贵州省部分学校2024-2025学年高三上学期9月第一次联考生物试题(无答案)

高三联考生物学本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修1第1～5章。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．病毒、细菌和支原体均可以引起肺炎。下列有关说法正确的是（）A．三者均为单细胞生物，都是异养型生物B．病毒不属于生命系统，细菌和支原体在生命系统中属于细胞层次C．细菌和支原体均具备细胞壁、细胞膜、核糖体等结构D．细菌和支原体均不具有以核膜为界限的细胞核2．埃塞俄比亚高原上的画眉草种子是世界上最小的谷物种子，种子中含淀粉、脂质和蛋白质等多种营养物质。下列关于植物体内化合物的叙述，正确的是（）A．谷物种子中，蛋白质是含量最多的化合物B．可用斐林试剂检测种子中脂质含量的高低C．播种时，油料类作物种子通常比谷物类作物种子埋得浅一点D．蛋白质的营养价值可用非必需氨基酸的种类及含量来衡量3．雪莲果所含糖分主要为低聚果糖。低聚果糖可减少肠道对脂肪的吸收，提高肠道对钙、铁的吸收，但低聚果糖不能被人体消化、吸收。下列有关叙述错误的是（）A．钙、铁等大量元素被吸收后，可参与构成细胞内的某些复杂化合物B．低聚果糖不能被人体消化，是因为人体缺乏相关的酶C．维生素D和低聚果糖都可以用于预防老年人患骨质疏松症D．雪莲果对于高血糖高血脂患者来说可适量食用4．血管紧张素是一种多肽类激素，由前体物质血管紧张素原（一种血清球蛋白）经水解形成，能引起血管收缩，血压升高。下列说法正确的是（）A．血管紧张素由氨基酸经脱水缩合直接形成B．血管紧张素原不能与双缩脲试剂发生紫色反应C．血管壁细胞细胞膜上有与血管紧张素识别的受体D．口服血管紧张素可以缓解低血压症状5．研究发现，若游离核糖体合成的肽链含有信号肽（SP），则会被细胞质基质中的信号识别颗粒（SRP，可重复使用）识别并结合，从而引导肽链进入内质网进行加工，加工后的肽链不含SP。下列说法错误的是（）A．肽链是否含有SP，是游离核糖体能否附着于内质网的关键B．若性腺细胞中存在SP合成缺陷，则性激素无法进入内质网C．在内质网对肽链加工的过程中，可能存在肽键的断裂D．将肽链引导入内质网后，SRP会与SP分离，从肽链上脱落下来6．核孔复合体是位于核膜的一种特殊跨膜蛋白运输蛋白复合体，既可介导被动运输，也可介导主动运输，其运输部分物质的过程如图甲、乙所示。下列说法正确的是（）A．核孔复合体合成和加工的场所分别是内质网和高尔基体B．核孔复合体只允许蛋白质、核酸等大分子物质通过C．据图可知，所有大分子物质经核孔复合体可自由进出细胞核D．核膜两侧一些物质的浓度差可通过核孔复合体的运输来维持7．构成生物膜系统的各种生物膜在结构和功能上既有紧密的联系，又有明显的区别。下列说法错误的是（）A．生物膜系统是存在于所有真核细胞中必不可缺的结构B．内质网膜和高尔基体膜的功能区别主要取决于膜上蛋白质的种类和数量C．推测线粒体内膜的蛋白质/脂质的值可能高于线粒体外膜的D．线粒体和叶绿体中的膜增加酶附着位点的表现方式不同8．甲、乙实验小组将某植物细胞放入不同浓度的蔗糖溶液中，欲利用植物细胞的质壁分离原理测量该细胞的细胞液浓度。甲小组在配制蔗糖溶液时，未将蔗糖充分溶解；乙小组浸泡细胞的时间过短，其他操作正常。甲、乙两组测得的实验结果比实际结果（）A．偏大、偏小 B．偏小、偏大 C．偏大、偏大 D．偏小、偏小9．某研究小组在体外条件下进行了无机盐对脂肪酶活性影响的实验，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A．本实验的自变量是无机盐的种类和浓度B．由图可知，酶的相对活力随着无机盐浓度的增加而提高C．一些无机盐可能通过影响酶的空间结构来影响其活性D．相比于NaCl，其他三种无机盐对脂肪酶活性的影响较小10．溶酶体可分为初级溶酶体和次级溶酶体。初级溶酶体是由高尔基体形成分泌的一种仅含有水解酶的分泌小泡，其中的水解酶处于非活性状态，无作用底物。次级溶酶体是含水解酶及相应底物，以及水解消化的产物，即正在进行或已经进行消化作用的囊泡。次级溶酶体分布较广，形态具有多样性。下列相关叙述正确的是（）A．溶酶体可以合成多种酸性水解酶，分解衰老损伤的细胞器B．溶酶体的形成体现了生物膜的功能特性C．推测次级溶酶体是在一定条件下由初级溶酶体转化而来的D．溶酶体中的水解酶属于胞内蛋白，不需要内质网、高尔基体的加工11．将浸有肝脏研磨液的若干圆纸片放入一定量的溶液中，测得最适温度和pH条件下释放量与时间的关系如曲线①所示。若对该实验条件进行改变，则曲线可能发生改变。下列改变的措施与曲线对应正确的是（）A．增加圆纸片数量——曲线② B．增加溶液量——曲线③C．提高温度或改变pH——曲线③ D．替换为浸有的圆纸片——曲线④12．Rubisco是一种酶，可催化固定，也能催化与结合。已知与竞争性结合Rubisco的同一活性位点。下列说法正确的是（）A．与结合的场所是类囊体薄膜B．由题干信息可知，Rubisco的催化不具有特异性C．提高的浓度可促进光合作用的进行D．Rubisco活性提高有利于光反应的产物被充分利用13．某实验小组欲对光合色素进行分离，实验装置如图所示，其中样点处为过滤后的色素提取液，Ⅰ～Ⅳ为不同色素形成的色素带。下列叙述正确的是（）A．在层析液中溶解度最大的是Ⅳ中的色素B．颜色呈现为橙黄色的色素带是ⅡC．若提取色素时未加，则4条色素带中变窄的是Ⅰ和ⅡD．Ⅲ和Ⅳ中的色素主要吸收蓝紫光和红光14．ATP可作为一种药物用于辅助治疗肌肉萎缩、脑出血后遗症、心肌炎等疾病。下列说法正确的是（）A．ATP是生物体内所有耗能生命活动的直接能量来源B．ATP合成所需的能量来自光能或化学能C．ATP的水解过程往往伴随着蛋白质分子的去磷酸化D．ATP的水解产物可以作为合成DNA的原料15．植物的光合作用中存在“光补偿点”和“光饱和点”，其中光补偿点是指植物光合速率与呼吸速率相等时的光照强度，光饱和点是指植物光合速率达到最大时所需要的最低光照强度。下列说法错误的是（）A．当光照强度为光补偿点时，植物的净光合速率为0B．浓度是影响植物光饱和点大小的因素之一C．若提高植物的叶绿素含量，则该植物的光补偿点可能会降低D．在光饱和点的基础上提高光照强度，植物的光合速率会进一步提高16．已知脂肪和葡萄糖均可以为生命活动提供能量，两者经有氧呼吸后的产物均为和。现有一油料类作物种子的有氧呼吸情况如图所示，下列说法错误的是（）A．一定条件下，脂肪和葡萄糖可以相互转化B．图中的曲线①②分别代表和C．a点之前，该种子有氧呼吸的底物是脂肪D．相比于等质量的葡萄糖，脂肪完全氧化放出的能量较多二、非选择题：本题共5小题，共52分。17．（10分）为探究sec1基因在分泌蛋白合成、分泌途径中的作用，科学家以芽殖酵母为材料，以酸性磷酸酶（P酶）为指标进行了研究。回答下列问题：（1）分泌蛋白以______的方式运输出细胞，该过程______（填“需要”或“不需要”）膜上蛋白质的参与。（2）科学家利用化学诱变剂处理，在酵母中筛选获得蛋白分泌异常的突变株（sec1）。将野生型酵母和sec1置于含标记的氨基酸的培养液中，测得的胞外P酶的活性如图所示，已知P酶的活性可反映P酶的量。①在P酶合成、分泌过程中依次出现的顺序是______（用→和细胞结构表示）。经检测可知，在37℃的环境条件下，与野生型相比，sec1细胞膜上的放射性降低，细胞器的放射性差别不大，囊泡在细胞质基质中出现聚集，由此推测sec1基因的功能是______。②5h后，野生型酵母和sec1的P酶分泌量变化趋势不同的原因是______。18．（10分）某实验小组使用荧光染料对细胞膜上的蛋白质分子进行标记，使其发出荧光，然后用高强度激光照射细胞膜的某区域，使其瞬间被“漂白”（荧光消失），随后该漂白区域荧光逐渐恢复。通过检测漂白区域荧光强度随时间的变化情况，绘制得到如图所示曲线，回答下列问题：（1）细胞膜的主要成分是______，漂白区域荧光逐渐恢复体现了细胞膜______的特点。（2）胆固醇是构成______（填“动物”或“植物”）细胞膜的重要成分。若将该细胞膜上的胆固醇去除，漂白区域荧光强度恢复的时间变短，则说明胆固醇对细胞膜上蛋白质分子的运动起______（填“促进”或“抑制”）作用。（3）由图可知，漂白区域荧光强度恢复后，其强度低于起始强度，推测原因有______（答出2点）。19．（10分）气孔由保卫细胞组成，质子泵（）位于保卫细胞膜上。当保卫细胞吸水时，细胞膨胀从而使气孔开放，其相关离子的运输机制如图所示。回答下列问题：（1）上述过程中体现了蛋白质的______功能。图中、进入保卫细胞的方式是______，其动力来自______。（2）已知蓝光可激活，为验证的运输机制，某科研小组进行了相关实验，过程如表所示。一段时间后，三组实验溶液中含量最高的是______组。组别甲乙丙同种保卫细胞+++同种细胞溶液+++光照条件黑暗蓝光蓝光ATP抑制剂——+注：+代表有，—代表没有。（3）请简述一下蓝光照射引起气孔开放的机制：______。20．（11分）研究发现，小麦的发芽率与其淀粉酶的活性呈正相关。某实验小组为了验证该结论，进行了如表所示实验，已知甲品种小麦的发芽率高于乙品种小麦的。回答下列问题。步骤组别1组2组3组①加入样液0.5mL甲品种小麦提取液0.5mL乙品种小麦提取液？②加入缓冲液/mL111③加入淀粉溶液/mL111④37℃保温一定时间后加入试剂并水浴加热⑤观察沉淀颜色深浅（1）本实验使用淀粉溶液检测淀粉酶活性，而不用蔗糖溶液，原因是______。列举出2项该实验的无关变量：______。（2）表中的“？”处应为______。根据所学知识可知，④步骤中使用的试剂最可能是______。若题干中结论成立，则1组的沉淀颜色比2组的沉淀颜色______（填“深”或“浅”）。（3）若④步骤中保温时间过长，则对该实验结果可能造成的影响是______。21．（11分）衣藻为一种单细胞生物，其代谢的相关生理过程如图所示，其中①～⑦表示相关过程。已知环境中浓度保持不变，回答下列问题：（1）③过程发生的场所是______，⑥过程消耗的NADH中的H来自______。若③过程生成的量大于⑥过程消耗的量，则该衣藻的光合速率______（填“大于”“小于”或“不能确定大于或小于”）呼吸速率。（2）若持续提高光照强度，则光反应中ATP和NADPH的含量______（填“会”或“不会”）持续上升，原因是______。（3）衣藻在无氧呼吸过程中产生的丙酮酸会进