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关于新学期计划模板四篇时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编整理的新学期计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。新学期计划篇1又是一学期开始了,可是又不同于其他的学期,因为我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最后一学期,让我感觉到肩上的担子沉重。当然一直来我把学校工作放于心中,把孩子们放于心中,诚诚恳恳工作,不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了。要做一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术——可望而不可及啊!业绩始于计划,所以现在根据学校的大方向及班级的小细节初拟一个计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、思想教育工作毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。1、抓好爱为主义教育,理想与前途教育,要组织学生开展主题活动,教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动,2、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。3、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。三、本学期教学工作目标六年级教学工作时间紧、内容多、任务重,因此必须对教学工作做到有计划、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全面关心学生,面向全体学生、全面育人、全程育人;有严密的科学态度,对自己、对学生要严格的要求;从实际出发,踏踏实实,讲求实效;工作精益求精,精心设计每一节课,精心批改每一道作业,教学语言要精练清晰,板书要精简扼要;讲课情绪活跃高昂,教法灵活,学生应有充分活动的时间。具体做到:1、认真备课;2、认真上课;3、认真批改作业。按大纲要求,结合学生实际,精心设计习题;4、认真辅导学生,辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系;坚持深浅取舍适度,讲练准确到位,把治足拜补缺落实到人头;坚持方法指导、心理调控,处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案,因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合,学校辅导和家庭辅导同步走的办法,重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求,适当增加一些有难度的训练,最终达到既保证及格率又有尖子生这个目的。5、认真举行考试考试要严密组织,严格要求,精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试,从出题,举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待,及时查漏补缺,力求做到课课达标,单元合格,人人过关。6、抓好毕业班的复习教学,认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式,处理好讲、练、改、评、补等教学环节,努力优化复习教学的课堂结构,提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲,忠于教材,指导复习。首先要加强集体教研,发挥集体优势,根据大纲,确保知识点传授无误,要以教研组为核心,认真拟定复习习计划,组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料,明确考什么和怎样考,减少复习教学的盲目性,做到目标明确,心中有数,加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程。总体目标:1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。5、争取学科质量有所突破。6、争取在期末毕业检测中取得优异的成绩。7、抓好早读以及中午的教学工作。四、具体措施(一)思想教育:1、定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。2、多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。(二)常规工作:1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。2、每一个月换一次座位。3、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报,做到每月一换。5、出操做到静、齐。6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时,还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。(三)学风建设:1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2、做好“学困生”转化工作。3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。4、加强自主作业时的自主管理。五、活动安排:二月份1、报名注册,打扫校园卫生。2、加强学期初行为规范教育,组建班委会,学习五旗评分标准。3、寒假作业)评选、展示、颁奖活动。4、学生《新学期打算》交流、展示。三月份1、庆祝“三八”妇女节,让学生向妈妈说一句祝愿的话,我为妈妈做家务劳动。2、“学雷锋,树新风”主题教育活动:▲学唱雷锋歌曲---《学习雷锋好榜样》;▲召开“学习雷锋精神,争当四好少年”主题班队会;▲创办“学雷锋”主题的教室黑板报,努力让学生自己动手。▲组织开展“学习雷锋精神,争当四好少年”的手抄报竞赛评比,并在班级橱窗展览;▲组织全班学生进社区保洁护绿的环保学雷锋实践活动……6、积极鼓励学生参加活动,植树节活动:小花盆进教室四月份1、“我爱看的书”演讲比赛。2、校报,班报刊出。3、班级手抄报评选、展览活动。6、期中质量检查。五月份1、5.1劳动节教育2、迎“六一”艺术节演出准备活动(排练节目)。3、迎“六一”手抄报比赛、作文片断比赛。4、班报,校报刊出。六月份1、古诗词积累背诵比赛。2、活动成果展示。3、毕业考试。新学期计划篇2时光似流星一瞬即逝,我离开了小学校园的生活,迎接了属于我的中学时代。在开学的前一天,我们便进行了晚自习,学习任务就是提前预习一下课文,因为来到新的校园,我的心久久不能平静。我非常开心来到这个新的大家庭,在看书的时候没有很专注,直到第二节晚自习,我才逐渐进入状态。课堂上,因为我预习了课文的原因,很快便适应了老师讲课的方式和速度,并且对课文的理解进一步加深了。但是到了第二节课,我有些跟不上脚步,于是便开始走神了,浑浑噩噩度过了一节课的时光。直到下课铃声响起,我才发现这堂课已经结束了,好在开学第一天学业任务很轻松,还没有开始讲到知识难点,老师和同学们都处于互相认识的阶段。在此,我深刻认识到,制定一份合理的学习计划是多么的重要,早在进入初中之前,我的姐姐就给我说过,一份好的学习计划足以影响到我今后的学习成绩。在开学第一天的晚自习期间,由于没有布置作业,我以我可以趁机安排学习计划,从初一开始便养成也能过一个良好的学习习惯。自小学时代起便是班级中的尖子生,到了初中,我一刻也不想落下我的学业,在这新的校园里,我依旧要做到名列前茅。在晚自习的时候,我将自己的七门功课和每天的课表进行了一个学习计划的安排,七门功课时间相差不多,在我的弱项语文科目里,我加了一些时间,因为我不是非常擅长语文,所以要付出加倍的努力才行。在晚自习的时候,时不时有窃窃私语的声音,因为刚开学,大家都在认识的阶段,所以讲台上的老师也是睁一只眼闭一只眼。我看着周围的同学,他们的眼中都充满着好奇,我也是。明天我们的生物老师和地理老师就要和我们见面了,我不禁有些期待,便签上的晚自习和周末的学习计划,只是第一步的初稿,在今后的学习中可以加以改进。经过一周的学习,我不断在完善我的学习计划,我了解到体育也是中考项目,于是,我每天在晚自习之前都会在操场上跑上两圈,锻炼自己的身体。因为有了一个好的学习计划,在陌生的学科里,我很快掌握了学习的精髓,相信在接下来的课堂里,我接纳知识点会更得心应手。新学期计划篇3时间在不知不觉中悄悄流逝,新的一学期开始了,小朋友们经过两年的幼儿园生活,都已经适应了幼儿园中的一切生活和学习,并且都发生着悄然的变化,各方面的能力也得到不断的发展。现在,中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐,他们的脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情。对于大班的学习、生活以及期望,这将都是我们全体师幼的新挑战,新要求,更是我们共同努力的方向。大班本学期的工作计划如下:一、班级基本情况本学期我班幼儿有30名,其中男孩子名,女孩子名,本学期班来了位插班生。大班由施老师担任班主任工作,方老师做配班工作。在经过了小班、中班的学习和生活,幼儿在各个方面能力和技能都有了很大的提高,大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度,能与同伴友好相处,并能帮助有困难的幼儿;在游戏时,能做到玩具大家分享;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿;好奇心强,喜欢探索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高。但是每个孩子都有个体差异,有个别孩子做事特别的慢如:李杰、陈金桥、任林泽;个别孩子语言表达能力较差;还有个别幼儿吃饭太慢如:葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有个别幼儿如:黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是“如何做好幼小衔接工作?”,以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,为幼小衔接做好前期准备工作。二、学期总目标认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》,根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案,通过《健康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习,五大领域之间相互渗透,由易到难,促进幼儿身心健康发展。并结合园务计划,以及本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培养,促进幼儿养成良好的生活卫生习惯,发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格,以促进幼儿的全面发展。三、各领域发展目标(一)健康领域1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。2、生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,具备基本的生活自理能力。注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护。4、认识有关安全的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。5、喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。(二)语言领域1、能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚的说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的梅。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书,并喜欢将图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。5、对文学产生兴趣。(三)社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他们,爱惜劳动成果。2、学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、意见,并做出合适的反应,有同情心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。6、学习选择活动方案,学习认真,努力地完成活动,在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大文化等,萌发爱家乡、爱祖国的'情感。初步接触不同地狱、不同种族的人,了解其不同的风俗和文化特点。8、了解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。9、初步了解小学生活,产生入学愿望。(四)科学领域1、对周围事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。3、感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解、学习简单运用。能从多个角度角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。(五)艺术领域1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏意识作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排画面,表现一定的情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢想象、创造活动,有独立制作能力。3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来变现音乐的节奏、速度、力度等。4、懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动的快乐。四、教育策略及措施根据大班幼儿年龄特点,结合本班幼儿实际情况,有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。根据天气的变化保证幼儿每天参加一定时间的户外活动,积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合,合理安排活动密度和强度,掌握好适当的活动量。在室内提供幼儿参与环境布置创设途径,使之达到在环境创设中幼儿人人能动手、人人能参与、人人能解说。提升环境创设所带来的教育价值。另外,在班级开展适宜的区域活动,满足幼儿探究、学习、动手、交往的欲望,体验做中学、玩中学的快乐,在每一周开设的活动区是阅读区、表演区、益智区、手工区、美工区、操作区。五、主要活动及月份安排9月份:1、主题活动---《我长大了》、《我的祖国叫中国》2、做好新生入园登记工作。3、制定园务计划、教研计划、卫生保健计划、班级计划及周逐日计划、区域活动计划、教师个人计划等。4、各班班级环境卫生整理,检查玩具的安全性。5、各项设施、环境、食堂的安全检查,排除安全隐患。6、填写家园联系册。7、各班召开家长会8、安全教育周活动10月份:1、主题活动---《秋天多么美》2、秋游活动3、更换宣传栏内容。4、幼儿常规教育及常规检查5、各班教师互听课。6、政治学习
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