【课件】地球的形状与大小+纬线课件-2024-2025学年人教版（2024）七年级地理上册

第一章

地球

第二节1.通过实例说出人类认识地球形状的过程，说出地球的真实形状。2.运用地球的半径、赤道周长、表面积等数据来描述地球的大小。3.了解地球仪的主要用途，并通过（观察）制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。4.掌握纬线与纬度的变化规律学习目标PARTOne地球的形状和大小MotherEarthTheshapeandsizeoftheearth

地球是一个球体，这个在今天看来已经是再简单不过的问题，再古代却是一个难解的谜题，人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程！地球的形状①猜想阶段我国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法古代人由于活动范围狭小，凭直觉对地球进行概括和总结，对地球形状的认识经历了漫长的过程。早期的“盖天说”认为天圆地方，认为“天圆如张盖，地方如棋局”，穹隆状的天覆盖在呈正方形的平直大地上。“天坛”就含有“天圆地方”的寓意。天坛内外宫墙的平面所展现的北圆南方的形式，象征了中国古代宇宙观念中“天圆地方”的意义。②推测阶段既然我的好兄弟是球体，那我肯定也是球体根据其他天体形状推测地球为球体地球的形状地球的形状1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。麦哲伦船队从西班牙出发，绕地球航行一周，依次经过了哪些大洋？③证明阶段★航行顺序：西班牙出发→大西洋→太平洋→印度洋→大西洋麦哲伦环球航行麦哲伦船队成为第一个拥抱地球的人。一艘帆船触礁受损，剩下四艘帆船。一艘帆船哗变，返回西班牙麦哲伦陷入当地土著人的纷争，被杀。

两艘船体漏水，无法继续航行只剩一艘帆船，18名船员5艘船组成，共265人

一起走一走麦哲伦的环球航行路线★穿越赤道次数：4次④确证阶段20世纪，人类进入太空，从人造卫星上拍摄照片，证实地球为球体地球的形状和大小天圆地方太阳和月亮麦哲伦船队环球航线20世纪人类进入太空人类探索地球形状的过程猜想推理探索证实了解了人类对地球形状的探索过程，你有什么感悟？证据①：海岸看船站在海边，眺望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身。地球是球体的证据证据①：海岸看船站在海边，眺望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身。地球是球体的证据证据②：登高望远地球是球体的证据站的越高，望的越远（范围更大）月食是地球挡住太阳光。月亮不是满月时，会呈现出月牙的形状，地球在月球上的阴影是圆的，就证明地球是圆的。地球是球体的证据证据③：月食现象证据④：卫星照片“风云四号”气象卫星拍摄的画面。地球是球体的证据总结：证明地球是球体的事实1.海岸观船2.登高望远3.月食现象4.卫星照片地球形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。地球有多大思考：图中地球有两个不同半径，

说明地球的真实形状是？☞地球大小比较项地球表面积约为5.1亿平方千米约相当于__________________个足球场的总面积（足球场面积约7000平方米）地球最大周长约4万千米赤道周长约相当于

个400米跑道的总长约相当于飞机沿赤道飞行____小时（飞机平均飞行速度约800千米小时7.29X10（729亿）1050活动：比较生活中的熟悉事物，感受地球的大小10万我的周长约为1万千米，地球周长相当于倍我的周长2.用太阳和月亮作比较，感受地球的大小。我的表面积约为6.1万亿平方千米，约是地球表面积的

倍119604地球的大小课堂知识点总结1平均半径：6371千米表面积：约5.1亿平方千米最大周长：约4万千米地球和地球仪形状大小地球仪定义作用地球仪上的点和线认知过程：天圆地方猜测、根据太阳推测、环球航行探索、卫星照片证实证据：①海岸看船、②登高望远、③月食现象、④卫星照片真实形状：地球是两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体PARTTwo地球的模型Humanspaceexploration

由于我们生活的地球太大了，为了便于看到它的全貌，人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。MotherEarth仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型。

地球仪上用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称。地球的模型

地球仪具体颜色对应如下：

蓝色：海洋、湖泊及河流;

绿色：平原及低山丘陵;

黄色或棕红色：沙漠、山地及高原;

白色：雪地、高山顶部;地球仪和地球，有什么区别？地球的模型北极南极地轴地球自转轴，是假想轴，指向北极星地轴北端与地球表面的交点。地球上的最北点。南极：地轴南端与地球表面的交点。地球上的最南点。地球仪上五要素（点、线）地球仪上的线示意纬线经线地轴经线：连接南北两极，并与纬线圈垂直相交的半圆。纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈。地球的模型经线与纬线的区别：横纬竖经BCDEA地轴北极南极经线纬线赤道地球仪上五要素（点、线）经线与纬线的区别：横纬竖经1.地轴在地球上不是真实存在的2.地轴为倾斜的（倾斜23.5°），始终指向北极星方向3.地球仪为正球体，地球为不规则球体4.地球仪不能完整表示地球全貌地球的模型特别注意！！！新知探究坚持细心制作，一定能够成功！活动：制作简易的地球仪1.按照下面的步骤制作简易地球仪。（在制作过程中注意安全）（1）准备材料：泡沫球、铁丝、胶布、橡皮泥、毛线、胶水、剪刀等。（2）如图1.10①所示，在泡沫球中间贴上毛线，作为赤道；在a,b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等，作为极点。（3）把铁丝的一端从一极点穿至另一极点，使球体能围绕铁丝旋转；余下的铁丝大致沿球体外侧弯曲为半圆状，将其余部分卷绕成底座，使球体能放置在桌面，如图1.10②所示。注意极点连线与桌面的夹角为66.5°，同时所弯的半圆要比泡沫球略大一点。地球仪是我们学习地理常用的工具，通过制作简易的地球仪可以帮助我们更好的认识地球仪上重要的点和线。☞ababc活动：制作简易的地球仪1.按照下面的步骤制作简易地球仪。（在制作过程中注意安全）（4）在图1.10③a,b两各极点上裹上胶布，使球体既可固定在倾斜的铁丝中间，又可自由活动。（5）在图1.10③c的部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。2.如果你有制作地球仪的其他方法，可有用自己的方法制作一个地球仪，并和同学交流制作经验。活动：制作简易的地球仪地球仪是我们学习地理常用的工具，通过制作简易的地球仪可以帮助我们更好的认识地球仪上重要的点和线。☞ababc思维导图PARTOne纬线和纬度Humanspaceexploration

在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈叫做赤道，所有与赤道平行的圆圈叫做纬线，最长的纬线使赤道，“坐地日行八万里”指的则是到赤道的长度。MotherEarth查看课本P17页，填写学案~【定向自学】~任务二定向自学赤

道北极认识纬线地球仪上，与

距离相等的大圆圈，叫

。南北极赤道纬线圈的长度有长有短，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线和纬度平行位置关系东西指示方向不等，从赤道向两极

。长度圆圈形状北极南极无数条数量递减北纬

N

南纬

S纬线的划分0o15oN30oN45oN60oN90oN60oS45oS30oS15oS90oS75oN75oS纬度变化规律北纬(N)南纬(S)向北度数增大向南度数增大赤道90oN90oS赤道地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。赤道纪念碑的四面刻有字母E、S、W、N，分别代表东、南、西、北四个方向，并书有“这里是地球的中心”字。碑顶放置大地球仪，北极朝北，南极朝南，中间用白线标示的赤道从球面一直延伸到碑底部的石阶上。世界上最雄伟的赤道纪念碑0°南北半球划分

0⁰纬线(即赤道),为南北半球的分界线。南美洲大部、大洋洲、非洲、南极洲南半球亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲小部北半球仔细观察图片，南北半球各有哪些大洲？北半球南半球

北半球北极南极南半球纬线定义形状长度指示方向地球表面与赤道平行的圆圈。每一条纬线自成纬线圈。从赤道开始，向两极逐渐缩短，到极点时成一点。东西方向起点度数划分半球划分赤道把地球划分为南、北两个半球。赤道（0o

）向北、向南各分为90o0°23.5°N66.5°N90°N23.5°S66.5°S90°S赤道南回归线北回归线南极圈北极圈重要的纬线和纬度南、北纬判断方法40°20°0°20°40°60°40°20°20°40°60°NNSS赤道NNNSSS判读南纬、北纬的方法：①有赤道，赤道以北为北纬，以南为南纬。②无赤道，北增北纬，南增南纬。