中班教案空气变新鲜了800字合集

中班教案空气变新鲜了800字合集中班教案。

现行教案的内容虽然要求高，但是教学方式并不简单。老师要预备好教案,这是老师职责的一部分。撰写教案是为了保证教学活动的顺当进行，如何撰写一份精彩的教案呢？或许以下内容“中班教案空气变新奇了”合你胃口！请保藏并共享给你的伴侣们吧！

中班教案空气变新奇了篇1

活动目标：

1、能围绕故事情节的进展，通过提问、争论等手段来关心孩子理解故事和内容。

2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。

3、鼓舞幼儿大胆地用较清晰的语言表达自己的想法。

活动预备：多媒体幻灯、故事录音磁带。

活动过程:

一、谈话导入，创设情境：

师：（看幻灯片）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴特别快乐，我们来猜猜它为什么这么快乐？（你说，你来猜猜看，你觉得呢？）

二、叙述故事、启发设问、争论：

（一）观赏故事到“

就诊的人这么多”

1、师：那我们来听听故事里小猴为什么快乐，后来又怎么样了？

2、小猴在城市里

发现了什么？他打算怎样？

（二）观赏故事

1、小猴子住了一段时间后发生了什么事？（觉得身体很不舒适，鼻子痒痒的，嗓子干干的，呼吸也很困难。）

2、为什么会得这种病呢？（提示：小猴在大森林里从来不生这种病）

3、城市里的空气为什么会受到污染？（大烟囱冒烟、汽车后面排出的尾气有毒……）

3、那小猴该怎么办呢?我们一起来为小猴想想方法吧！(请幼儿争论)

（三）观赏故事到“病就立刻好了”

1、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的?

提问：小猴得的是什么病？小猴的病怎么会好的？为什么回森林后，没过几天病就好拉？

师：原来呼吸到新奇空气这种病就立刻好了，小猴想让城里的人也呼吸到新奇空气，所以它开了一家？（引导幼儿集体说“空气供应站”），病人一到这里呼吸新奇空气，病就立刻好了。

2、师：可是这些病人一起商议 ，怎么能让城里的空气变得和森林里的一样新奇呢？城市里的人该怎么做？你们帮他们想想方法？（启发幼儿争论，想各种方法。）

（三）观赏故事到结束。

我们来听听他们是怎么做的。（观赏结束）

提问：城市里的空气变新奇了吗？人们是怎么做的？（关心幼儿复述：在空地上种上了很多绿草、红花、大树，还通过先进技术让城市的烟囱不再冒黑烟，让各种车辆排出的尾气不再污染空气，人们也知道不乱扔垃圾，爱护绿化爱惜环境。）

三、完整观赏：

这个故事的名字叫《空气变新奇了》，故事还让我们知道了让空气新奇的方法。那我们再来听一遍好吗？

四、延长活动：从我做起，让我们的家乡更漂亮。

师：小猴城里的空气变得甜甜的、香香的，大家生活在那里，觉得

非常愉快，身体也

非常好。我们昆山是个好地方，也想成为大家心目中最美、最文明的城市，你们愿不情愿为它出一份力？想想你们能做些什么？（幼儿争论，想各种方法）

中班教案空气变新奇了篇2

活动目标：

1.让幼儿明白呼吸新奇空气有利于健康。

2.让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。

3.探究、发觉生活中的多样性及特征。

4.初步了解健康的小常识。

5.学会保持开心的心情，(文.章出自教.案网)培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动预备：

课件：喜爱清洁的空气

课件：空气污染的缘由

活动过程：

一、谈话导入

1.你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么?

(外面的空气好)。

2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?

(太阳光可以杀细菌，还能呼吸新奇空气)。

二、出示图片，让幼儿认真观看画面。

1.画上有些什么?

(小伴侣、垃圾堆)

2.两个小伴侣为什么是那样的表情呢?

(由于他们闻到了难闻的气味。)

3.难闻的气味是从哪里来的?

(垃圾的臭味传播到空气中去了。)

4.我们应当怎样做呢?(让幼儿自由回答)

三、老师小结

为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活环境。我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。

我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传播。

中班教案空气变新奇了篇3

1、让幼儿明白呼吸新奇空气有利于健康。

2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。

课件：喜爱清洁的空气/空气污染的缘由。

一、谈话导入。

1、你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么?

(外面的空气好)。

2、妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?

(太阳光可以杀细菌，(教案出自：教案网)还能呼吸新奇空气)。

二、出示图片，让幼儿认真观看画面。

1、画上有些什么?

(小伴侣、垃圾堆)

2、两个小伴侣为什么是那样的表情呢?

(由于他们闻到了难闻的气味。)

3、难闻的气味是从哪里来的?

(垃圾的臭味传播到空气中去了。)

4、我们应当怎样做呢?(让幼儿自由回答)

三、老师小结。

为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活环境。(教案出自：教案网)我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。

我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传播。

中班教案空气变新奇了篇4

教学目的：

1.让幼儿明白呼吸新奇空气有利于健康。

2.让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。

教学预备：课本。

教学步骤：

1.提问导入。

1)你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么?(外面的空气好)。

2)妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳?(太阳光可以杀细菌，还能呼吸新奇空气)。

2.打开课本第五页，让幼儿认真观看画面。

1)画上有些什么?(小伴侣、垃圾堆)

2)两个小伴侣为什么是那样的表情呢?(由于他们闻到了难闻的气味。)

3)难闻的气味是从哪里来的?(垃圾的臭味传播到空气中去了。)

4)我们应当怎样做呢?(让幼儿自由回答)

3.老师小结：

为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活环境。我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传播。

中班教案空气变新奇了篇5

活动目标

1、让幼儿明白呼吸新奇空气有利于健康。

2、让幼儿知道垃圾会污染空气，激发幼儿的环保意识。

活动预备课件：喜爱清洁的空气

课件：空气污染的缘由

活动过程

一、谈话导入

1.你喜爱在室外玩嬉戏吗?为什么？

（外面的空气好）。

2.妈妈为什么抱宝宝到外面晒太阳？

（太阳光可以杀细菌，还能呼吸新奇空气）。

二、出示图片，让幼儿认真观看画面。

1.画上有些什么?

(小伴侣、垃圾堆)

2.两个小伴侣为什么是那样的表情呢？

（由于他们闻到了难闻的气味。）

3.难闻的气味是从哪里来的？

（垃圾的臭味传播到空气中去了。）

4.我们应当怎样做呢？(让幼儿自由回答)

三、老师小结

为了使我们有一个舒适、洁净的学习生活环境。我们不要处处乱扔垃圾，垃圾会污染空气。

我们呼吸了受污染的空气后，会生各种疾病，我们也不要随地吐痰，这样就会削减细菌在空气中的传播。

中班教案空气变新奇了篇6

一、活动目标：

1、能围绕故事情节的进展，通过提问、争论等手段来关心孩子理解故事和内容。

2、通过故事，让幼儿了解一些城市空气净化的初浅学问，并初步激发幼儿爱护环境的意识。

3、鼓舞幼儿大胆地用较清晰的语言表达自己的想法。

二、重点与难点：

1、引导幼儿用较清晰的语言表达自己的想法。

2、了解净化空气的初浅学问，激发环保意识。

三、材料与环境创设：

1、大森林与城市的背景图。

2、多媒体幻灯、故事录音磁带。

3、绿色环保小卫士的标记。

四、活动过程:

（一）、创设情境：

师：（出示城市背景图）有一只小猴，从森林来到大城市，小猴特别快乐，我们来猜猜它为什么

非常愉快？

（二）、叙述故事、启发设问、争论：

1、师叙述第一、二段上半部分。

好，我们来听听故事里小猴为什么快乐，后来又怎么样？

提问：（1）、小猴为什么会得这种病？（辅：小猴在大森林里从来不生这种病）

（2）城市里的空气为什么会受到污染？

（3）小猴又该怎么办?(请幼儿争论）

2、好！我们来听听医生是怎么说的？小猴又是怎么做的?

你有没有好的方法来让城市里的空气不受污染？

（启发幼儿争论，想各种方法）

（辅：大烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城里的人还是这么拥挤怎么办？）

3、连续叙述。

好!我们来听听小猴是用什么方法来让城市里的人也能吸到新奇的空气？

（三）、完整叙述：

这故事真好听，它使我们知道了让空气新奇的方法。好我们来完整地听一遍好吗。

（四）、