着荷花翩翩起舞。小溪唱着歌欢快地向东跑去。牵牛花绽放出绚烂的微笑。随堂练习仿照课文第4自然段，写一段话。

学校里

。有

。秋天，

。

开花了，

。在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。课后作业课后习题参考答案朗读课文。说说课文写了海滨小城的哪些景象，这些景象是什么样的。朗读指导：本文主要写了海滨小城的美丽景色。朗读的基调是欢快与自豪的。参考答案：课文写了海滨小城的海上、海滩、庭院、公园和街道五处景象。课后习题参考答案海上海与天、船舰、海鸥、云朵及早晨镀上了金黄色的事物。海滩遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳，船队捕鱼回来，沙滩上喧闹起来。庭院树的种类多、桉树香味浓、凤凰树开花热闹。公园榕树多，样子好看，被吸引来公园休息的人多。街道沥青的大路，细沙铺成的路干净。有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？参考答案：课文第4、5、6自然段的第一句话都是段落的关键句。（1）小城里每一个庭院都栽了很多树。（2）小城的公园更美。（3）小城的街道也美。课后习题参考答案在课文中画出你认为写得好的句子，抄写下来和同学交流。参考答案：1.天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。（运用描写颜色的词语，让描写