2024年政教处期末工作总结

2024年政教处期末工作总结

政教处期末工作总结1

一学期来在校长、书记的领导下政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的德育工作计划，

加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落

实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的

能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干I乍用

1、定期召开班主任、生管老师、保卫人员德育工作会议。

2、开学前进行门岗。校园车辆专项整治。

3、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的

考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

5、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。

1、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中

的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。

2、力口强对学生常规管理的力度。

(1)期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，

强化宿舍"三抓"，禁止学生在校园使用手机等通讯工具，对通学生采用录入指纹进出入校园的

加强专项整治等，重新修订和印发《恒兴中学学生一日常规》，关于加强《学生请假制度的方案

的通知》，《班级评比细则》、再次印发致学生家长一封信(手机)，专门请理发师傅到校进行

理发，印发致学生家长有关通学生的注意事项和要求的一封信等，以促良好习惯形成。

(2)抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展待进生的受导教育活动、举行食品、

财物安全教育大会，创建第三届市级文明学校活动，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列

活动，联合交通部门、铁路派出所开展交通、铁路安全教育，继续推行第三届冬季阳光体育长跑

活动等丰富多彩的活动，举行第六届田径运动会、迎祖国60国庆《祖国颂》文艺晚会，为广大

学生提供平台和展示才华的.机会。

(3)加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过"让墙壁会说话"印发表扬

卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。

(4)加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和通学生及家长会议。

(5)加强卫生工作，由政教处人员组织卫生室人员坚持卫生检杳评比，校清洁工维持保洁

工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

(6)充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些

好人好事，如"优秀学生干部”等。

(7)加强对宿舍的常规管理。

①实行年级负责宿舍内务评比制度

②继续强化宿舍"三抓"

③加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀生管老师条件之一。

④严格实行学生进入宿舍的请假制度。

⑤加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。

⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。及时查处

违禁电器、刀具、棍棒等行为。

⑦组织和布置各年段开展期初、期中、期末三阶段，下年段行政、班主任轮流检查深入到宿

舍。确保学生睡眠质量，促进学生教学成绩

三、抓好安全工作，创"平安"校园

1、制定各种应急预案（如防震、防控甲型H1N1等）和演练及安全负责追究制度。

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组

织大型安全教育会。如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

3、不定期加强校园安全隐患的排查。

4、不定期印发致家长有关防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等一封

信。

5、加强对门卫保卫工作检查，严格控制外来车辆进出入，谢绝跟工作无关的外来人员进入

校园，同时实行体温检测制度。

6、政教处安排、组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任

到人），以确保学生放假时平安、安全回家。

总之，这学期从我校实际出发，开展以上大量工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作

实施未到位，还需要进一步落实，以增强我德育工作的实效性。

恒兴中学政教处

20xx.12.30

政教处期末工作总结2

本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕学校中心

工作和校园文化建设，积极开展各项教育和活动，努力培养学生的文明素质、道德品质和优良习

惯，现将本学期的工作总结如下：

一、进一步改进工作作风,发挥党员示范作用，形成工作机席0

本学期，政教处的工作追求有方法、有激情、有创新、有特色，注重细节，注重时效，科室

成员在各自阵地用精力和热情，在实践中能不断总结经验，磨练自己的能力。乔磊老师毕业班教

工作中的优缺直观地呈现出来，如"牛奶引发的思考"、"遏制过早到校"专题片等。这样，进

一步明确了班主任的职责，把责、权、利统一在一起，激励争先创优，促进班主任整体管理水平

的提高。

2、加强班主任的考核工作。期中期末，政教处对班主任工作进行了小结，自下而上地通过

对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查中发

现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段

的工作,从运作机制上保证管理不疏漏。

3、建立齐抓共管的管理网络和和谐竞争的氛围。①政教处根据学校的统一安排，集中力量，

5月4日，举行了“一日访校”活动;②通过"校信通"平台加强学校与家庭的联系，增进教师

与家长的沟通；③班主任工作优秀案例的收集和评比；@2月19日上午，召开新学期班主任开

学工作会议，总结过去展望新学期的班主任工作思路，进一步强化班级管理，提箴任主任的管理

水平；⑤3月17日，市教育局关工委领导评估和验收我校创建"模范家长学校"工作，我校被

评为"市优秀家长学校"0

四、抓好常规管理，开展文明班级评比

1、要求班主任占领德育主阵地——班会课。本学期政教处对班会课进行了规范，规定主题

并进行专项的.巡查、记录和反馈。

2、每周都有一项例行的专项抽（巡）查。对巡查中发现的问题，定期播放常规管理专题片，

直观地进行常规管理中出现的优缺点，及时表扬和反馈，这样，起到了B月显的教育和补救效果。

如举办"常规管理回头看"专题管理讲话和"未成年人思想道德建设工作测评”问卷调查等活

动，从源头狠抓牛奶袋子乱扔行为管理、胸卡规范佩带检查、乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、

吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查、清剿课外书籍、自行车排放等。

3、做好"流动红旗"评比工作。并认真组织检查学生干部配合进行评比，做到公平公正,

及时表彰，使各班教室的各项指标达到要求，让流动红旗流动起来，常规管理变成管理常规，起

到了环境育人的积极作用。

4、抓好各个班级的学生干部的带头作用。这学期，我们专门组织了“班长培训班"、"班

级宣传委员会议"、"常规管理检查人员会议"，大大地提高了学生干部的积极性，上下形成了

合力以促进了常规管理的有效性。

五、加强安全文明教育，制度不断完善

1、开展安全自查，树立安全意识，提高自我保护能力。进行了国旗讲话、黑板报评比、更

新橱窗、主题班会等系列活动。

2、开展文明和谐宣传教育。如：①3月5日，学校团委带领七年级部分学生参加高邮市纪

念开展学雷锋活动50周年志愿服务集中启动仪式；②发放和宣传"学习雷锋精神，争做文明中

学生”倡议书；③发起"从我做起共建节约型幸福校园”倡议书，倡议学生从4阚立勤俭节约

的意识，争当"崇尚节约、反对浪费”的小使者，携手共建节约型幸福校园，同心共筑节约型和

谐社会；④发起“慈善一日捐”倡议，全校师生积极响应倡议书的号召，伸出援助的双手，奉献

真诚的爱意！⑤加强“美德"教育，倡导文明行为和良好习惯的养成，我校八（12）的韩鹃同

学获得了市“美德少年"荣誉称号。

六、组织丰富多彩的文体活动

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，政

教处通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、本学期，政教处共组织了4次班级黑板报评比和数次更新橱窗内容，每次评比有主题,

在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。

2、"红领巾广播台"定期播出集文学、娱乐、教育等内容；继续扩大校"邮文化"特色,

不断更新《邮苑》内容；第5的《魁星》校园杂志出版。

3、团委组织进行“第三十二期少年团校开学典11/,又有一批优秀学生入团。

4、参加5月的由市教育局和新华书店联办的“美丽中国"读后感征文大赛，我校九（11）

的李楠、八（3）的王威、八（10）戴姝婷获得了一等奖，八（12）吕传苗等8位获得了二等奖。

5、开展特色邮文化活动。①5月13日下午，市政协主席，市邮协会长、中华全国集邮联

合会理事倪文才来到南海中学，举办《集邮与邮集》的集邮知识讲座，并展示了自制《道教文化》

邮集；分老师和学生集邮爱好者听取了讲座、参观了邮展；6月5日下午，南海中学陈维平老师

为全校集邮爱好者作了一页邮集制作讲座。

七、创造性地扎实开展体艺工作和团委工作

1、体艺工作头绪多、任务重，但体艺组扎实搞好相关数据收集、归纳、上报。如：组织全

校学生体质数据测试并上报国家体育总局、传统特色项目申报和材料准售、校园足球活动工作方

案制定和上报、市级课题研究开题［高邮）、完成体育中考工作等工作。协助搞好上级和学校各

项活动，较好地完成各级交代的任务，体艺组一班人克服教学任务重的困难，任劳任怨，完成了

各项任务。

2、团委工作活动多，应急较多，在完成常规工作的同时,本学期完成毕业生档案入库和转

接工作。受到了团市委的高度肯定,我校团委评为“市十佳五四红旗团委"，臧芳书记被评为优

秀团干部。

总之，一个学期的工作结束了我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工

作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更

大的进步。

政教处期末工作总结3

一学期以来，政教处以《教育规划纲要》为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的思想，

实施有效德育，推进德育创新，认真按照学校三年发展规划和德育工作计划的要求，重点开展了

班主任队伍建设、"四学会"校本德育课程、"四会"家长培养等工作，并组织开展了丰富多彩

的德育活动，全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素质,并取得了多项荣誉称号，现将

半年来的工作总结如下：

一、加强班主任队伍建设，全面提高班主任的工作能力和工作责任心

1、积极改革班主任工作评价制度，提高班主任的待遇。本学期，依据学校新的评价方案要

求，在班主任评价中增加了"班主任能力”考核内容，并赋予了满分7分的分值,至此班主任

一学期的评价分数最高可以达到分（最低约18分）,使教师因从事班主任工作而进入先进工作者

和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时，学校加大班主任奖金的投入，使班主任月考核奖金

的数量提高了f,最多可以达到135元（含国拨）。在奖励的同时也增加了班主任工作一票否决

制度，规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作积极性和规范性，营造了人人争当优秀班主任

的良好氛围。

2、认真落实班主任例会制度，做好班主任的培训工作。一学期以来，政教处共组织班主任

例会5次，在例会中除进行正常的工作总结点评以外，还结合开展的相关工作进行必要的工作

培训和指导，有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外，学校还积极安排班主任参加各级各

类培训活动，本学期先后组织德育干部和班主任参加区级以上的培训学习达17人次，参训人员

认真做好学习汇报和交流，实现智慧的碰撞和经验的共享。此外，学校还积极选派优秀班主任参

加上级组织的竞赛评选活动其中韩、张两位班主任分获-区新道德教育主题班会上匕赛一二等奖，

王、李、张三位班主任获得-区创新班主任荣誉称号。

3、探索实施班级教导会制度,提高到拄任研究解决问题的能力。为强化教师"一岗双责"

制度落实和教书育人的责任感，营造全员育人的教育氛围，本学期探索实施"班教导会制"。政

教处制定切实可行的实施方案和相应的管理评价规定，带领班主任进行学习，指导并调度工作的

开展。本学期，在全体班主任和任课教师的共同合作下，31个班级分别围绕确定的20个方面

的主题展开交流研讨，共同研究问题形成的原因，提出问题解决的策略。除学校正式组织的一次

班教导会外，全体班主任与任课教师均以高度的责任心经常性地做好班级碰头会，随时随地交流

班级出现的问题解决问题的办法。碰头会与正式的教导会互为补充，使得班主任和任课教师联手

打造秩序规范健康向上的班级氛围。

4、扎实推进特色班级建设工作，促进班主任专业成长和班级个性发展。为进一步提升学校

德育管理内涵，构建优质特色班集体，形成良好班风、学风和校风，组织开展了“特色班级"建

设活动。在创建活动中，各班围绕“四学会”主题内容积极进行创建申报。政教处加强了各班创

建工作的指导制作了特色班级创建宣传栏增强各班创建活动的知晓率接受全校师生的监督。

同时要求各班相应的召开班干部培训会，明确班干部的工作职责，提高学生干部协助班主任管理

班级的能力。经过三个多月的创建实施，本学期有10个班级提出"三星级特色班级创建"的验

收申请。政教处依据创建标准，通过"听取汇报、材料查看、实地观看和问卷调查"四个程序,

完成了首批特色班级的验收工作，并授予6个班级为"三星级特色班级"。创建活动的开展，

初步构建了管理规范与特色彰显相结合的班集体，提高了班主任的班级建设能力。

二、全面落实“四学会"育人工程，开展丰富多彩的主题教育活动

1、认真落实“四学会"校本课程，做好教育引导和明星评选工作。政教处通过周工作安排

和班会上课备课情况检查来调度班主任“四学会"校本课程的落实情况通过每月的班容班貌检

查来监督班级"四学会"明星的评选情况。各项工作的检查结果纳入校本课程的上课情况评价和

当月文明班级的评价，保证德育课程的有效落实。

2、认真组织开展"学会做人"主题活动。一是结合区教育局《建设幸福中国》的读书活动

的安排，学校组织各班利用午间讲故事的时间进行宣读学习,并在3—7年级组织开展了征文

评选和演讲、讲故事活动。活动共收交征文85篇，推选上报40篇，17人参加演讲、讲故事。

推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的比赛成绩。二是开展级部道德小故事展示活

动。学校围绕四学会的教育主题制定活动方案，1—7年级各班积极做好选手选拔、故事准备和

训练指导等工作，级部主任组织评委通过走班检杳的形式分别进行了检查，活动共评选出优秀宣

讲员12名。宣讲活动进一步提高了各班"午间讲故事"的"选题、选人和选背景音乐"的水平。

三是积极开展法制教育宣传周活动。通过开展升旗仪式动员大会、召开主题班队会、观看法制教

育视频、制作法制教育手抄报等“四个一”活动来对学生进行法制教育。由于法制教育开展的及

时有效,同以往学期相比，本学期无一例重大违纪事件发生。

3、认真组织开展了"学会学习"知识探究主题活动。结合学校第三届科技节活动政教处在

1—8年级组织了"智力七巧板、科技小游戏、动植物标本制作、科技小实验”四大类别的科

技实践活动，活动直接参与面达300人次以上,70余人被授予“科技实践之星”的称号。

4、认真组织开展“学会做事”主题活动。一是在4浮部开展"学雷锋、促成长"主题教育

月系列活动，各班通过开展主题队会、学唱雷锋歌曲、利用三八妇女节植树节等节日做好事等途

径，开展不同形式的教育体验活动。二是开展寒假社会实践作业展示活动。开学初，组织全校班

级开展寒假社会实践作业展示活动,各班精心准备现场展示的'汇报材料和一分钟建球展示活动。

政教处认真组织检杳，评选表彰了15个"社会实践活动优秀组织班级"、400余名"社会实践

文明小公民"和"社会实践活动优秀指导家长"，并对表现突出的学生、家长及班级分别颁发奖

状和喜报进行表彰。

5、认真组织开展“学会生存"主题教育活动。一是加强学生安全教育，学校充分利用国旗

下讲话、主题班会和致家长的一封信等形式来增强学生的安全意识通过开展消防安全演练活动，

提高学生安全避险的能力。二是开展了心理健康教育宣传周系列活动。各班在班主任老师的指导

下观看了心理趣味图片，4―7年级完成了心语卡片的制作和展览,初一年级组织了学习心理

的调查问卷和问卷自我分析，政教处编印了2期《心晴》小报。宣传周活动在师生中进一步营

造了学习心理健康知识，保持健康心'态的氛围。

6、认真组织开展了小学部“庆六一"文艺汇演暨少先队员入队仪式，根据工作安排，政教

处对节目形式和质量严格把关，多次进行调度和指导，细致斟酌每一项工作程序，确保整个活动

万无一失。文艺汇演活动进一步培养了学生自编自演节目的能力，展示了学校素质教育的办学成

果。

三、加强家校共建，培养"四会"家长，提高家长家庭教育水平

1、认真组织开展"第二届家长开放周”活动。为增强家长对课堂教学和孩子上课情况的了

解，学校在第11周有计划有重点的组织家长进行进课堂听课观课活动，本届开放周共有200余

名家长走进课堂，共收交家长反馈表165份，政教处对反馈表进行整理，对家长反馈表进行了

梳理汇总。

2、开展家庭教育大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任认真学习了著名教育专家的关

于如何做好家庭教育的视频资料,并撰写心得体会。第二阶段是班主任进行家庭教育经验梳理,

各班主任根据自己的工作实际，撰写了”如何指导家长做好家庭教育”的经验总结。第三阶段是

对家长的培训。以班级为单位，各班组织家长观看家庭教育的专家讲座，本班优秀学生家长进行

经验介绍。大讲堂活动的开展，调动了班主任和家长参与家庭教育的积极性，提高了家庭教育的

工作水平。

3、开展特殊家庭学生情况调查。结合家庭教育课题，对各班进行■家庭工作调研，全校

共上报了76个特殊家庭孩子的基本资料，政教处对资料进行初步分析，指导班主彳壬做好这类学

生帮助和教育工作。由于班主任对家庭教育工作的重视，在本学期，我校在全区家长学校教育论

文评选活动中，有7篇论文获一等奖，4篇论文获二等奖，论文参评率和获奖率均居区直前列。

4、认真开展"双方双服务"工作。结合区教育局的工作安排，学校制定"双方双服务"问

计活动实施方案，根据要求，全校90余名干部教师深入300多个家庭进行家访活动，接待校访

的家长700余人次，解答问题60余件，整个活动进一步增进了学校与家庭之间的了解，树立了

良好的教师形象。

四、认真开展“师德工程"，提高学校师德建设水平

1、为了切实加强学校师德师风建设，落实区教育局关于开展"作风建设整改年"和"三亮"

活动的精神要求，一是举行了以“践诺言,树形象，展风采”为主题的师德公开承诺签字仪式，

全体教师通过集中和分散两种形式进行签字，面向全校师生和社会作出公开承诺。二是收集整理

教师相关个人信息和照片，制作"履职尽责亮身份，创先争优亮业绩”为主题的宣传展板。通过

以上形式，进一步营造了学校教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好氛围。

2、根据学校修订的师德评价方案的要求，设计中小学师德状况的家长问卷，各班选取10

名学习学生，将其家长作为参加测评的对象，按程序严格组织评议活动，统计评议结果。

政教处期末工作总结4

本年度以来，政教处在党支部、校长的正确领导下，在全校师生的共同努力下，我们减负增

效，深入开展了爱国健康、安全、感恩、励志和法制等方面的教育，强化了中学生日常行为规范

的管理力度,依德治校，依法治校，各方面工作取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下：

一、突出一个中心，即突出"学生安全”这个中心

1、开展安全检直，树立安全意识，学校十分重视学生的安全教育工作，本部门将安全问题

作为学校德育工作的首要大事。本三度在学校的各个位置安排教师值班，让学生在校的每一个时

间都有老师值班;在课间督查，结合学生会的协助，使学生在学校由充足的安全感，放学期间安

抖浮校保卫在学校门口疏导指挥，让每T立学生都能安全回家。

2、开展安全宣传教育，我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除

校园安全故事的发生，积极开展安全宣传教育工作。根据我校实际，在年度初，就向全校学生提

出要求，并召开了“法制、交通安全教育”大会和开展“安全伴我行”的主题班刊评比，收到了

较好的效果。学校不定期组织人员、与派出所民警对学生宿舍、教室进行安全检直，收缴不安全

物品并及时进行通报、处理，将安全隐患消灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全。

3、落实学生路途安全。学生上学、放学时有专职内保对过往车辆进行管制和疏导。同时,

积极与派出所、交警取得联系，负责放学时校门口的治安，并对学生的放学路途进行安全巡查。

4、进行消防安全疏散演习。开学初，为了从行动上提高学生的安全意识，政教处组织全体

师生进行了消防安全疏散演习活动。通过这次活动，学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要

性，还从实际行动中得到了实践的机会。

5、对门卫进行了重新聘用，增强了门卫力量,强化了职责，实行门卫24小时巡逻制度，

加强了节假日对学生的监控和管理。

6、加强住校生的管理工作：在注重制度建设的同时，加强了班主任和管理人员在宿舍管理

中的作用。实行班主任签到制度，从而形成了班主任、宿舍管理员、值周领导三管齐下，齐抓共

管学生的局面。宿舍管理员实行了聘任制，学校实行定期和不定期突击检查，学生会干部自主管

理，使学生宿舍管理得到加强。

二、抓住一条主线，即抓住"提高学生素质"这条主线

⑴抓不文明行为

本年度，学生的行为习惯有较大改变，但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、

顶撞谩骂老师等现象还时有发生，为此，政教处坚持经常抓、各位班主任认真抓、学生会同学配

合执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。

(2)抓班会质量

本年度重搬任会课质量的改进与提高工作，每周一次的主题班会做到了有布置、有检查，既

调动了班主任、班委会的积极性，也给更多的学生提供了展示才华的空间，并在学校开展班会示

范课。

⑶抓养成教育，坚持不懈。

值周教师、学生会检查人员对纪律、卫生的检杳、监督，及时总结并进行评比，对学生的文

明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。

(4)抓工作落实

切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划，有布置，有检查，有反馈，有反

思，有整改。每周一次大扫除，本年度始终坚持检查，发现问题及时整改。

三、带好一支队伍管理，即"班主任教师队伍管理”

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。

为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1、本年度开学初，政教处就召开了班主任会议,旨在指导班主任开展工作,规范他们的工

作，激励班主任更好的做好本职工作。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班

训，定期召开了班主任会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管

理主体、教育主体和发展主体的意识。形成了在班主彳璜导下，学生分工协作的管理模式，逐步

提高我校的学风和校风建设。

3、修订《班主任量化考核方案》，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班

主任考核办法在总结上学年经验的基础上进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，

干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的'热情。绝大多数班主任工作早来晚走，兢兢业

业，班级管理得井井有条，且有的班级已经形成自己的特色，为学校的稳定和发展做出了较大的

贡献。一个年度以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一

批优秀班级。

四、重视规范养成教育

本年度来，充分利用开学典礼、国旗下的讲话、班会课等，对学生的行为习惯加以宣传和教

育，继续开展行为习惯养成系列教育活动，以"中学生日常行为规范”为中心，周周有主题，周

周有重点。注重学生的仪容仪表检查、自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提

高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能

力。通过餐厅饮食教育来陶冶尊重劳动、尊重劳动人民的思想感情，用学会说话来培养讲文明，

讲礼貌的习惯，用学会爱护大自然来培育与自然、社会、他人共处的和谐心态。

五、加强家校联系，做好学生思想政治工作

学生的教育仅仅依靠学校是不够的家庭教育同样是学生教育的重要环节只有家校联手，

不给教育留真空，留死角，教育教学这朵并蒂莲才能健康成长，常开不败。班主任做好与家长的

沟通工作。对家长一视同仁，无论家长间存在什么样的差异，家长和教师都有共同的历程--教育

好孩子。因此，教师应该学会与每T立家长交流，让每位家长都能感受教师的关注或重视。肯定

孩子，奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时这种肯定也能使家长

轻松、自信、愉快地面对教师，主动向教师提及孩子目前存在的一些不足，期望得到教师的指点

与帮助。良好的合作态度。教师与家长的沟通是一种特殊的人与人的交流，其特殊性在于交流的

双方都共同爱着、关心着同一个孩子，为这个孩子而交流，因此，沟通是充满爱心、关心、热心、

诚心、责任心的。

六、存在的问题及今后工作的思考

1、进一步规范学生管理制度，建立有效的管理机制和检查评比制度。虽然政教处在本年度

做了大量的工作，但学生的行为规范的养成没有形成氛围，教育学生只能停留在简单的说教上,

在学生的日常管理上仍然有许多漏河，如何形成无缝管理网络，实现对学生的有效管理，是政教

处在新的年度应该着手解决的问题。

2、对班主任的考核制度没有健全，没有充分调动班主任的工作积极性。

3、学校的卫生工作是一个长期需要关注的工作，学生的打扫是及时的，也是比较彻底的，

但我校学生的卫生习惯很不好，保持工作做得很欠缺如何做好卫生保洁工作还需要综合治理，

还需要花大力气。

4、早操、课间操的质量还需要进一步提高，虽然经过广播体操比赛，提高了学生广播操的

质量，但在日常中，学生做操时普遍不认真，这是政教处和班主任都应该考虑的问题。

总之，在过去的年度中，政教处取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是学校领导正确指导

的结果，是政教处全体工作人员齐心协力，努力工作的结果，是全体班主任及科任教师密切配合

的结果，我们将在新的学年更加努力，为我校形成更好的学风校风做出更大的贡献。

政教处期末工作总结5

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为

规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实

效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会

求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、

心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效学校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育

工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力

提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作

者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师

表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇7创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体

罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作

的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善

班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程

化管理,并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积

极构建社区、家庭、学校德育工作网络。《二小周报》，每两周出版一期，及时传达学校中心工

作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平

台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做

好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的‘帮教措施，记载好帮教情况，努

力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德

育处做了大量的工作，对重点的问题学生"一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女

进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌本学期的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、

文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行UII练和教育。

2、强化行为规范教育的检杳、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检杳、评比措施

进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、

课桌椅、眼保健操、自行车排放、班报评比、标志佩戴情况、食堂取饭情况、违纪情况的检查评

比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、自行车排放、食堂用餐采取天天检查的方式，对佩戴

情况采取突击检查的方式，对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周生、班级干部、校内110的值日监督作用。一学期来，各部门认真负责,

检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检杳、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，

起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班

主任工作。

5、学校新出台了校学生家庭礼仪、学校礼仪常规，并把两个礼仪常规的评价细化：家庭礼

仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任老师负责。并将两项的评价结果与学生的思想品德考试

成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、

劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

四、加强法制教育工作学校把10月份定为法制宣传月，并聘请我市看守所的刘中举同志

为我校的法制副校长。在10月中旬学校还组织六年级的全体学生去参观市看守所，并观看了在

押犯人的演出，接受法制教育。10月30日学校还请到了我校的法制副校长为二址的全体学生

做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作本学期，成功召开了全校学生家长会，家长出席率达90%。在家长会上，

校领导以具体事例讲述了家庭教育的方法每位班主任认真准备、精心布置教室主题鲜明突出。

家长会的召开，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。

2、健康、环境教育在本学期，二址校园环境美化，学生们更加喜爱我们的学校，学生们

很少有人践踏草坪，更没有折花枝、树枝的现象出现。学生们更加爱惜校园里的花鸟鱼树，能够

给垃圾分类，扔到指定的垃圾点。同时，同学们能够很好的利用起校园里的废旧电池回收箱，把

拾到的、家中的废旧电池收集到回收箱里。总体来说，作为国家级绿色学校的一分子，同学们都

知道自己应该为此殊荣做些什么。

3、交通安全教育同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，上学能够自然硼F走进校园,

放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道，不横

穿马路。经过全校师生的努力,我校再次被评为"辽宁省交通安全学校"光荣称号。总之，本

学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问

题有待解决：1）学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些

学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物,还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学

校卫生状况不佳的主要原因之一。2）个别问题学生在校内兹事生非的现象也时有发生，对学

校声誉造成直接损害。3）班级之间存在不平衡，班风、学风参差不齐，某些班级在管理上还

存在一些问题。

政教处期末工作总结6

上学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于"全面育人、培养个性、和谐

发展”的培养目标，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生

的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育，积极拓宽德育途径，着力培养学生的自

主管理能力，全面提高学生的思想道德、劳动技能和身体心理素质。，为学校可持续发展奠定基

础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以学生思想道德建设为主线，进一步落实《中学生守则》和《中学生日常行为

规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生"、

争创"文明班集体”的教育活动中来。

（-）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为主，以文明礼仪活动为契机,加强对文明礼仪教育。一学期来，我们对班

级卫生、纪律、出操、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习

惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不

讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，

认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐

步形成了自觉的行为习惯。

（二）安全工作常抓不懈

上学期，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，通过班会、《给学生家长

一封信》等，强化学生安全自护意识,打造安全文明校园。政教处利用班级黑板报，对学生进行

安全宣传教育。与班主任、学生层层签定安全责任书，明确安全责任。

二、加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我

们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究适应学生的'德育方法，

开展德育新途径。每个学期由政教处部署德育工作计划，政教处负责具体工作，实施过程由各中

队辅导员负责，真正做到德育工作贯穿于各项工作中，使德育工作制度化、科学化、规范化。同

时，我们强化班主任考核制度，并认真组织学习

上学期，政教处以学校广播操比赛、元旦节文艺会演活动为契机，要求各班主任在校级活动

的基础上开展符合本班学生实际的、参与面广的班级文艺活动。尽量扩大参与面与影响力，本年

期，我校的体育工作有条不紊，体育教师团结协作，对教学认真负责，抓好学生出操、做操工作，

把好七、八、九年级学生做操质量关等学校体育常规工作。

三、存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发

生安全事故。

3、由于时间、经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

一、指导思想

按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧紧围绕学校工作要求，以"四个一

流”为奋斗目标，以德为首，育人为本，以爱国主义教育、传统美德教育、习惯养成教育、法制

安全教育和心理健康教育为主要内容；以各种活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和校园

文化建设两个重点，积极探索我校在加强未成年人思想道德建设中的途径和方法，努力提高我校

德育工作的针对性和实效性，全面提高学生的综合素质，积极营造健康、文明、和谐的育人环境，

扎实有效地开展我校本学期德育工作。现对本学期的工作总结如下：

二、加强师德建设，优化过程管理

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的班主任队伍。本学

期定期召开班主任工作会议，安排好周工作任务，并对班主任进行理论培训以及外出学习交流,

提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、黑板报宣传、班校

会情况、各种上交资料等。

三、加强学生常颊敷育，做好育人工作

1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助

学生树立远大的理想和抱负，懂得成人先成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。

2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传橱窗、

国旗下讲话等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。

3、期中、期末对优秀学生进行表彰，树立学生努力拼搏、奋发向上、学赶先进的意识。

四、注重养成教育，强化常规管理

习惯养成教育是一个老话题，如何梳理学校多年习惯养成教育的成功经验，如何针对问题制

定切实可行的管理教育措施，是我们用功之处。我们一方面细心梳理养成教育常规，将其落实到

位，另一方面总结适合学生的德育教育活动，形成我们自己的特色，进一步提高学校常规管理工

作得针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。

1、继续以学生发型、穿着为抓手，强化常规管理。

2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，团员监督岗负责学校一切常规检查工

作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。

3、精心安邦丽组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。每两周召开一

次主题班会，要求定地点、定内容、定人员，并做好记录，最后交政教处装订成册。政教处派专

人进行检查，并列入班级量化考核。

4、对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境，拾金不昧

的学生越来越多。

五、弘扬校园正气，注重环境育人

1、搞好教室标准化管理。继续开展"五星班级”评比活动，包括嬲名片、班级主页、黑

板报、图书角、班级卫生等。在多媒体设备进入班级的情况下，将设备维护、爱护公物与文明班

级评比挂钩，强化班级的安全规范意识。

2、继续开展文明之星、文体之星评比活动。文明之星、文体之星涉及的方面包括学习、文

明、体育、卫生和纪律等各方面，只要有特色有代表性而且得到同学和教师的广泛认可，就有推

广和宣传价值。

3、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，大力宣传学生

中品学兼优的典型，在全校形成学习先进的良好氛围。本学期我们举办了第七届校园文化艺术活

动周；关工委牵头的主题系列读书活动。

4、在弘扬正气的同时，加大对少数问题学生的打击力度,20xx年9月一12月，共处理

问题学生13名，包括校园暴力、抽烟、考试作弊、破坏公物等，有力维护了班级及校园的稳定。

5、充分挖掘校外德育资源，拓宽家校互动渠道，特别是将班主任的家访工作落到了实处,

建立班主任家访记录本，定期检杳真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进

学生的健康活泼的成长。本学期通过校园一日开放、亲子运动会、让家长参与监考等一系列尝试

在一定程度上拓宽了家校互动渠道，让家长了解学生现状、了解学校长处及短板，化解了很多家

校矛盾，增强了家校互信。

六、加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。

把安全教育工作放在德育工作的首位，高度认识校园安全工作的重要性，全方位进行安全、

法制教育，进一步建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件管理机制，以制度来确保每位

学生的安全，本学期严肃处理了两起校园暴力事件，干预及时，将事态影响最小化。

对于学生中出现的越来越多的‘心理问题’，加强心理健康教育。通过经过专职培训的心理

健康辅导教师举办心理健康教育讲座、青春期教育讲座。及早地发现问题苗头，及时解开学生心

中的疙瘩，及时加以疏导，使学生健康成长。同时积极倡导广大教师结合教育教学活动，共同做

好‘问题‘学生的心理健康咨询教育工作班主任对本班学生的心理、身体健康状况应充分了解，

多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的

心理，全校学生建立了健康档案，提醒老师对身体有疾病的学生多一些关爰。

总之，在本学期，学校德育工作继续做到了"有布置、促落实、多检杳、勤通报"，减少了

形式主义，以精细化、系列化作为工作的出发点；同时，从实际出发，积极探索新思路、新方法，

取得一定成效。但毋庸讳言，一些问题仍然摆在我们眼前有待解决，如：如何调动班主任队伍的

积极性，加强他们的执行力；如何提前甄别出心理有问题的学生并采取针对措施；对学生的早恋

问题我们应建立怎样的一套科学处理机制等，这些问题将会考验我们工作的有效性与创造性。

政教处期末工作总结7

以加强和改进未成年人思想道德建设为主线，以区教育文化体育局工作意见和学校新学期工

作计划为指导，以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，以养成教育为抓手，以丰富的德

育活动为载体，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥

德育工作在学校教育改革发展中的重要作用。突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文

明校园。

工作目标和措施：

一、强化师德建设，造就一支高素质的德育队伍

（一）加强师德师风建设：

1、倡导全体教师树立正确的教育观、价值观，在学生、家长和社会中树立良好的师德形象，

共同打造平等、和谐、亲切、合作的人际关系，树立望海学校的新形象。

2、坚持每周的班主任例会制度，激励教师敬业奋进，不断创新，不断进取。

3、借绩效考核方案的改革之风，强化师德师风建设。

（二）加强班主任队伍的建设：

1、通过专题研讨、专家讲座、经验介绍等形式有计划地进行班主任工作系列培训I,使班主

任在学习、交流、总结和反思中不断提升班主任管理水平能力。

2、协助主管校长完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、

公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。

3、表彰"优秀班主任"，树立典型，积极宣传他们的先进教育事迹，并做好对新班主任的

培训、帮扶工作。

（三）配合教务、科研处做好科研工作。

1、积极配合教务、科研处做好科研工作，开展小班化课题研究，注意挖掘学科中的德育因

素，探索学科德育的途径，充分发挥课堂教学在学生思想道德发展中的主渠道作用，进一步加强

在课程改革进程中增强德育实效的讲究与实践。所有班主任教师都要积极参加教育论文和案例的

撰写活动。

2、倡导个性化、多元化、人本化的德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评

价等进行反思研究，并形成一定的理论依据。

3、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。

二、优化阵地建设，搭建一个高水准的德育平台

（一）发挥课堂主阵地的作用

全体教师必须都要认识到，教书比育人。教师在教学过程中要把思想道德观念和思想道德情

感传达给学生。所以,各科教师应根据自身学科的特点，自觉的、有意识的在课堂教学中渗透思

想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作。

（二）、发挥少先队的组织作用

1、通升旗仪式、红领巾广播站、值周检查等活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高

尚的思想品德和良好的行为习惯，使学生学会自我教育、自我管理，使每一个队员都能得到全面

的发展。

2、广播站要在原有的基础上，不断发展创新，以加强和改进未成年人思想道德建设为己任，

在形式上以学生喜爱的活动为出发点。在中高年级中轮班主办的形式发挥更好的舆论导向作用。

3、本学期继续落实晨检、班队课的制度，利用班队会时间向学生进行法制、安全、健康、

行为常规等教育，注意营造良好的教育氛围。

（三）发挥心理咨询室的作用，积极开展心理健康教育

学生的'心理健康教育越来越受到人们的重视。新学期，我们要利用学校心理咨询室这一阵

地，在学生中以正确认识自我、学会交往两个方面进行心理健康教育为重点，要求教师，特别是

班主任教师，要及时掌握学生的动态，通过耐心细致的思想教育和心理疏导工作，帮助学生提高

心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，让他们的心灵永远充满阳光。

（四）安全工作强化T"责"字，突出一个"常"字，落实三个到位，记好安全教育记录。

安全工作责任重于泰山，是学校正常教育教学的重要保证，因此做好安全工作，我们责无旁

贷。学校在新学年将继续和全体教师签订安全责任书，强化每T立教师的责任。突出安全教育的

经常性，包括安全知识、安全提醒、安全宣传、主题班会等。并做好安全检查、排除安全隐患。

继续做到安全工作三到位，即教师说到位、教师跟到位、全体师生做到位。

三、细化德育活动，进一步提高活动的实效性

（一）开展一系列丰富多彩的校园活动：

1、开展广泛的德育活动,使学生受到潜移默化的影响，没有活动就没有教育，学生在参与

活动中受到熏陶，受到感染达到育人无痕的效果，因此新学期政教处继续结合季节及学校实际，

广泛开展多种活动，如三月份的“学雷锋”，四月份的“革命传统教育"，五月份的"感谢父母

养育我"活动等等，并开展爱国主义教育、理想信念教育、诚信教育、养成教育、礼仪教育等一

系列的教育实践活动，丰富学生校园生活，提高学生的综合素质。

2、配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

3、办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

4、精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。

5、学生人人会唱校歌、开发区之歌等，并按时进行比赛。

（二）、全面开展"星级阳光少年”评选活动

在做好原来的“三好学生”评选的基础上，开展争创“阳光少年”评选活动，从尊师孝亲、

友善助学等六个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中

的需求，引领学生全面发展。

（四）优化育人环境，彰显校园特色

在校园环境、师生卫生意识比以前大有提高的基础上，本学年继续努力做好校园文化建设这

篇文章，使我们的校园处处会说话，处处能育人。

1、做好校园环境的净化、美化工作。继续开展"你扔我捡，净我校园”活动。提醒学生不

随手乱扔纸张，并教育学生见到垃圾不放过一弯一下腰，走两步路，给垃圾找到家。树立保

护环境，人人有责的意识;教师要利军自身的引领和师范作用，带头作好班级和校园的卫生保洁

工作。

政教处期末工作总结8

本学期，xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的"三年发展规

划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综合素质为工作重点，本着"高起

点，高要求"，"抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科

学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，

具体工作总结如下：

一、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教

育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实,

形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实

际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良

好行为进行教育培养。

3、本学期初期，在学生中积极开展"学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效

果。

4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张

所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行

了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生

法律意识及自我保护意识。

5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的‘文明意识、

节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。

二、养成教育常抓不懈，积极推行.日行一善，日积一语”活动

1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检杳、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打

闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。

2、继续充分利用“大课间操”的作用。

政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动

作标准、整齐、优美，通过上好"大课间操"，使学生身体得到锻炼，也增强学