《老山界》教学课件

惊惶（）、苛（）捐杂税、打颤（）、骨碌（）、峭（qiào）壁、酣（）然入梦、蜷（）、缀（）、矗（）立、咀嚼（jǔjué）澎湃（）、呜咽（wūyè）、落（）得很远、督（dū）促、灌（guàn）输、不可捉摸（zhuōmō）huángkēzhàngūluhānquánpéngpàizhuìchùlà预习检测老山界陆定一五岭极顶，华南之颠。中央红军的“救命山”为自由而战的人，人们将永远记住你们！1.整体感知课文内容，理清记叙的要素。2.感受文章传达的精神品质，接受革命传统教育。学习目标红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。wēiyímǐn长征说说你所知道的红军长征，谈谈感受。毛主席得意之笔，四渡赤水出奇兵。强渡大渡河翻越雪山跨越人迹罕至的草地

关于长征

1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了600余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，期间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

老山界是红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。

1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。老山界

1.默读课文，请用一句话概括全文主要内容。

任务一：理清结构，感知内容2.理清文章层次。一、交代决定翻越老山界（1）。

点题，总领全文二、翻越老山界的经过（2—32段）。三、翻越老山界的感受（33段）。

照应开头，总结全文1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？2、在文中勾画出表明时间、地点、人物、活动的词句，完成下表。探究学习

任务二：细读课文，走进文本时间变化、地点转换

时间

地点

人物

活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午

瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界难1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面？走路难睡觉难吃饭难

处境难任务三：品读课文，感受精神红军翻山路线图走路难：

睡觉难：

吃饭难：

处境难：

悬崖峭壁山高路险路窄石硬寒气逼人粮食奇缺肚子饥饿敌人追击伤病满员

打趣逗笑奋勇登山

酣然入梦观赏夜景鼓起勇气继续前进毫不畏惧嘲笑敌机乐观的精神顽强的意志

2、面对重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？体现了什么样的精神？

“长征这一人类历史上的伟大壮举，留给我们最可宝贵的精神财富，就是中国共产党人和红军将士用生命和热血铸就的伟大长征精神。

——习近平

本文记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。小结作业与检测：根据本文所了解的内容，为红军战士写一段颁奖词。

走路困难，他们打趣逗笑、奋勇登山；

睡觉困难，他们酣然入梦、观赏夜景；

吃饭困难，他们鼓着勇气、继续前进；

处境困难，他们毫不畏惧、嘲笑敌机。他们顽强拼搏、他们坚强乐观，他们就是可爱可敬的红军战士！候课任务：选取最感人的片段有感情朗读。1.品味文中精彩语句，体会作者在行文中寄托的思想感情。2.结合具体的叙述和描写，体会红军战士的崇高品质。学习目标任务一：合作探究，品析文本1.本文把红军战士的顽强意志和乐观精神刻画得具体形象，靠的是生动、细腻的描写。你能揣摩出来吗？

提示：勾画动作、语言、场面、景物等句子，赏析并做批注。

2.完成课后第三题，揣摩语句，讨论括号里的问题。提示：可对字词、句子、段落等进行批注赏析。1.富有表现力的词语往往是句子中的关键动词、修饰词、拟声词或运用修辞、表现手法的词。2.句子的赏析角度可从修辞、词语妙用、表达方式、描写方法等入手分析句子具体内容，理解情感。3.段落赏析可以从表达方式或者段落对整个文章或者情节的作用入手赏析，也可赏析段落中有句式特点、富有表现力的语句。圈点批注找出登山过程中的三处景物描写部分。夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）

半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。)观察下面两幅图，并给它们命名。图一：星夜翻山图图二：夜宿山腰图

选择一幅画先描绘，然后找到文中与之匹配的文字朗读比较，分析描写的妙处。（图1）如何理解“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观”？“奇观”一词有何作用？

“奇”在火把与星光相接，许多“之”字形火把从山脚一直连到天上，景象壮观、浪漫；准确而又形象地写出了山路的陡峭，突出红军的英勇。“奇观”不仅指向眼前之景，更指向长征这一壮举，指向具有革命英雄主义精神的红军队伍。“奇观”蕴含作者的革命乐观主义精神和对红军的赞叹。（图2）赏析一：多修辞。如比喻“黑的山峰像……”“四围的山把这山谷包围得像一口井”,写出山的高大、陡峭。再如“耳朵里有不可捉摸的声响……“运用博喻和排比,把各种不可捉摸、难以言状的声响写得活灵活现,从不同角度写出声音的变化。这些句子短小而整齐,形象丰富而生动,表现了红军战士坚强的意志和革命的乐观主义精神。二：多感官。先写视觉感受,后写听觉感受。写视觉时,按照“看”的自然顺序写,即先写醒来时首先看到的星空,再写四周的山峰,最后写山路上的篝火,由此自然过渡到听觉。用以声衬静的手法写听觉感受,突出山的寂静,引发读者联想和想象。三：多角度对比。有寂静与声响的对比,远与近的对比,还有大与小的对比。突出山的寂静。在“半夜露宿”部分，作者交代说战士们“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，两者是否矛盾？

“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。任务二：细读精思，感悟精神

如此难走的老山界，都被红军胜利翻越了。从而你看到了怎样的红军？①必胜的信念和革命的乐观主义精神的红军；②坚强的革命意志和革命的英雄主义精神的红军；③高度的纪律性、自觉性和团结互助精神的红军；④努力争取民众支持，依靠人民群众战胜困难的红军。十六字令三首山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。山,倒海翻江卷巨澜。奔腾急,万马战犹酣。山,刺破青天锷未残。天欲堕,赖以拄其间。

毛泽东

巍巍老山界,传奇英雄山。作者在文中写道:“将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日，路过此处。”遗憾的是,作者未能如愿。假如你今天重走长征路，重登老山界,想在山顶立一块石碑作纪念,你准备在石碑上写什么?（请以对联的形式概括红军的精神品质）作业与检测传承长征精神追寻红军足迹红军精神记心间今日重登老山界革命意志高如天,星夜翻山不怕险穿越老山界红军意志坚北上抗日何惧艰难万险传承长征精神

写寂静,可以以静写静,也可以以动写静。这篇课文既说“寂静”,又说“耳朵里有不可捉摸的声响”,正是以动写静。恰恰因为静极了,才听到一般听不到的声音;恰恰因为听到了一般听不到的声音,才说明实在是