2023年版教师资格考试模拟测试题核心考点含答案14

教师资格考试精品模拟测试题核心

考点含答案

1.教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于()0

A.1903年B.1913年C.1914年D.1900年

2根据福勒与布朗的教师成长阶段论，教师考虑因材施教，认识到不同

发展水平的学生有不同的需要，这属于()阶段。

A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受

3.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。

人.0~2岁B.2〜7岁C.7~ll岁D.11〜15岁

4.教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一

切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，表明了教育具有()。

A.永恒性B.历史性C.阶段性D.生产性

5.有的人判断客观事物时容易受到外界因素的影响和干扰，这种认知方

式()。

A.冲动型B.沉思型C.场依存型D.场独立型

参考答案l.A2.C3.D4.A5.C

1.常言道：〃数子十过，莫如奖子一长〃。这句话启示我们，教育应该

坚持()。

A.以情感体验为主

B.以说服教育为主

C.以实践锻炼为主

D.以表扬激励为主

2.常老师经常利用周末向农民请教农业知识、看科普书籍，并把这些内

容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有()。

A.校本教研的意识

B.课程开发的意识

C.课程评价的意识

D.校本培训的意识

3.T立教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：

〃老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像

个活阎王，但是有谁能服你呢?〃落款是〃让你最讨厌，等待你处罚的

学生〃。下列处理方式最恰当的一项是()。

A.向学生诉苦

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.在班上宣读字条的内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位

同学给自己敲了警钟

4.万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被

同事戏称为〃全天候广播员〃，可教学效果一直不好。万老师需要反思

的是()。

A.教学态度

B.教学方式

C.教学目的

D.教学条件

5.英国教育家沛西•能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎

根本能的不可避免的行为。这一观点属于()。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

参考答案l.D2.B3.D4.B5.D

1.制度化教育的标志是()的出现。

A.教育实体B.学校C.学校教育系统D.终身教育

2.〃教育不应再限于学校围墙之内〃体现了()教育理念。

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有

3.中国近代制度化教育兴起的标志是()。

A.〃壬戌学制〃B.〃废科举，兴学校〃C.〃癸卯学制〃D.“壬寅学制”

4.维护少年儿童社会权利主体地位的核心精神反映在联合国于1989年

通过的()中。

A.《儿童权利公约》B.《儿童权利宣言》C.《联合国宣言》D.《学会

生存》

5.我国现行的《中小学教师职业道德》规范颁布于()年。

A.1984B.1991C.1997D.2008

参考答案l.C2.C3.B4.A5.D

1.教师的权威形成的内在条件是()

A.社会地位B.教师待遇C.社会风尚D.教育教学才能

2.在一定情况下对个别学生的违法违纪现象教师可以采用()的手段，

以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂B.罚跪C.变相体罚D惩戒

3.教师的师德修养，只有在()中才能得到不断充实、提高和完善。

A.学习B.交往C.思考D.实践

4.师生沟通中的体态语不恰当的是()

A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳

5.教师