湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第1页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第2页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第3页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第4页
湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省十堰市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).将下面的语句准确、美观地抄写在田字格内。

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据情境,填写诗句。

中华诗词博大精深,源远流长。古诗里藏着典故,如《夏日绝句》中的“________,不肯过江东”,让我们想起英雄乌江自刎的故事;古诗里含着哲理,如《题西林壁》中的“不识庐山真面目,__________”,让我们明白“要想全面看问题,就要跳出局部,整体上把握”的道理;古诗里饱含情怀,如《出塞》中的“但使龙城飞将在,__________”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。2).根据课文内容填空。

(1)《海上日出》的语言文字优美,描绘了_______________天气和_______________天气两种情况下的日出奇观。

(2)他一生都要求自己_______________,履行做人之道。面对死亡,他又践行了一次_______________。

(3)我把心中那个_______________说了出来;挑山工_______________的脸上显出一丝____________________。

(4)小人鱼的皮肤光滑柔嫩,像_______________;她的眼睛是_______________的,像_______________。不过跟其他公主一样,她没有腿,她的下身是_______________。3).照样子,换偏旁,写汉字,再组一个词。

示例:抄——(钞)(钞票)

骗——()()

逼——()()4).在“我运动我快乐”的活动中,昌昌同学描写了一个生动的场面,请你根据拼音,帮他将内容补充完整。

在pínɡzhěnɡ(

)的cāo

chǎng(

)上,王萌正在表演自己的拿手绝活“立定跳远”。只见她xuǎn

zé(

)好站位,瘦弱的shēn

qū()凌空一跃,biàn

zi()在空中划出一道弧线,稳稳地落在沙坑里。shàshí(

),zhùwēi(

)人群里爆发出一阵欢呼,zàn

tàn(

)声不绝于耳。5).把下列词语补充完整,并根据要求填空。(填序号)

①(

)(

)凝视

②高楼(

)(

)

③惊(

)万(

)

④铁杵(

)(

)

⑤(

)(

)救人

⑥井(

)有(

)

(1)两声枪响后,一群大雁___________地向南飞去。

(2)形容人物品质的词语是___________3、选择题(每题2分共3题)1).根据“囚”字的特点,可以猜出它的意思是(

)A.窗子B.渔网C.人被关在牢房里D.地下室2).下列句子中加点字的读音不正确的一项是(

)A.豌(wān)豆荚变黄了,成熟了。B.潜(qiǎn)水艇是这样实现自由沉浮的。C.下大雨的时候,青鸟,家雀(qiǎo)儿、孔雀(què)这些鸟都要躲避起来。D.小明的妈妈是北京大学外语系(xì)的教授,她教小明自己系(jì)鞋带。3).下列句中“风雨”一词,意思与其他选项不同的是(

)A.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。B.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。C.由于风雨的侵蚀,这座古代石碑上的字迹已经模糊不清了。D.张老师总是最先到学校,风雨无阻。4、句子训练(每题10分共1题)1).读句子,完成练习。它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?1.这个句子运用了排比的修辞手法,写出了蝴蝶________的特点。

2.运用本句所使用的排比修辞手法仿写一种小动物,表现它的某种特点。

______________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).将上下句连起来。

从今四海为家日,

道是无晴却有晴。

东边日出西边雨,

故垒萧萧芦荻秋。

风雨送春归,

山形依旧枕寒流。

人世几回伤往事,

飞雪迎春到。2).阅读课文,连线并填空。

病在皮肤

无药可救

病在皮肉

热敷方法

病在肠胃

扎针方法

病在骨髓

服用汤药

根据课文我知道,蔡桓侯的病是

,而扁鹊的治疗是

。6、排序题(每题5分共2题)1).按一定的顺序排列词语。

(1)端午节中秋节春节重阳节

_________________________________________________________

(2)晌午黎明午夜黄昏

_________________________________________________________

(3)东亚福州中国亚洲福建

_________________________________________________________2).排列顺序。

()它身材修长,夹在食指和无名指中间,不易受到外物的冲撞。

()中指在五个手指中地位最优越、生得最漂亮。

()它虽然位置居中,又长得最长,但实际上总是不大出力。

()不论做什么事,它总是最先碰到后就退到一旁略微助势。7、判断题(每题5分共1题)1).《潘多拉的匣子》是古代希腊神话故事,“潘多拉的匣子”寓意是“灾难麻烦不断”。8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。注释:(1)、少府:官名。(2)蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。(3)城阙(què):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。(4)辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。(5)三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。(6)五津:指岷江的五个渡口。(7)宦(huàn)游:出外做官。1.小小释义员。

(1)之:________(2)若:________(3)沾:________

(4)海内存知己,天涯若比邻。_________________________

(5)无为在歧路,儿女共沾巾。________________________

2.诗中表达送别的千古名句是:________________,_________________。其中的含义是什么?_______________________

3.颈联采用了什么修辞手法?

_________________________________

4.读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?

_________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).真情习作。

这里风景独好

提示:1.写出印象最深刻的那个地方的风景特点;

2.卷面整洁,书写工整,400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读麻雀(节选)①猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。②老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。1.圈出描写猎狗动作的词语,从中可以看出猎狗的______。

2.画线句突出了(

)(多选)A.老麻雀飞下来时迅疾的样子。B.老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。C.老麻雀身体沉重的样子。D.老麻雀果敢、坚定的形象。3.文中加点词语“一种强大的力量”指的是什么?

_______________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的词语填写在括号中。

(1)稀疏

稀少

①喷泉遮住了我的视线,湖上的灯光变得(

)而柔弱。

②我们要在这人烟(

)的戈壁滩上,建成世界上海拔最高的青藏铁路。

(2)拜见

会见

③刘备过江后,拆看了第一个锦囊,按照计策去(

)东吴的乔国老。

④2023年3月17日,中国人民银行行长易纲(

)了香港特别行政区行政长官李家超一行。2).先圈出每组加点字的错误读音,再将正确的写在后面的括号里。

(1)负荷(hè)

乾坤(qián)

慰藉(jì)

倔强(jiàng)(

(2)徜徉(cháng)

挣扎(zhá)

勤奋(qíng)

炫耀(xuàn)(

(3)乒乓(pāng)

呼啸(xiào)

屏息(bǐng)

澎湃(bài)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论