2022年邯郸学院教师招聘考试笔试试题及答案

2022年邯郸学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并

清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域

中要落实为（）。

A.学院培养目标

B.学科培养目标

C.专业培养目标

D.课程培养目标

【答案】：C

2.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）o

A.取法乎中

B.取法乎下

C.无法即法

D.取法乎上

【答案】:D

3.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。

A.学校教职工对学校的评价

B.学生对学校的评价

C.家长对学校的评价

D.第三方评价

【答案】:D

4.高等学校的核心职能是（），

A.社会服务

B.文化传承

C.教学研究

D.科学研究

【答案】：D

5.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等

进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。

A.稳定性

B.丰富性

C.概括性

D.完整性

【答案】：B

6.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（

A.言行一致、为人师表

B.坦荡的胸怀、实事求是的态度

C.不断进取、终身学习的敬业精神

D.作风果断、让学生有畏惧心理

【答案】：D

7.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.创新性原则

B.可行性原则

C.科学性原则

D.价值性原则

【答案】：D

8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是

（）。

A.敏感性

B,外显性

C.丰富性

D.波动性

【答案】：B

9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，

盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）0

A.理论与实践相结合的原则

B.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则

C.教师主导作用与学生主动性相结合的原则

D.面向全体与因材施教相结合的原则

【答案】：D

10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤

工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.出国深造

B.教育教学

C.为人师表

D.爱国守法

【答案】：B

11.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这

些学生主要遇到（）。

A.人际交往挫折

B.学业挫折

C.人生发展挫折

D.情感挫折

【答案】：A

12.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。

A.确立目标

B.职业定位

C.自我评价

D.环境评价

【答案】：A

13.对节操道德品质的认识错误的是（）o

A.始终能忠诚于人民的教育事业

B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益

C.能以高尚的道德姿态为教育事业服务

D.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操

【答案】：B

14.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）o

A.自我意识

B.责任分散

C.主体认知

D.匿名性以及不明确性

【答案】：C

15.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。

A.投射作用

B.压抑作用

C.退化作用

D.合理化作用

【答案】：A

16.从心理学角度来看，爱情是性爱和情爱组成的一种特殊感情系统，其中情爱具有的特

点是（）0

A.直觉性

B.排他性

C.冲动性

D.互补性

【答案】：D

17.不属于大学生权益特征范畴的是（）

A.专属性

B.私有性

C.法定性

D.规则性

【答案】:B

18.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，〃好孩子〃的道德取向属于（）

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.道德水平

D.习俗水平

【答案】：D

19.到工厂进行参观访问属于（）0

A.感知直观

B.模像直观

C.实物直观

D.形象直观

【答案】：0

20.中国封建社会官立大学开端的标志是（）

A.“右学”的出现

B.“书院”的出现

C.“鸿都门学”的出现

D.“太学”的出现

【答案】：D

21.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的

表现。

A.热爱学生

B.全面发展

C.个性化教学

D.大众教育

【答案】：C

22.构造主义心理学的创始人是（

A.詹姆士

B.冯特

C.弗洛伊德

D.华生

【答案】：B

23.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其

中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）

A.比较

B.变式

C.概括

D.抽象

【答案】：B

24.下列选项中不属于学习的计划策略的是（）。

A.调整阅读速度

B.产生待解答的问题

C.浏览阅读材料

D.设置学习目标

【答案】：A

25.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现

实、实践应用这样一种历史性转变（）o

A.制度伦理学

B,应用伦理学

C.规范伦理学

D.信念伦理学

【答案】：B

26.高校科学研究职能的确立起始于（）

A.柏林大学

B.哈勒大学

C.哥廷根大学

D.威斯康星大学

【答案】：A

27.高等教育从性质来看是一和（

A.继续教育

B.普通教育

C.专业教育

D.职业教育

【答案】：C

28.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度

帮助理解知识结构的复杂性？（）

A.组织策略

B.再认策略

C.目标策略

D.意义策略

【答案】：D

29.教育有法，教无定法，贵在得法。高等学校教师必须根据实际情况灵活地选用教育教

学方法，这在很大程度上取决于教师劳动的（）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

【答案】：B

30.慎独〃作为修养方法，就是（）

A.在自我的世界孤芳自赏

B.一个人用慎重的态度对待自己

C.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监

督而恣意妄行。

D.独立面对自己的种种不足

【答案】：C

31.美国心理学家亚当斯的公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到（）因素的

影响？

A.绝对报酬与相对报酬

B.效益与收入

C.情感管理与提供舞台

D.实际值与期望值

【答案】：A

32.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选

项因素的干扰？（）

A.前摄和倒摄抑制

B.前摄和消退抑制

C.倒摄和干扰抑制

D.消退和干扰抑制

【答案】：A

33.短时记忆的编码方式主要是（）。

A.刺激的物理特征编码

B.语义编码

C.言语听觉编码

D.表象编码

【答案】：C

34.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在（）

A.1810年

B.1957年

C.1898年

D.1862年

【答案】：A

35.最重要和最良性的学习动力是（）。

A.教师的期待和家长的期待

B.学习兴趣和教师的期待

C.学习兴趣和远大的理想

D.教师的期待和远大的理想

【答案】：C

二、多选题

36.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）

A.情绪表征阶段

B.动作表征阶段

C.形象表征阶段

D.符号表征阶段

【答案】：BCD

37.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）

A.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为

B.人要对自己负责

C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答

D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约

【答案】:ACD

38.贯彻教学与科学研究相结合原则的基本要求主要包括（）0

A.改变注入式的教学方法

B.培养大学生的科学道德

C.对学生进行科学精神的教育

D.培养大学生的科学态度

【答案】:BCD

39.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）

A.遵从

B.内化

C.转变

D.认同

【答案】：ABD

40.案例教学的优点是（）。

A.加强理论与实际的结合

B.培养学生分析和解决实际问题的能力

C.扩大学生的实际知识

D.沟通学校与社会的联系

【答案】：ABCD

41.高等教育对经济的贡献主要表现在（）。

A.经济发展速度影响高等教育发展

B.高等教育是劳动力再生产的手段

C.经济发展水平制约着高等教育发展水平

D.高等教育是科技创新的重镇

【答案】：BD

42.教师与家庭法律纠纷的特点有

A.客观性

B.复杂性

C.艰巨性

D.单一性

【答案】：ABC

43.影响大学生人际关系的因素有哪些（）

A.空间距离

B.容貌与仪表

C.相似性

D.互补性

【答案】：ABCD

44.高等学校社会服务的原则有（）。

A.培养人才与研究开发相结合

B.学术价值和知识创新相结合

C.需求导向和技术推动相结合

D.放宽搞活和严格管理相结合

E.全面投入和重点突破相结合

【答案】:ACDE

45.传统师德对教学之德的要求，具体说可分为哪些方面？（）

A.因材施教

B.以身作则

C.循序渐

D.启发诱导

【答案】：ACD

46.人格发展理论的主要流派包括（）。

A.精神分析理论

B.特质理论

C.人本主义理论

D.认知一一行为理论

【答案】：ABCD

47.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着

眼大事，找准工作切入点和着力点，做到了（）。

A.应势而动

B.逆势而为

C.因势而谋

D.顺势而为

【答案】:ACD

48.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）

A.立志乐道，甘于奉献等

B.以身作则，反躬自省

C.学而不厌,诲人不倦

D.教学相长，相互尊重

【答案】：ABCD

49.高等学校课程规划的文件构成主要包括（）。

A.本科专业目录

B.教材

C.院系专业课程方案

D.学校人才培养计划

【答案】:ACD

50.教师专业的从业要求包括（）o

A.道德

B.资格证书

C.知识

D.能力

【答案】：ABCD

51.大学生心理健康的标准包括：基本心理能力、内外协调适应以及（）。

A.角色与功能协调

B.良好的智力水平

C.良好的学习能力

D.情绪情感稳定

【答案】：ACD

52.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。

A.信号作用

B.基础作用

C.调节作用

D.评价作用

【答案】：ACD

53.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即