福建省莆田市哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题_第1页
福建省莆田市哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题_第2页
福建省莆田市哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题_第3页
福建省莆田市哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题_第4页
福建省莆田市哲理中学2024-2025学年九年级上学期9月月考数学试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年上学期九年级第一次综合训练数学试卷一、选择题1.下列各组图形中,一定相似的是(

)A.任意两个平行四边形 B.任意两个正方形C.任意两个菱形 D.任意两个矩形2.方程2x2﹣6x+9=0的二次项系数、一次项系数、常数项分别为()A.6,2,9 B.2,﹣6,9 C.2,6,9D.2,﹣6,﹣93.一元二次方程x2﹣6x﹣6=0配方后化为()A.(x﹣3)2=15 B.(x﹣3)2=3C.(x+3)2=15D.(x+3)2=34.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形的三边长分别为5cm,6cm和10cm,另一个三角形的最短边长为2.5cm,则它的最长边为()A.3cm B.4cm C.4.5cm D.5cm5.将抛物线向左平移3个单位长度得到抛物线()A. B. C. D.6.如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上.若线段AB=3,则线段BC的长是 ()A.23 B.1 C.32 D7.某品牌网上专卖店1月份的营业额为50万元,已知第一季度的总营业额共600万元,如果平均每月增长率为x,则由题意列方程应为(

)A. B.C. D.8.已知抛物线y=ax2+bx+c的部分图象如图所示,则当y<0时,x的取值范围是()A.x<3B.x>-1C.-1<x<3D.x<-1或x>39.如图,D为△ABC的边AB上一点,若AB=15,AC=10,AD=3,在AC边上取一点E,使△ADE与△ABC相似,则AE的长为()A.2 B.3.5 C.2或4.5 D.2或3.5 10.已知二次函数y=x2﹣2ax+a(a≠0)的图象经过,B(3a,y2)两点,则下列判断正确的是()A.可以找到一个实数a,使得y1>a B. 可以找到一个实数a,使得y2<0C.无论实数a取什么值,都有y1>a D.无论实数a取什么值,都有y2<0二、填空题11.若△ABC与△A′B′C′相似,一组对应边的长为AB=2cm,A′B′=4cm,那么△ABC与△A′B′C′的相似比是____.12.抛物线y=x2的对称轴是.13.二次函数,当x<0时,y随x的增大而.(填“增大”或“减小”)14.如图,AB∥CD,AC,BD相交于点E,AE=1,EC=2,DE=3,则BE的长为____.15.设是方程的两实数根,则.16.在平面直角坐标系xOy中,A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)是二次函数y=﹣x2+4x﹣1图象上三点.若对于m<x1<m+1,m+1<x2<m+2,m+2<x3<m+3,存在y1<y3<y2,则m的取值范围是.三、解答题17.解方程:18.如图,已知四边形ABCD相似于四边形A′B′C′D′,求∠A的度数及x的值.(第18题)(第19题)(第20题)19.如图,EG∥BC,GF∥CD,AE=3,EB=2,AF=6,求AD的值.20.如图是一张长12dm,宽6dm的长方形纸板,将纸板四个角各剪去一个同样的边长为xdm的正方形,然后将四周突出部分折起,可制成一个无盖长方体纸盒.若要制作一个底面积是40dm2的一个无盖长方体纸盒,求剪去的正方形边长x.21.如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且=,求∠ACB的大小.22.已知关于x的一元二次方程:2x2+(m﹣2)x﹣m=0.(1)求证:不论m为何实数,方程总有实数根;(2)当m=﹣7时,此方程的两个根分别是菱形ABCD两条对角线长,求菱形ABCD的面积.23.【感知】小明同学在学习相似三角形时遇到这样一个问题:如图(1),在△ABC中,点D是BC的中点,点E是AC的一个三等分点,且.连结AD,BE交于点G,则=.【拓展】(2)如图(2),在平行四边形ABCD中,点E为BC的中点,点F为CD上一点,BF与AE、AC分别交于点G、M,若,求的值.(2)24.中新社上海3月21日电(记者缪璐)21日在上海举行的2023年全国跳水冠军赛女子单人10米跳台决赛中,陈芋汐以416.25分的总分夺得冠军,全红婵位列第二,掌敏洁获得铜牌.在精彩的比赛过程中,全红婵选择了一个极具难度的207C(向后翻腾三周半抱膝).如图2所示,建立平面直角坐标系xOy.如果她从点A(3,10)起跳后的运动路线可以看作抛物线的一部分,从起跳到入水的过程中,她的竖直高度y(单位:米)与水平距离x(单位:米)近似满足函数关系式y=a(x﹣h)2+k(a<0).(1)在平时训练完成一次跳水动作时,全红婵的水平距离x与竖直高度y的几组数据如下:水平距离x/m033.544.5竖直高度y/m1010k106.25根据上述数据,直接写出k的值为,直接写出满足的函数关系式:;(2)比赛当天的某一次跳水中,全红婵的竖直高度y与水平距离x近似满足函数关系y=﹣5x2+40x﹣68,记她训练的入水点的水平距离为d1;比赛当天入水点的水平距离为d2,则d1d2(填“>”“=”或“<”);(3)在(2)的情况下,全红婵起跳后到达最高点B开始计时,若点B到水平面的距离为c,则她到水面的距离y与时间t之间近似满足y=﹣5t2+c,如果全红婵在达到最高点后需要1.6秒的时间才能完成极具难度的270C动作,请通过计算说明,她当天的比赛能否成功完成此动作?25.在平面直角坐标系中,抛物线y=ax2+bx+3(a≠0)经过A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴交于点C,点P是抛物线上一动点,且在直线BC的上方.(1)求抛物线的表达式.(2)如图1,过点P作PD⊥x轴,交直线BC于点E,若PE=2ED,求点P的坐标.(3)如图2,连接AC、PC、AP,AP与BC交于点G,过点P作PF∥AC交BC于点F.记△ACG、△PCG、△PGF的面积分别为S1,S2,S3.求的最大值.参考答案与试题解析一.解答题(共2小题)1.如图,△ABC中,CD是边AB上的高,且=,求∠ACB的大小.【考点】相似三角形的判定与性质.【解答】解:∵CD是边AB上的高,∴∠ADC=∠CDB=90°,∵=,∴△ADC∽△CDB,∴∠A=∠DCB,∵∠A+∠ACD=90°,∴∠DCB+∠ACD=90°,即∠ACB=90°.【点评】本题考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质定理是解题的关键.2.【感知】小明同学在学习相似三角形时遇到这样一个问题:如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E是AC的一个三等分点,且.连结AD,BE交于点G,求的值.小明发现,过点D作DH∥AC交BE于H,可证明△AGE≌△DGH,得到相关结论后,再利用相似三角形的性质即可得到问题的答案.下面是小明的部分证明过程:解:如图①,过点D作DH∥AC交BE于H,则∠EAG=∠HDG,∠AEG=∠DHG,∵D是BC的中点,∴BD=CD,∴,∴BH=EH,∴,∵E是AC的一个三等分点,且,∴,∴AE=DH,∴△AGE≌△DGH.请你补全余下的证明过程.【尝试应用】(2)如图②,在△ABC中,D为AC上一点,AB=AD,连结BD,若AE⊥BD,交BD、BC于点E、F.若AD=6,CD=2,AF=5,则AE的长为.【拓展提高】(3)如图③,在平行四边形ABCD中,点E为BC的中点,点F为CD上一点,BF与AE、AC分别交于点G、M,若,则的值为.【考点】相似形综合题.【解答】【感知】解:如图①,过点D作DH∥AC交BE于H,则∠EAG=∠HDG,∠AEG=∠DHG,∵D是BC的中点,∴BD=CD,∴==1,∴BH=EH,∴DH=CE,∵E是AC的一个三等分点,且AE=AC,∴AE=CE,∴DH=AE,∴△AGE≌△DGH(ASA),∴GH=GE,∴BG﹣GH=GE+GH,∴BG=3GE,∴=3,∴的值为3.【尝试应用】解:如图②,取BC的中点H,连结EH,则BH=CH,∵AB=AD=6,AE⊥BD于点E,CD=2,AF=5,∴BE=DE,AC=AD+CD=6+2=8,∴EH∥CD,EH=CD=1,∵EH∥AC,∴△EHF∽△ACF,∴==,∴EF=AF=×5=,∴AE=AF﹣EF=5﹣=,∴故答案为:.【拓展提高】解:如图③,作EL∥BF交AC于点L,∵点E为BC的中点,∴BE=CE,∴==1,∴ML=CL=CM,∴CM=2ML,MB=2LE,∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD∥AB,CD=AB,∵CF∥AB,∴△CMF∽△AMB,∴=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论