暑期预习2024九年级化学上册第二单元我们周围的空气达标测试卷一新版新人教版

其次单元达标测试卷一、选择题(本题包括15小题，1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．下列气体中能使带火星的木条复燃的是()A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．氮气2．下列物质中属于纯净物的是()A．干净的空气B．液态氧C．汽水D．水泥砂浆3．人类生存须要清爽的空气。下列一般不会造成空气污染的是()A．人工降雨B．燃放烟花C．焚烧垃圾D．汽车尾气4．化学试验中常用到木条或火柴梗，下列试验方案或操作不能达到目的的是()A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C．用燃着的木条区分人体吸入和呼出的气体D．把火柴梗快速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度凹凸5．下列关于空气的说法中，正确的是()A．空气中氮气约占总质量的78%B．臭氧也是空气成分之一，主要分布在距地面10～50km的高空C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变更D．二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物6．下列有关催化剂的说法正确的是()A．在化学反应后其质量减小B．催化剂能改变更学反应速率C．在化学反应后其质量增加D．在化学反应后其化学性质发生了变更7．2024年6月5日，世界环境日活动在中国杭州实行。活动的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是()A．植树造林，增加绿地面积 B．将农作物秸秆就地焚烧，增加肥效C．对垃圾进行分类回收 D．运用共享单车绿色出行8．对下列物质在空气中燃烧现象的描述正确的是()A．红磷燃烧产生大量白雾B．硫粉燃烧产生微弱的淡蓝色火焰C．镁条猛烈燃烧，生成黑色固体D．木炭燃烧发出白光，生成二氧化碳9．氧气跟世间万物如影随形。下列关于氧气的说法正确的是()A．氧气在空气中的体积分数约为78%B．鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C．用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳，是利用了氧气的可燃性D．氧气可用于医疗急救、切割金属以及炼钢等10．下列试验中的做法错误的是()A．用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，用足量的红磷B．做铁丝在氧气中燃烧试验前，在集气瓶内铺一层细沙C．排水法收集气体，当导管口刚有气泡冒出时马上收集D．试验室用氯酸钾制取氧气时，用二氧化锰作催化剂11．下列有关“肯定”和“不肯定”的说法中不正确的是()A．只生成一种物质的化学反应肯定是化合反应B．氧化反应不肯定是化合反应C．物质跟氧气发生的化学反应肯定是氧化反应D．氧化反应不肯定有明显现象12．某品牌加酶洗衣粉运用方法中提示：用温水浸泡。某科学爱好小组对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行探讨，每次试验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，试验结果如下表所示：水温/℃304050607080除去奶渍所需的时间/s2812641217依据表中有关数据推断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是()13．做试验肯定要留意先后依次，假如先后依次错误，可能会导致试验失败，甚至产生严峻后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的试验操作中，先后依次正确的是()A．检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中B．加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热C．先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性D．试验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面14．用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是()A．点燃白磷后缓慢地将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞B．用细铁丝代替白磷进行试验，不会影响试验结果C．不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，试验效果更好D．若试验过程中，没有将弹簧夹夹紧，不会影响试验结果15．下列图示的试验装置或操作正确的是()二、填空题(本题包括3小题，共23分)16．(4分)空气是由多种气体组成的，是一种珍贵的自然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数大约为________。(2)空气的主要成分都不易溶于水，这种说法________(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气____________________________________，所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行____________作用。17．(5分)氧气是一种重要的物质，依据你对氧气的相识填写下列空白。(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的________。(2)试验室有多种方法可以制取氧气，写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式____________________________________________________________。(3)下列化学变更中，氧气不作为反应物的是________。①自然气燃烧②食物腐败③光合作用④钢铁生锈18．(14分)以下是初中教材中的几个试验，请回答问题。(1)试验一：硫粉在氧气中燃烧，产生________火焰。(2)试验二：铁丝在氧气中猛烈燃烧，试验时，系火柴的作用是________________；该反应的文字表达式为________________________________________。(3)试验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是________________________________________________________________。(4)试验四的试验目的是__________________；试验时，将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，快速伸入集气瓶中，可以视察到的现象是红磷燃烧，产生大量__________，放热；待反应结束后打开弹簧夹，视察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的________；正确选择药品是试验胜利的关键，试验中对药品的选择合理的是________。A．可以用铁代替红磷试验B．红磷要足量C．产物不能为气体(5)试验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，试验一中放水的作用是____________________；由此推想，二氧化硫具有的物理性质之一是__________。在试验一、二中，可以把水换成细沙的试验有______。(6)从反应角度分析，以上四个反应的相同点是________(填序号)。A．都是分解反应 B．都放出热量C．产物常温下都是固体 D．都是化合反应三、简答题(本题包括3小题，共19分)19．(4分)简要写出由于试验操作不当而引起下列后果的缘由。(1)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色。______________________________________________________。(2)用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，试验结束时，发觉试管炸裂。___________________________________________________________。(3)做细铁丝在氧气中燃烧试验时，没有视察到火星四射的现象。___________________________________________________________。(4)做木炭在氧气中燃烧的试验时，木炭伸入集气瓶后，很快熄灭。____________________________________________________________。20．(5分)空气是一种珍贵的自然资源。(1)空气属于____________(填“混合物”或“纯净物”)。(2)氮气具有广泛的用途，它是制硝酸和氮肥的主要原料，氮气还用于______________________________________________________________。(3)生活中，食品放久了会腐败变质，食品腐败变质实质是食品与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长食品的保存时间，我们可以把食品放在冰箱里，这说明物质发生缓慢氧化的速率与温度的关系是______________________________________________________________，为了更长时间地保存食品，我们还可以先将食品放入保鲜袋，密封后再放入冰箱，此时保鲜袋的作用是__________________________________________。(4)酒精能在空气中燃烧，实质上是酒精与空气中的氧气反应，其反应的生成物与蜡烛在空气中完全燃烧的生成物相同，则酒精在空气中完全燃烧的文字表达式为________________________________________________________。21．(10分)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已略去。其中D为一黑色粉末，通常状况下F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物，且E为液体，G为固体。试回答下列问题：(1)写出下列物质的名称：G__________；F__________；H________________。(2)D在图中的关系中扮演了两个角色，分别为____________和____________。(3)写出下列反应原理：反应①：______________________________________________；反应②：________________________________________________。依据你所学学问，写出有H生成的反应是___________________________________________________。(4)你能说出B的至少两种用途吗？__________________、___________________________________________________________。四、探究试验题(本题包括2小题，共23分)22．(12分)我校某班同学想探究红砖粉末是否也可做过氧化氢分解的催化剂。请你一起参加他们的探究过程，并填写下列空白：【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。【试验验证】试验步骤试验现象试验结论试验一________木条不复燃常温下过氧化氢不分解试验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃________【结论】红砖粉末能加快过氧化氢的分解速率，故红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。【探讨与反思】有同学认为：仅凭上述两个试验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂，还须要增加一个探究试验。试验三：【试验目的】探究______________________________________________。【试验步骤】①精确称量红砖粉末的质量；②完成试验二；③待反应结束，将试验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、____________________；④对比反应前后红砖粉末的质量。【分析】假如反应前后红砖粉末质量不变，则说明红砖粉末可做过氧化氢分解的催化剂。但也有同学认为：要证明猜想，上述三个试验还是不够，还须要再补充一个探究试验：你认为还须要探究：_________________________________________。23．(11分)化学是一门以试验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与试验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。(1)写出指定仪器的名称：①____________；②____________。(2)试验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是________(填字母代号)。用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作依次是________________________________，然后________________________，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管裂开。(3)氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。试验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则试验室制取氨气选用的发生装置是____________，收集装置是____________。(4)小明用C装置收集氧气，一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中，都未见木条复燃，其缘由可能是____________________。(5)小柯为了探讨用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下试验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并用传感器测定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度/%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度/%79.789.7①小柯用向上排空气法收集氧气时，以能使放置在集气瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以视察到________________________________________________为氧气集满的标准；②以上两种方法中，______________法收集到的氧气更纯净；③用向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的缘由有________。A．氧气的密度略大于空气的密度B．加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C．当视察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气D．当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散

答案一、1.A2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.D10．C点拨：用红磷测定空气中氧气含量，为了使氧气完全消耗，红磷应足量，故A正确；做铁丝在氧气中燃烧试验时，预先在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，能防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，故B正确；用排水法收集气体时，导管口刚有气泡冒出就马上收集，会使收集的气体不纯，应等导管口气泡连续匀称冒出时再起先收集，故C错误；试验室用氯酸钾制取氧气时，常用二氧化锰作催化剂，故D正确。11．A点拨：只生成一种物质的化学反应不肯定是化合反应，如氧气转化成臭氧，A错误。12．B点拨：除去奶渍所需时间越少，说明加酶洗衣粉除去奶渍效果越好，从表中数据可知在60℃的水温时，这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好，随着温度的上升或降低，加酶洗衣粉除去奶渍效果都会降低。13．B点拨：本题采纳eq\a\vs4\al(固定程序分析法)解答，要依据正确的试验先后依次进行分析。检查装置的气密性时，应先把导管伸入水中，再用手握紧试管的外壁，视察导管口是否有气泡产生，故A错；给试管中固体物质加热时，应先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热，故B正确；制取气体时，应先检查装置的气密性，再装药品，故C错；该试验完毕，应先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，故D错。14．C点拨：点燃白磷后应快速将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞，故A错误；铁丝在空气中不能燃烧，故B错误；不打开瓶塞，聚焦太阳光引燃足量白磷，整个装置是密封的，试验效果会更好，故C正确；磷燃烧时放热，假如没有夹紧弹簧夹，会有部分空气逸出，使测量结果偏大，故D错误。15．C点拨：本题采纳eq\a\vs4\al(图示分析法)解答。镁带在空气中燃烧，应用坩埚钳夹持镁带，故A错；细铁丝在氧气中燃烧，集气瓶的底部应留少量水或铺一层细沙，故B错；收集氧气可用向上排空气法，故C正确；测定空气中氧气含量时，可选用红磷，不能用木炭、硫代替，因为木炭、硫燃烧的产物是气体，故D错。二、16.(1)0.94%(2)正确(3)化学性质不活泼(4)光合17．(1)21%(2)过氧化氢eq\o(→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气(3)③18．(1)蓝紫色(2)引燃铁丝；铁＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))四氧化三铁(3)把适量澄清石灰水倒入集气瓶中，振荡(4)测定空气中氧气含量；白烟；五分之一；B、C(5)汲取二氧化硫，防止污染空气；易溶于水；二(6)B、D三、19.(1)试验时试管口没有放一小团棉花(2)可能试管口没有略向下倾斜(或加热时没有预热，或加热前试管外壁的水没有擦干，或试验结束时先熄灭酒精灯等，答案合理均可)(3)可能是收集的氧气不纯(或细铁丝上的铁锈没有除去，或刚点燃细铁丝下端