儿科健康教育手册

儿科简介

五原县人民医院儿科是新生儿、普通儿科为一体的综合性科室，是医

院一个举足轻重的科室。

一、新生儿主要开展：

1.新生儿常规医学观察：糖尿病母儿、早产儿、低体重儿的医学观察

及治疗。

2.新生儿各种重症治疗：如新生儿窒息、缺血缺氧性脑病、颅内出血、

吸入性肺炎、感染性肺炎、新生儿黄疸、溶血病、低血糖病、新生儿

硬肿症、新生儿静脉高营养及补液等。

二、普通儿科主要开展：

1.婴儿期的营养保健，喂养宣教指导

2.儿科常见疾病诊断治疗：1）感染性疾病：金葡萄感染烫伤样皮肤

综合症、麻疹、风疹、幼儿急疹、、水痘、腮腺炎、传染性单细胞综

合症、猩红热、肺结核。2）消化系统：急性胃炎、消化性溃疡、小

儿腹泻。3）呼吸系统：上呼吸道感染、肺炎、重症肺炎、肺炎合并

心衰、支气管哮喘。4）循环系统疾病：先天性心脏病、病毒性心肌

炎、心力衰竭。5）泌尿系统：急性肾小球肾炎、肾病综合征、泌尿

道感染。6）血液系统：白血病、贫血、特发性血小板减少性紫瘢。7）

神经系统：脑炎、脑膜炎'癫痫。

三、急危重症抢救：一氧化碳中毒、误服药物中毒、心肺复苏、休克

及药物过敏抢救。

科室主任简介

姓名：孟丽琴

职称：主任医师

职务：儿科主任院长助理

1991年毕业于包头医学院临床医学系，大学本科学历。曾经在

内蒙古附院进修，并多次外出短期培训。擅长新生儿、呼吸、循环、

泌尿、神经系统疾病有丰富的临床经验。

科室副主任简介

姓名：郭素敏

职称：主治医师

职务：儿科副主任

2004年毕业于内蒙古医学院临床专业，大学本科学历，学士学

位。擅长儿科常见病几及多发病诊治，对新生儿常见病诊断治疗及肠

外营养、补液治疗有一定研究。

科室中使用仪器简介

一、微量元素测定仪：可以测出人体六种必须元素。

二、微波治疗仪:

近日，儿科新引进多功能微波治疗仪，主要应用于小儿肺炎、胸膜炎、

支气管炎、小儿顽强性腹泻、呼吸道感染等疾病的治疗，已取得了显

著的疗效。相较于传统的治疗方法，微波治疗操作方便，定位准确，

无痛苦、无创伤、无副作用和不良反应。

三、经皮测胆仪

由于新生儿黄疸是新生儿时期胆红素在体内积聚过多而引起全身

皮肤、黏膜、巩膜等部位浮现黄色的症状，若不及时治疗可引起智力

低下、听觉障碍、死亡或者浮现永久性神经系统后遗症。经皮簧疸仪

通过皮肤外表，快速、无痛测定出与血清胆红素浓度相关的经皮簧疸

值。经皮胆红素测量方法简单，经济，快速，测量时间短，应用于

临床新生儿黄疸可行性强，且家长乐于接受，具有较高的临床应用

价值，值得临床推广。

四、婴儿暖箱

婴儿暖箱是一种新生儿在医院使用的保温箱。这种暖箱对温度、

湿度等都有严格的控制，有助于新生儿的健康。具体说来，有以下几

个作用：

1、保暖保湿

2、避免感染新生儿的反抗力特殊的低，放在保温箱里避免了与外界

的接触，起到了保护新生儿的作用。

3、便于医护人员对婴儿的观察和治疗婴儿暖箱通常连接各种监护

仪器，医护人员可以直接监测到婴儿的体温、心跳、脉搏、呼吸、血

压、脑功能等情况。

4、哪些婴儿需要进暖箱？

生活中可能大多数新生儿都没有进过暖箱。通常以下有种情况医

生会建议放入暖箱进行观察：

1、早产儿。早产儿是最常见的进暖箱的情况，所以婴儿暖箱又

称为早产保温箱。早产儿因为体温低，调节体温的能力又不完善，且

容易被感染，所以放入暖箱中有利于对其保护。

2、病情危重的婴儿。危重婴儿需要实时的护理和观察，所以

放入暖箱中更利于治疔。

五、蓝光照射

蓝光治疗的目的是使血液中间接胆红素氧化分解为无毒的水溶性衍

生物，从汗、尿中排出，防止发生胆红素脑病。目前国内外把蓝光治

疗作为快速、有效的降低血清的游离间接胆红素的方法之一，被临床

广为应用，治疗中浮现青铜症、皮肤皮疹，住手光疗后会自行消退。

科室特殊护理

物理降温（温水擦浴）

温水擦浴的目的：为体温在395C以上的高热病人降温

温水擦浴的优点：温水擦浴法退烧，既安全又有效，做法方便。温水

擦浴可使病人感到舒适，同时还有消除汗液、清洁皮肤的作用，并且

没有导致出血及惊厥的危（wei）险。温水擦浴的温度要求在32-34℃,

接近正常人皮肤温度33.9℃,温水无刺激，病儿感觉舒适，特别对新

生儿、婴幼儿的降温更为适宜。酒精擦浴的缺点：婴幼儿大脑皮层

和纹状体发育不完善，神经髓鞘未彻底形成。小儿的体表面积相对

较大，皮肤薄嫩，皮下血管丰富，发烧后全身毛细血管处于扩张状

态，身体对酒精的耐受性低，酒精中的乙醇容易被吸收而引起中毒，

酒精擦浴寒冷刺激后外周血管收缩，毛细血管压力增加，使肺循环

阻力增大，加重了低氧血症，于是容易导致肺出血。所以，用酒精

擦浴降温对婴幼儿来说弊多利少，不应提倡。

拍背咳痰:

这种方法通常在孩子咳痰咳不出时应急使用，操作方法为：在孩子咳

嗽的间歇期，如果孩子为坐位，则家长可用空掌于背部从下往上轻轻

叩击;如果孩子为卧位，则家长拍左侧时使其向左侧卧，拍右侧时使

其向右侧卧，两侧交替进行。在拍背的同时，边拍边鼓励孩子咳嗽，

每次拍背时