2025届重庆市大渡口区三上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2025届重庆市大渡口区三上数学期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．数学兴趣小组共有12人，其中男生占总人数的，男生有（________）人。2．是（________）个；是8个（________）。3．一块长方形的木板，长是18厘米，宽是长的一半，这块木板的周长是（______）厘米。4．比54多26的数是（_______），760比480多（_______）。5．一个正方形的周长是32分米，它的边长是（________）分米：一个平行四边形的两条邻边分别长10厘米和8厘米，它的周长是（________）厘米。6．4个999相加的和是（______）．7．边长8厘米的正方形的周长是（______）厘米。8．用3个长4厘米，宽3厘米的小长方形，拼成一个大的长方形。当长方形周长最大时，它的长是________厘米，宽是________厘米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．妈妈在2月30日那天出去旅游。（____）10．99×9=981（________）11．笔算乘法时，乘数中间有几个0，积中间也有几个0。（________）12．分针走半圈需要半小时。（______）13．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）14．计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变。（________）15．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）16．如果公历年份除以4，得到的商是整数，且没有余数，那么这一年一定是闰年。（____）17．汽车每小时行驶约50千米。（________）18．算式()÷9=64……6,被除数是585。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．＝1，■中应填（）。A．1 B．12 C．无法确定20．下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长的是（）。A． B． C．21．亮亮比妈妈矮420()。A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米22．看图（下图），列式正确的是（）。A．（40－4）÷4 B．40÷4 C．（40＋4）÷5 D．40÷523．有两个同样大小的长方形，分别拼成如图所示的大长方形，两图周长相比（）。A．甲长 B．乙长 C．一样长24．把一个长方形减去2个角（如图），得到的新图形的周长与原长方形的周长相比，（）。A．新周长的周长大 B．新图形的周长小 C．两者相等25．2400×5，积的末尾有(

)个0。A．3

B．2

C．126．在下边的竖式中，箭头所指的这一步表示（）。A．要分12个十 B．已经分了12个十 C．已经分了12个一27．在如图中，甲、乙的周长有三种情况，正确的是（）。A．甲＞乙 B．甲＝乙 C．甲＜乙28．如图，长方形被分成了A、B两部分，这两部分的（）A．周长相等 B．周长不相等 C．无法确定四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．0×7＝1﹣0＝12×0＝0×25＝0+49＝136×0＝14×6＝500×2＝30．竖式计算。256×7＝564×4＝367÷4＝795÷5＝867÷4＝341÷4＝31．求下面图形的周长．五、操作题。32．找座位（根据余数找座位，连一连）。六、解决问题33．学校里义卖香包，乔治比佩奇少花了16元，乔治和佩奇一共花了64元，每个香包多少元？34．学校饲养组养了20只兔子，其中是黑兔，黑兔有多少只？35．周末，妈妈和佳佳用烤箱烤了一炉饼干。（1）烤饼干之前必须先将烤箱预热分钟，然后才能开始烤，烤熟饼干需要分钟。如果妈妈开始预热烤箱，那么饼干烤熟出炉的时间是________。（2）佳佳挑出了块饼干，打算把它们装袋送给朋友们品尝。有两种包装袋，一种是塑料袋，每袋装块，另一种是纸袋，每袋装块。如果每袋都装满，怎样装能恰好装完？把装饼干的方案填写在如表中并答题。方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）答：能恰好装完饼干的方案是________。（3）大桶、小桶可能各装了多少块饼干？用你喜欢的方式解决这个问题，写出你的思考过程和结论。思考过程________结论________36．李医生今晚上夜班，从23:00上班，第二天6:00下班，一共上几小时班？37．明明读一本书，每天读6页，6天可以读完。如果每天读9页，几天可以读完？

参考答案一、神奇小帮手。1、8【分析】由题意可知，将数学兴趣小组的12人平均分成3份，男生占其中的2份，据此先求出一份量再计算男生人数即可。【详解】12÷3×2＝8（人）【点睛】考查了分数的初步认识。2、6【分析】分子是多少就表示有多少个分母分之一；据此解答。【详解】是6个；是8个。【点睛】本题考查份数的初步认识，关键掌握一个整体的几分之几。3、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板，长是18厘米宽是长的一半，可以先求出宽的长度，再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解，长加宽和的2倍就是长方形的周长。4、80280【详解】略5、836【分析】正方形的边长＝周长÷4，据此求出正方形的边长。平行四边形的周长为相邻两条边长度和乘2，据此解答即可。【详解】32÷4＝8（分米）则正方形的边长是8分米。（10＋8）×2＝18×2＝36（厘米）则平行四边形的周长是36厘米。【点睛】熟练掌握正方形和平行四边形的周长公式，灵活运用公式解决问题。6、3996【解析】略7、32【分析】根据正方形的周长公式可得：正方形的周长＝边长×4，据此代入数据即可解答。【详解】8×4＝32（cm）【点睛】此题考查了正方形的周长公式的计算应用，牢记公式即可。8、123【分析】用三个小长方形拼成一个大长方形，共有两种情况。第一种情况：小长方形长边相接，则拼成的大长方形的长为3×3＝9厘米，宽为4厘米。第二种情况：小长方形的宽边详解，则拼成的大长方形的长为3×4＝12厘米，宽为3厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此分别求出两个大长方形的周长，再比较解答。【详解】第一种情况：小长方形长边相接。（3×3＋4）×2＝（9＋4）×2＝13×2＝26（厘米）第二种情况：小长方形宽边相接。（3×4＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）26＜30则当长方形周长最大时，它的长是12厘米，宽是3厘米。【点睛】解决本题的关键是明确三个小长方形可以拼成两种不同的大长方形，分别求出各个长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】略10、×【详解】略11、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，305×5＝1252，积的中间没有0。301×5＝1505，积的中间有1个0。据此判断即可。【详解】笔算乘法时，乘数中间有几个0，积中间可能有0，也可能没有0.故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。12、√【分析】在钟面上，共有12个大格，每个大格均分成5个小格，共有60个小格，分针走1小格是1分；走1大格是5分；走一圈是60分，也就是1小时；据此进行解答。【详解】根据题干分析可得，分针走半圈，是走了30个小格，走1小格是1分，走30小格是30分，即半小时，所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针，秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。13、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．14、√【分析】减法的性质：a－b－c＝a－（b＋c），据此即可解答。【详解】根据减法的性质，计算三个数的连减时，可以先把后面两个减数加起来，再用第一个数减去后两个减数的和，差不变；所以判断正确。【点睛】熟练掌握减法的性质是解答本题的关键。15、√【详解】略16、×【详解】略17、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】分子和分母相同的分数值等于1，据此解答。【详解】＝1，故答案选：B。【点睛】本题考查分数等于1的知识，牢记要使分数的值等于1，分子和分母要相同。20、B【分析】根据题意可知下面的图形都是用相同的小正方形拼成的，周长最长就是周围一圈边最多的图形。【详解】通过数第一幅图有10条边，第二幅图是12条边，最后一幅图是8条边，故答案为B。【点睛】此题考查学生对周长定义的理解，以及灵活运用。21、A【详解】略22、A【分析】通过观察可知题目意思是，爸爸的年龄比小明年龄的4倍多4岁，爸爸的年龄是40岁，求小明多少岁？用爸爸的年龄减去4，再除以4即可解答。【详解】（40－4）÷4＝36÷4＝9（岁）故答案为：A。【点睛】考查学生观察和分析问题的能力。23、A【分析】根据周长是封闭一周图形的长度，长方形的周长＝（长＋宽）×2，将甲、乙的周长进行比较即可。【详解】甲的周长＝（2长＋宽）×2＝4长＋2宽乙的周长＝（长＋2宽）×2＝2长＋4宽根据观察原来的长方形的长比宽要长的多，故甲的周长＞乙的周长；故答案为：A。【点睛】本题考查周长的认识，关键掌握长方形周长的计算公式。24、C【分析】如下图，平移后可以看出新图形的周长与原长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，新图形的周长与原长方形的周长相等。故答案为：C。【点睛】通过平移法来比较两个图形的周长。25、A【详解】略26、B【分析】箭头所指的12中，1在百位上，2在十位上，表示12个10。【详解】表示12个10，12由除数乘商得到，所以表示已经分了12个十。故答案为：B【点睛】考查学生对除法竖式中每一步意义的理解。27、B【分析】因为甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论。【详解】甲的周长＝长方形的一组邻边的和＋中间的曲线的长，乙的周长＝长方形的另一组邻边的和＋中间的曲线的长，因为长方形对边相等，所以甲的周长等于乙的周长；故选B。【点睛】解答此题应根据长方形的特征，并结合周长的计算方法进行解答。28、A【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。【详解】因为甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长。故选A。【点睛】解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。四、勤奋的你来算一算。29、0；1；0；049；0；84；1000【详解】略30、1792；2256；91……3159；216……3；85……1【分析】考查了整数乘除法的笔算，根据整数乘除法的计算方法进行计算。【详解】256×7＝1792564×4＝2256367÷4＝91……3795÷5＝159867÷4＝216……3341÷4＝85……131、18厘米；32厘米【详解】（1）（6+3）×2＝9×2＝18（厘米）答：图形的周长是18厘米。（2）8×4＝32（厘米）答：图形的周长是32厘米。五、操作题。32、【详解】略六、解决问题33、8元【详解】5-3=2（个）16÷2=8（元）答：每个香包8元。（方法不唯一）34、8只【详解】20÷5×2=8（只）或20÷5=4（只）4×2=8（只）35、（1）10：12；（2）见详解；（3）见详解；【分析】（1）让9：50加上预热需要的10分钟再加上烤熟需要的12分钟，即可解答。（2）利用列举法，根据大桶和小桶所装的块数，找到正好的方案。（3）找出20－30之间的4的倍数，然后根据大桶和小桶的快数计算即可。【详解】（1）9：50＋00：10＋00：12＝10：12答：饼干烤熟出炉的时间是10：12。（2）方案序号塑料袋（每袋装块）纸袋（每袋装块）饼干块数①袋袋5×6＝（块）②袋袋5×5＋3×1＝（块）③4袋2袋5×4＋3×2＝26（块）④3袋3