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陕西省商洛市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读一读,再从课文《乡下人家》中找出其他生动形象的句子,抄写下来。

几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

_____________________2、填空题(每题2分共5题)1).根据语境填空。

(1)孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要讲信用的名言是:___________________________________________

(2)日出时看到江边鲜花盛开,江水碧绿,就想起白居易的诗句:_________________,___________________。

(3)黄河是中华民族的摇篮,我要为保护黄河设计一则标语:_________________________

(4)关于农业气象方面的农谚,我知道很多,如:_________________,明日必有大雨到。2).根据所学课文内容填空。

(1)诗是情感的自然流露:王昌龄用“______________,一片冰心在玉壶”寄寓自己的离情别绪和洁身自好的品格;卢纶用“欲将轻骑逐,______________”赞美戍边战士的英勇威武;王冕用“______________,只留清气满乾坤”表达自己的人生态度和不向世俗献媚的高尚情操。

(2)名言警句指引着我们生活和学习的方向。艾青说的“_________________________”指引我们迈进诗歌的大门;《论语》中的“____________”告诉我们要豁达地面对生活中的困难;《老子》中的“____________”启示我们战胜自我,超越自我是自强的关键。

(3)这学期我们结识了许多令人敬佩的人物,____________的小英雄雨来,____________的哈尔威船长,____________的黄继光,囊萤夜读的____________……他们身上的优秀品质值得大家学习。3).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。4).女娲在修补天地的过程中做了哪些工作?请把下面思维导图补充完整。5).指出下面句子所使用的修辞手法。

(1)子弹像冰雹一样射过来。

()

(2)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞。

()

(3)雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。

()

(4)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。()3、选择题(每题2分共3题)1).延安精神是红色革命精神之一,是中国共产党创造的一种革命精神。因在革命圣地延安诞生,故名延安精神。延安精神的本质是解放思想、实事求是。下列选项中不属于延安精神的是(

)A.实事求是、理论联系实际的精神B.全心全意为人民服务的精神C.自力更生、艰苦奋斗的精神D.廉洁自律、克己奉公的精神2).请选出下面词语中不同类的一项()A.花蕾B.花蕊C.花瓣D.花卉3).下列说法不正确的是哪一项(

)A.批注文章的时候必须是赞扬作者写得好的地方。B.一边阅读文章一边动笔作批注是一个很好的阅读方法。C.阅读过程中如果有深刻的感受,应写下自己的真实想法。D.若对文章内容有不理解或疑问,可以在旁边空白处把问题记下来。4、句子训练(每题10分共1题)1).奶奶对王葆说:“我来给你洗个脚。”(改为转述句)

___________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).下面的词语分别指的哪一类人?连一连。

变色龙

比喻声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人。

百灵鸟

指在团队中起主导作用的人。

领头羊

在生活中善于变化和伪装的人。

小蜜蜂

比喻没有骨气,爱讨好别人的人。

哈巴狗

比喻辛勤劳动、无私奉献的人。

纸老虎

比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人。2).连线巧搭配。

漫灭的

整齐地

波涛的

静静地

交叉

飘动

回忆

清响6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)“啊,真好吃!多么,多么……”小猴没有找到恰当的形容词,心里只记下:通红通红的东西好吃。

(

)这“火”烧红了小猴的脸,又通过肚肠,烧红了小猴的屁股。从此以后,猴子的脸和屁股也是通红通红的了。

(

)哎哟,妈呀!这是什么鬼东西呀……是火!一定是火!

(

)小猴在小路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来,吃了。

(

)小猴顺着路往前走,又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来,不假思索地塞到嘴里。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。(判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。)

(1)《走月亮》一文回忆了“我”和阿妈牵着手在月光下散步的情景,表达了“我”对家乡的思念之情。(

)

(2)从《夜间飞行的秘密》一文中,我们知道飞机在夜间安全飞行的原理,与蝙蝠探路的原理类似。(

)

(3)盘古、女娲、精卫和普罗米修斯都具有勇于牺牲、造福百姓的品质。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。池上白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。1.选择正确的意思填在括号里。

(1)小艇:A.小船

B.小型的舰艇。(

)

(2)偷:A.趁别人不注意去拿B.背着大人去做。

(

)

(3)不解:A.不懂得,不知道B.不解释,不争辩。(

)

(4)踪迹:A.脚印B.行动所留的痕迹。(

)

2.判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)这首诗描写了一个天真好奇、烂漫无邪、胆大能干的儿童形象。(

)

(2)这首诗批评了那些不听话、爱捣乱的孩子。(

)

(3)“浮萍一道开”是因为“小艇”划过去造成的。(

)

3.请用自己的话把这首诗描述的情景写下来,并和同桌交流。

________________________________________________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).小练笔

你眼中的乡村景致是怎样的?围绕关键语句展开描写。

__________10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读两个梦①在杂交水稻科研路上,我有两个梦。②我梦见水稻长得像高粱那么高,穗子

,颗粒

,我们坐在稻穗下乘凉。然而全球现有1.6亿公顷稻田,杂交水稻种植面积还不到15%。倘若全球有一半稻田种上杂交稻,按每公顷比常规水稻增长2吨计算,增产的粮食可以多养活4-5亿人口。杂交水稻能覆盖全球,造福人类是我的梦想。③为了实现这两个梦,我一直在努力。1953年8月,我进入安江农校任教,当时,美、日两国相继在杂交水稻研究领域受挫,我憋着一股劲:“外国人成功不了,不代表中国人不行!”1960年7月,我在学校试验田偶然发现一株穗大粒多的天然杂交稻。之后,我每日头顶烈日,脚踩污泥,寻找神奇的不育稻株。前后共检查了14000余个稻穗,找到了6个雄性不育的植株。1968年的一天,我发现试验田里的秧苗被人故意拔掉。我忍着悲愤在污泥里找到半埋的五根秧苗,把它们抱回家插在实验盆里悉心照料……④经过几十年的研究,我成了杂交水稻的(千里马领头羊老黄牛),杂交水稻在全国大面积推广,解决了中国人的吃饭问题。1982年,我在国际学术论坛会上郑重宣布:“杂交水稻这一科研成果属于中国,也属于世界。”1.袁隆平爷爷的“两个梦”分别是什么,用小标题的形式概括。

____________________、____________________

2.仔细阅读第②自然段中加点部分,发挥想象,照样子把句子补充完整。

3.阅读第③自然段,根据时间线梳理故事内容。4.阅读第④自然段,用“√”选择合适的词语。

5.文中有多处对袁隆平爷爷人物言行的描写,请你选取一句抄写下来。并说说你从中感受到他怎样的品质?

句子:_____________________________________________________________________

品质:________________________________________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的内容补全下面有关读书学习的格言(写序号)。

A.古今

B.天下

C.勤学

D.读书

E.学而时习之

F.学海

G.书山

(1)少年不知_____苦,老来方悔_____迟。

(2)_____有路勤为径,_____无涯苦作舟。

(3)子曰:_____,不亦说乎?

(4)欲知_____事,须读_____书。2).选择成语讲述有关王勃的故事

风华正茂

文思如泉

手不停挥

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