2021年福建省宁德市霞浦县初中学业水平考试生物试题

福建省宁德市霞浦县2021年中考生物模拟试卷（解析版）

一、本卷共25小题，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。共50分

1.自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（）

A.机器人B.蘑菇C.钟乳石D.珊瑚礁

2.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A.校园里所有的老师和同学

B.校园里所有的植物和动物

C.校园里所有的教室和操场

D.校园里所有的生物及环境

3.下列关于如图的说法，错误的是（）

A.该种子为双子叶植物的种子

B.该种子可能是玉米的种子

C.④是胚根，将来发育成植物的根

D.⑤是子叶，含有丰富的营养物质

4.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）

①②③

A.③可用来制面包或酒

B.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

C.②具有成形的细胞核

D.②③在生态系统中主要作为分解者

5.如图是鸡卵的结构示意图。下列有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（）

A.⑧为卵白，为胚胎发育提供营养物质和水分

B.并不是所有母鸡产的鸡卵都能孵化成雏鸡

C.除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室

D.⑤和⑥起保护作用，能阻止鸡卵内外的气体交换

6.选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、

叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是（）

察

一一植物油

•清水

滴加红墨水）

A.液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

B.呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

C.叶脉会变红与导管的输导作用有关

D.液面下降的快慢与叶片的多少无关

7.现代农业基地利用温室在大棚里种植蔬菜、水果，以下措施中不能提高作物产量的是

（）

A.适时松土、浇水施肥

B.适当延长光照时间

C.向温室内定期释放适量的二氧化碳

D.夜间温度尽量保持与白天一致

8.下面关于花和果实的叙述，不正确的是（）

A.花粉存在于雄蕊的花药中

B.摘除桃花的雌蕊后，这朵花可能发育成果实

C.果实内部的种子数目由胚珠数目决定

D.花生果实的外壳由子房壁发育而成

9.如图是人体三种血管的示意图，下列叙述正确的是（）

①②③

A.①可代表与心房相连的血管

B.②代表血流速度最慢的血管

C.③一般分布较深，管壁弹性大

D.①②都有防止血液倒流的瓣膜

10.如图是与遗传有关的结构和概念示意图，图中①②③④依次是（）

「②

[③有效片段，④决定

A性状

A.染色体、蛋白质、DNA、基因

B.染色体、蛋白质、基因、DNA

C.DNA、染色体、蛋白质、基因

D.染色体、DNA、基因、蛋白质

11.淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于（）

A.口腔、胃、小肠B.口腔、胃、胃

C.胃、小肠、小肠D.胃、胃、小肠

12.血液在循环过程中，其成分往往发生某些变化。下列有关叙述正确的是（）

A.动脉血中的尿素含量远比静脉血中的少

B.静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少

C.动脉血中的含氧量不一定比静脉血中的高

D.血液流经肾小球后，每毫升血液中的红细胞含量增加

13.下列动物中，不具有社会行为的动物是（）

A.蜜蜂B.蚂蚁C.狒狒D.蝗虫

14.如图脊椎动物与环境相适应的特征叙述正确的是（）

A.①和②终生活在水中用鳏呼吸

B.③的生殖发育摆脱了水的束缚

C.④体温恒定利用皮肤辅助呼吸

D.⑤胎生哺乳但后代成活率不高

15.图中A表示某种结构，X和丫分别表示输入和输出的物质。下列理解不正确的是（）

X（=^A=>Y

A.若A表示肾小球，则X表示动脉血，丫表示静脉血

B.若A表示肺部毛细血管，则X表示静脉血，丫表示动脉血

C.若A表示叶绿体，则X可以表示二氧化碳和水，丫可以表示有机物和氧气

D.若A表示小肠周围的毛细血管，则X表示动脉血，丫表示含营养物质丰富的静脉血

16.新冠状病毒结构特点和与新冠状病毒肺炎患者的关系分别是（）

A.没有细胞结构、寄生

B.有细胞结构但没有成形细胞核、寄生

C.没有细胞结构、共生

D.没有细胞结构、捕食

17.在农田、果园里长期使用农药，会发现农药灭虫的效果越来越差，这是因为有些害虫产

生了抗药性.害虫产生抗药性的原因是（）

A.害虫对农药进行选择的结果

B.遗传的结果

C.喷洒技术落后的结果

D.自然选择的结果

18.在人群中，右利手（惯用右手）的人远多于左利手的人，现有一对夫妇，父亲惯用右手,

母亲惯用左手，他们的儿子惯用右手，则错误的说法是（）

A.右利手是显性性状，左利手是隐性性状

B.对母亲而言，控制左利手的那一对基因都是隐性基因

C.他们的儿子的细胞内不含控制左利手的基因

D.对父亲来说，控制右利手的那一对基因不一定都是显性基因

19.如果用表格中表示各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）

1234

A纲目科属

B细胞组织器官植物体

C牙齿口腔消化系统人体

D动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物

A.AB.BC.CD.D

20.张某在街上被违章行驶的电动车撞倒，大腿骨折，皮肤破损，失血约200mL.张某到

医院后想到下列四条处置措施，其中没有必要的是（）

A.将股骨进行复位固定

B.输血200mL,以及时补充血量

C.对皮肤进行伤口止血处理

D.注射抗菌素，防止伤口感染

21.下列对安全用药和急救的说法正确的是（）

A.甲类非处方药可在百货商店处自行购买

B.被毒蛇咬伤后，立即拨打120并捆扎伤口近心端急救

C.实施心肺复苏时，按压部位是胸部两侧肋骨处

D.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应

22.正常女性卵细胞中含有的性染色体是（）

A.XXB.XYC.YD.X

23.我国陈薇院士团队正在研发“腺病毒载体疫苗”，为疫情控制带来希望。该疫苗的技术

关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中。生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于

（）

A.克隆技术B.转基因C.组织培养D.生物防治

24.关于克隆样多利下列说法错误的是（）

A.多利与代孕母羊长得一模一样

B.多利与供核母羊长得一模一样

C.多利的培育过程使用了细胞融合技术

D.多利的培育过程体现了细胞分裂、生长、分化等多种细胞生命活动

25.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度

越大。如图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下列叙述错误的是（）

呼吸作用

光合作用

O2579叶面积指数

A.过A点后，叶片开始从环境中吸收氧气

B.两条曲线围成的部分代表有机物的积累量

C.叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利

D.叶面积指数超过7时，有机物不再积累

二、非选择题。本卷共8小题，除特殊标注外，每空1分，共50分。

26.(4分)两篮重豆酱，几只馋嘴的鸟儿，一群“仗义”的同伴，编织成了一个充满爱的

故事。有3只小鸟飞过来吃晒在阳台上的酱，看到或豆酱被吃，余先生心里就有些生气，

于是，余先生从卧室里拿出一张渔网，蹑手蹑脚地走到窗口，朝这几只鸟儿撒了过去，

有一只最小的鸟还真的被网住了。网住鸟后，余先生就随手将鸟用网兜挂在窗台上。然

后过了没多久，他看到2只鸟钩在网上，用嘴一直在啄网，而被网住的那只小鸟则发出

“叽叽叽”的叫声。余先生走到窗台边，将兜住鸟的网给解开，将鸟儿放了出去。余先

生说：“这只鸟被我放走后，一直到现在，它们再也没有回来过。”分析以上故事，判断

下列说法是否正确。(正确的画“J”，错误的画“X”)

(1)小鸟吃酱的行为，属于取食行为。

(2)两只同伴解救小鸟的行为属于社群行为。

(3)鸟儿放飞后，再也没回来过的行为属于先天性行为。

(4)先天性行为受遗传物质控制。

27.(7分)①“新冠”病毒携带的S型蛋白，能与人体细胞膜上的ACE2受体蛋白结合，

从而侵入细胞。②人体的皮肤可以阻挡病毒。但是一次揉眼睛的动作,可能让病毒通过

眼部黏膜的ACE2受体入侵；一次没戴口罩的疏忽，也可能让病毒进入呼吸道，个别病

毒若是逃过了呼吸道纤毛的阻挡，就能直达肺泡。肺泡细胞膜上有较多的ACE2,病毒与

其结合后能将遗传物质RNA注入细胞。在细胞内，大量新病毒被组装出来去侵染更多细

胞，直到③淋巴细胞产生针对S型蛋白的抗体，吞噬细胞才能捕获并消灭“新冠”病毒。

请作答：

(1)病毒的结构是由和遗传物质构成。文中可知，“新冠”病毒的遗传物质

是O

(2)病毒若由口腔进入，须经过、喉进入气管。进入眼黏膜的病毒，可以

通过系统的运输感染其它组织细胞。

(3)由资料可知，人体对“新冠”病毒有阻挡作用的第一道防线是o

(4)人体特异性免疫对于“新冠”病毒的作用，体现在划线句子(填序号)。

(5)根据文中信息，写出一条预防“新冠”肺炎的做法：o

28.(7分)地球上的生命生生不息，主要靠的是生物的生殖和发育，请据图回答问题：

(1)图甲表示该生物正在进行的生殖方式为。

(2)图乙中若D表示卵，请写出家蚕的发育过程(用图中字母和箭头表示)。

(3)图丙所示鸟卵的结构中，将来发育成雏鸟的是[]o

(4)图丁中胎儿通过f1和f1从母体获得所需要

的氧和营养物质。

（5）图戊所示的生殖方式是,属于（有性/无性）生殖。

29.（6分）骑自行车是人们喜爱的有氧运动。正确的骑车方式是合适的手把和坐垫高度,

科学的姿势和用力等，可以避免造成膝关节损伤。据图回答问题。（口填序号）

膝关节模式图

（1）从行为获得方式看，骑车属于行为。

（2）牵动骨绕关节完成蹬车动作的动力来自；蹬车时除运动系统参与，还需要

系统的调节。

（3）起润滑作用的滑液存在于L],有减缓震动作用的结构是

[J=这两个结构都与膝关节的（选填“灵活性”或“牢固性”）有

关。

30.（6分）如图为人体内某些生理过程示意图解，请据图回答：

（1）图中过程1表示淀粉在肠道内的消化过程，参与该过程的消化液有O

（2）小肠内表面上的存在，使图中过程2的面积大大增加，可达200平方

米以上。

（3）人体内能促进图中过程3的激素是,人在饥饿（餐后4-5小时）时，

过程4将会（增强或减弱），使血糖浓度保持稳定。

（4）若图中B、C、D表示正常人肾单位不同部位的液体，与B处液体相比，D处液体

不含葡萄糖的原因是oC处血液为脉血。

31.（5分）如图为某家族的白化病遗传图谱，正常肤色的性状由显性基因A控制，白化病

由隐性基因a控制。请根据图谱回答问题：

(1)父亲正常而儿子白化病在遗传学上称为o(选“遗传”或“变异”)

(2)子代5的白化病是他父母以生殖细胞为桥梁把传递给了他。

(3)亲代中1的基因组成是,亲代中2的基因组成是。

(4)若亲代中3和4这对夫妇生育第二胎，那么该对夫妇再生一个女孩的可能性

是O

32.(8分)如图甲、乙分别表示某一植物的一段枝叶、芽的纵切示意图。据图分析回答问

题：

有

机

物

含

量

(1)认真分析甲、乙两图，其中图甲中的①和②分别来源于图乙中(填序号)。

如果将图甲中的③结构取下进行纵切、观察，那么该结构的纵剖面图与图相似。

(2)图丁表示大豆种子在萌发成幼苗的过程中有机物含量变化的曲线，曲线ab段下降

的原因是；曲线bC段上升的原因是O

(3)图丙是玉米种子的结构图，图戊是植物受精过程示意图，据图回答：

图丙是由图戊中的[]发育而成的。植物生长的不同时期，需要无机盐的

量是不同的，在玉米、油菜等植物的开花结果时期，应多施加含有成分的肥料。

(4)玉米果穗上常有缺粒的现象，主要原因是在开花时期不足引起的。

(5)将大米播撒在土壤中，即使环境条件适合也不能萌发，主要原因是0

33.(7分)科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响，设计如下实验.将等量土壤装入

同样大小的塑料盆中，分别施加等量的不同浓度的铜溶液，浓度分别为30mg/kg、80mg/kg、

100mg/kg、200mg/kg>400mg/kg>600mg/kg.不施铜溶液的处理为对照组.实验中每组

均设置3盆重复.将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中，每盆10株，都在自然光照条

件下培养，定时定量浇清水，保证灌溉水不外流.空心菜成熟时，以测量干重代表空心

菜生长状况.研究结果如图：

(1)本实验研究的目的是;实验变量是.

(2)从实验设计看，科研人员保证实验单一变量的做法有：.(写

出一点即可)

(3)每组均设置3盆重复的目的是.

(4)分析实验结果折线图，AB段，实验组空心菜干重与对照组相比变

化;BC段，随着铜浓度的升高，各实验组空心菜干重逐

渐.

士

工

斗

>•

铜浓度(■«/匕)

2021年福建省宁德市霞浦县中考生物模拟试卷

参考答案与试题解析

一、本卷共25小题，在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。共50分

1.自然界中，有的物体属于生物，有的物体属于非生物。下列属于生物的是（）

A.机器人B.蘑菇C.钟乳石D.珊瑚礁

【分析】生物的基本特征：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能进行呼吸。（3）生物

能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖。（6）

除病毒外，生物都是由细胞构成的等。

【解答】解：机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有（1）生物的生活需要营养。（2）生物能

进行呼吸。（3）生物能排出身体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生

物能生长和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的特征。不属于生物。

蘑菇是真菌，具有上述生物的特征，属于生物。

故选：Bo

【点评】生物具有生物的基本特征。非生物不具有生物基本的生命特征。

2.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）

A.校园里所有的老师和同学

B.校园里所有的植物和动物

C.校园里所有的教室和操场

D.校园里所有的生物及环境

【分析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统。由非生物成

分和生物成分组成。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真

菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统,

只有环境也不叫生态系统。

【解答】解：A、校园里所有的老师和同学，没有非生物成分和生物成分中的生产者、分

解者，不能构成生态系统，不符合题意；

B、校园里所有的植物和动物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，不符合题

思；

C、校园里所有的教室和操场，没有生物成分，不能构成生态系统，不符合题意；

D、校园生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境，符合题意。

故选：D。

【点评】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析题意，即可正确答题。

3.下列关于如图的说法，错误的是（）

A.该种子为双子叶植物的种子

B.该种子可能是玉米的种子

C.④是胚根，将来发育成植物的根

D.⑤是子叶，含有丰富的营养物质

【分析】1、菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚是种子的主要结构。

2、由图可知：①胚芽、②种皮、③胚轴、④胚根、④子叶。

【解答】解：A、该种子子叶有两片，属于双子叶植物，A正确；

B、玉米的子叶只有一片，并且有胚乳，因此该种子不可能是玉米种子，B错误;

C、④是胚根，在种子的萌发过程中，最先突破种皮，发育成根，C正确；

D、⑤是子叶，含有丰富的营养物质，D正确。

故选：Bo

【点评】掌握菜豆种子的结构及胚的各部分发育情况。

4.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（）

A.③可用来制面包或酒

B.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

C.②具有成形的细胞核

D.②③在生态系统中主要作为分解者

【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一

大类生物群体，它个体微小，结构简单。图中①是病毒，②是细菌，③是酵母菌。

【解答】解：A、利用③酵母菌发酵可制糕点和酒，A正确；

B、①病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，B正确；

C、②是细菌，细菌细胞内没有成形的细胞核，C错误；

D、腐生的细菌和真菌属于分解者，D正确；

故选：Co

【点评】掌握细菌、真菌和病毒的结构即可解答。

5.如图是鸡卵的结构示意图。下列有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述，错误的是（）

①

②

6

⑦

A.⑧为卵白，为胚胎发育提供营养物质和水分

B.并不是所有母鸡产的鸡卵都能孵化成雏鸡

C.除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是⑦气室

D.⑤和⑥起保护作用，能阻止鸡卵内外的气体交换

【分析】图中①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜,

⑦是气室，⑧是卵白。

【解答】解：A、⑧卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。A正确；

B、母鸡产的卵不是都可以孵化出小鸡，只有受精的卵才可以孵化出小鸡.B正确；

C、除去卵壳和外壳膜后，在鸡蛋的钝端，有一个空腔，它是⑦气室，c正确；

D、⑤卵壳和⑥卵壳膜，都起到保护作用，在卵壳上面有气孔，可以使气体进出。D错误。

故选：D。

【点评】掌握鸟卵各部分的名称和功能就可解答此题，知道卵细胞包括：胚盘、卵黄、

卵黄膜三部分。

6.选择生长良好枝条，置于如图所示装置中。在阳光下照射一段时间后，出现液面下降、

叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象。下列对此现象的解释，正确的是（）

A.液面下降是由于玻璃瓶中水分蒸发

B.呼吸作用导致塑料袋布满细小水滴

C.叶脉会变红与导管的输导作用有关

D.液面下降的快慢与叶片的多少无关

【分析】（1）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放

氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

（2）蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面散失到植物体外的大气

中的过程。

（3）呼吸作用吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，释放能量。

【解答】解：A、液面上面覆盖着植物油，能够防止玻璃瓶中水分蒸发，A错误

B、植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平，蒸腾作用是水分以气

体状态从植物体内散失到体外大气中的过程，B错误

C、蒸腾作用散失是水分约占植物吸收的水分的99%.在阳光下照射一段时间后，出现液

面下降、叶脉变红、透明塑料袋布满细水滴的现象，这种现象说明植物进行了蒸腾作用，

叶脉会变红与导管的输导作用有关。C正确

D、蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植

物体外的大气中的过程。D错误

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。

7.现代农业基地利用温室在大棚里种植蔬菜、水果，以下措施中不能提高作物产量的是

（）

A.适时松土、浇水施肥

B.适当延长光照时间

C.向温室内定期释放适量的二氧化碳

D.夜间温度尽量保持与白天一致

【分析】根据光合作用的原理进行分析解答，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光

能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。

影响植物光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度、温度等。

【解答】解：A、植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝

隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。适时松土、施肥有利于植物的生长

能增产，A正确；

B、适当增加光照时间，植物光合作用的强度就大，合成的有机物就越多，能增产，B正

确；

C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以向温室内定期释放

二氧化碳能增产，C正确；

D、在一定范围内，低温可以抑制植物的呼吸作用，减少植物体内有机物的消耗；因此菜

农在种植温室大棚蔬菜时白天适当增强光照可使光合作用增强，夜间夜晚适当降低温度

可以减弱植物的呼吸作用，降低有机物的消耗，从而增加了有机物的积累，提高了蔬菜

的产量，而夜间温度尽量保持与白天一致不能提高农作物的产量，D错误。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的原理的应用。

8.下面关于花和果实的叙述，不正确的是（）

A.花粉存在于雄蕊的花药中

B.摘除桃花的雌蕊后，这朵花可能发育成果实

C.果实内部的种子数目由胚珠数目决定

D.花生果实的外壳由子房壁发育而成

【分析】1、一朵完整花的结构：①花药（内有花粉）、②花丝、③花瓣（组成花冠）、④

萼片（组成花萼）、⑤柱头、⑥花柱、⑦花柄⑧子房（将来发育成果实）⑨花托，①②合

称雄蕊，⑤⑥⑧合称雌蕊。

2、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚

珠发育成种子。

【解答】解：A、雄蕊由花药和花丝构成，花药内含有花粉，A正确；

B、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，所以摘除桃

花的雌蕊后，这朵花不能发育成果实，B错误；

C、经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，所以

果实内部的种子数目由胚珠数目决定，C正确；

D、过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育成果实，子房壁发育成果皮；花生果实的外

壳是果皮由子房壁发育而成，D正确。

故选：Bo

【点评】理解掌握果实和种子形成的过程。

9.如图是人体三种血管的示意图，下列叙述正确的是（）

----------

①②③

A.①可代表与心房相连的血管

B.②代表血流速度最慢的血管

C.③一般分布较深，管壁弹性大

D.①②都有防止血液倒流的瓣膜

【分析】血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。

血管类概念功能分布管壁特点管腔特点血流速

型度

动脉将血液从心把心脏中的血大多分布在身较厚、弹性大较小快

脏输送到身液输送到全身体较深的部位

体各部分去各处

的血管

毛细血连通于最小进行物质交换数量多，分布非常薄，只有一很小，只允许最慢

管的动脉和静广层上皮细胞构红细胞呈单

脉之间的血成行通过

管

静脉将血液从身把血液从全身有的分布较较薄，弹性小较大慢

体各部分送各处送回心脏深，有的分布

回到心脏的较浅

血管

【解答】解：A、①从分支流向主干，是静脉血管，心房连接静脉，心室连接动脉，A正

确；

B、②从主干流向分支，是动脉血管，血流速度最快，B错误；

C、③红细胞单行通过是毛细血管，数量多，分布广，C错误；

D、①四肢静脉内有静脉瓣，防止血液倒流；②动脉内没有瓣膜，D错误。

故选：Ao

【点评】此题不仅考查了血管的功能和学生的识图能力，是一道好题。

10.如图是与遗传有关的结构和概念示意图，图中①②③④依次是（）

「②

①1

[③有效片段，底决定

A性状

A.染色体、蛋白质、DNA、基因

B.染色体、蛋白质、基因、DNA

C.DNA、染色体、蛋白质、基因

D.染色体、DNA、基因、蛋白质

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质

两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋

白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，

基因决定生物的性状。

【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即细胞核中含有①染

色体；染色体是由③DNA和②蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存

在于细胞核中；DNA上与遗传相关的片段叫④基因，基因决定生物的性状。一条染色体

有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。因此图中①②③④依次表示染

色体、蛋白质、DNA、基因。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、概念及与细胞核的关系。

11.淀粉、蛋白质、脂肪这三类营养物质的化学性消化分别开始于（）

A.口腔、胃、小肠B.口腔、胃、胃

C.胃、小肠、小肠D.胃、胃、小肠

【分析】在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化；食物的消化方

式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和

消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分

分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。

【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽

糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此,

淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中

的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液

含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开

始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小

肠，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪

这三类营养物质的化学性消化分别开始于口腔、胃、小肠。

故选：Ao

【点评】此题考查了淀粉、蛋白质、脂肪的起始消化部位，分别是口腔、胃、小肠。

12.血液在循环过程中，其成分往往发生某些变化。下列有关叙述正确的是（）

A.动脉血中的尿素含量远比静脉血中的少

B.静脉血中的营养物质一定比动脉血中的少

C.动脉血中的含氧量不一定比静脉血中的高

D.血液流经肾小球后，每毫升血液中的红细胞含量增加

【分析】此题考查的知识点是动脉血和静脉血的区别。解答时可以从静脉血、动脉血的

概念方面来区别。

【解答】解：动脉血是指含氧量高，氧气与血红蛋白结合，颜色鲜红的血液；静脉血是

指含氧量低，氧气与血红蛋白分离，颜色暗红的血液。因此动脉血与静脉血的区分是氧

含量高低。

A、肾静脉内流的是静脉血，是尿素含量最少的血液，动脉血中尿素含量远不一定比静脉

血中的少。故该选项不符合题意；

B、小肠静脉内流的是静脉血，但是含营养物质最多。因此静脉血中的营养物质不一定比

动脉血中的少。故该选项不符合题意；

C、动脉血中的含氧量一定比静脉血中的含氧量高。故该选项不符合题意；

D、血液流经肾小球后，由于通过肾小球过滤出去一部分水、无机盐、尿素、葡萄糖形成

了原尿，导致血液中的血浆减少，因此每毫升血液中的红细胞含量增加。故该选项符合

题意。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是熟记人体内几条特殊的血管深静脉、小肠静脉、肺静脉

和肾小球毛细血管的特点。

13.下列动物中，不具有社会行为的动物是（）

A.蜜蜂B.蚂蚁C.狒狒D.蝗虫

【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确

分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中

还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.

【解答】解：ABC、“蜜蜂”、“蚂蚁”、“狒狒”、都有明确的分工，有蜂王、或蚁后，因

此都具有社会行为；

D、“蝗虫”，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社会行为。

所以，不具有社会行为的是“蝗虫”。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征.

14.如图脊椎动物与环境相适应的特征叙述正确的是（）

A.①和②终生活在水中用鳗呼吸

B.③的生殖发育摆脱了水的束缚

C.④体温恒定利用皮肤辅助呼吸

D.⑤胎生哺乳但后代成活率不高

【分析】观图可知：①属于鱼类、②属于两栖动物、③属于爬行动物、④属于鸟类、⑤

属于哺乳动物，解答即可。

【解答】解：A、①鱼类终生生活在水中，用鳏呼吸，②青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用

鲤呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A

错误；

B、③属于爬行动物，生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物，B正确；

C、④属于鸟类，体温恒定，双重呼吸，利用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C错误；

D、⑤属于哺乳动物，胎生、哺乳提高后代成活率，D错误。

故选：Bo

【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。

15.图中A表示某种结构，X和丫分别表示输入和输出的物质。下列理解不正确的是（）

Xi=^|A[=>Y

A.若A表示肾小球，则X表示动脉血，丫表示静脉血

B.若A表示肺部毛细血管，则X表示静脉血，丫表示动脉血

C.若A表示叶绿体，则X可以表示二氧化碳和水，丫可以表示有机物和氧气

D.若A表示小肠周围的毛细血管，则X表示动脉血，丫表示含营养物质丰富的静脉血

【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉一毛细血管一静脉；根据图示中箭头所示的

血流方向可以判定：X是流入物质，A表示某种结构，丫输出的物质。

【解答】解：A、若A代表肾小球，则X表示入球小动脉，丫表示出球小动脉，出球小

动脉，入球小动脉里流的均是动脉血，A错误；

B、A表示肺部毛细血管，血液经过肺动脉，流入肺部毛细血管，经肺静脉流出；血液中

的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血；即

X里流的是静脉血，丫表示动脉血，B正确；

C、绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出

氧气的过程，叫做光合作用，表示式为：二氧化碳+水」有机物+氧气，若A表示

叶绿体

叶绿体，则X可以表示二氧化碳和水，丫可以表示有机物和氧气，C正确。

D、若A表示小肠周围的毛细血管，则从A血管流入小肠的动脉血与小肠的组织细胞进

行物质交换后变成了从C血管流出的含营养物质丰富的静脉血，D正确。

故选：A«

【点评】本题考查学生对肺、小肠和肾小球的功能和光合作用的理解，考查学生分析问

题解决问题的能力。

16.新冠状病毒结构特点和与新冠状病毒肺炎患者的关系分别是（）

A.没有细胞结构、寄生

B.有细胞结构但没有成形细胞核、寄生

C.没有细胞结构、共生

D.没有细胞结构、捕食

【分析】（1）病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生

生活。

（2）生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生

物的影响。生物之间的联系有种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助、种内斗争

等。种间关系按性质包括两方面：一是种间互助性的相互关系，如原始合作、共栖、共

生等；二是种间对抗性的相互关系，如寄生、捕食、竞争等。

【解答】解：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生

生活。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就

会重新开始。可见A正确。

故选：Ao

【点评】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

病毒是一种非细胞生命形态的生物。解答时可以从病毒的结构特点和繁殖特点方面来分

析解答。

17.在农田、果园里长期使用农药，会发现农药灭虫的效果越来越差，这是因为有些害虫产

生了抗药性.害虫产生抗药性的原因是（）

A.害虫对农药进行选择的结果

B.遗传的结果

C.喷洒技术落后的结果

D.自然选择的结果

【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性的形成.解答时可以从自然选择和抗药性形成

的过程方面来切入.

【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。

遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药

性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下

来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性

弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干

代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，

就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差。

故选：D。

【点评】解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因.

18.在人群中，右利手（惯用右手）的人远多于左利手的人，现有一对夫妇，父亲惯用右手,

母亲惯用左手，他们的儿子惯用右手，则错误的说法是（）

A.右利手是显性性状，左利手是隐性性状

B.对母亲而言，控制左利手的那一对基因都是隐性基因

C.他们的儿子的细胞内不含控制左利手的基因

D.对父亲来说，控制右利手的那一对基因不一定都是显性基因

【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分,

当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一

个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都

是隐性基因，显示隐性性状.

【解答】解：A、在人群中，右利手（惯用右手）的人远多于左利手的人，因此右利手是

显性性状，左利手是隐性性状。故不符合题意；

B、隐性性状是由一对纯隐性基因控制，因此对母亲而言，控制左利手的那一对基因都是

隐性基因。故不符合题意；

C、生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自父方，另一条来自母方，从而使后代

具有父母双方的遗传物质。因此他们的儿子的细胞内含有控制左利手的隐性基因。故符

合题意；

D、显性性状的基因组成可能是显性基因，也可能一个是显性一个是隐性，因此对父亲来

说，控制右利手的那一对基因不一定都是显性基因，也可能是一个是显性一个是隐性。

故不符合题意。

故选：Co

【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递.

19.如果用表格中表示各种概念间的关系，则表中各选项与图示相符的是（）

1234

A纲目科属

B细胞组织器官植物体

C牙齿口腔消化系统人体

D动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物

A.AB.BC.CD.D

【分析】此题考查的知识点是各种概念间的关系。可以从分类单位的大小、染色体、DNA、

基因的关系、生物圈生态系统的组成、动物的分类方面来切入。

【解答】解：A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分

类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就

越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故不符合题意。

B、4细胞构成3组织，3组织构成2器官，2器官构成1植物体，是包含关系。不符合

题意。

C、4牙齿构成3口腔，3口腔属于消化系统，消化系统是人的八大系统之一，是包含关

系。不符合题意。

D、动物界分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物和无脊椎动物是并列关系，无脊椎动物

包括节肢动物。故不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是理解表格中各种概念间的关系。

20.张某在街上被违章行驶的电动车撞倒，大腿骨折，皮肤破损，失血约200mL.张某到

医院后想到下列四条处置措施，其中没有必要的是（）

A.将股骨进行复位固定

B.输血200mL,以及时补充血量

C.对皮肤进行伤口止血处理

D.注射抗菌素，防止伤口感染

【分析】失血200ml不会影响健康的.当失血超过1000ml时会有生命危险.

【解答】解：A、人发生骨折后要及时复位并且固定，让骨膜不断产生新细胞，促进骨的

逐渐的愈合，不符合题意；

B、成年人的血量约相当于本人体重的7%〜8%,健康人一次失血不超过400ml,所丧失

的血浆成分和血细胞可以在短期内得到补充而恢复正常，可见正常人一次献血200〜

300ml不会影响健康。符合题意；

C、皮肤伤口出血后要进行止血，防止失血过多，不符合题意；

D、在治疗过程要进行抗菌消炎，预防伤口感染，不符合题意。

故选：Bo

【点评】此题在于掌握骨折、失血、输血、止血等的处理是解题的关键.

21.下列对安全用药和急救的说法正确的是（）

A.甲类非处方药可在百货商店处自行购买

B.被毒蛇咬伤后，立即拨打120并捆扎伤口近心端急救

C.实施心肺复苏时，按压部位是胸部两侧肋骨处

D.经常参加体育锻炼的人，不容易发生药物不良反应

【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充

分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。

【解答】解：A、甲乙两类OTC虽然都可以在药店购买，但乙类非处方药安全性更高。

乙类非处方药除了可以在药店出售外，还可以在超市、宾馆、百货商店等处销售。A错

误，

B、被毒蛇咬伤后，蛇毒会随着静脉血管先运回心脏，因此要迅速用绳勒紧伤口上方（近

心端），B正确;

C、医护人员对心跳、呼吸骤停者进行心肺复苏操作，实施胸外心脏按压时，按压的部位

应是胸骨下端约1/3处，C错误;

D、药物的不良反应是人体的免疫力对外来的药物的一种排斥，经常参加体育锻炼的人不

一定不容易发生药物不良反应，D错误；

故选：Bo

【点评】掌握常用的急救措施，即解决题目，最好又会在必要的时候能用于救助他人。

22.正常女性卵细胞中含有的性染色体是（）

A.XXB.XYC.YD.X

【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；

男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XXo

【解答】解：在生殖过程中，男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含丫染色体

的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含

X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩；

如果含X染色体的卵细胞与含丫染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY,

由它发育成的孩子就是男孩。

可见，正常女性卵细胞的性染色体是X.如图所示：

故选：D。

【点评】知道：女性的性染色体为X和X,男性的性染色体为X和丫.女性产生的卵细

胞仅含X,男性产生的精子含X或丫。

23.我国陈薇院士团队正在研发“腺病毒载体疫苗”，为疫情控制带来希望。该疫苗的技术

关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中。生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于

（）

A.克隆技术B.转基因C.组织培养D.生物防治

【分析】把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培

育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。

【解答】解：“腺病毒载体疫苗”技术关键是将保护性抗原基因插入到腺病毒基因组中，

生产过程应用了转基因技术。因此，生产“腺病毒载体疫苗”的技术属于转基因技术。

故选：B»

【点评】正确理解转基因技术的概念和原理是解答此类题目的关键。

24.关于克隆样多利下列说法错误的是（）

A.多利与代孕母羊长得一模一样

B.多利与供核母羊长得一模一样

C.多利的培育过程使用了细胞融合技术

D.多利的培育过程体现了细胞分裂、生长、分化等多种细胞生命活动

【分析】在细胞的结构内，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息.克隆羊“多莉”

的长相与供核母羊一模一样，这是因为细胞核提供了遗传信息.

【解答】解