中国地质大学经济管理学院招聘真题

中公备考2024年1月更新2/2收集整理，仅供参考中国地质大学经济管理学院招聘真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。A.环境评价B.确立目标C.自我评价D.职业定位【答案】：B2.大学生心理健康教育的主要途径（）A.心理咨询B.个体教育C.开设相关课程D.心理普查【答案】：C3.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.吃大量的东西B.压抑负性的情绪C.和朋友倾诉D.喝酒【答案】：C4.我国教育工作的总方向是（）。A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来B.教育必须为社会主义现代化建设服务C.必须与生产劳动相结合D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【答案】：B5.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.往届毕业生C.民办普通高等学校D.高等教育自学考试类学生【答案】：C6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】：A7.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.正向功能和负向功能D.显性功能和隐性功能【答案】：D8.师生关系的基础是（）。A.心理情感关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.教学工作关系【答案】：D9.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以科研推动社会科学技术进步D.以上都是【答案】：D10.大学生良好品德修养的最先特征是（）。A.自我性B.坚持性C.自觉性D.自律性【答案】：C11.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科信仰B.学科特性C.学科规训D.学科方向【答案】：C12.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.教育评估B.个体认知C.他人期望D.传统习惯【答案】：D13.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.经验性知识【答案】：C14.人的“全面发展”是（）。A.不断追求自身的完善B.每个人的发展都按照同一路径进行C.人的素质和能力的“同时发展”D.各种素质的平均发展【答案】：A15.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）A.跨学科研究B.应用学科研究C.社会学科研究D.人文学科研究【答案】：A16.学习效率和动机水平之间存在（）。A.线性关系B.U型关系C.倒U型关系D.平行关系【答案】：C17.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.互动传播模式B.整体互动模式C.单向传播模式D.双向传播模式【答案】：B18.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.科学主义课程观C.改造主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D19.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.个人的价值准则完全依附于社会价值体系B.具备独立思考和独立评判的能力C.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值D.他们的行为是为了避免惩罚【答案】：D20.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）A.加强基础,淡化专业B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.跨学科选课【答案】：D21.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.东西方文化的差异B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的公益属性D.道德修养的阶级属性【答案】：B22.由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（）。A.垂直迁移B.水平迁移C.逆向迁移D.顺向迁移【答案】：A23.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》【答案】：A24.（）是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.职称评定制B.单位内聘制C.绩效评价制D.职称评聘制【答案】：B25.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.奖惩C.间接强化D.自我强化【答案】：D26.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。A.完全督导B.部分督导C.专项督导D.个体督导【答案】：C27.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.马斯洛B.班杜拉C.罗杰斯D.荣格【答案】：C28.以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志？（）A.华生B.弗洛伊德C.冯特D.奈塞尔【答案】：C29.教育科学体系中的基础学科是（）A.心理学B.教育经济学C.教育学D.学校管理学【答案】：C30.根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.自我表现C.学生反应D.物理环境【答案】：B31.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）A.学科内容B.学生反应C.自我表现D.物理环境【答案】：C32."杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）A.社会学习理论B.成就动机理论C.认知失调理论D.强化理论【答案】：A33.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.构造主义心理学B.行为主义心理学C.格式塔心理学D.精神分析学派【答案】：D34.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）A.动机性侵犯B.敌意性侵犯C.行为性侵犯D.意图性侵犯【答案】：B35.具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（）。A.情绪记忆B.语义记忆C.形象记忆D.情景记忆【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A.要自觉地学习和应用新知识B.要有开拓进取和创新的现代人格C.要有强烈的教育和科研工作责任感D.要努力平衡家庭和工作之间的关系【答案】：ABC37.目前大多数大学生感到在校有（）。A.学习压力B.就业压力C.考研压力D.人际压力【答案】：ABD38.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.分类管理制度B.国家监督制度C.财务管理制度D.内部管理制度【答案】：ABCD39.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷B.聪慧C.自尊D.自信【答案】：CD40.我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（）。A.提升博士教育质量B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.培育专科教育特色D.停止高等教育大众化【答案】：ABC41.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.规定研究步骤B.选定研究类型C.组织研究队伍D.确定研究时间【答案】：CD42.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.讨论模式C.讲授模式D.实验模式【答案】：ABC43.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.牛津模式C.剑桥模式D.哈佛模式E.筑波模式【答案】：ABE44.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.娱乐权B.不合理劳动权C.健康权D.休息权【答案】：BCD45.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.爱国主义B.个人主义精神C.职业道德D.合作共事【答案】：BCD46.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈B.舆论是教师道德评价的唯一手段C.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断D.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用【答案】：ACD47.目前的高校职能主要包括（）。A.培养人才B.为社会服务C.提升民众道德水准D.发展科学【答案】：ABD48.高等教育研究的工作计划主要包括（）。A.组织研究队伍B.确定研究时间C.选定研究类型D.规定研究步骤【答案】：AB49.下列属于培养廉洁操守的必要条件而非根本动力的是（）。A.思想政治教育B.艰苦环境的锻炼C.制度的约束和监督D.自身的道德需要【答案】：ABC50.教师道德养成具有的现实意义包括（）。A.师德养成是师资队伍建设的需要B.师德养成是受教育者成长的需要C.师德养成是适应社会发展的需要D.师德养成是精神文明建设的需要【答案】：ABCD51.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服