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文档简介

2022年邯郸学院教师招聘考试

笔试试题(综合测试)

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并

清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.由于高等学校培养人才的基本单位是专业,所以,高校培养目标在不同的专门化领域

中要落实为()。

A.学院培养目标

B.学科培养目标

C.专业培养目标

D.课程培养目标

【答案】:C

2.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()o

A.取法乎中

B.取法乎下

C.无法即法

D.取法乎上

【答案】:D

3.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.学生对学校的评价

C.家长对学校的评价

D.第三方评价

【答案】:D

4.高等学校的核心职能是(),

A.社会服务

B.文化传承

C.教学研究

D.科学研究

【答案】:D

5.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等

进行深入的分析,这说明其自我概念具有()的特点。

A.稳定性

B.丰富性

C.概括性

D.完整性

【答案】:B

6.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是(

A.言行一致、为人师表

B.坦荡的胸怀、实事求是的态度

C.不断进取、终身学习的敬业精神

D.作风果断、让学生有畏惧心理

【答案】:D

7.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.创新性原则

B.可行性原则

C.科学性原则

D.价值性原则

【答案】:D

8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是

()。

A.敏感性

B,外显性

C.丰富性

D.波动性

【答案】:B

9.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,

盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()0

A.理论与实践相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

D.面向全体与因材施教相结合的原则

【答案】:D

10.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤

工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.出国深造

B.教育教学

C.为人师表

D.爱国守法

【答案】:B

11.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这

些学生主要遇到()。

A.人际交往挫折

B.学业挫折

C.人生发展挫折

D.情感挫折

【答案】:A

12.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。

A.确立目标

B.职业定位

C.自我评价

D.环境评价

【答案】:A

13.对节操道德品质的认识错误的是()o

A.始终能忠诚于人民的教育事业

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

【答案】:B

14.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()o

A.自我意识

B.责任分散

C.主体认知

D.匿名性以及不明确性

【答案】:C

15.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现()。

A.投射作用

B.压抑作用

C.退化作用

D.合理化作用

【答案】:A

16.从心理学角度来看,爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统,其中情爱具有的特

点是()0

A.直觉性

B.排他性

C.冲动性

D.互补性

【答案】:D

17.不属于大学生权益特征范畴的是()

A.专属性

B.私有性

C.法定性

D.规则性

【答案】:B

18.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,〃好孩子〃的道德取向属于()

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.道德水平

D.习俗水平

【答案】:D

19.到工厂进行参观访问属于()0

A.感知直观

B.模像直观

C.实物直观

D.形象直观

【答案】:0

20.中国封建社会官立大学开端的标志是()

A.“右学”的出现

B.“书院”的出现

C.“鸿都门学”的出现

D.“太学”的出现

【答案】:D

21.对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的

表现。

A.热爱学生

B.全面发展

C.个性化教学

D.大众教育

【答案】:C

22.构造主义心理学的创始人是(

A.詹姆士

B.冯特

C.弗洛伊德

D.华生

【答案】:B

23.在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其

中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无,这在心理学中称为()

A.比较

B.变式

C.概括

D.抽象

【答案】:B

24.下列选项中不属于学习的计划策略的是()。

A.调整阅读速度

B.产生待解答的问题

C.浏览阅读材料

D.设置学习目标

【答案】:A

25.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现

实、实践应用这样一种历史性转变()o

A.制度伦理学

B,应用伦理学

C.规范伦理学

D.信念伦理学

【答案】:B

26.高校科学研究职能的确立起始于()

A.柏林大学

B.哈勒大学

C.哥廷根大学

D.威斯康星大学

【答案】:A

27.高等教育从性质来看是一和(

A.继续教育

B.普通教育

C.专业教育

D.职业教育

【答案】:C

28.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度

帮助理解知识结构的复杂性?()

A.组织策略

B.再认策略

C.目标策略

D.意义策略

【答案】:D

29.教育有法,教无定法,贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教

学方法,这在很大程度上取决于教师劳动的()。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

【答案】:B

30.慎独〃作为修养方法,就是()

A.在自我的世界孤芳自赏

B.一个人用慎重的态度对待自己

C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不因为无人监

督而恣意妄行。

D.独立面对自己的种种不足

【答案】:C

31.美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到()因素的

影响?

A.绝对报酬与相对报酬

B.效益与收入

C.情感管理与提供舞台

D.实际值与期望值

【答案】:A

32.一个较长的学习内容;首尾部分记忆效果好;中间部分遗忘较多;这是受下列哪种选

项因素的干扰?()

A.前摄和倒摄抑制

B.前摄和消退抑制

C.倒摄和干扰抑制

D.消退和干扰抑制

【答案】:A

33.短时记忆的编码方式主要是()。

A.刺激的物理特征编码

B.语义编码

C.言语听觉编码

D.表象编码

【答案】:C

34.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()

A.1810年

B.1957年

C.1898年

D.1862年

【答案】:A

35.最重要和最良性的学习动力是()。

A.教师的期待和家长的期待

B.学习兴趣和教师的期待

C.学习兴趣和远大的理想

D.教师的期待和远大的理想

【答案】:C

二、多选题

36.布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,可分为几个阶段?()

A.情绪表征阶段

B.动作表征阶段

C.形象表征阶段

D.符号表征阶段

【答案】:BCD

37.以下描述中属于行为主义学派人性观的是()

A.不重人性观的抽象观念,将焦点集中于可观察的行为

B.人要对自己负责

C.A人的行为基本上是机械的,只能对环境做出应答

D.行为是学习的结果,而人受外在影响的制约

【答案】:ACD

38.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括()0

A.改变注入式的教学方法

B.培养大学生的科学道德

C.对学生进行科学精神的教育

D.培养大学生的科学态度

【答案】:BCD

39.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段:()

A.遵从

B.内化

C.转变

D.认同

【答案】:ABD

40.案例教学的优点是()。

A.加强理论与实际的结合

B.培养学生分析和解决实际问题的能力

C.扩大学生的实际知识

D.沟通学校与社会的联系

【答案】:ABCD

41.高等教育对经济的贡献主要表现在()。

A.经济发展速度影响高等教育发展

B.高等教育是劳动力再生产的手段

C.经济发展水平制约着高等教育发展水平

D.高等教育是科技创新的重镇

【答案】:BD

42.教师与家庭法律纠纷的特点有

A.客观性

B.复杂性

C.艰巨性

D.单一性

【答案】:ABC

43.影响大学生人际关系的因素有哪些()

A.空间距离

B.容貌与仪表

C.相似性

D.互补性

【答案】:ABCD

44.高等学校社会服务的原则有()。

A.培养人才与研究开发相结合

B.学术价值和知识创新相结合

C.需求导向和技术推动相结合

D.放宽搞活和严格管理相结合

E.全面投入和重点突破相结合

【答案】:ACDE

45.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面?()

A.因材施教

B.以身作则

C.循序渐

D.启发诱导

【答案】:ACD

46.人格发展理论的主要流派包括()。

A.精神分析理论

B.特质理论

C.人本主义理论

D.认知一一行为理论

【答案】:ABCD

47.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着

眼大事,找准工作切入点和着力点,做到了()。

A.应势而动

B.逆势而为

C.因势而谋

D.顺势而为

【答案】:ACD

48.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()

A.立志乐道,甘于奉献等

B.以身作则,反躬自省

C.学而不厌,诲人不倦

D.教学相长,相互尊重

【答案】:ABCD

49.高等学校课程规划的文件构成主要包括()。

A.本科专业目录

B.教材

C.院系专业课程方案

D.学校人才培养计划

【答案】:ACD

50.教师专业的从业要求包括()o

A.道德

B.资格证书

C.知识

D.能力

【答案】:ABCD

51.大学生心理健康的标准包括:基本心理能力、内外协调适应以及()。

A.角色与功能协调

B.良好的智力水平

C.良好的学习能力

D.情绪情感稳定

【答案】:ACD

52.在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为()。

A.信号作用

B.基础作用

C.调节作用

D.评价作用

【答案】:ACD

53.新时期脱贫攻坚的目标,集中到一点,就是到2020年实现“两个确保”,即

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