第四十七中学校九年级上学期语文开学考试卷（五四学制）

第四十七中学校九年级上学期语文开学考试卷（五四学制）黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校2023-2024学年九年级上学期语文开学考试卷（五四学制）

1．（2023九上·哈尔滨开学考）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．龟裂（guī）追溯（sù）锵然（qiāng）

B．晕眩（xuàn）坍塌（tān）瞭望（liáo）

C．两栖（qī）推搡（sǎng）游弋（yì）

D．狩猎（shòu）呢喃（nī）箴言（zhēn）

2．（2023九上·哈尔滨开学考）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．丰功伟绩轻歌曼舞行销骨立

B．断章取义不知所措相得益彰

C．怒不可遏鸠占雀巢相辅相成

D．理至义明纷至沓来悲天悯人

3．（2023九上·哈尔滨开学考）下面对病句的修改不正确的一项是（）

A．2023年跳水世界杯第一站的首日比赛明确了四枚金牌，均被中国跳水队收入囊中。将“明确"改为“产生”

B．水资源的严重短缺打破了人们曾经认为水取之不尽、用之不竭。

在“用之不竭"的后面加上“的观念”

C．淄博烧烤爆火，反映出政府是否具有服务意识是一个地区经济发展的关键所在。

将“反映"改为“表现”

D．乌克兰舰艇与俄罗斯黑海舰队在海面上展开激战，双方对交战的结果众说纷纭。

将“众说纷纭"改为“各执一词”

4．（2023九上·哈尔滨开学考）下列相关信息对应不正确的一项是（）

A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说

B．《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文

C．《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记

D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗

5．（2023九上·哈尔滨开学考）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）

【情境】王永同学本是个成绩优秀的学生，可是因为网课期间迷恋手机游戏，考试成绩一落千丈。面对即将到来的中考，王永心情非常焦虑、沮丧，还动不动就向别人发脾气。作为关心他的同学，你的劝说、鼓励应该是：

A．“不要紧，来日方长。只要你处理好游戏和学习的关系，就能东山再起。"

B．“你沮丧，你发脾气是不对的，你那么聪明，应该在游戏中寻找转机。”

C．“玩手机游戏并不是错的，但应该有度。"

D．“一次失利没有关系，吃一堑长一智。只要能意识到沉迷游戏的危害，重新振作起来，相信你一定还是最棒的！”

6．（2023九上·哈尔滨开学考）阅读下面的材料，写出探究结果。

材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦"……

材料二：中国的节日同样魁力无限——那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！

在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法，并说明理由。（40字左右）

我的看法：___

我的理由：_______________________________________________________________

7．（2023九上·哈尔滨开学考）按教材原文填空。

（1）悠哉悠哉，。（《诗经·关雎》）

（2）___，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（3）金樽清酒斗十千，___。（李白《行路难》

（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（5）___，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（6）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：___，___。

（2023九上·哈尔滨开学考）阅读下面文言文，回答小题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自《岳阳楼记》）

【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自《醉翁亭记》）

8．解释文中加点的词语。

①微：②翳：

9．将下列句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲

②醉能同其乐，醒能述以文者

10．甲乙两段都写到了“乐”，相同点是都表达了“”的政治理想。不同点是甲段的“乐"是“”；而乙段的“乐"是“”。

（2023九上·哈尔滨开学考）阅读《中国传统文化的瑰宝——戏曲》，回答小题

中国传统文化的瑰宝——戏曲

①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活的形态是相同的或相似的。

③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可以表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。

④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！

⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

11．细读全文，概括本文说明的主要内容。

12．说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征"主要体现在哪几个方面？

13．指出下面句子所使用的说明方法。

①如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。

②（中国）戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的而西方戏曲强调模仿……主张运用布景按照生活的样子确定空间。

14．中国戏曲舞台为什么“一般不用布景”？这样做的好处是什么？

（2023九上·哈尔滨开学考）阅读《百草园的月色》，回答小题。

百草园的月色

陈忠实

①从上海到绍兴，经过八九个钟头的长途旅行，傍晚到达。安顿了下榻的处所，匆匆吃罢晚饭，赶到鲁迅先生的故园去观瞻，天色已经完全黑下来了。

②一条宽阔的水泥铺就的街道，两排树荫浓密的法桐，这是“鲁迅路”，以先生名字命名的街道，路灯的亮光和两边大小铺栈的窗户的灯光交相辉映。

③一方黑色的木板门，已经关死，没有门楼，似乎也没有什么装饰，仅仅就是在砖墙上安着这样一方黑色的木板门，这就是鲁迅先生世代的故居了。中国现代的思想和艺术的巨人，就在这窄窄的门洞里面诞生。

④宅院狭窄、颇深，门房，过庭，天井，先生住屋，鲁母住屋，再后边是闰土父亲在鲁家帮工时的住屋，屋里有一个捣米的石臼。

⑤后院里，就是那个被先生浓墨重彩描绘过的百草园了。

⑥灰蓝色的天幕上，有一弯细细的金钩似的月亮，洒下一片朦胧的月光。一株高大的树干，浓密的枝叶，辨不清是“高大的皂荚树”，还是缀满“紫红桑葚"的桑树。草园里的花草，也辨不清哪儿是“碧绿的菜畦”，哪儿有“何首乌藤和木莲藤缠绕着"的情态，更难以摘食“覆盆子”那“又酸又甜"的“像小珊瑚珠”一样的果实了。

⑦月色朦胧。我们这一帮从南方和北方聚拢到一起的先生的学生，现在都散立在月色朦胧的百草园里的草地上，听一位据说是鲁（周）家同族后裔的中年人介绍这座故园的今昔。他说一口绍兴的地方话，真是叫北方人大惑莫解，几乎一个字也听不懂。朦朦胧胧的百草园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的鲁镇的地方语言……

⑧既然听不懂，我索性不听了，一个人到园子里去转悠。我心里似乎并不迫切要求听到介绍的话，只是想到这儿来走一走，看一看，站那么一会儿，有一次心理感受就满足了。

⑨是啊，百草园，我早就熟悉了，早就背熟了《从百草园到三味书屋》的散文，也就熟知这儿的一切了。“鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。"在我心中印下的这幅动人的百草园的图画，掐指已近三十年了，今天晚上才得以漫步其境了。

⑩时值初夏，夜气温爽，听不到蝉鸣，也听不见蟋蟀的叫声。我漫步在草地上，自然地记起学习这篇课文时的情景。

语文老师是一位刚从大学中文系毕业的青年，热情极高，甘肃人，一口南腔北调的普通话，却把课文朗诵得十分动人我一边听着老师领读，脑子里却展开另一幅图画：刚刚收割过麦子的南坡上，田块层叠的坡地上，麦茬儿闪闪发亮，埸坎上和坟丘里，野蔷薇红的和白的花儿开得一片灿烂，野葡萄藤蔓一直攀缘到枸树梢上去，酸枣棵子是山坡上最大的家族，那绿色或紫色的蚂蚱，总是悄悄地藏躲在酸枣棵子最稠密的枝杈里。我和小伙伴们，头顶艳阳，脚踩枣刺整晌整晌地捕捉那可爱的生灵儿，忘了吃饭，忘了时辰，直到渴得舌头搅不动，头上无汗可流，也顾不得到沟底去喝一口泉水……我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。

而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听陇音普通话朗诵“百草园”的时候，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。

读先生的这篇课文的时候，尚在我的少年时期，人生的那个充满幼稚心理的时期，是极易与这篇文章的感情相吻合的。

当我漫步在向往了近三十年的百草园中时，已经是个顶透而须密的中年人了，而心境却一下子回返到了童年……

哦！我的向往中的南国的先生的百草园！

哦！我的遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡……

15．月色中来到鲁迅先生的“百草园”，作者也忆起了自己的百草园，即___。

16．品析第③段划线句子中加点字词的妙处。

一方黑色的木板门，已经关死，没有门楼，似乎也没有什么装饰，仅仅就是在砖墙上安着这样一方黑色的木板门，这就是鲁迅先生世代的故居了。

17．第⑦段划线句“朦朦胧胧”重复出现，请你根据文中的内容，推测这种感觉产生的原因。

18．如何理解第段划线句子的含义？

19．文章最后两段以感叹作结，表达了作者怎样的感情？

（2023九上·哈尔滨开学考）阅读《生命永恒的香味》，回答小题。

生命永恒的香味

马德

①书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头，桌头，床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书在左右，或信手闲翻，或倾心品赏，芬芳盈口，满心余香，所得的，都是生命的真意趣，大滋味。因此，读书能让生命散发永恒的香味。

②把读书作为生活的常态，是生命最美好的习惯。从春花读到秋月，从夜雪初晴到朝晖甫上。在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失为人生之快事。即便从青春读到暮年，从黑发读到白首，也自痛快淋漓，无怨无悔。

③读书是智慧的行为，而这种行为本身，却可以引领一个人走向更大的智慧。一个人在自我精神的世界里，能够始终恬淡愉悦，一定是一木木的书，为他的心灵，暗开了一扇扇门，默指了一条路，所以才活得豁然开朗，意境层生。而所有这一切，都是书的智慧，对人的提升与引领所致。愚昧的人，一辈子像行进在暗夜之中，只能随波逐流，浑浑噩噩活过；而智慧的人，书是心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美的人生。

④读书可以培养人儒雅的气度。A____。书博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，古今中外，万千气象，云集其中。这些书，足以陶冶人的情操，历练人的性情，完美人的灵魂。常读书的人，一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶，锦心绣口，才华横溢。B____，其实就是指书的灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的尘烟，浸润到读书人的心底里，然后，由内及外，附着于举手投足做人处世之中，从而形成了一种翩然的风度，一种迷离的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。

⑤读书可以厚重人的内涵。被命运的大书影响过的人，不会轻易被生活打败。在这个世界上，有经历过大起大落大荣大辱，九死一生而百折不挠的人，有遭遇过多舛的命运，遭受过灭顶的打击而顽强拼争过来的人，读这些人物的著作或传记，常常让人热血喷涌，灵魂震撼。这样的书，连缀在字里行间的，都是精神之钙。读它，可以丰厚人的内涵，使人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，从而淡定地面对生活呈现给自己的一切。

⑥走进书籍吧！一本本书，就是一个个心灵的朋友，在独酌的时候，它会与你同饮；在孤寂的时候，它会与你静坐。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的智慧丰富着你的智慧，以自身的儒雅引领着你的儒雅，以自身的内涵厚重着你的内涵。它不说话，却无时无刻不在催促着你的思索。它以自己的简单，成就着你的丰富，它以自己的开放与接纳，完善着你的精神世界。

⑦时光流逝，岁月不言，生命一天天在书香的濡染中，会变得愈加醇厚耐品，一种灵魂的香味，自然会生发出来，飘逸四散。那如兰的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。

（有删改）

20．写出本文的中心论点。

21．通读全文，简要概括作者是从哪几个方面论证中心论点的？

22．指出第③段画线句运用的论证方法。（一个横线里只填一种论证方法。）

愚昧的人，一辈子像行进在暗夜之中，只能随波逐流，浑浑噩噩活过；而智慧的人，书是心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美的人生。

23．第⑤段“这样的书，连缀在字里行间的，都是精神之钙"一句中，“精神之钙”在文中的含义是：____________。

24．将“有诗云：是真名士自风流"和“常言道：腹有诗书气自华”两句分别放在第④段A、B处，最恰当的是：A处为_________，B处为_________。

25．（2023九上·哈尔滨开学考）从下面两个题目中任选一个作文。

⑴命题作文

一个人在成长中总有给自己深远影响的人。寿镜吾老先生启发童年鲁迅让他爱上了读书；莎莉文老师激发小海伦的求知欲，重塑了她的生命；至圣先师孔子因材施教，七十二贤人皆出其门下，并为社会做出很大贡献……

请以“那个影响了我的人"为题，写一篇作文。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）

②文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不要套作，不得抄袭

④不少于600字

⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名。

⑵给材料作文

一只饥饿的小老鼠找到了一个盛满米的米缸，看着白花花的大米，小老鼠兴奋不已，每天跳进跳出，想吃就吃。但是缸里的米一天天的减少，缸口与米之间的距离一天天的拉大。当小老鼠力所能及的高度低于缸口与米之间的距离时，小老鼠并没有摆脱大米的诱惑，仍与往常一样跳入缸中享受大米的美味。但就是这一跳，从此小老鼠再也跳不出缸外了，当缸中的米吃完以后，不久，小老鼠便困死缸中。

上面的故事至少说明了这样一些道理：做人要认清自己；我们要抵住诱惑；生活需要适度。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名、班级名。

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.有误，“龟裂”的“龟"应读作“jūn”；

B.有误，“瞭望"的“瞭”应读作“liào"；

C.正确；

D.有误，“呢喃”的“呢"应读作“ní”。

故答案为：C

【点评】本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。

2．【答案】B

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.有误，“行销骨立"的“行”应为“形"；

B.正确；

C.有误，“鸠占雀巢”的“雀"应为“鹊”；

D.有误，“理至义明"的“义”应为“易"。

故答案为：B

【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．【答案】C

【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】ABD.正确；

C.两面对一面。“是否具有服务意识”是两面，“经济发展的关键"是一面，两面对一面。应删去“是否”。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．【答案】B

【知识点】作家作品

【解析】【分析】ACD.正确；

B.陶渊明是东晋诗人。

故答案为：B

【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

5．【答案】D

【知识点】语言得体

【解析】【分析】A.“来日方长"不符合实际情况，中考即将到来，时间紧迫；

B.“你沮丧，你发脾气是不对的”不得体，不符合同学的身份；

C.“玩手机游戏并不是错的，但应该有度"不符合实际情况，中考即将到来，不应该玩手机游戏；

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

6．【答案】示例一：可以保留；现在的世界是个多元化的世界。西方节日及其文化传入中国是一种潮流。只是我们无论追崇哪种节日，都应该将其跟节日文化有机结合起来，不能盲目的追逐所谓的时尚。（示例二：应该摒弃。中华五千年文明传承，传统节日便是其中瑰丽的一章。中国传统节日蕴含的文化精髓值得国人继承和发扬。（我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节"。或过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。））

【知识点】见解表述；语言得体

【解析】【分析】本题考查语言表达。根据题干中材料，针对“洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留”的问题发表自己的看法，应该摒弃，理由：过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每-个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。

故答案为：示例一：可以保留；现在的世界是个多元化的世界。西方节日及其文化传入中国是一种潮流。只是我们无论追崇哪种节日，都应该将其跟节日文化有机结合起来，不能盲目的追逐所谓的时尚。

（示例二：应该摒弃。中华五千年文明传承，传统节日便是其中瑰丽的一章。中国传统节日蕴含的文化精髓值得国人继承和发扬。（我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节"。或过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。））

【点评】本题考查语言表达。作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理，不能有语病。

7．【答案】（1）辗转反侧

（2）零落成泥碾作尘

（3）玉盘珍羞直万钱

（4）千里共婵娟

（5）沉舟侧畔千帆过

（6）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：辗、碾、羞、婵、庇。

故答案为：辗转反侧；零落成泥碾作尘；玉盘珍羞直万钱；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

【答案】8．如果没有；遮盖

9．①不因外物和自己处境的变化而变化。

②醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。

10．为国为民而乐；先忧后乐；与民同乐

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考例文】

【甲】

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

【乙】

不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

8．本题考查词语解释。①句意：(如果)没有这种人。微，如果没有。②句意：树林茂密阴蔽。翳，遮盖。

故答案为：如果没有；遮盖

9．本题考查翻译语句。①句中重点词有：以，因为，物，外物。②句中重点词有：乐，快乐，述，记述，文，文章。

故答案为：①不因外物和自己处境的变化而变化。②醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。

10．本题考查筛比较阅读。结合两文内容可知，他们所乐的都是为国家为人民，从甲语段“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"中可知，作者是先忧后乐，从乙语段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”中可知，太守是与民同。

故答案为：为国为民而乐；先忧后乐；与民同乐

【答案】11．介绍中国戏曲鲜明的民族特色和独特的美学特征。

12．强调神似、写意；高度综合性的戏剧形式；很高的传统技艺性。

13．举例子；作比较

14．舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化（戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的）。可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。

【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；分析说明对象特征；举例子；作比较

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。

（3）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（4）本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。

11．本题考查概括说明对象。根据“中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征”，可概括为：介绍中国戏曲鲜明的民族特色和独特的美学特征。

故答案为：介绍中国戏曲鲜明的民族特色和独特的美学特征。

12．本题考查说明内容概括。中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”的主要体现，根据“首先，中国戏曲强调神似、强调写意"、“还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式”、“再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性"可概括为：强调神似、写意，高度综合性的戏剧形式，很高的传统技艺性。

故答案为：强调神似、写意；高度综合性的戏剧形式；很高的传统技艺性。

13．本题考查说明方法①举了《打渔杀家》中萧恩父女划船的例子是举例子的说明方法，说明了戏曲中有许多虚拟的动作。②把中国戏曲舞台的空间表现和西方戏曲的空间表现形式进行了比较，是作比较的说明方法。

故答案为：举例子；作比较

14．本题考查文章信息的提取。中国戏曲舞台“一般不用布景”，这样的做的好处，摘抄“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化"戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的”“戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件作答即可。

故答案为：舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化（戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的）。可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。

【答案】15．黄土高原之中的南坡

16．“没有"也没有”极言鲁迅故居的闭塞朴素，两个“黑色"反复强调木板门的单薄与简陋，与前文“鲁迅路”上宽阔的水泥街道、浓密的法桐、灯光交相辉映的商铺形成鲜明的对比，表现出鲁迅先生作为一位文学艺术巨人，其故居却十分朴素无华的事实。

17．⑴因为黑天参观，所以视物模糊不清；⑵月光朦胧，所以景物也附带有朦胧感。⑶作者南方语言上的不适应，引起思绪（意识）上的弥散。

18．人到中年，来到了自己向往的百草园，自然地忆起少年时学习这篇课文时的情景，那是老师在诵读时自己联想到家乡的南坡，就是自己的乐园，不觉涌起对童年的眷恋怀念之情。

19．通过写百草园的夜色，表达了作者对来到向往的百草园的满足（欣慰）和对鲁迅先生的崇敬之情；并引出作者自己的“百草园”，表达了作者对少年时期生活意趣的怀念，对家乡的眷恋与思念。

【知识点】文章的表达方式和表达技巧；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用

【解析】【点评】（1）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）本题考查词语的作用。词语在具体语境中的作用或表达效果有四种：(1)精确性作用。(2)形象性作用。(3)情感性作用。(4)结构性作用。解答时我们应该根据具体的语境作出分析。

（4）本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

（5）本题考查对作者思想感情的理解和分析能力。解答时，需根据文章内容以及主旨思想作答。

15．本题考查文章内容概括。结合“才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园一黄士高原之中的南坡一无限丰富有趣的依恋”概括为：黄土高原之中的南坡。

故答案为：黄土高原之中的南坡

16．本题考查词句的赏析。“没有门楼，似乎也没有什么装饰"写出了鲁迅故居的朴素，连用两个“黑色”写出了木板门的单调与简陋，结合“一条宽阔的水泥铺就的道，两排树荫浓密的法桐，这是鲁迅以先生名字命名的街道路灯的亮光和两边大小铺栈的窗户的灯光交相辉映"中国现代的思想和艺术的巨人，就在这窄窄的门洞里面诞生”可知，鲁迅故居朴素简陋，这就与“鲁迅路"上宽阔的水泥街道、浓密的法桐、灯光交相辉映的商铺形成鲜明的对比，凸显出鲁迅先生作为一位思想和艺术的巨人，其故居却如此朴素无华的事实。

故答案为：“没有”“也没有"极言鲁迅故居的闭塞朴素，两个“黑色”反复强调木板门的单薄与简陋，与前文“鲁迅路"上宽阔的水泥街道、浓密的法桐、灯光交相辉映的商铺形成鲜明的对比，表现出鲁迅先生作为一位文学艺术巨人，其故居却十分朴素无华的事实。

17．本题考查文章内容分析。“朦朦胧胧”意思是：模模糊糊，不清楚。也可指人意识不十分清晰或事物界限不清。句中连用四个“朦朦胧胧"增强了语句的节奏感，结合“听一位据说是鲁(周)家同族后裔的中年人介绍这座故园的今昔。他说一口绍兴的地方话，真是叫北方人大惑莫解，几乎一个字也听不懂”可知，作者听不懂绍兴话，“朦朦胧胧"写出了作者初到南方语言上的不适应，听不懂介绍的内容，思绪换散，再结合“时值初夏，夜气温爽，听不到蝉鸣，也听不见蜷蜂的叫声。我漫步在草地上自然地记起学习这篇课文时的情景”可知，作者不想再听下去，而选择到园子里转悠，由此回忆起了习这篇课文时的情景，引出了下文由实到虚的回忆。

故答案为：⑴因为黑天参观，所以视物模糊不清；⑵月光朦胧，所以景物也附带有朦胧感。⑶作者南方语言上的不适应，引起思绪（意识）上的弥散。

18．本题考查句子理解。结合“当我漫步在向往了近三十年的百草园中时，已经是个顶透而须密的中年人了"分析人到中年，来到了自己向往的百草园，自然地忆起少年时学习这篇课文时的情景。结合“而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听陇音普通话朗诵百草园的时候，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的百草园一黄土高原之中的南坡一无限丰富有趣的依恋”分析，那是老师在诵读时自己联想到家乡的南坡，就是自己的乐园，不觉涌起对童年的眷恋怀念之情。

故答案为：人到中年，来到了自己向往的百草园，自然地忆起少年时学习这篇课文时的情景，那是老师在诵读时自己联想到家乡的南坡，就是自己的乐园，不觉涌起对童年的眷恋怀念之情。

19．本题考查感情理解。根据“匆匆吃罢晚饭，赶到鲁迅先生的故园去观瞻"读先生的这篇课文的时候，尚在我的少年时期，人生的那个充满幼稚心理的时期，是极易与这篇文章的感情相吻合的”“哦!我的向往中的南国的先生的百草园"可知，通过写百草园的夜色，表达了鲁迅先生的崇敬，结合“我一边听着老师领读脑子里却展开另一幅图......”可知，引发了“我对南坡富有意趣生活的怀想。既表达了对鲁迅先生的敬仰，也流露出对童年故乡生活的怀念。

故答案为：通过写百草园的夜色，表达了作者对来到向往的百草园的满足（欣慰）和对鲁迅先生的崇敬之情；并引出作者自己的“百草园”，表达了作者对少年时期生活意趣的怀念，对家乡的眷恋与思念。

【答案】20．读书能让生命散发永恒的香味。

21．读书可以引领一个人走向更大的智慧；读书可以培养人儒雅的气度；读书可以厚重人的内涵。

22．对比论证；比喻论证

23．刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险的品德。（答“使人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，从而淡定地面对生活呈现给自己的一切”）

24．是常言道：腹有诗书气自华；是有诗云：是真名士自风流。

【知识点】词语在语境下的含义；中心论点；对比论证；比喻论证；议论文文本

【解析】【点评】（1）（2）本题考查概括文章的中心论点。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，一般出现在文章的标题、开头或结尾处。有的议论文的论点需要自己概括，这就要先读懂文章的内容，弄清作者针对什么问题而发表议论，然后再看作者对这个问题的观点是什么，进而概括出来。

（3）本题考查论证的方法及其作用。议论文经常使用的论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。辨识论证方法，首先要看是不是对比论证、比喻论证，再看是不是举例论证，最后考虑道理论证。

（4）本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

（5）本题考查语句的衔接题，关键是要抓住对应关系，抓住能体现这种对应关系的语境中的关键词与选项中的关键词。抓住了这个关系，就等于牵住了“牛鼻子"。做好此类题目，要求注意以下几点：1、保持陈述对象的一致，话题的统一。2、符合时间、空间或逻辑等顺序。3、考虑语句对应、词语的照应。4、保持情景统一、音节和谐。

20．本题考查中心论点。本文是一篇议论文，开篇由书香，是生命永恒的香味引出论题。接着从读书可以引领一个人走向更大的智慧、读书可以培养人儒雅的气度。读书可以厚重人的内涵，论证“读书能让生命散发永恒香味”这一观点。最后总结全文，突出论点，得出结论：生命一天天在书香的濡染中，会变得愈加醇厚耐品，一种灵魂的香味，自然会生发出来，飘逸四散。据此分析作答即可。

故答案为：读书能让生命散发永恒的香味。

21．本题考查对文中重要信息的提取。把读书作为生活的常态，能让人在不同的阅读体验中感悟人生，是生命最美好的习惯。读书是智慧的行为，可以引领一个人走向更大的智慧，使人活得豁然开朗，走出完美人生。读书可以培养人儒雅的气度，陶冶人的情操，历练人的性情，完美人的灵魂。读书可以厚重人的内涵，让人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，淡定面对生活。

故答案为：读书可以引领一个人走向更大的智慧；读书可以培养人儒雅的气度；读书可以厚重人的内涵。

22．本题考查辨析论证方法及其作用。“而智慧的人，书是心中永远的明灯"一句将书比作明灯，属于比喻论证，又将愚昧的人与智慧的人作比较，是对比论证，这两种论证方法有力的证明了这一段的首句。

故答案为：对比论证；比喻论证

23．本题考查对重要词语的理解。钙质是人体必须的元素，可以让人骨骼结实，根据“读它，可以厚重人的内涵，使人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，从而淡定地面对生活呈现给自己的一切”可知，这些人物传记就像钙质一样，可以让人精神。上刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险。

故答案为：刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险的品德。（答“使人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，从而淡定地面对生活呈现给自己的一切"）

24．本题考查句子衔接。首先要读懂题干所给句子的意思，然后通读原文，看看与原文那一段落的内容相合，可将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容是否连贯。中心内容是否相符。“腹有诗书气自华”正好可以诠释“读书可以培养人儒雅的气度"这一观点，所以放在A处。

故答案为：是常言道：腹有诗书气自华；诗云：是真名士自风流。

25．【答案】那个影响了我的人

在人生的长河中，我们会遇到许多人，有些人如流星般一闪而过，而有些人却如同恒星般永远地留在了我们的心中，那个影响了我的人，便是如恒星般璀璨的存在。

她是我的小学语文老师，初见她时，只觉得她是一位温柔可亲的人。她总是面带微笑，那笑容如同春日的阳光，温暖着我们的心灵。她的眼睛明亮而有神，仿佛能看透我们的内心世界。

在课堂上，她用生动有趣的语言，引领我们走进知识的海洋。她讲课时声情并茂，让我们仿佛身临其境。她不仅传授我们知识，还教会我们做人的道理。她告诉我们要诚实守信，要尊重他人，要热爱生活。她的每一句话都深深地印在了我的脑海里，成为了我人生的座右铭。

记得有一次，我在考试中失利了，心情非常低落。她看出了我的心思，把我叫到了办公室。她没有批评我，而是耐心地帮我分析错题，鼓励我不要气馁，告诉我失败是成功之母。她的话如同黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的道路。在她的鼓励下，我重新振作起来，努力学习，终于在下次考试中取得了优异的成绩。

她还非常注重培养我们的阅读习惯。她经常推荐一些优秀的书籍给我们看，让我们在阅读中开阔视野，增长见识。在她的影响下，我爱上了阅读，阅读成为了我生活中不可或缺的一部分。通过阅读，我不仅学到了知识，还懂得了许多人生道理。

她不仅是我的老师，更是我的朋友。她总是关心着我们的生活，倾听我们的烦恼。当我们遇到困难时，她总是第一时间伸出援手，帮助我们解决问题。她的善良、热情和无私深深地感染了我，让我也学会了关心他人，帮助他人。

如今，我已经离开了小学，进入了中学，但她的身影却时常出现在我的脑海里。她的教诲如同一股清泉，流淌在我的心间，滋润着我的成长。她是那个影响了我的人，她的影响将伴随我的一生。

【知识点】全命题作文；材料作文

【解析】【分析】（1）材料的中心话题是在成长过程中对自己有深远影响的人，体裁为命题作文的引导材料，形式上通过列举寿镜吾老先生、莎莉文老师、孔子等对他人产生重大影响的人物事例，引出作文题目。

【题干分析】材料意义分析：关键词含义：“成长”强调了时间维度和个人发展变化；“深远影响的人"明确了写作的对象是对自己成长起到重要作用的人。材料意义：通过列举不同的具有影响力的人物事例，启发学生思考在自己的成长历程中，那些给自己带来积极改变、深刻感悟或重大转折的人，引导学生关注身边的人和事，感悟成长的意义。写作思路阐述：写作中心：围绕那个影响了自己的人展开，通过描述这个人的言行举止、品质特点以及与自己的互动，展现其对自己成长的影响。角度分析：“是什么”：明确这个人是谁，以及他对自己的具体影响是什么。可以从知识的传授、品德的塑造、人生观价值观的引导等方面进行阐述。“为什么"：分析这个人为什么会对自己产生如此深远的影响。可以从他的人格魅力、教育方法、关键时刻的帮助等方面入手，说明其影响的原因。“怎么做”：思考在这个人的影响下，自己今后将如何行动，如何传承这个人的优秀品质，或者如何将这种影响转化为自己成长的动力。写作误区及建议：详略不得当：重点应放在描述这个人对自己的影响以及具体事例上，避免对人物的外貌等无关紧要的方面过多描写。开头可以通过回忆一个与这个人相关的场景或者引用一句与影响相关的名言来引入主题；事例素材可以选取学习、生活中的具体事件，如一次难忘的教导、关键时刻的鼓励等，突出人物的影响力；结尾可以总结这个人对自己的影响，表达对他的感激之情，或者展望自己未来的成长方向。

【立意提取】

1.良师如灯，照亮成长之路；

2.榜样的力量——记那个影响我的人

（2）材料是一则关于小老鼠的故事，中心话题围绕小老鼠因被大米诱惑最终困死缸中的事件，引发对做人要认清自己、抵住诱惑、生活需要适度等道理的思考。体裁为给材料作文，形式上通过讲述一个生动的故事，让读者从中感悟人生哲理。

【题干分析】材料意义分析：关键词含义：“小老鼠"代表着可能面临各种诱惑和困境的人们；“大米的诱惑”象征着生活中的各种诱惑，如金钱、权力、享受等；“缸口与米之间的距离"可以理解为风险与回报之间的差距或者欲望与现实的差距。材料意义：通过小老鼠的故事，告诫人们在面对诱惑时不能失去理智，要认清自己的能力和处境，懂得适度享受，避免因贪婪而陷入无法自拔的困境。写作思路阐述：写作中心：可以从做人要认清自己、抵住诱惑、生活需要适度等角度出发，结合小老鼠的故事和现实生活中的事例，阐述这些道理的重要性。角度分析：“是什么”：明确做人要认清自己的含义，即了解自己的能力、优势和不足；解释抵住诱惑的具体表现，如拒绝不良习惯、远离不良风气等；阐述生活需要适度的内涵，如合理消费、劳逸结合等。“为什么"：分析为什么做人要认清自己，可以从避免盲目自信、做出正确决策等方面说明；探讨为什么要抵住诱惑，可从保持身心健康、实现人生价值等角度阐述；说明为什么生活需要适度，如避免过度劳累、防止资源浪费等。“怎么做”：提出做人如何认清自己的方法，如自我反思、听取他人意见等；给出抵住诱惑的策略，如培养自律意识、树立正确价值观等；阐述实现生活适度的途径，如合理规划时间、学会取舍等。写作误区及建议：详略不得当：在论述多个道理时，要注意合理分配篇幅，突出重点。可以选择一个主要道理进行深入阐述，其他道理作为辅助。开头可以用小老鼠的故事引出主题，引发读者的思考；事例素材可以选取名人抵制诱惑成功的故事、因过度追求而失败的案例等；结尾可以总结全文，强调这些道理对个人成长和社会发展的重要性，呼吁人们在生活中践行。

【立意提取】

1.认清自己，拒绝诱惑；

2.适度生活，幸福人生

【点评】（1）考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理"。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

（2）本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。

1/1黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校2023-2024学年九年级上学期语文开学考试卷（五四学制）

1．（2023九上·哈尔滨开学考）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．龟裂（guī）追溯（sù）锵然（qiāng）

B．晕眩（xuàn）坍塌（tān）瞭望（liáo）

C．两栖（qī）推搡（sǎng）游弋（yì）

D．狩猎（shòu）呢喃（nī）箴言（zhēn）

【答案】C

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A.有误，“龟裂”的“龟"应读作“jūn”；

B.有误，“瞭望"的“瞭”应读作“liào"；

C.正确；

D.有误，“呢喃”的“呢"应读作“ní”。

故答案为：C

【点评】本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。

2．（2023九上·哈尔滨开学考）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．丰功伟绩轻歌曼舞行销骨立

B．断章取义不知所措相得益彰

C．怒不可遏鸠占雀巢相辅相成

D．理至义明纷至沓来悲天悯人

【答案】B

【知识点】音形相近字字形辨析

【解析】【分析】A.有误，“行销骨立"的“行”应为“形"；

B.正确；

C.有误，“鸠占雀巢”的“雀"应为“鹊”；

D.有误，“理至义明"的“义”应为“易"。

故答案为：B

【点评】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。

3．（2023九上·哈尔滨开学考）下面对病句的修改不正确的一项是（）

A．2023年跳水世界杯第一站的首日比赛明确了四枚金牌，均被中国跳水队收入囊中。将“明确”改为“产生"

B．水资源的严重短缺打破了人们曾经认为水取之不尽、用之不竭。

在“用之不竭”的后面加上“的观念"

C．淄博烧烤爆火，反映出政府是否具有服务意识是一个地区经济发展的关键所在。

将“反映”改为“表现"

D．乌克兰舰艇与俄罗斯黑海舰队在海面上展开激战，双方对交战的结果众说纷纭。

将“众说纷纭”改为“各执一词"

【答案】C

【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅

【解析】【分析】ABD.正确；

C.两面对一面。“是否具有服务意识”是两面，“经济发展的关键"是一面，两面对一面。应删去“是否”。

故答案为：C

【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。

4．（2023九上·哈尔滨开学考）下列相关信息对应不正确的一项是（）

A．《社戏》——鲁迅——中国现代——小说

B．《桃花源记》——陶渊明——中国汉代——散文

C．《登勃朗峰》——马克·吐温——美国——游记

D．《卖炭翁》——白居易——中国唐代——古体诗

【答案】B

【知识点】作家作品

【解析】【分析】ACD.正确；

B.陶渊明是东晋诗人。

故答案为：B

【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。

5．（2023九上·哈尔滨开学考）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）

【情境】王永同学本是个成绩优秀的学生，可是因为网课期间迷恋手机游戏，考试成绩一落千丈。面对即将到来的中考，王永心情非常焦虑、沮丧，还动不动就向别人发脾气。作为关心他的同学，你的劝说、鼓励应该是：

A．“不要紧，来日方长。只要你处理好游戏和学习的关系，就能东山再起。"

B．“你沮丧，你发脾气是不对的，你那么聪明，应该在游戏中寻找转机。”

C．“玩手机游戏并不是错的，但应该有度。"

D．“一次失利没有关系，吃一堑长一智。只要能意识到沉迷游戏的危害，重新振作起来，相信你一定还是最棒的！”

【答案】D

【知识点】语言得体

【解析】【分析】A.“来日方长"不符合实际情况，中考即将到来，时间紧迫；

B.“你沮丧，你发脾气是不对的”不得体，不符合同学的身份；

C.“玩手机游戏并不是错的，但应该有度"不符合实际情况，中考即将到来，不应该玩手机游戏；

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

6．（2023九上·哈尔滨开学考）阅读下面的材料，写出探究结果。

材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦"……

材料二：中国的节日同样魁力无限——那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生！

在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留？请发表你的看法，并说明理由。（40字左右）

我的看法：___

我的理由：_______________________________________________________________

【答案】示例一：可以保留；现在的世界是个多元化的世界。西方节日及其文化传入中国是一种潮流。只是我们无论追崇哪种节日，都应该将其跟节日文化有机结合起来，不能盲目的追逐所谓的时尚。（示例二：应该摒弃。中华五千年文明传承，传统节日便是其中瑰丽的一章。中国传统节日蕴含的文化精髓值得国人继承和发扬。（我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”。或过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。））

【知识点】见解表述；语言得体

【解析】【分析】本题考查语言表达。根据题干中材料，针对“洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留"的问题发表自己的看法，应该摒弃，理由：过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每-个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。

故答案为：示例一：可以保留；现在的世界是个多元化的世界。西方节日及其文化传入中国是一种潮流。只是我们无论追崇哪种节日，都应该将其跟节日文化有机结合起来，不能盲目的追逐所谓的时尚。

（示例二：应该摒弃。中华五千年文明传承，传统节日便是其中瑰丽的一章。中国传统节日蕴含的文化精髓值得国人继承和发扬。（我们要弘扬民族文化，传承民族精神，体现自身文化特色，彰显华夏文明悠久厚重的历史，自觉抵制过“洋节”。或过好中国传统节日，守护我们的民族传统，保持我们的文化基因，认同并支持中华民族复兴大业。这是每一个华夏子孙对民族、对传统、对文化的尊重。））

【点评】本题考查语言表达。作答语言表达类题目，一定要认真读题，由题意得出表达的对象是谁，表达的目的是什么，据此确定表达时的语气和表达的主题。语意要合理，不能有语病。

7．（2023九上·哈尔滨开学考）按教材原文填空。

（1）悠哉悠哉，。（《诗经·关雎》）

（2）___，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）

（3）金樽清酒斗十千，___。（李白《行路难》

（4）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（5）___，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（6）在《茅屋为秋风所破歌》一诗中抒发作者忧国忧民博大胸襟的著名诗句是：___，___。

【答案】（1）辗转反侧

（2）零落成泥碾作尘

（3）玉盘珍羞直万钱

（4）千里共婵娟

（5）沉舟侧畔千帆过

（6）安得广厦千万间；大庇天下寒士俱欢颜

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：辗、碾、羞、婵、庇。

故答案为：辗转反侧；零落成泥碾作尘；玉盘珍羞直万钱；千里共婵娟；沉舟侧畔千帆过；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（2023九上·哈尔滨开学考）阅读下面文言文，回答小题。

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君；是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（选自《岳阳楼记》）

【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（选自《醉翁亭记》）

8．解释文中加点的词语。

①微：②翳：

9．将下列句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲

②醉能同其乐，醒能述以文者

10．甲乙两段都写到了“乐”，相同点是都表达了“"的政治理想。不同点是甲段的“乐”是“"；而乙段的“乐”是“"。

【答案】8．如果没有；遮盖

9．①不因外物和自己处境的变化而变化。

②醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。

10．为国为民而乐；先忧后乐；与民同乐

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析文言文的写作特色；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

【参考例文】

【甲】

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在僻远的地方做官则为君主担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

【乙】

不久，夕阳落到山顶，（于是）人的影子散乱一地，这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处啼鸣，游人离开，鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣，却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

8．本题考查词语解释。①句意：(如果)没有这种人。微，如果没有。②句意：树林茂密阴蔽。翳，遮盖。

故答案为：如果没有；遮盖

9．本题考查翻译语句。①句中重点词有：以，因为，物，外物。②句中重点词有：乐，快乐，述，记述，文，文章。

故答案为：①不因外物和自己处境的变化而变化。②醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人。

10．本题考查筛比较阅读。结合两文内容可知，他们所乐的都是为国家为人民，从甲语段“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"中可知，作者是先忧后乐，从乙语段“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”中可知，太守是与民同。

故答案为：为国为民而乐；先忧后乐；与民同乐

（2023九上·哈尔滨开学考）阅读《中国传统文化的瑰宝——戏曲》，回答小题

中国传统文化的瑰宝——戏曲

①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。

②首先，中国戏曲强调神似、强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，是变其形而传其神、写其意。戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活的形态是相同的或相似的。

③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可以表示千军万马的一次复杂的战斗，甚至只要吹奏一个曲牌一场宴会便已结束。

④在表演方面，戏曲中有许多虚拟的动作，如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！

⑤还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式，中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。

⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。

11．细读全文，概括本文说明的主要内容。

12．说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征"主要体现在哪几个方面？

13．指出下面句子所使用的说明方法。

①如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。

②（中国）戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的而西方戏曲强调模仿……主张运用布景按照生活的样子确定空间。

14．中国戏曲舞台为什么“一般不用布景”？这样做的好处是什么？

【答案】11．介绍中国戏曲鲜明的民族特色和独特的美学特征。

12．强调神似、写意；高度综合性的戏剧形式；很高的传统技艺性。

13．举例子；作比较

14．舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化（戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的）。可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。

【知识点】概括说明内容；把握作者的见解；分析说明对象特征；举例子；作比较

【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查把握说明的对象及其特征。把握说明对象应注意的文章的几个位置：看题目、观首段、找结尾段和抓关键句，极少数情况下需要我们研读全文，逐段分析，最后确定说明对象。

（3）本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。

（4）本题考查语言特点。说明文语言主要有两个特点，准确和生动，准确性从列数字和具体词语分析，生动性从修辞、用词、句式等方面分析。

11．本题考查概括说明对象。根据“中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征”，可概括为：介绍中国戏曲鲜明的民族特色和独特的美学特征。

故答案为：介绍中国戏曲鲜明的民族特色和独特的美学特征。

12．本题考查说明内容概括。中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”的主要体现，根据“首先，中国戏曲强调神似、强调写意"、“还有，中国戏曲是一种高度综合性的戏剧形式”、“再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性"可概括为：强调神似、写意，高度综合性的戏剧形式，很高的传统技艺性。

故答案为：强调神似、