苏教版老山界解读课件

苏教版老山界解读课件一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中语文八年级上册第五单元第一课《老山界》。本课主要讲述了中国工农红军在长征途中，跨越老山界的故事。通过讲述红军战士们在艰苦环境下的英勇斗争，展现了他们坚定的信念和不屈的意志。课文以记叙为主，兼有描写、抒情和议论，语言简洁明了，情节生动感人。二、教学目标1.能够理解课文内容，把握人物形象和故事情节；2.能够领会课文所展现的红军战士坚定的信念和不屈的意志；3.能够运用课文中的描写方法，进行写作练习。三、教学难点与重点重点：理解课文内容，把握人物形象和故事情节；难点：领会课文所展现的红军战士坚定的信念和不屈的意志。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔；学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.导入：以老山界战役的图片和音乐为背景，引导学生进入情景，激发学生的学习兴趣；2.阅读理解：让学生自读课文，理解课文内容，回答相关问题；3.内容讲解：讲解课文中的重点句子和词语，帮助学生深入理解课文；4.情感体验：让学生通过课文内容，感受红军战士的艰苦斗争和坚定信念；5.写作练习：让学生根据课文内容，进行写作练习，运用课文中的描写方法；7.作业布置：布置相关作业，巩固所学内容。六、板书设计板书设计如下：老山界红军长征途中的一次战役艰苦的环境坚定的信念不屈的意志七、作业设计（1）老山界战役发生在什么时间？（2）红军为什么要跨越老山界？（3）课文中有哪些描写红军战士艰苦斗争的句子？2.写作练习：请以“我心中的红军战士”为主题，写一篇短文，运用课文中的描写方法。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过讲解课文内容，让学生了解了红军长征途中的艰苦斗争，感受到了红军战士坚定的信念和不屈的意志。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但在写作练习环节，部分学生表现出一定的困难，需要在今后的教学中加强写作训练。拓展延伸：让学生深入了解红军长征的历史背景，观看相关纪录片，进一步感受红军战士的英勇斗争精神。同时，组织学生进行小组讨论，探讨如何在现实生活中坚定信念，克服困难。重点和难点解析一、教学内容细节解析1.老山界的地理环境：课文中提到，“老山界，高山峻岭，悬崖绝壁，险峻异常。”这里的描述强调了老山界的险峻和艰苦，为后文红军战士的英勇斗争做了铺垫。2.红军战士的艰苦斗争：课文中描述了红军战士们在饥饿、寒冷、疲劳等极端条件下，仍然坚持前进的情景。例如，“战士们饥饿得连枪都拿不住，冷得牙齿打颤，但他们仍然坚定地向前迈进。”这些描写展现了红军战士们的坚强意志和牺牲精神。3.红军战士的信念：课文中提到，“红军战士们心中只有一个信念，就是革命胜利。”这句话强调了红军战士们坚定的信念，这是他们能够克服一切困难，最终取得胜利的关键。二、教学难点与重点解析1.理解课文内容：学生需要理解课文中所描述的老山界战役的背景、过程以及红军战士的斗争精神，这是教学的重点。2.领会红军战士的信念：学生需要通过课文内容，领会红军战士坚定的信念和不屈的意志，这是教学的难点。3.写作练习：学生需要运用课文中的描写方法，进行写作练习，这是教学的重点和难点。学生需要学会如何通过描写方法，生动地描绘人物和情景，表达自己的感受和思想。三、教学过程细节解析1.情景引入：通过老山界战役的图片和音乐，引导学生进入情景，激发学生的学习兴趣。2.阅读理解：让学生自读课文，理解课文内容，回答相关问题。通过提问，引导学生深入思考和理解课文。3.内容讲解：讲解课文中的重点句子和词语，帮助学生深入理解课文。通过讲解，引导学生理解红军战士的艰苦斗争和坚定信念。4.情感体验：让学生通过课文内容，感受红军战士的艰苦斗争和坚定信念。通过情感体验，培养学生的情感态度和价值观。5.写作练习：让学生根据课文内容，进行写作练习，运用课文中的描写方法。通过写作练习，培养学生的写作能力和创造力。7.作业布置：布置相关作业，巩固所学内容。通过作业布置，让学生在课后继续学习和思考。四、板书设计细节解析1.老山界的地理环境：在板书上用关键词“高山峻岭、悬崖绝壁、险峻异常”来描述老山界的地理环境。2.红军战士的艰苦斗争：在板书上用关键词“饥饿、寒冷、疲劳、坚持前进”来描述红军战士们在艰苦条件下的斗争。3.红军战士的信念：在板书上用关键词“坚定信念、革命胜利”来表达红军战士们的信念。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，要注意语言的抑扬顿挫，生动形象地描绘出红军战士的艰苦斗争和坚定信念。通过变化语调，吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解课文内容时，可以设置一定的时间限制，让学生在规定时间内完成阅读理解。3.课堂提问：通过提问的方式，引导学生积极参与课堂讨论，提高他们的思考能力。在提问时，要注意问题的针对性和启发性，让学生在思考中深入理解课文。4.情景导入：在上课之初，可以通过老山界战役的图片和音乐，引导学生进入情景，激发他们的学习兴趣。通过情景导入，让学生更加主动地投入到课堂学习中。教案反思：1.教学内容：在讲解课文内容时，要确保学生能够理解并把握人物形象和故事情节。可以考虑在课堂上设置一些实例，让学生更加直观地了解红军战士的艰苦斗争。2.教学目标：在课堂上，要关注学生的学习情况，确保他们能够达到预设的教学目标。可以通过设置一些随堂练习，检查学生对课文内容的理解和掌握程度。3.教学难点与重点：在教学过程中，要关注学生的学习难点和重点，确保他们能够理解和领会课文所展现的红军战士的信念和意志。可以考虑设置一些小组讨论，让学生在交流中解决问题。4.教学过程：在课堂上，要注意教学过程的顺利进行，确保每个环节都能达到预期效果。可以考虑在课堂上设置一些时间提示，提醒自己关注教学进