【课件】走近老师+课件统编版道德与法治七年级上册

你了解你的老师吗？霸道总裁型数

学语

文知识渊博型幽默开朗型温柔亲切型顺其自然型严谨认真型历

史

走近老师核心素养目标政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。法治观念：了解关于教师的法律法规，培养热爱老师、尊敬老师的情感。健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。1.教师职业有什么特点？2.教师的作用是什么？3.时代发展对老师提出了哪些要求？4.教育家精神的内涵？自主学习认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。01了解教师职业辅导学生改作业......管理班级组织活动备课上课老师每天的工作：P35相关链接：春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒；相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。教师职业的重要性：从孔子事迹中，你对教师职业有了怎样的认识？提示：教师是一个怎样职业，承担着什么使命。对人类延续有什么作用。（1）教师的使命教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。韩愈老师是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。“师者,所以传道受业解惑也。”1、教师职业的重要性表现在哪些方面？是不是任何人都可以当老师？为什么？思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？“师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈●“传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。●“授业”,传授基础知识与基本技能。●“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。”

第⼗条：国家实⾏教师资格制度中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？权利和义务教师法教师资格教师成长的时间成本教师的知识结构与能力②教师是履行教育教学职责的专业人员。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。1.教师职业的特点？春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。相关链接人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。学生是“千学万学，学做真人”。1.教师职业的特点？①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师是履行教育教学职责的专业人员。1.教师职业的特点？P35①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？2.教师的作用？2.教师的作用？②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。2.教师的作用？①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（时代发展新要求、“四有”好老师）3.时代发展对老师的要求？时代发展对教师的新要求【四有老师】

有仁爱之心

有扎实学识

有理想信念

有道德情操3.时代发展对老师的要求？

“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。

好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。有理想信念有扎实学识有仁爱之心有道德情操▶总书记殷殷嘱托寄语教师群体：新征程上，希望你们和全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。——2023年9月9日，致全国优秀教师代表的信。3.时代对教师有什么要求？P36

随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。（四有好教师）

议题三：铸师魂——为何师？链接现实——理想信念——道德情操——扎实学识——仁爱之心教书育人铸师德坚持用知识改变贫困山区女孩的命运身患二十多种疾病，仍奋战在教育一线，

用全部的生命教书育人对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱从教四十余年，积累了丰富的教学经验阅读感悟：★

教育家精神

P37阅读并回答：解读教育家精神的内涵，谈谈你的感悟。①“心有大我、至诚报国”的理想信念体现了教育家精神的国家立场。②“言为士则、行为世范”的道德情操展示了教育家精神的人格魅力。③“启智润心、因材施教”的育人智慧指明了教育家精神的实践要求。④“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度铸就了教育家精神的发展活力。⑤“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心揭示了教育家精神的情感底色。⑥“胸怀天下、以文化人”的弘道追求诠释了教育家精神的社会担当。

《开学第一课》专门请来了本节目十年以来最年长的“任课教师”——96岁高龄的许渊冲先生。节目中董卿在采访许先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听。就是这一跪，被网友纷纷点赞，誉为彰显了中华骄傲。尊敬师长尊师重教那一年，我年少无知这一天，我开始懂你千言万语，唯有感恩老师，我想跟您说说心里话：

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。议学小结：今天你学会了什么__________?是一个神圣的职业，教书育人的使命是履行教育教学职责的专业人员作为人类文明的传承者是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引