《回忆鲁迅先生(节选)》课件

说到鲁迅，同学们应该很熟悉。如果请你用一个词语或是一句话来形容一下鲁迅先生在你脑海中的印象，会是什么呢？伟大战斗神圣遥远童真童趣真性情嬉笑怒骂皆成文章……回忆鲁迅先生萧红学习目标了解作者及写作背景，整体感知课文，梳理文章内容。学习本文通过细节描写表现人物形象特征的写法，揣摩重点语句、段落的含义，在细腻的语言中体会作者的情感。体会作者字里行间流露出的对鲁迅先生的怀念之情。第一章常识积累

回忆过去的事情，并且用文字记录下来。准确地说，回忆录是记叙个人的生活经历或熟悉的历史事件的一种文体，具有文献价值。

写作回忆录要注意真实、广泛、突出六个字。

真实，就是真实记载作者的经历和观感。广泛，是指回忆录要回忆个人及其相关的人和事。突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位。回忆录文体知识作者简介

萧红（1911—1942），原名张迺莹，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人。

作家，“民国四大才女”之一，为“二十世纪三十年代的文学洛神”。其作品文笔亲切细腻，抒情色彩浓烈，颇具散文化倾向；其小说具有鲜明的文体特征，创造出了场景性的小说结构。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》《马伯乐》《小城三月》等。背景链接1934年萧红与萧军来到上海投奔鲁迅，鲁迅欣然接受随后鲁迅在自费出版的“奴隶丛书”中出版了萧红的《生死场》并为之作序鲁迅去世时，萧红因为自己身体原因正在日本养病，因此萧红一直抱憾萧红在组诗《沙粒》和《拜墓》等作品中都抒发对鲁迅的哀思之情本文是作者在鲁迅去世三年后写的回忆文章，表达了对鲁迅先生的怀念之情。背景链接

在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀、崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。关于鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。鲁迅是笔名，本名周树人，是浙江绍兴人。

鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，他陆续创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。咳嗽（）轻捷（）虹口（

）嘱咐（）调羹（）舀（）绞肉（）薪金（）校对（）瞿秋白（）忧郁（）草率（）深恶痛绝（）了事（）不济（）揩（）阖（）碟（）soujiéhónɡzhǔfùɡēnɡyǎojiǎoxīnjiàoqúyùshuàiwùliǎojìkāihédié字词学习词语解释轻捷：轻快敏捷。草率：（做事）不认真，敷衍了事。不济：不好，不顶用。揩：擦，抹。深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。第二章文章浅析整体感知

通读全文，说说课文记叙了鲁迅先生日常生活中的哪些小事？1.鲁迅先生的笑3.接待友人5.鲁迅先生开玩笑2.鲁迅先生走路的姿态4.鲁迅先生的饮食习惯6.晴天的会心一笑认真对待青年人的来信9.许先生的忙碌对待自己的原稿和校样纸不以为意10.夜里看电影整体感知11.别样的休息方式12.待客与工作13.验证鱼丸是否新鲜15.不顾病重忘我工作14.亲自包要寄出的书日常琐事神情姿态饮食起居工作习惯待人接物休闲娱乐第三章深层理解

作者从这几方面，刻画了鲁迅先生怎样的形象特点？根据示例找一找相关语句。精读细研

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。乐观爽朗、平易近人精读细研文章开篇从鲁迅先生明朗的笑声写起，有何用意？

寥寥几句，一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上。不但突出了鲁迅先生坦诚、平易近人的性格，而且一下子拉近了读者与伟人的距离。这样的开头实在是匠心独具。精读细研

鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。干练、敏捷的性格特征和不顾一切、勇往直前的坚毅精神精读细研鲁迅先生很喜欢北方饭…………而我做得又不好，可是鲁迅还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”对“我”的肯定和鼓励，对妻子的尊重与爱意精读细研他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。待人热情、平易近人幽默随和周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。精读细研但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。对青年人的严格要求与关心、和蔼可亲青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。精读细研夜里去看电影，施高塔路的汽车房只有一辆车，鲁迅先生一定不坐，一定让我们坐。看完了电影出来，又只叫到一部汽车，鲁迅先生又一定不肯坐，让周建人先生的全家坐着先走了。……和一个乡下的安静老人一样。为他人着想安静、平和的心态精读细研从下午两三点钟起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上……客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。耐心与热情夜以继日、勤奋工作的精神精读细研鲁迅先生包一个纸包也要包到整整齐齐，他常常把要寄出的书，从许先生手里拿过来自己包。许先生本来包得多么好，而鲁迅先生还要亲自动手。对小事认真、一丝不苟鲁迅先生感到自己的身体不好，就更没有时间注意身体，所以要多做，赶快做。鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。为工作鞠躬尽瘁，死而后已的精神精读细研精读细研

这些生活场景体现了鲁迅先生和我们一样，也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”。他既是一位热情的主人、可敬的长者，又是一位风趣的智者，更是一位敬业的伟人。……文中的鲁迅给你的总体印象是怎样的？精读细研

鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，但本文却大量细致地记叙他的工作、生活琐事，这样写有什么好处？①更真实。这样的鲁迅，更让人觉得可亲。②更直观。通篇都是对鲁迅的工作生活琐事的记叙，让我们直接感受鲁迅的为人、做事、对待生活、对待工作等许多感人之处。③更真挚。通篇的细节描写，几乎无一评论，无一直接抒情，而真情毕现。精读细研④更有表现力，即以小见大。文中许先生的一句话十分恰当：“周先生的做人，真是我们学不了的，哪怕一点点小事。”看似轻描淡写，实则富有思想含量。

写人的文章，往往通过典型事例来表现人物的性格和个性特点，使人物形象更鲜明，且更具真实性。方法指导

这篇回忆性文章记叙了鲁迅先生生活中的一些琐事，向世人展现了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，抒发了作者对鲁迅先生的崇敬和怀念之情。概括主题第四章拓展延伸写作特色语言细腻，叙述自然。

文章之所以能将诚挚的抒情与日常琐事的叙述紧密融合在一起，深切地表达出对鲁迅先生的怀念和敬仰之情，一个不能忽略的艺术特点就是其成功的语言运用。

萧红对生活敏锐的感知力，她的语言细腻明丽，平实自然，如话家常却感人至深。如写鲁迅先生走路刻画得细致而又传神，生动形象地表现出鲁迅的习惯性动作，令人印象深刻。写作特色细节描写

本文对鲁迅先生的某些细小的举止做了描写，把生活中一个活生生的鲁迅先生推到了读者面前。

作者捕捉到鲁迅先生许多生活细节，以此来表现鲁迅先生的个性、情趣、精神、气质，如：“若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。”寥寥数语，个乐观爽朗、坦白真诚、平易近人的鲁迅形象