苏教版四年级下册语文教学研究论文

苏教版四年级下册语文教学研究论文一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版四年级下册语文教材，主要涉及第六单元的第14课《长城与运河》，第15课《黄山奇石》，第16课《葡萄沟》，以及第17课《古城南京》。本单元的主要内容是通过对我国著名景点的介绍，让学生了解和感受祖国的美丽河山，提高他们的语文素养。二、教学目标1.知识与技能目标：通过学习本节课的内容，使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词，理解课文内容，了解长城、运河、黄山和南京的历史文化。2.过程与方法目标：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生搜集信息、处理信息的能力，提高他们的语文素养。3.情感态度与价值观目标：通过对祖国美丽河山的赞美，培养学生热爱祖国、保护环境的美好情感。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词，理解课文内容。难点：理解课文中所描述的景点的特色和历史背景，培养学生对祖国美丽河山的热爱之情。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、课文教材。学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.导入新课：以图片展示的方式，引入本节课的学习内容，让学生初步感受长城、运河、黄山和南京的美丽风光。2.自主学习：让学生自主阅读课文，了解课文内容，勾画出生字词，并借助工具书进行自主学习。3.合作探究：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习成果，共同解决学习中遇到的问题。4.课堂讲解：针对课文内容，进行详细讲解，引导学生深入理解课文，了解景点的特色和历史背景。5.朗读练习：组织学生进行朗读练习，要求正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的韵律美。7.作业布置：布置相关的课后作业，巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：课文学习目标14课长城与运河1.正确、流利、有感情地朗读课文2.掌握生字词，理解课文内容3.了解长城与运河的特色和历史背景15课黄山奇石1.正确、流利、有感情地朗读课文2.掌握生字词，理解课文内容3.了解黄山的奇石特色和历史背景16课葡萄沟1.正确、流利、有感情地朗读课文2.掌握生字词，理解课文内容3.了解葡萄沟的风土人情和历史背景17课古城南京1.正确、流利、有感情地朗读课文2.掌握生字词，理解课文内容3.了解南京的历史文化和古城特色七、作业设计1.根据课文内容，完成课后练习题。2.以小组为单位，搜集有关长城、运河、黄山和南京的历史文化资料，进行分享。八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课的教学过程中，学生对课文内容的理解和朗读效果较好，但在对景点特色和历史背景的了解上还有待加强。在今后的教学中，应加大对此方面的教学力度，提高学生的综合素养。拓展延伸：1.组织学生进行实地考察，加深对课文中所描述景点的理解和感悟。2.开展以“我心中的美丽祖国”为主题的作文比赛，让学生用文字表达自己对祖国的热爱之情。3.邀请相关领域的专家，进行专题讲座，让学生更加全面地了解祖国的历史文化。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.教材章节内容：苏教版四年级下册语文教材第六单元的第14课《长城与运河》，第15课《黄山奇石》，第16课《葡萄沟》，以及第17课《古城南京》。这些课文都是介绍我国著名景点的，内容涉及到景点的特色、历史背景和文化内涵。2.教学目标细节：知识与技能目标要求学生正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词，理解课文内容，了解长城、运河、黄山和南京的历史文化；过程与方法目标要求学生通过自主学习、合作探究的方式，培养学生搜集信息、处理信息的能力，提高他们的语文素养；情感态度与价值观目标要求通过对祖国美丽河山的赞美，培养学生热爱祖国、保护环境的美好情感。二、重点难点细节补充和说明1.教学难点解析：本节课的教学难点主要是理解课文中所描述的景点的特色和历史背景，培养学生对祖国美丽河山的热爱之情。例如，在教学《长城与运河》时，学生需要理解长城的雄伟壮观和运河的宏伟气势，以及它们在我国历史中的重要地位；在教学《黄山奇石》时，学生需要了解黄山的奇石景观形成的地质原因，以及这些奇石背后的传说故事；在教学《葡萄沟》时，学生需要掌握葡萄沟的独特自然风光和风土人情；在教学《古城南京》时，学生需要了解南京古城的历史变迁和文化遗产。2.教学重点解析：本节课的教学重点是正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字词，理解课文内容。在教学过程中，教师需要引导学生通过自主学习和合作探究，深入理解课文内容，感受祖国美丽河山的魅力。例如，在教学《长城与运河》时，教师可以组织学生进行朗读练习，要求正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的韵律美；在教学《黄山奇石》时，教师可以通过图片展示和视频播放，让学生更加直观地感受黄山的奇石景观；在教学《葡萄沟》时，教师可以组织学生进行朗读练习，要求正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文的韵律美；在教学《古城南京》时，教师可以通过图片展示和视频播放，让学生更加直观地感受南京古城的历史变迁和文化底蕴。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在授课过程中，教师应注重语言的抑扬顿挫，语调的变化能引起学生的注意，激发他们的学习兴趣。对于描绘美丽景色的课文，可以使用生动、形象的语言，让学生仿佛置身其中，感受到课文所传达的美感。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个课文都有足够的时间进行讲解和朗读练习。在讲解课文内容时，不要过于匆忙，给学生足够的时间去理解和消化。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生主动思考，提高他们的语文素养。提问可以针对课文内容，也可以针对景点的特色和历史背景。鼓励学生发表自己的见解，培养他们的思维能力。4.情景导入：在授课开始时，可以通过展示相关景点的图片或视频，让学生直观地感受到课文的背景，从而激发他们的学习兴趣。例