版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
我最喜爱的教师演讲稿范文我最喜爱的教师演讲稿范文1各位老师、家长、同学:下午好!今天很荣幸参加学校组织的这项活动,这次李老师被评为我最喜爱的老师之一,我们都很高兴。下面就说一说六(1)班学生心中的李老师。一、学生眼中的李老师时光如梭,光阴似箭。6年的小学生涯即将毕业,在这6年里我认识了很多老师,他(她)们教会了我很多知识的同时,也结下了深深的师生情谊!其中有一位老师对我的教育和帮助是非常大的,也是我最喜欢的老师----李老师。李老师是教我们班语文的。他上课幽默风趣。时常用一些夸张的动作和语言把书本中的人物展现在我们面前,既生动又充满活力。使我们在听故事般的感觉中就能学完一篇课文。很多的知识要点,不用多说,我们只要看见李老师的一个动作或一个眼神就完全记住了。在课堂上;李老师能抓住我们学生的心理,用我们最好理解的语言和文字,将一篇篇课文深深的印在了我们的脑海。在课外;他更是和我们相处融洽,像朋友一样的交流。在对待学生他从没有好生与差生的分别“大家一起进步才是我的要求”。当然了!李老师也有非常严厉的一面。我们同学在私下都给他起了一个外号叫“李魔鬼”如果你没有完成老师布置的作业或者上课开小差。那就要恭喜你了。李老师会非常意外的送你一件小礼物。呵呵,一张小试卷。如果你做作业不认真或错误率明显上升,李老师可就要与你面对面交流了,或是通过与家长的交流来了解我们最近的情况。最严重的是李老师有我们所有家长的电话哦!我们的一举一动都有可能被家长知道。李老师是一位认真,严格的老师,有一次我作业没有做好。老师让我订正后又对我说。对待任何事情都要精益求精。要认真踏实。不能有“大概”、“可能”、“好像”这样的字眼。李老师还说,千万不要小看了一个字,往往一字之差就与高分失之交臂,那时就追悔莫及了!李老师严厉的背后有着一颗炽热关爱的心,他心里装着我们学生,关心着我们在校的安全,例如他告诉我们,电扇一定要经过学校的安全检查才能打开,晚上放学回家要注意安全,体育课回来不能喝凉水等等……能够遇见这样一位亦师亦友的老师,真是一件快乐的事!二、家长眼中的李老师我们每个人的一生当中都会遇到许许多多的好老师,我的.女儿也是,她相当的幸运,就遇到了这样一位文武双全的老师——李老师。人们常把老师比作园丁,辛勤照料茁壮成长的幼苗,把老师比作红烛点亮别人燃烧自己。在家长的心目中,总希望自己的孩子能遇到一位这样好老师,能带领自己的孩子走好这人生重要的一步。说来很惭愧,自己主动和老师的联系不多,在为数不多的几次谈话中,李老师总是能热心告诉我孩子在学校的各方面的表现,而且李老师总与我们保持着密切的短信联系,让我们对孩子的在校表现了如指掌,真正做到了家校互动。孩子每次谈起李老师,都是一副高兴的样子。她说李老师讲课响亮、生动,她非常爱听。而且她说李老师脾气好,对犯错的学生进行教育批评时总是晓之以理,动之以情从不骂学生,无论是班干部还是差生,他都一样对待。在孩子的作业本上,每当有退步时会给予适当的批评,有进步,李老师也会写上一句鼓励的话语,虽短短的一句话,但使孩子感受到很大鼓舞。在这次家长会上,李老师着重强调的是希望家长们尊重孩子,当孩子错了时要跟他讲道理。同时家长要以身作则,帮助孩子养成良好的学习习惯,好的习惯会使孩子一生受益匪浅。因为自己的孩子平时自觉性差,作为家长平时教育的方法可能也不是很好,有时难以控制自己的情绪就要打骂孩子,所以这次家长会后我们也对自己的教育方法进行了反思,决心配合老师,在尊重孩子,培养好习惯上下功夫。李老师,是一位爱岗敬业,受学生爱戴,家长信任的老师,是我们家长眼中的优秀老师。我最喜爱的教师演讲稿范文2各位老师、同学:大家好,今天我演讲的题目是《我最喜爱的老师》老师,一个神圣的职业,一个不平凡的称呼。有人把老师赞扬为孩子的第一双翅膀,是他们带领孩子们邀游知识的天地,有人把老师夸为春雨,春雨浇灌着千万朵鲜花。有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师······是啊!世上有什么比得上老师的贡献与伟大。我们班的班主任刘老师,她不但有多年丰富的教学经验,而且还是位和蔼可亲的.语文老师,脸上总是挂着慈祥的笑容。她个子不高不矮,留着长发,高高的鼻梁上架着一副既厚又重的近视眼镜,更显得她那一双和蔼的大眼睛无时不在的向我们传送着坚强和自信,给了我无限的动力!她,就是我最喜爱的老师。刘老师讲课很吸引人,我们可爱上她的课了。然而,更主要的是她有着一颗无私的心,她把全部的爱,无私在献给了我们。记得有一次,我们上作文课,那节课的题目是暑假里去干什么,刘老师请同学先说后写,有的同学有的地方说得不好,刘老师就不厌其烦地帮同学修改。望着一张张用红笔密密麻麻批改过的作文,我们都很感谢刘老师。要知道老师批改我们的作文,经常是利用业余时间工作到深夜,因此没有了娱乐的空间。我觉得刘老师真是一位好老师,她像一支蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。老师,您一句一句不厌其烦的讲解,一次次深深的教导都让我感动着。“老师,下午有空吗?我又好多疑问。”“好呀,下午我都在,你来吧。”一段朴实的对话却让我感动着。老师,您可知道,您给我们的爱太多太多,多到我们无法承受的地步,我们没有什么可以回报您的恩情,我们只有回报您,我们的一片赤子之心。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。现在,我深深地懂得,老师为什么这样受人尊敬、爱戴,那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上,他们有着一颗无私的心,我想用最好的成绩回报我的老师,回报我的母校。这时,我真想大声对同学们说:“当我们拥抱成功时,享受喜悦时,别忘回头看看教过我们的老师,我们的成功离不开老师的支持。“我最喜爱的教师演讲稿范文3各位老师,家长,同学们:大家下午好,很高兴今天能有这个机会参加学校组织的活动,我很荣幸代表三五班的家长站到了这个舞台上,这次李老师被评为我最喜爱的老师之一,我们都很高兴,下面就让我来谈谈对李老师的看法。记得第一次看到李老师是新生报到,那天天空下着小雨,我带着孩子第一个到了教室,迎面走过来的正是李老师,她当时穿的是黑白连衣裙,头上戴着同色的蝴蝶结,笑眯的和我们打招呼,并让孩子坐下。我当时心里一惊,这么年轻的老师,自己还像个孩子,她能带好班上那么多的孩子吗?后来时间证明她是一位非常负责任的老师,每天的作业都给我们发信息,重点的问题多次强调,还告诉我们预习功课的方法,养成好的学习习惯。从一年级到现在孩子们都是这样做的记得一年级第一次家长会,李老师在最后和我们家长说了那么一句话,她说:孩子们就是一艘扬帆起航的小船,老师和家长分别是小船两边的划桨,双桨一起用力,小船才能前行。"她的这些激励的话语,激励着我们家长配合老师和老师一起努力,在李老师的悉心栽培下。三5班孩子的各科成绩一直名列前茅,并且各个懂事善良。李老师还是一位有爱心的老师。记得孩子刚上一年级的'时候,有一天早上上学她在校门口哭了,她害怕学校陌生的环境,哭的很厉害,这时李老师走出来了,她蹲下身子用边她那温暖的手把孩子的泪水抹去边唱了一首《小燕子》给我的女儿听,哄我的女儿不哭。之后李老师安慰着小锐怡走到班上,对同学们讲班上来了新同学,大家要和她做好朋友,还鼓掌欢迎。从那以后孩子就再不哭了,这件事情虽小,但是孩子回来和我讲了以后,我觉得把孩子交给这样的老师我很放心。李老师是一位好老师,她会给孩子树立信心,也会给孩子机会锻炼他们的办事能力和胆量。在三5班,几乎每个孩子都有他们的岗位,有管学习的,生活的,卫生的包括门,窗,灯等等,虽然只是一个个小小的岗位,可在孩子的幼小心灵中,会让他们觉得李老师对自己很重用,孩子们肯定把老师交代的任务办得好好的。这样在一次次的锻炼中培养了孩子的能力。李老师她也是一位注重孩子品质的老师。有一次在开家长会她说的一句话让我记忆犹新。她说要对自己的孩子负责任,在关心孩子学习的时候,先告诉孩子怎么做人,学会做人是第一的,在现实的社会中,他们会遇见形形色色的人,如果不学会做人,不讲道理,那么学习再好也没有用,只有让孩子学会讲道理,学会做人,孩子才会更加得优秀。她讲得多好呀。这不正是我们每个家长对孩子的期望吗?孩子好我们家长就好,她们是新鲜的花朵,需要我们用爱来浇灌她们健康地成长。我们和孩子们跟着李老师成长了三年,我们希望以后一起成长下去,让孩子们在李老师的带领下越来越优秀,李老师因为这些孩子过得越来越精彩。谢谢大家。我最喜爱的教师演讲稿范文4各位老师,同学们:我最喜欢讲课开放创新的老师。我的班主任赵老师就是这样的老师。她讲课幽默开放,和蔼可亲,同学们都喜欢上赵老师的课,我当然也不例外。赵老师总能把课堂气氛带动得很活跃,使每位同学都能全身心地融入到课堂中去。其中给我印象最深刻的是《故宫博物院》这堂课。赵老师采用了一种非常新颖的方法,那就是让同学们当导游带领我们参观故宫。有位同学自告奋勇当起了导游,一本正经地说:参观开始了,希望大家在参观时保持安静。先让我做一下自我介绍,我姓张,大家叫我张导就好了。呵呵,你别说,还真有点导游的风范!听到这儿,同学们都笑了,便与她互动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国际工程合同与索赔 心得
- 合伙分股合同模板
- 眼内炎治疗新进展
- 2024合同协议书法司法解释中英文对照
- 2024薪酬制物业管理合同
- 2024工程装修施工合同范文
- 欧陆风云3(EU3)常用秘籍与国家代码
- 2024劳动合同的注意事项
- 沈阳城市学院《影视导演》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 沈阳城市学院《诉讼可视化》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 主播艺人入职面试信息登记表
- 灌注桩桩基工程桩头破除、缺陷修补、接桩施工方案
- 掘进工作面贯通专项辨识评估报告
- 疼痛评估:准确评估病人疼痛
- 部编版五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》教学实录
- 《严以律已+做遵纪守法的好少年+主题班会教育》
- 强生干式生化V350检测仪标准操作程序(SOP)
- 06-2018泥石流灾害防治工程勘查规范(试行)
- 洛阳市女职工生育保险待遇申报表
- 2023年旅行社经营管理教案
- 扁桃体炎-课件
评论
0/150
提交评论