河北省保定市语文小学四年级上学期试卷及答案指导(2024年)

2024年河北省保定市语文小学四年级上学期复习试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、小明的爸爸今年45岁，小明的哥哥比小明的爸爸小10岁，小明比小明的哥哥小2岁。请问小明今年几岁？2、下列词语中，字音和字形完全正确的是：A.潺潺流水源远流长潺潺流水B.依依不舍意兴阑珊依依不卷C.振翅高飞振翅欲飞振翅高翔D.落落大方落落不群落落大方3、请选出下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项。（）A.河流（liú）河岸（àn）河水（shuǐ）B.窗户（hù）门窗（chuāng）水门（mén）C.桥梁（liáng）桥头（tóu）桥墩（dūn）D.书包（bāo）书桌（zhuō）书架（jià）4、请将下列句子中的成语补充完整。（）（1）他的演讲非常精彩，让观众听得______。（2）在比赛中，他______地跑了全程。（3）面对困难，她没有退缩，而是______地努力。A.津津有味B.一马当先C.勇往直前（2）一马当先：形容领先或带头。根据句意，此处应选一马当先。（3）勇往直前：形容勇敢地一直向前进。根据句意，此处应选勇往直前。5、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.美食(měishí)B.雨伞(yǔsǎn)C.跳绳(tiàoshéng)D.星辰(xīngchén)6、根据下面的情景，选择合适的礼貌用语填空：小明去老师办公室问问题，进门时应该说：“_________”A.老师再见！B.老师您好！C.老师辛苦了！D.老师请让一下！7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）jiǎnzhuāng（）（2）wéikuāng（）（3）chāozhèng（）（4）yǒngzhí（）（1）装扮（2）围栏（3）超正（4）勇直解析：本题考查了学生对拼音与汉字的对应关系。需要学生熟悉拼音的发音规则，并能正确书写相应的汉字。8、请用“的、地、得”填空，使句子通顺：（1）美丽的__________花朵在阳光下绽放。（2）我__________认真地听老师讲解。（3）他__________跑到了终点。（1）的（2）地（3）得解析：本题考查了学生对“的、地、得”的用法。需要学生理解三个词的用法区别，并能根据句子语境选择合适的词填空。其中，“的”用于修饰名词，表示所属关系；“地”用于修饰动词，表示方式、程度；“得”用于动词后，表示结果。9、下列成语中，加点字的意思解释正确的一项是：A.画龙点睛（眼睛）B.水到渠成（渠道）C.百依百顺（依靠）D.半途而废（停止）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面短文，完成题目。小明是一个热爱大自然的小学生，他经常利用周末时间去公园、山林等地方观察植物和动物。一天，小明在山林里发现了一片美丽的树林，树干高大挺拔，树叶翠绿欲滴。他走近一看，发现这些树都是银杏树。小明对银杏树产生了浓厚的兴趣，他开始研究银杏树的生长习性、繁殖方式等。以下是小明研究银杏树的部分内容：（1）银杏树是一种古老的树种，被称为“活化石”。在地球上，银杏树的历史可以追溯到两亿年前。（2）银杏树的生长速度较慢，一般需要20年才能长到5米高。（3）银杏树的繁殖方式主要是通过种子繁殖，种子可以在水中漂浮一段时间，然后生根发芽。（4）银杏树的叶子在秋季会变成金黄色，非常美丽。（5）银杏树不仅可以作为观赏植物，还可以制作成中药材，具有很高的药用价值。一、阅读短文，回答问题。1、小明在山林里发现的是什么树种？2、银杏树的历史可以追溯到多少年前？3、银杏树的繁殖方式是什么？1、银杏树是一种________（填空）树种，被称为“活化石”。2、银杏树的生长速度较慢，一般需要________（填空）年才能长到5米高。3、银杏树的种子可以在________（填空）中漂浮一段时间，然后生根发芽。第二题阅读材料秋天的早晨，太阳刚刚露出笑脸，小明就起床了。他走出家门，深吸了一口新鲜空气，感觉整个人都精神了起来。小明沿着村子的小路走向学校，路边的树木已经换上了金黄色的新装，一片片落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，然后轻轻落在地上。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在庆祝秋天的到来。小明走着走着，突然看到一群蚂蚁正忙着搬运食物，准备过冬。这一切让小明感到非常新奇，他想：“大自然真是太神奇了！”到了学校后，小明迫不及待地与同学们分享了他路上的所见所闻。老师听后也很高兴，并告诉他们：“自然界的万物都有其生存之道，我们要学会观察，更要学会尊重与爱护它们。”题目1、小明是什么时候去上学的？2、在去学校的路上，小明看到了哪些景象？3、老师告诉学生们什么道理？三、写作题（34分）题目：以“我的动物朋友”为题，写一篇作文。要求：1.选择你最喜欢的一只动物朋友，介绍它的外形、性格特点以及你们之间发生的有趣故事；2.字数在200-300字之间。2024年河北省保定市语文小学四年级上学期复习试卷及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、小明的爸爸今年45岁，小明的哥哥比小明的爸爸小10岁，小明比小明的哥哥小2岁。请问小明今年几岁？答案：小明今年33岁。解析：小明的哥哥比小明的爸爸小10岁，所以小明的哥哥是35岁。小明比小明的哥哥小2岁，所以小明是33岁。2、下列词语中，字音和字形完全正确的是：A.潺潺流水源远流长潺潺流水B.依依不舍意兴阑珊依依不卷C.振翅高飞振翅欲飞振翅高翔D.落落大方落落不群落落大方答案：C解析：A选项中“潺潺流水”和“源远流长”的“潺潺”和“流长”字形错误，应为“潺潺流水”和“源远流长”。B选项中“依依不卷”应为“依依不舍”。D选项中“落落不群”应为“落落大方”。只有C选项中的词语字音和字形都正确。3、请选出下列词语中，加点字的读音与其他词语不同的一项。（）A.河流（liú）河岸（àn）河水（shuǐ）B.窗户（hù）门窗（chuāng）水门（mén）C.桥梁（liáng）桥头（tóu）桥墩（dūn）D.书包（bāo）书桌（zhuō）书架（jià）答案：B解析：A、C、D选项中加点字的读音均为“-u”，而B选项中“窗”的读音为“chūang”，与其他词语不同。4、请将下列句子中的成语补充完整。（）（1）他的演讲非常精彩，让观众听得______。（2）在比赛中，他______地跑了全程。（3）面对困难，她没有退缩，而是______地努力。A.津津有味B.一马当先C.勇往直前答案：（1）A（2）B（3）C解析：（1）津津有味：形容吃得很有味道或谈得很有兴趣。根据句意，此处应选津津有味。（2）一马当先：形容领先或带头。根据句意，此处应选一马当先。（3）勇往直前：形容勇敢地一直向前进。根据句意，此处应选勇往直前。5、下列词语中加点字读音完全正确的一项是：A.美食(měishí)B.雨伞(yǔsǎn)C.跳绳(tiàoshéng)D.星辰(xīngchén)答案：D.解析：本题考查的是学生对汉字读音的掌握情况。选项中的“美食”、“雨伞”、“跳绳”三个词的读音都是正确的，但是题目要求选出读音完全正确的一项，而D项“星辰”不仅符合普通话的标准发音，并且在语境中使用广泛，没有出现常见的错误读音，因此选D作为最佳答案。实际上，四个选项的读音都是正确的，此题可以作为选择题来训练学生的审题能力。6、根据下面的情景，选择合适的礼貌用语填空：小明去老师办公室问问题，进门时应该说：“_________”A.老师再见！B.老师您好！C.老师辛苦了！D.老师请让一下！答案：B.解析：本题考察学生在不同场合使用恰当的礼貌用语的能力。进门问候时，应当使用“老师您好！”表达对老师的尊重和礼貌。选项A用于离别时；选项C用于感谢老师的工作；选项D用于需要别人移动位置时。因此，根据情景，正确答案为B。7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字：（1）jiǎnzhuāng（）（2）wéikuāng（）（3）chāozhèng（）（4）yǒngzhí（）答案：（1）装扮（2）围栏（3）超正（4）勇直解析：本题考查了学生对拼音与汉字的对应关系。需要学生熟悉拼音的发音规则，并能正确书写相应的汉字。8、请用“的、地、得”填空，使句子通顺：（1）美丽的__________花朵在阳光下绽放。（2）我__________认真地听老师讲解。（3）他__________跑到了终点。答案：（1）的（2）地（3）得解析：本题考查了学生对“的、地、得”的用法。需要学生理解三个词的用法区别，并能根据句子语境选择合适的词填空。其中，“的”用于修饰名词，表示所属关系；“地”用于修饰动词，表示方式、程度；“得”用于动词后，表示结果。9、下列成语中，加点字的意思解释正确的一项是：A.画龙点睛（眼睛）B.水到渠成（渠道）C.百依百顺（依靠）D.半途而废（停止）答案：B.水到渠成（渠道）解析：本题考查学生对成语的理解能力以及对成语中字词含义的掌握情况。A项，“画龙点睛”的“睛”指的是眼睛，但是在这个成语中的意思是“画龙点睛”比喻在艺术创作或文章中加上最后一点精辟之处使之更加生动有力，并不是字面意思的眼睛，因此A选项错误。B项，“水到渠成”的“渠”指的是渠道、沟渠，意思是说水流到的地方自然形成沟渠，比喻事情随着条件的发展自然而然地达到目的，解释正确。C项，“百依百顺”的“依”在这里指的是听从、顺从，并非“依靠”，因此C选项错误。D项，“半途而废”的“废”是指停止、放弃，而不是指“废除”等意思，故D选项的解释不够准确。综上所述，正确答案为B。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面短文，完成题目。小明是一个热爱大自然的小学生，他经常利用周末时间去公园、山林等地方观察植物和动物。一天，小明在山林里发现了一片美丽的树林，树干高大挺拔，树叶翠绿欲滴。他走近一看，发现这些树都是银杏树。小明对银杏树产生了浓厚的兴趣，他开始研究银杏树的生长习性、繁殖方式等。以下是小明研究银杏树的部分内容：（1）银杏树是一种古老的树种，被称为“活化石”。在地球上，银杏树的历史可以追溯到两亿年前。（2）银杏树的生长速度较慢，一般需要20年才能长到5米高。（3）银杏树的繁殖方式主要是通过种子繁殖，种子可以在水中漂浮一段时间，然后生根发芽。（4）银杏树的叶子在秋季会变成金黄色，非常美丽。（5）银杏树不仅可以作为观赏植物，还可以制作成中药材，具有很高的药用价值。一、阅读短文，回答问题。1、小明在山林里发现的是什么树种？答案：小明在山林里发现的是银杏树。2、银杏树的历史可以追溯到多少年前？答案：银杏树的历史可以追溯到两亿年前。3、银杏树的繁殖方式是什么？答案：银杏树的繁殖方式主要是通过种子繁殖。二、根据短文内容，完成以下句子。1、银杏树是一种________（填空）树种，被称为“活化石”。2、银杏树的生长速度较慢，一般需要________（填空）年才能长到5米高。3、银杏树的种子可以在________（填空）中漂浮一段时间，然后生根发芽。第二题阅读材料秋天的早晨，太阳刚刚露出笑脸，小明就起床了。他走出家门，深吸了一口新鲜空气，感觉整个人都精神了起来。小明沿着村子的小路走向学校，路边的树木已经换上了金黄色的新装，一片片落叶像蝴蝶一样在空中飞舞，然后轻轻落在地上。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在庆祝秋天的到来。小明走着走着，突然看到一群蚂蚁正忙着搬运食物，准备过冬。这一切让小明感到非常新奇，他想：“大自然真是太神奇了！”到了学校后，小明迫不及待地与同学们分享了他路上的所见所闻。老师听后也很高兴，并告诉他们：“自然界的万物都有其生存之道，我们要学会观察，更要学会尊重与爱护它们。”题目1、小明是什么时候去上学的？答案：太阳刚刚升起的时候。2、在去学校的路上，小明看到了哪些景象？答案：小明看到了金黄色的树木、飞舞的落叶、唱歌的小鸟以及忙碌的蚂蚁。3、老师告诉学生们什么道理？答案：老师告诉学生们要观察自然界的万物，并学会尊重与爱护它们。三、写作题（34分）题目：以“我的动物朋友”为题，写一篇作文。要求：1.选择你最喜欢的一只动物朋友，介绍它的外形、性格特点以及你们之间发生的有趣故事；2.字数在200-300字之间。写作示例：我的动物朋友我家有一只可爱的小狗，名叫“旺财”。它毛茸茸的，眼睛圆圆的，耳朵耷拉着，模样十分可爱。旺财的性格非常活泼开朗。每天早上，我都会被它的叫声叫醒。它喜欢在我起床后，跟着我一起玩耍。有一次，我在院子里玩球，旺财突然冲过来，把球抢了过去。然后，它竟然把球咬在嘴里，摇摇晃晃地跑到我面前，仿佛在说：“快，快给我扔球！”我被它逗得哈哈大笑。旺财还是一只忠诚的狗狗。每当我放学回家，它都会跑到门口迎接我。有一次，