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文档简介
综合素质模仿预测卷(一)
一、单项选取题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出四个备选项中只有一种是符合题目规定,请用2B铅笔在答题卡上相应
题目答案按规定涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.在一次科学课上,学生在分组操作后进行小组小结。第一组一种学生站起来时把自己
实验品撞掉了,活动室里顿时鸦雀无声,那个学生很委屈地站在那儿。教师灵机一动,说:
“第一组小朋友已经迫不及待地想要一边操作,一边告诉教师她们结论了,请这位小朋友一
边操作.一边来告诉人们。”上述案例中教师体现出出众().
A.教诲技能B.知识构造C.教诲机智D.教研能力
2.美术课考试中,王教师让同窗们画自己喜欢交通工具,大某些学生都画了寻常生活中
常用交通工具,只有小刚画了一种见所未见奇形怪状交通工具。王教师以为小刚没有按照她
规定完毕考试任务,因而批评了小刚让她重新画,并承诺按照小刚新画作品给她成绩,王教
师做法()。
A.对的,阐明王教师可以用高原则严格规定学生
B.对的,王教师重新给了小刚一次改正机会
C.错误,王教师不应当给小刚两次考试机会,对其他学生不公平
D.错误,王教师没有尊重小刚创新精神
3.中学教师上学时不能使用过于幼稚语调词,把中学生当小学生看;同步也不能使用过
于抽象词汇,把中学生当成年人看。这是由于教师应关注到学生身心发展()。
A.个别差别性B.顺序性
C.互补性D.阶段性
4.刚参加完培训张教师自费将培训资料复印给同事,并将自己心得打印出来与同事分
享。对此,下列说法中不对的是()O
A.张教师富有循循善诱品德
B.张教师富有团结协作精神
C.张教师很注意业务能力提高
D.张教师注重专业素养提高
5.张教师是一名先进语文教师,由于英语能力出众,经常参加关于英语学术交流活动,
但学校领导以为她不务正业,予以她严重警告。该校做法()。
A.不对的,学校侵犯了教师学术研究权
B.不对的,学校无权干涉教师人身自由
C.对的,学校有权对教师提出工作规定
D.对的,学校应当规范教师行为
6.小王教师刚从师范学院毕业参加工作,由于经验局限性,所带班级数学课在期末考试
中成绩不抱负;学校以学生成绩下降为由,不让小王教师继续带班授课,让其在接下来一学
期观摩学习。该学校做法()。
A.对的,有助于提高教师教诲教学能力
B.对的,学校做法体现了以学生为木
C.错误,学校做法侵犯了教师教诲教学权
D.错误,学校做法不利于同事间建立和谐人际关系
7.年4月3日晚,微博名为“朝廷半日闲”网友发布了一张男童背部、手臂、腿上布
满伤痕照片,通过记者曝光才知是由男童养母所为,理由是撒谎。这起震惊人心南京“虐童
案”中养母行为侵犯了男童()
A.生命健康权B.人格尊严权
C.隐私权D.人身自由权
8.某地一所农村学校,学校房舍由于年久失修,房舍损坏严重,上级主管部门为其专门
拨出经费5万,让她们完善整修校舍,而校长李某却把此款用来为修建了自己办公室。在一
种阴雨天,校舍崩塌,致使三个学生和教师死亡,10人受伤。对于此案例,校长李某应承
担()。
A.刑事责任B.行政责任C.民事责任D.行政处分
9.名校毕业刘某因大公司面试败北,无奈进入某高中任教,刘某心有不甘,始终想着辞
职进公司,对上课敷衍了事,对学生缺少耐心,经常批评甚至侮辱学生,学校多次找刘某谈
话,依然没有改进,于是刘某被学校予以辞退。该学校做法()
A合法,学校有权辞退刘某B合法,刘某教学水平太差
C.不合法,不利于学校长期发展D.不合法,伤害同事之间感情
10.未经父母批准,15岁小张,运用课余时间在学校食堂打工。食堂做法()。
A.合法,给学生提供了勤工助学机会
B.合法,校园食堂里工作很安全
C.不合法,违背了《中华人民共和国未成年人保护法》
D.不合法,食堂应先征得小张父母批准
11.下列校园事故中属于学生个人责任是()
①赵某在体育课中心脏病突发死亡,其患有先天性心脏病未告知学校
②钱某和孙某放学后在回家路上玩耍,钱某不慎将孙某眼睛弄伤
③李某和周某在学校二楼室外楼梯玩耍时不慎坠到一楼,经查是学校楼梯栏杆不符合中
小学建筑规定
④吴某和郑某在课上打闹,吴某不慎将郑某推倒导致郑某胳膊骨折
A.①②③④B.④C.②③D.①0
12.某小学教师因与学校校长存在矛盾,工作悲观怠工,经常借故请假,或上课迟到、
早退,不认真给学生上课,学期结束时该教师课程只进行了一半,另一半教学任务没有完
毕。期末考试时,该教师所教班级学生成绩多数不及格,学生家长意见很大。
对该教师上述行为,学校或教诲行政机构应当予以()。
A.批评教诲,扣除绩效工资B.辞退
C.追究刑事责任D.经济惩罚
13.如下体现了教师遵循依法执教职业道德规范是()。
A.班主任王教师发现小明上课偷玩游戏机,就把她游戏机没收了
B.张教师偶尔撞见本班学生李伟偷拿小卖部东西,心想多一事不如少一事
C.程教师怀疑学生小李偷了同窗小王钱,就去搜查小李抽屉和书包。
D.夏教师发现学校门前一小卖部老板向本校同窗出售香烟,就去规定老板停止这种行
为
14.谢教师非常热爱教海事业,工作兢兢业业,立志做一名先进教师。但是自从当了班
主任后来,她遇到了某些困惑。新一周刚刚开始,谢教师就遇到一种难题,一名学生敲开她
门,放下•种罐子,说了句:“谢教师,这是我奶奶要我给您。”她打开罐子•看,里面整
整洁齐躺着十几种鸡蛋。面对这些鸡蛋,谢教师对的做法是().
A.作为一名光荣人民教师,不该拿学生“一针一线”,应当立即回绝那名学生
B.这是学生和学生家长心意,也不是什么贵重东西,可以收下
C.谢教师为学生付出了那么多,收她们一点东西也是应当,没什么大不了
D.与学生家长沟通,阐明状况,温柔而坚定地谢绝家长礼物
15.当前有教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,依照家长送礼薄厚区别对待
学生。这样教师违背了()职业道德规范。
A.为人师表B.爱岗敬业
C.廉洁从教D.热爱学生
16.陶行知曾经说过:“先生不应当专教书,她责任是教人做人;学生不应当专读书,她
责任是学习人生之道。”她话阐明()是教师天职。
A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.严谨治学
17.下列关于国内古代职业称渭,相应不对的是()0
A.冰人----媒人B.戏曲界——梨园
C.教诲界----杏林D.演员一一伶人
18.下图所示为被称为“天下第一行书”书法作品,它名称和作者是()O
A.王羲之《兰亭序》B.怀素《自叙帖》
C.颜真卿《祭侄文稿》D.赵佶《千字文》
永
漏■
加
雇
九
若
A寻
A箴
石
19.《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲,同步也是中华人民共和国十大古曲之一,其演
奏为独奏,乐曲激烈,震撼人心。下列成语典故中,与该曲体现历史场景无关是
()。
A.四周楚歌B.破釜沉舟
C.霸王别姬D.无颜见江东父老
20.昭君出塞和亲,对稳固边疆具备积极意义,这一事件发生在()。
A.汉朝B.唐朝C.北宋D.晋朝
21.下列选项中,作家和作品相应对的是()。
A.罗贯中《西游记》B.施耐庵《三国演义》
C.蒲松龄《水浒传》D.曹雪芹《红楼梦》
22.卜列选项中,按照诗句所代表二十四节气先后腆序排列对的是()。
①问东城春色,正谷雨,牡丹期
②露从今夜白,月是故乡明
③微雨众卉新,一雷惊蛰始
④麦穗初齐稚子娇,桑叶正肥蚕食饱
A.③①④②B.®@®②
C.②③①④D.①®@④
23.中华人民共和国是瓷器故乡,被世界称为“东方瓷园”。江西省()是中华人民共
和国“瓷都”。
A.乌镇B.石湾镇C.宏村D.景德镇
24.凿壁偷光描述是下面哪一人物?()
A.车胤B.祖逖C.王羲之D.匡衡
25.望闻问切是国内古代中医惯用四诊法,最先采用四诊法是()。
A.华佗B.孙思邈C.张仲景D.扁鹊
26.在PowerPoint中,取消幻灯片中对象动画效果可通过执行如下哪个命令来实现?
()
A.幻灯片放映中自定义动画
B.幻灯片放映中预设动画
C.幻灯片放映中动作设立
D.幻灯片放映中动作按钮
27.Excle中,若选定各种不持续行所用键是()。
A.ShiftB.CtrlC.AltD.Shift+Ctrl
28.1,1,2,6,24,()
A.48B.96C.120D.144
29.学校ft区献爱心捐助小组突然收到一大笔没有签名捐款,通过多方查找,可以断定
是甲、乙、丙、丁中一种人捐,经询问,甲说:“不是我捐”;乙说:“是丁捐”;丙说:“是
乙捐”;丁说:“我必定没有捐。”最后通过详细调查证明四个人中只有一种人说是真话。
依照以上已知条件,请判断下列哪项为真?()
A.甲说是真话,是丙捐
B.丁说是真话,是甲捐
C.乙说是真话,是丁捐
【).丁说是假话,是丁捐
二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42
分)阅读材料,并回答问题。
30.那年由于工作调动,我到新学校报届时,已经开学一种多月了。可我接手是如何一
种班呀,课堂上总是乱哄哄,搞小动作交头接耳,坐立不安……令你应接不暇。下课铃一响,
几十个孩子纷纷从座上弹起来,争先恐后地冲向门口。我从事教学已有十六年了,在那段时
间,几乎试过了我所懂得一切办法,就是不能把这个班搞好。我暗暗地等待着时机,准备
“杀一儆百”。功夫不负有心人。机会终于来了,号称“大圣”孙琦,课间把一块将近融化
雪糕,扔在邻班一男生身上,来了个美丽“仙女散花”。先是其班主任气咻咻地跑来告状,
下午其父母又来讨说法。我带着满腔怒气,决定让孙琦写一份字检查。一次在班会课上,我
把孙琦叫到讲台上,让她当众读自己检查,并让其她同窗来指出她错误,但愿别同窗可以引
觉得鉴。
问题:请运用新课改学生观分析该教师教诲行为。(14分)
31.植树节前一种星期天,张教师带领班级学生在「I上举办了一次植树活动,在ft顶种
植小树苗。张教师一方面解说小树苗种植注意事项,然后进行示范。解说之后,同窗们再来
分组合伙。在同窗们都在植树时,张教师发现小文一种人蹲在那里玩泥巴,显得十分伤心和
低落,于是便走过去询问。
张教师:“小文,你怎么不去和同窗们一起植树呢?”
小文:“她们不让我拿小树苗。她们说我总是帮倒忙……”张
教师:“本来是这样啊。她们为什么不让你拿小树苗呢?”
小文:“她们……她们说我把小树苗放歪了……”说罢,小文便又流露出伤心表情。张
教师理解状况后对其她同窗说:“咱们第一次学习一件事时候难免做不好。我第一
次切菜还切到手了,但是我妈妈没有指责我,而是耐心指引我对的切法,当前我菜做可好吃
了。张教师但愿人们能像张教师妈妈同样,耐心协助小文,一起去种小林苗,好吗?”同窗们听
了都很羞愧,纷纷表达要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同窗书协助下,小文不久学
会了种植小树苗,阴郁脸上终于绽放出开心笑容。
之后,张教师总结了这次植树活动成功与局限性,并将经验分享给了同年级班主任教
师,作为她们开展植树活动借鉴。
问题:
请从教师职业道德角度,评析张教师教诲行为。(14分)
32.材料:
从来受到冷落老式文化,好像突然峰回路转、柳暗花明了。近年来,文化遗产争夺战
可谓烽烟四起、高潮迭出。
遗憾是,这并不能代表可喜民族文化自觉与文物保护意识增强V在志在必得“文化激
情”背后,是利益驱动下“遗产经济学”精细打算一一“每挖掘一种名人故里,就可以开发
一种旅游景点,带来可观经济收入。”
将文化遗产,视为地方经济“摇钱树”,这样观念,在当前中华人民共和国已有了诸多
现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”地方,以创收为核心,将文化演变为商业,大
张旗鼓地进行着杀鸡取卵似经营。
这固然不是老式文化“利好”,而是历史文化劫难。
当三江并流、都江堰、武当古刹等文化古迹传出“过度开发”消息,当几乎每一种有魅
力文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力新建“伪文化”,甚至每一部古典文化名著,都演化为一
座荒唐可笑娱乐场时,不但观众失去了文化共鸣,历史文化也在被切割、破坏和颠覆。
值得关注是,这些年来,“遗产经济学”有了新体现形式。在许多愈演愈烈文化名人争
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