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文档简介

湖北省咸宁市咸安区2024-2025学年三上数学期末经典模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、用心思考,我会选。1.要涂色表示,选择图()来涂色最合适。A. B. C.2.下面图形中①号和②号相比,它们的周长()。A.①号长 B.②号长 C.一样长3.334最小乘()时,积是四位数。A.3 B.2 C.94.从一张长10米,宽8米的长方形纸上剪一个最大的正方形,剩下图形的面积是()A.80平方米 B.64平方米 C.16平方米5.下列图形中,周长最长的是(

)。A. B. C.二、认真辨析,我会判。6.在乘法计算中,如果乘数的末尾没有0,那么积的末尾一定没有0。(______)7.一年中每个月都至少是三十天。(______)8.17个百是170。(______)9.把一根木料锯成4段,平均每锯断一次用5分钟,一共要用20分钟。(____)10.300-()=186,()里应填124。(______)三、仔细观察,我会填。11.5个是(________),里面有(________)个。12.聪聪观察下面三组算式,发现了一个规律。第一组3×3=4×2=第二组4×4=5×3=第三组5×5=6×4=聪聪:请你先举例,写出一组符合这个规律的算式,再把我的发现补充完整。举例:________________。聪聪的发现:△×△=☆________×________=☆-113.在()里填上“”“”或“”。(1)0.1元(________)1角(2)9.8元(________)8.9元(3)3元1分(________)3元1角(4)80分(________)8元(5)0.6米(________)60厘米(6)2米(________)2.9米14.1的5倍是_____,_____的5倍是1.15.在横线里填上>、<或=.__________5时_____300分4分米_____39厘米16.三年级一位同学的身份证号码这位同学的生日是(______),性别是(______)。17.在()里填上适当的数。1时=(________)分5厘米=(________)毫米2分30秒=(________)秒100毫米=(________)分米1600千克-600千克=(________)吨1千米=(________)米+(________)米18.54是6的(________)倍;7的8倍是(________);(________)的4倍是36。四、认真细致,我会算。19.估算。199×3≈503×7≈249×4≈410×8≈20.用竖式计算。(带*的要验算)*21.计算.104×5×3126÷3×4540÷3÷2125×4÷5五、动手操作,我能行。22.连一连晚上8时23:00早晨7时17:30夜里11时7:00下午5时30分20:0023.观察物体,连一连。

24.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.六、生活问题,我会解。25.在八大行星中,水星距离太阳最近,大约是57910000千米,水星离太阳大约是多少亿千米?精确到百分位是多少亿千米?26.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?27.一千克陈大豆能磨3.5千克豆腐,一千克新大豆能磨5千克豆腐,10.5千克新大豆比同样重量的陈大豆能多磨多少千克豆腐?28.猴妈妈一共采了120个桃。它把其中一些分给4个小猴后,发现还剩36个。平均每只小猴分得多少个桃。29.小欣一家三口去摘桃子,小欣摘了21个,妈妈摘的桃子个数比小欣的2倍多5个,爸爸摘的桃子个数比小欣的3倍少7个。(1)妈妈摘了多少个?(2)爸爸摘了多少个?

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】根据分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。可知要使涂色部分表示,则应将一个图形平均分成5份,其中1份就占它的。【详解】A.图形被平均分成8份;B.图形被平均分成6份;C.图形被平均分成5份;故答案为:C。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。2、C【分析】根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,①号和②号图形的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,①号和②号的周长相等。故答案为:C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白,曲线部分是二者的公共边长,从而解答。3、A【分析】根据乘法的计算法则,把选项数据一一代入算式,比较结果即可选择。【详解】A.3,334×3=1002,积是四位数。B.2,334×2=668,积是三位数。C.9,334×9=3006,积是四位数,但不是最小乘9。故答案选:A。【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算,属于基础知识,认真计算即可。4、C【解析】10×8﹣8×8=80﹣64=16(平方米)答:剩下图形的面积是16平方米.故选:C.5、C【详解】略二、认真辨析,我会判。6、×【分析】根据乘法的计算方法,当乘数末尾没有0,但是末尾的数字相乘时会得到0,如25×4,由此解答。【详解】例如:25×4=100,两个乘数末尾没有0,但是积的末尾有2个0;故答案为:×【点睛】本题主要考查乘数末尾有0的乘法,解答此类问题,可运用举例的方法进行解答。7、×【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、×【分析】300是被减数,186是差,用被减数减去差即可求出减数,先计算再判断即可。【详解】300-186=114,所以括号里应填114。原题说法错误。故答案为:×三、仔细观察,我会填。11、4【分析】根据分数的意义可知,将一个整体平均分成6份,其中一份占它的,5份占它的。将一个整体平均分成9份,其中一份占它的,4份占它的。据此解答即可。【详解】5个是,里面有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。12、7×7=496×8=48(△-1)(△+1)【分析】根据题干发现:每组中的第一个算式中两个因数相同;第二个算式的两个因数分别比第一个算式中的因数小1,以及大1;它们的积比第一个算式的积小1;由此求解。【详解】举例:7×7=496×8=48。聪聪的发现:△×△=☆(△-1)×(△+1)=☆-1【点睛】本题考查发现算式的规律,此类问题需要仔细分析题干中所给数据的相同点和不同点从而入手分析。13、=><<=<【分析】1元=10角=100分,1米=10分米=100厘米,据此即可解答。【详解】(1)0.1元=1角(2)9.8元>8.9元(3)3元1分=3.01元,3元1角=3.1元,3.01元<3.1元,所以3元1分<3元1角(4)80分=8角=0.8元<8元(5)0.6米=6分米=60厘米(6)2米<2.9米【点睛】先把不同的单位化成相同的单位后再进行大小的比较。14、312【分析】(1)根据求一个是几倍是多少,用乘法解答;(2)根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法解答.【详解】(1)1×5=31;(2)1÷5=2;故答案为31;2.15、<>=>【详解】略16、2011年3月28日女【分析】身份证的第7-14位是出生日期,第17位(倒数第2位)是区分性别的数字,奇数为男性,偶数为女性。【详解】三年级一位同学的身份证号码这位同学的生日是(2011年3月28日),性别是(女)。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题,身份证上:1、前六位是地区代码;2、7-14位是出生日期;3、15-17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;4、第18位是校验码。17、605015011400600【分析】把1时换算成分,用1乘进率60;把5厘米换算为毫米,用5乘进率10;把2分30秒换算成秒,先把2分换算成秒,用2乘进率60,得数再加上30;低级单位毫米换算成高级单位分米,除以进率100;单位相同直接计算,再把计算结果千克数除以进率1000化成吨数;1千米=1000米,1000米=400米+600米(答案不唯一)。【详解】1×60=60;5×10=50;2×60=120;120+30=150100÷100=1;1600-600=1000;1000÷1000=1;1×1000=1000;1000=400+6001时=(60)分5厘米=(50)毫米2分30秒=(150)秒100毫米=(1)分米1600千克-600千克=(1)吨1千米=(400)米+(600)米(答案不唯一)【点睛】这道题目考查了长度单位,质量单位以及时间单位的换算属于常考题和易错题,这种题目解题的关键是要熟练掌握进率。18、9569【分析】要求54是6的几倍,用54除以6解答;要求7的8倍,用7乘8解答;已知一个数的4倍是36,要求这个数,用36除以4解答。【详解】54÷6=97×8=5636÷4=9则54是6的9倍;7的8倍是56;9的4倍是36。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。四、认真细致,我会算。19、600,3500,1000,3200【详解】略20、3800;2440;109【分析】按三位数乘一位数、除数是一位数的计算法则,计算即可。【详解】38002440*109验算:21、1560;168;90;100【详解】(1)104×5×3=520×3=1560(2)126÷3×4=42×4=168(3)540÷3÷2=180÷2=90(4)125×4÷5=500÷5=100五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、0.5791亿千米,0.58亿千米【详解】改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字;改成用“亿”作单位的数后,精确到百分位就是保留两位小数,要把千分位上数进行四舍五入;据此解答.【点睛】26、50厘米,40厘米【详解】长方形:10+10=20(厘米)(20+5)×2=50(厘米)正方形:10×4=40(厘米)答:长方形的周长是50厘米;正方形的周长是40厘米.27、15.75千克【解析】用减法求出两种大豆1千克能磨豆腐的重量差,然后用这个差乘10.5千克即可求出两种大豆磨豆腐的总重量差.【详解】5-3.5=1.5

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