玉环市校联考八年级下学期6月期末语文试卷

玉环市校联考八年级下学期6月期末语文试卷浙江省台州市玉环市校联考2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试卷

一、溯源台州之名

1．（2024八下·玉环期末）初到台州的小语对“台"的读音很好奇，请你一起来解疑。

小语：为什么台州的“台”要读tāi，而不是tái？

小文：台州是因境内有天台山而得名，天台山的“台"就是念第一声。

小语：听闻中国现有24座天台山，只有这儿的天台山念tāi，为什么呢？

小文：天台山脉对应天上的星宿——台(tāi)宿，而其他的同名山是因地势高出地面的平台似与天相接而得名。

小语：也就是说“tāi”是为台州、天台山而专门保留的一种读音，有没有必要呢？

小文：为一地留一音其实并不鲜见，比如安徽六(lù)安、江西铅(yán)山、河北蔚(yù)县等。千古流传的地名，其意义早已超越文字本身，成为níng____结历史传统、标识传承变迁的符号。一刀切地统一读音，不仅伤了公众延续文脉、热爱文化之心，也会让青少年对古汉语失去敬畏之心。对地名的读音____(A.咬文嚼字B.吹毛求疵)并不是矫情，而是每个普通人对传统文化最朴素真zhì____的感情。

（1）根据拼音，写出相应的汉字。

①níng结②真zhì。

（2）给加点字选择正确的读音。星宿(A.xiǔB.xiù)

（3）根据语境，选择正确的成语。

（4）画波浪线的语句存在语病，请进行修改。

（2024八下·玉环期末）有不少同学分不清“州"和“洲”的正确用法，请你来帮忙。

资料链接古诗链接

【州】中国先秦时代开始作为区域划分单位，三皇五帝时代即有九州。——“百度百科"【洲】造字法为形声。从水，州声。——《新华字典》卜算子·黄①__定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见曲人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，②__。

2．请你把古诗补充完整。

3．请你对“州”和“洲"的一般用法做简要说明。

二、遍览台州之景

4．（2024八下·玉环期末）诗意台州

台州不仅拥有独一无二的音，更有诗意盎然的景。桂风不燥，站在大鹿岛上远眺烟波浩渺、水天合一的景象，宛若孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“①____，②____”展曦微露，国清寺中小路曲折、禅房肃穆，正是常建《题破山寺后禅院》中的“③____，④____"；微风轻抚，东湖边树蔓缠绕摇曳，就如柳宗元《小石潭记》中“青树翠蔓，⑤____”：秋意渐浓，白溪水岸芦苇花絮飘飞，《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，⑥____"的画面恰似眼前。

（1）请你将上面语段中的古诗补充完整。

小语：游电柔川景区时，看到这里有山的青绿，水的流转，一静一动，相映成趣，不由想到李白《送友人》中的“①，②。”

小文：山的静默、水的远去，暗示了离别的情景。我觉得这样引用是断章取义。不过我们可以阅读《经典常读》中的《③》篇目，来获知相关知识。

（2）将上述对话补充完整。并结合下面链接材料及相关内容说说小文“断章取义"的判断是否准确。

他(孔子)就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义的来解释那些诗篇。其实孟子所谓“以意逆志”倒是说要看全篇大意，不可拘泥在字句上，与他们不同。——《经典常读》

（2024八下·玉环期末）活力台州

【材料一】迎接新岁垂青玉环

《启航2024——中央广播电视总台跨年晚会》群星闪耀，迎接新岁。

“头部顶流"央视为何垂青玉环？

“我们在选址的时候，发现玉环有一组‘4951共富密码'，诞生了极具浙江特色的共富模式，这与我们跨年晚会想要展现的‘人民美好生活'十分契合。”央视跨年晚会导演赵益这样说。

海山生态旅游岛，在2023台州市东海文化旅游节暨玉环闯海季开幕式上，当海山携着“风雅宋韵"款款而出时，便犹如在山海间铺开了一卷盛世中华图，玉环“东海碧玉人间蓬莱”的文旅品牌，深入人心。

大黄鱼、梭子蟹、八爪“望潮”，文旦、葡萄、干江盘菜……..玉环山海资源禀赋，了海鲜美食，浇灌了绿色果蔬。而它们，又在智慧的海岛人民手中，变成了冒着热气、笼里端出来的“八鲜过海”；皮薄且Q弹，内里装着山海之鲜的“番薯圆"、鱼皮馄饨……

2023年，玉环还发布了“鲜玉奇缘”农产品区域公用品牌，相继亮相北京、杭州等地，让玉环“鲜"味“抱团出道”，助力共富增收、乡村振兴。

“物阜民丰，正是人民最大的幸福。"赵益場说，玉环的美景美食让她难忘，但最让她念兹在兹的，还是玉环这一缕缕升腾着的“人间烟火气”，它是温暖的，有着打动人心的力量。

【材料二】录制端午走进玉环

5月11日至12日，央视CCTV3《妙语连珠·鲜玉奇缘》端午特别节目录制组走进玉环，节目嘉宾马凡舒、张馨予、庞博、李莎旻子、严尚嘉、张尕怂以“赶大集"+“海岛寻宝”的形式深入玉环多个点位，将“寻宝小分队"挖掘出的玉环色彩、味道和声音，汇入“鲜玉奇缘”沙滩市集，全方位、立体式地“解码"玉环特色和城市魅力，感受丰富多彩的非物质文化遗产。

【材料三】点响半马燃动全城

鲜玉奇缘杯2024玉环马拉松上演了一场“激情与速度”的较量。下图是奖牌logo主图设计，字样是“跨山越海玉见你"。

【材料四】

4月30日20：00，台州市委宣传部与央视CCTV-9纪录频道，联合重磅推出《和合习源》上下两集，从悠久历史到当下传承，从自然胜景到人文赓续，探秘和合缘起，揭示和合精髓，展现和合之美。

作为和合文化象征的“和合二仙”，原型是隋唐时期的天台山名僧寒山、拾得。1300年前，唐代白话诗人寒山子从长安到天台山，与国清寺僧拾得结为好友。他们寄情山水、吟诗会友、包容友善、淡泊名利的对答和诗篇，被人们广泛传颂。清雍正十一年(1733)，皇帝敕封寒山、拾得为“和合二圣”，寒山、拾得成为和合文化的象征，传达的正是一种追求“身心和合、人际和合、天人和合”的精神，台州也被视作中华和合文化圣地。

(以上材料均来自2024年玉环发布，有删动)

5．【识别】下列说法中，符合材料内容的一项是()

A．大黄鱼、梭子蟹、文旦，八爪“望潮"、葡萄、干江盘菜……玉环山海资源禀赋，孕育了海鲜美食。

B．今年玉环马拉松奖牌外观设计为齿轮状，正面的吉祥物“旦旦”换上了龙年的新皮肤踏浪而来。

C．“和合二圣"是和合文化象征“和合二仙”的原型。

D．节目嘉宾马凡舒等六人以“赶大集"+“海岛寻宝”的形式深入玉环几个点位，参与录制节目。

6．【设计】请仿照前三则材料，为材料四填写合适的标题。

7．【探因】根据上述材料，分析台州和玉环被央视节目垂青的原因。

8．【创写】小语一家决定暑假来玉环游玩。小语爸爸听闻玉环位列全国百强县第28位，对玉环的经济发展很感兴趣。小语妈妈从网上得知玉环的风景秀美，想饱览一番。小语本想趁此行出海捕鱼、畅享海鲜，但听说5月1日就开始了长达四个半月的休渔期，心中不免有点遗憾。

请你结合以下材料，为他们规划“玉环二日游"路线，并作简要的解说，150字左右。(提示：可综合考虑个人喜好、时间安排、行程安排等。)

5月1日起，玉环全面禁止玉环发布2024-04-2515：00浙江5月1日12时起，玉环311艘渔船将进入伏季休渔期。但伏休期间，我市仍有105艘渔船可在洋面作业，其中钓具渔船63艘、休闲渔船11艘、丁香鱼专项捕捞船31艘。

钓具渔船指的是使用钓具进行捕捞作业的渔船。休闲渔船指主要从事水上垂钓、体验式捕捞等休闲渔业活动，在相关部门登记并取得休闲渔业捕捞许可证的机动渔业船舶。丁香鱼专项捕捞船指专门用于捕捞丁香鱼的渔船。

（2024八下·玉环期末）魅力台州

神仙的日常

苏沧桑

尖碰到云、云像被开的土地，翻滚起很多比喻。一个人走进五月的仙居，像一根银针刺进一幅锦绣.一片落叶惊动静湖、一个声音跌进树的年轮......

我已经厌倦走一个地方就讴歌一个地方，但此刻，站在这个“仙人居住的地方”、李白梦里的天姥山、却很想大声唱歌，因为此地的神奇，也因为它的日常。

后退，是仙居给我的第一印象，我是躺着进入仙居地界的，腰部不适，便将车座放平，我的整个视野、便是车窗上方越来越明净的天空，云朵往头顶上后退，路往耳朵后退，盘桓于脑子里的诸多杂事杂念往身后退仿佛整个世界都在往后退。不同寻常的地名“仙居"具有强大的蛊惑力，何况、它是“沧海桑田”“一人得道，鸡犬升天"等成语典故的发生地，有距今七千多年的文化、有睡滩古镇、有蝌蚪文、春秋古越文字，有理学家朱熹送子求学的桐江书院，等等。

真正做神仙的感觉、从踏上“神仙居”的第一个石阶开始。我们遇见预料中的溪水、瀑布，遇见预料中的南方红豆杉、香果树、长叶榧、浙江楠、杜仲、厚朴木、金刚大、八角莲，还遇见一位石将军和一位睡美人，一个气拔山河，一个恬淡悠然，如果说神仙居是一部长篇小说，他们俩就是意味深长的引子，在山脚迎着你，将你带入一个预料之外的深处.

出乎预料的，是那些神出鬼没的奇峰、断崖，远处或者近处，会突然出现拔地而起、巍兀独立、险峻无比的山峰、悬崖、它们有时隐在云雾里，有时骤然闪现，当你左右环顾时，会有草木皆“峰"的感觉，一座座都像是活的.这些奇峰、奇崖、奇石，让人惊艳，又让人匪夷所思，仙居群山选通西行、绵廷不断，唯独神仙居周围的山峰如刀切斧削，耸然独秀。

当你和群峰一起在云雾里行走时，便觉得离人世很远了。云雾缭绕着山峰，也缭绕着你。山峰俯瞰着大地，你也俯瞰着大地.山峰静默，你也会不由自主安静下来。你会觉得，自己成了其中的一座，自己在这里已经站了很久很久，几千年几万年那么久。

飘飘欲仙的感觉，最后被山顶一碗极其普通日常的浇头面带至高潮。清汤、笋丝、肉丝、鸡蛋丝、豆腐干丝以及柔滑的米粉，热气腾腾地摆在面前！这么一碗极富当地特色的浇头面，居然能在山顶吃到，加上一咸一甜两块麦饼，又累又渴的身体从生理上油然而生感恩之心。偷偷想，不食人间烟火的神仙恐怕也无福享受这份舒畅吧？

离开山巅，踩上山脚的蟠滩古镇时，千年盐江码头的日常以一种令人猝不及防的“亲热”汹涌而至。

“亲热"来自我脚后跟一阵极其细微的疼痛，像被谁用牙齿轻轻玩似的咬了一下。随即，小腿被一团什么缠住了.一只白色的小土狗，很胖，绕到了面前，仰着脸笑着，目光无比真诚，尾巴不断摇晃，对着我们这群突然闯入的陌生人笑。

然后，我们在鹅卵石铺砌的龙形古街闲逛时，流连于唐宋明清及民国遗留下来的气势宏伟、布局精美的“三透九门堂”时，在来自大唐的针刺无骨花灯和九狮图的魅影里迷离时，小白狗一直跟着我们，像一个欢天喜地的孩子。我听见它的追问：我很快乐，你们快乐吗？

我忽然又想起“仙人"二字。仙居曾名乐安、永安，于东晋立县。一千年前，宋真宗以其“洞天名山屏蔽周卫，而多神仙之宅”，诏改“仙居".能感觉到山水依旧、世事沧桑，但也能感觉到一种由日常和神奇组合而成的美好，始终贯穿着这个千年古城。这一路冒充“仙人”最强烈的感觉，是一路想“放弃"-一披上了云，就想放弃衣衫；沾上溪水，就想放弃鞋子，放弃赶路；看到古镇花灯，想放弃手机，帽子、眼镜；俯瞰群山，想放弃抬头的姿势.........

然而，终归是俗人、生活的美好，本就是无数的琐碎、无尽的劳累、无涯的苦楚之后那一点点甜.仙居一行，虽不能成仙，但我一定轻了很多。

我不想讴歌，但我写下这些真诚的文字，将诱导更多的人来此.这是我的矛盾.今后，会有越来越多的“我，用身体、脚步、声音，像一把把犁，犁开这片神奇的山水，定会打扰到它们和他们弥足珍贵的日常吧？

(有删改)

9．初读·理游踪。阅读全文，将下列思维导图补充完整。

10．赏读·品语言。联系上下文，结合链接材料，揣摩文中两处画线句中的“犁开”含义是否相同。

脚尖碰到云，云像被犁开的土地，翻滚起很多比喻—

②今后，会有越来越多的“我”，用身体、脚步、声音，像一把把犁，犁开这片神奇的山水，一定会打扰到它们和他们弥足珍贵的日常吧？

“犁”字释义卡

①耕地的农具：②用犁耕地：③通“黎”，众多之意；④割开，划开；⑤破坏，摧毁。

11．悟读·明主题。读完本文，小语和小文发生了分歧。请结合文章内容，谈谈你的看法。

小语：我觉得作者在神仙居收获了“仙人”般的感受。

小文：我觉得文章想表达“俗人"的感慨。

12．思读·探韵味。《人民文学》卷首语如是评价苏沧桑的作品：“是有来源的，是有色彩、味道的，是充满活力的。”结合文本内容谈谈对这句话的理解。

（2024八下·玉环期末）班级开展“漫步诗文，抉择有因"活动，请你一起参与。

【甲】

诏问山中何所有赋诗以答

南朝陶弘景①

山中何所有，岭上多白云。

只可自怡悦，不堪持赠君。

[注]①梁武帝早年与陶弘景相识，称帝后屡次希望他出仕。

【乙】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

(节选《小石潭记》)

【丙】

天下之物，凡可以适意娱情者，苟非其所有，则必将尽心力以求。求而且不能必得，苟得矣，又虑夫攘窃之患，重固扃①钥，惟恐其有窥而伺之者。而人方且因而肆为争夺，使之不得以有其有，是则物之可爱可玩者，适足以累夫人耳。若夫不劳心而得不用力而有得之面人不誉有之而人不争，此山中白云所以为可贵也。然世之人，鲜有知爱之者，惟方外清幽之士，时有取焉。

浮屠宗旨南，居玉环之灵山，遗尘垢，绝世纷。其独扁所居室曰“山中白云”，其好尚可谓异矣。

且夫云之为物，其来无方，其去无迹，舒卷自如，变化靡常，或隐而藏，或散而雨，千态万状，若有若无，可玩焉而不可执，可望焉而不可即。旨南闲居是室，结跏而坐②，由禅定起观白云往来於山谷中。漠漠乎与身同虚，湛湛乎与世同寂，浩浩乎与之俱游于鸿蒙③之上，悠然独得其趣，而岂世俗之所能知哉？旨南既以之自乐，又求能诗者歌咏之，且微言於予，故为之序引。

(选自《陈高集》)

[注]①扃jiong：从外面关门的闩、钩等。②结跏而坐：佛教徒坐禅法，即交迭左右足背于左右股上而坐。③鸿蒙：自然的元气。

13．【字斟句酌】参考表格中提供的方法，解释加点词语。

文言词句方法策略释义

以其境过清一词多义①

乃记之而去课内迁移②

又求能诗者歌咏之词类活用③

苟非其所有查阅字典法：①姑且②随便③如果④

14．用“/"给下面句子断句。(限段3处)

若夫不劳心而得不用力而有得之而人不誉有之而人不争

15．用现代汉语写出下面句子的意思。

①凄神寒骨，悄怆幽

②可玩焉而不可执，可望焉而不可即。

16．【言行有因】王国维曾说“一切景语皆情语”。请联系上述古诗文描绘的景物分析人物情感的异同。

17．面对“不用一钱买"的白云是否可贵，小语和小文展开了如下辩论：

小语：既然白云不用一钱，谈何价值？陶弘景应该接受皇帝的邀请，才是最可贵的。

小文：我不同意你的观点。若诗人真接受朝廷职位，或许：____________(根据【丙文】第一段概括)

小语：噢，我明白了，怪不得文人雅士大都选择纵情于自然。

18．古有文人雅士，今有百姓战士，生逢岔路，如何抉择，最见人品。请从下列名著人物中任选一个，结合相关情节分析。

备选人物：保尔(《钢铁是怎样炼成的》)孙少安(《平凡的世界》)

我选择_________________________________(人名)。我的阐述：_________________________________。

三、写作。(40分)

19．（2024八下·玉环期末）阅读下面文字，按要求写作。

闻一多作“最后一次讲演”，在个人与大义之间做出抉择，是无畏，是坚守；王选在人生中的“重要抉择”，展现了他科研道路上的挑战，是勇气，是智慧；马丽华在“不见自然生物痕迹”的各拉丹东，发现了“确有人活在近旁”，彰显了人类在自然面前的抉择，是敬畏，是探索。

以上文字引发你怎样的感悟与思考？请自拟题目，写一篇文章。

写作要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③不得出现包含考生个人真实信息的地名、校名、人名。

答案解析部分

1．【答案】（1）凝；挚

（2）星宿（B.xiù）

（3）A

（4）一刀切地统一读音，不仅伤了公众延续文脉、热爱文化之情，也会让青少年对古汉语失去敬畏之心。（将“心”改为“情”，使“伤了”与“情"搭配更恰当。）

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；搭配不当

【解析】【分析】（1）níng结中的níng，对应的是凝字，真zhì中的zhì对应的是挚字

故答案为：凝；挚

（2）对“星宿”中“宿"字读音的选择，考查考生对多音字在特定词语中的正确读音的判断

故答案为：星宿（B.xiù）

（3）A.咬文嚼字：在词句上斟酌推敲，形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质；也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。同时，它也可以用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。

B.吹毛求疵：吹开皮上的毛寻找毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。这个成语源于对事物要求过分精细，甚至到了吹开毛发寻找瑕疵的地步，形容对人或事物过分挑剔、求全责备的态度。

故答案为：A.咬文嚼字

（4）本题考查对句子成分搭配合理性的判断和修改能力。将“心”改为“情”，使“伤了”与“情"搭配更恰当。

故答案为：一刀切地统一读音，不仅伤了公众延续文脉、热爱文化之情，也会让青少年对古汉语失去敬畏之心。

【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。

（3）本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成语。

（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

【答案】2．州；寂寞沙洲冷

3．“州”：常指行政区划单位，如“九州"苏州”“杭州"等，是古代中国的地域划分概念，现在也用于一些城市的名称。“洲”：本义指水中的陆地，如“绿洲"沙洲”；也指大陆及其附属岛屿的总称，如“亚洲"非洲”“欧洲"等。

【知识点】理解性默写；体味古诗词曲的遣词

【解析】【点评】（1）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（2）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。

2．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：州、寂、寞

故答案为：州；寂寞沙洲冷

3．让对“州”和“洲"的一般用法做简要说明，需要理解它们的含义和常见用法。

故答案为：“州”：常指行政区划单位，如“九州"苏州”“杭州"等，是古代中国的地域划分概念，现在也用于一些城市的名称。

“洲”：本义指水中的陆地，如“绿洲"沙洲”；也指大陆及其附属岛屿的总称，如“亚洲"非洲”“欧洲"等。

4．【答案】（1）青山横北郭；白水绕东城；《诗经》

（2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城；曲径通幽处，禅房花木深；蒙络摇缀；白露为霜；

小文“断章取义”的判断不准确。小语引用“青山横北郭，白水绕东城"来形容柔川景区山的青绿和水的流转，并非是为了对《送友人》这首诗进行解释或阐述其主旨，而只是借用诗句中描绘的景象来展现景区的美景，这与孔子“断章取义”地解释诗篇以达到教授学生的目的是不同的。小语的引用更多是一种文学性的联想和借用，并非对原诗的曲解或片面理解。

【知识点】根据语境补写句子；理解性默写

【解析】【分析】（1）诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：横、绕

故答案为：青山横北郭；白水绕东城；《诗经》

（2）对于“断章取义"的判断，需要结合链接材料中对孔子“断章取义”解释诗篇的阐述，理解“断章取义"的真正含义，然后分析小语引用诗句形容景区景色的行为是否属于“断章取义”。

故答案为：气蒸云梦泽，波撼岳阳城；曲径通幽处，禅房花木深；蒙络摇缀；白露为霜；

小文“断章取义"的判断不准确。小语引用“青山横北郭，白水绕东城”来形容柔川景区山的青绿和水的流转，并非是为了对《送友人》这首诗进行解释或阐述其主旨，而只是借用诗句中描绘的景象来展现景区的美景，这与孔子“断章取义"地解释诗篇以达到教授学生的目的是不同的。小语的引用更多是一种文学性的联想和借用，并非对原诗的曲解或片面理解。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充

【答案】5．C

6．【探秘】和合之源

7．玉环有极具浙江特色的共富模式，与展现“人民美好生活”的主题契合。玉环拥有独特的文旅品牌，如“东海碧玉人间蓬莱”，山海风光优美。玉环物产丰富，美食众多，有“鲜玉奇缘”农产品区域公用品牌。台州有深厚的和合文化底蕴，“和合二仙"的原型寒山、拾得的故事和精神具有文化魅力。

8．第一天：上午前往玉环的知名景点，欣赏山海风光，感受“东海碧玉人间蓬莱”的美景，满足妈妈饱览秀美的需求。下午参观当地的特色农产品区域，了解“鲜玉奇缘"品牌，让爸爸了解玉环的经济发展特色。第二天：乘坐休闲渔船出海，虽然正值休渔期，但休闲渔船仍可进行水上垂钓等活动，体验捕捞乐趣，也能品尝到新鲜的海鲜，满足小语的愿望。这样的安排既考虑了个人喜好，又充分利用了当地资源，合理安排了时间和行程。

【知识点】把握说明对象；概括说明内容；新闻、材料类文本；拟写新闻材料标题；启示感悟、反思建议等开放类

【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查小标题的拟写。小标题能吸引读者，让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解，在阅读过程中更快更准确地理解文章内容，了解写作意图。

（3）本题考查材料探究。多则材料内容的探究：①要概括出每则材料的大意，分条阐述；②分析材料之间的逻辑关系，找准中心话题，找出各材料之间的逻辑关系，同中求异，异中求同；③围绕话题，提出自己的观点、结论或解决问题的措施、办法。

（4）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

5．A.原文是“大黄鱼、梭子蟹、八爪‘望潮’，文旦、葡萄、干江盘菜……玉环山海资源禀赋，滋养了海鲜美食”，不是“孕育"。

B.文中并未提及玉环马拉松奖牌的外观设计为齿轮状及吉祥物“旦旦”的相关内容。

C.符合材料内容。

D.原文是“节目嘉宾马凡舒、张馨予、庞博、李莎旻子、严尚嘉、张尕怂以‘赶大集’+‘海岛寻宝’的形式深入玉环多个点位”，不是“几个”。

故答案为：C

6．这道题考查对材料内容的概括和标题的拟定能力。需要抓住材料四的核心要点，即对和合文化的探秘和揭示，同时要仿照前三则材料标题的语言风格，简洁明了且富有吸引力。

故答案为：【探秘】和合之源

7．这道题要求综合分析多则材料，找出台州和玉环被央视节目关注的原因。需要从经济模式、文化特色、旅游资源、物产美食等多个方面进行总结和提炼，考查对材料的整合和归纳能力。

故答案为：玉环有极具浙江特色的共富模式，与展现“人民美好生活"的主题契合。玉环拥有独特的文旅品牌，如“东海碧玉人间蓬莱”，山海风光优美。玉环物产丰富，美食众多，有“鲜玉奇缘"农产品区域公用品牌。台州有深厚的和合文化底蕴，“和合二仙”的原型寒山、拾得的故事和精神具有文化魅力。

8．首先，要根据材料中关于玉环休渔期的规定，合理选择适合的出海方式。其次，要考虑到小语一家三人的不同喜好，安排能够满足各自需求的活动。最后，在解说时要清晰说明每天的行程安排及这样安排的理由，包括时间分配的合理性、活动与个人喜好的匹配度等。故答案为：第一天：上午前往玉环的知名景点，欣赏山海风光，感受“东海碧玉人间蓬莱"的美景，满足妈妈饱览秀美的需求。下午参观当地的特色农产品区域，了解“鲜玉奇缘”品牌，让爸爸了解玉环的经济发展特色。第二天：乘坐休闲渔船出海，虽然正值休渔期，但休闲渔船仍可进行水上垂钓等活动，体验捕捞乐趣，也能品尝到新鲜的海鲜，满足小语的愿望。这样的安排既考虑了个人喜好，又充分利用了当地资源，合理安排了时间和行程。

【答案】9．进入仙居地界，感受后退；踏上神仙居，遇见奇峰、断崖等奇异景色；品尝山顶浇头面，感受舒畅；踏上皤滩古镇，感受千年盐江码头的“亲热“

10．两处“犁开"含义不同。第一处“脚尖碰到云，云像被犁开的土地，翻滚起很多比喻”中的“犁开”，意思是“割开、划开”，形象地写出云被脚尖触碰后散开的样子。第二处“今后，会有越来越多的‘我’，用身体、脚步、声音，像一把把犁，犁开这片神奇的山水，一定会打扰到它们和他们弥足珍贵的日常吧？"中的“犁开”，意思是“破坏、摧毁”，表达了作者担心越来越多的游客会破坏当地宁静美好的日常。

11．我认为作者既在神仙居收获了“仙人”般的感受，也表达了“俗人"的感慨。作者在神仙居领略到了奇峰、断崖、云雾等神奇美景，品尝到山顶的美味浇头面，感受到离人世很远、飘飘欲仙的感觉，这些让作者有了“仙人”般的体验。但同时，作者也深知自己终归是俗人，生活中有无数的琐碎、劳累和苦楚，而美好只是其中的一点点甜。文章通过这种对比和思考，展现了作者复杂的情感和对生活的深刻感悟。

12．“是有来源的"：文中提到仙居有着丰富的历史文化，如“沧海桑田”“一人得道，鸡犬升天"等成语典故，以及悠久的文化遗迹，如睡滩古镇、桐江书院等，这些都是作者创作的来源。“是有色彩、味道的”：作者用生动的语言描绘了仙居的美景，如“脚尖碰到云，云像被犁开的土地"展现了云的洁白和动态美；“清汤、笋丝、肉丝、鸡蛋丝、豆腐干丝以及柔滑的米粉”让人感受到浇头面的美味。“是充满活力的"：文中描写的小白狗的欢快、古镇的热闹等场景，都展现出仙居充满生机和活力的一面。

【知识点】记叙性散文；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型

【解析】【点评】（1）本题考查补写。解答此题首先要把握内容上的前后联系，其次要注意语句在结构上的一致性，最后还要注意是否有字数上的限制。

（2）本题考查语句的含义。理解文章中的重要词句的含义，一要结合具体的语境，二要联系上下文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。

（3）（4）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

9．这道题考查对文章内容的梳理和概括。需要根据作者的游踪，提取关键信息，概括每个阶段的主要经历。作者由于腰部不适，将车座放平，视线主要集中在车窗上方的天空。随着车辆的行进，作者感受到云朵、道路以及脑海中的杂事杂念都在向后退去，营造了一种超脱世俗、进入仙境的氛围。作者不仅遇见了预料中的自然美景（如溪水、瀑布、各种植物），还意外地遇见了奇峰、断崖等奇异景色。这些景色让作者感到惊艳和匪夷所思，仿佛进入了一个预料之外的深处。这碗清汤、笋丝、肉丝等食材构成的浇头面，让又累又渴的作者感受到了生理上的舒畅和满足。作者甚至认为，这样的美食是连不食人间烟火的神仙也无福享受的。作者首先被一只小白狗的“亲热”迎接所打动，随后在古镇的鹅卵石古街、气势宏伟的建筑、精美的花灯等景观中流连忘返。这种“亲热"不仅来自小白狗，也来自古镇本身所散发出的历史韵味和人情味。

故答案为：进入仙居地界，感受后退；踏上神仙居，遇见奇峰、断崖等奇异景色；品尝山顶浇头面，感受舒畅；踏上皤滩古镇，感受千年盐江码头的“亲热”

10．这道题考查对词语含义的理解。要结合上下文和“犁"字的不同释义，分析两个“犁开”在不同语境中的具体意思。第一处“犁开"的含义：语境：“脚尖碰到云，云像被犁开的土地，翻滚起很多比喻”。这里描述的是脚尖触碰到云层的情景，云层因此散开，形成各种形状，引发作者的联想。释义匹配：根据“犁"字释义卡，此处的“犁开”最符合“割开、划开"的释义。因为“割开、划开”能够形象地描述云层被脚尖触碰后散开、形成新形状的场景。第二处“犁开"的含义：语境：“今后，会有越来越多的‘我’，用身体、脚步、声音，像一把把犁，犁开这片神奇的山水，一定会打扰到它们和他们弥足珍贵的日常吧？”。这里表达的是作者对未来游客增多可能带来的影响的担忧。释义匹配：此处的“犁开"更符合“破坏、摧毁”的释义。因为作者担心随着游客的增多，这片神奇的山水及其宁静美好的日常将被打扰、破坏。

故答案为：第一处“脚尖碰到云，云像被犁开的土地，翻滚起很多比喻"中的“犁开”，意思是“割开、划开”，形象地写出云被脚尖触碰后散开的样子。

第二处“今后，会有越来越多的‘我’，用身体、脚步、声音，像一把把犁，犁开这片神奇的山水，一定会打扰到它们和他们弥足珍贵的日常吧？”中的“犁开”，意思是“破坏、摧毁”，表达了作者担心越来越多的游客会破坏当地宁静美好的日常。

11．这道题考查对文章主题的把握。需要综合分析作者在文中的感受和表达，既要看到“仙人"般感受的描述，也要注意到“俗人”感慨的体现。小语的看法分析：自然美景：文章中详细描绘了神仙居的奇峰、断崖、云雾等自然美景，这些景象让作者感受到了离人世很远的飘飘欲仙之感。美食体验：作者在山顶品尝到极富当地特色的浇头面，这种美味让作者觉得连不食人间烟火的神仙也无福享受。心灵感受：在云雾缭绕的山峰间行走，作者感到自己仿佛成为了其中的一座山峰，这种与自然融为一体的感觉正是“仙人"般的体验。小文的看法分析：生活琐碎：作者在文章中提到，生活的美好是在无数的琐碎、无尽的劳累和无涯的苦楚之后的那一点点甜。这表明作者深刻认识到生活的艰辛和不易。俗人感慨：尽管在神仙居感受到了“仙人”般的体验，但作者最终还是认识到自己终归是俗人，无法完全脱离现实生活的束缚。这种对现实的清醒认识和对生活的感慨是文章的重要组成部分。

故答案为：我认为作者既在神仙居收获了“仙人"般的感受，也表达了“俗人”的感慨。作者在神仙居领略到了奇峰、断崖、云雾等神奇美景，品尝到山顶的美味浇头面，感受到离人世很远、飘飘欲仙的感觉，这些让作者有了“仙人"般的体验。但同时，作者也深知自己终归是俗人，生活中有无数的琐碎、劳累和苦楚，而美好只是其中的一点点甜。文章通过这种对比和思考，展现了作者复杂的情感和对生活的深刻感悟。

12．这道题考查对作品特点的理解和分析。需要从来源、色彩味道和活力三个方面，结合文中的具体内容进行阐述，说明作品如何体现这些特点。

故答案为：“是有来源的”：文中提到仙居有着丰富的历史文化，如“沧海桑田"一人得道，鸡犬升天”等成语典故，以及悠久的文化遗迹，如睡滩古镇、桐江书院等，这些都是作者创作的来源。“是有色彩、味道的"：作者用生动的语言描绘了仙居的美景，如“脚尖碰到云，云像被犁开的土地”展现了云的洁白和动态美；“清汤、笋丝、肉丝、鸡蛋丝、豆腐干丝以及柔滑的米粉"让人感受到浇头面的美味。“是充满活力的”：文中描写的小白狗的欢快、古镇的热闹等场景，都展现出仙居充满生机和活力的一面。

【答案】13．凄清；离开；名词用作动词，歌咏；如果；

14．若夫不劳心而得/不用力而有/得之而人不誉/有之而人不争

15．①让人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。②可以赏玩却不能抓取，可以远望却不能接近。

16．相同点：都通过描写自然景物，表达了对自然美景的喜爱和对宁静、清幽环境的向往。不同点：陶弘景通过“岭上多白云"表明自己喜爱山中白云，享受自由自在的生活，委婉拒绝出仕，表达了对隐居生活的坚定选择；《小石潭记》中作者最初因小石潭的美景而“心乐之”，但后来因环境过于凄清而“不可久居”，流露出被贬后的孤寂、凄凉之情；丙文作者通过对白云自由自在、千变万化特点的描写，以及旨南和尚对白云的喜爱，表达了对超脱世俗、追求内心宁静的向往。

17．若诗人真接受朝廷职位，或许：会劳心劳力去追求其他东西，得到后又担心被抢夺，还要与人争夺，最终被外物所累。

18．我选择保尔。我的阐述：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然选择坚持文学创作，他没有向命运屈服，而是凭借顽强的意志和坚定的信念，与病魔抗争，为实现自己的理想而不懈努力。这种在困境中坚定选择为革命事业贡献力量的精神，展现了他高尚的人品。我选择孙少安。我的阐述：孙少安在家庭贫困的情况下，勇敢地承担起家庭的重担，放弃了自己继续读书的机会，选择在家乡创业。他开办砖厂，经历了多次失败但从未放弃，最终带领村民走上致富之路。他这种为家庭、为乡亲们无私奉献、勇于拼搏的选择，彰显了他的高尚品质。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（3）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（4）本题考查分析人物性格特点的能力。解答此类题目需通晓全文大意的基础上，抓住描写人物的关键语句来分析。

（5）本题考查理解文章主旨的能力。做好此类题目需要通读全文，抓住关键的语句，从文章所的不同对象、不同的角度进行分析、评价。

（6）本题考查阐述观点看法的能力。解答此类题目要求学生在深入把握文章主旨的基础上，有机的融入自己的阅读体验、阅读感悟或者观点看法。组织答案必须有理有据，或以情动人，或以理服人。

【参考例文】

【乙】

从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击发出的声音，（我）心里很是高兴。水潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。呆呆地一动不动，忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。

我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人，使人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。

【丙】

天下的物品，凡是能够让人适意娱乐的，如果它不是自己所拥有的，那么人们一定会尽力去追求它。追求了却不一定能得到，如果得到了，又担心它会被偷窃，于是重重加锁，唯恐有人窥视它、伺机窃取它。然而人们却因此而大肆争夺，使别人不能拥有自己所拥有的。这样看来，那些可爱可玩的物品，恰恰成了牵累人们的东西了。至于那些不需要劳心费力就能得到、不需要用力就能拥有的东西，人们有了它也不会招来别人的嫉妒，有了它人们也不会去争夺，这就是山中白云之所以可贵的原因。然而世上的人，很少有知道珍爱它的，只有那些超脱世俗的清幽之士，有时会去欣赏它。

浮屠宗旨南，居住在玉环的灵山之上，他遗忘了尘世的污垢，远离了世间的纷扰。他独自给自己的居室命名为“山中白云”，他的爱好和追求可以说是与众不同的。

云这种事物，它来时没有固定的方向，去时没有踪迹，它自由自在地舒卷变化，形态千变万化，有时隐藏起来，有时化作雨水洒落人间，它有着千万种姿态，好像存在又好像不存在，可以欣赏它却不能抓住它，可以遥望它却不能接近它。旨南悠闲地居住在这个居室里，盘腿打坐，从禅定中起来观看白云在山谷中往来飘荡。他感到自己与白云一样虚无缥缈，与世间一样寂静无声，他与白云一起遨游在宇宙的混沌之中，悠然自得地享受着其中的乐趣，这哪里是世俗之人所能理解的呢？旨南既以此自娱自乐，又寻求能作诗的人来歌颂它，并且把这件事悄悄地告诉了我，所以我为他写了这篇序引。

13．以其境过清，句意为：由于这里的环境过于清冷。以，凄清。乃记之而去，句意为：于是（我）记下这里的景色后就离开了。乃，离开又求能诗者歌咏之，句意为：（旨南）又寻求擅长作诗的人来歌颂它（指“山中白云"的美景或意境）。诗，歌咏苟非其所有，句意为：如果不是自己所拥有的（物品或事物）。这个句子通常用于表达人们对于非自己所有但渴望得到的事物的态度或追求。本题考察对文言文实词的理解能力。苟，如果

故答案为：凄清；离开；名词用作动词，歌咏；如果

14．句意为：“若夫不劳心而得，不用力而有，得之而人不誉，有之而人不争”，意思是“至于不用费心思就能得到，不用费力就能拥有，得到了别人不称赞，拥有了别人不争夺”，根据意思和句子结构，可断为以上三处。

故答案为：若夫不劳心而得/不用力而有/得之而人不誉/有之而人不争

15．本题考查翻译语句。①重点词：“凄”：使动用法，使......感到凄凉。“寒"：使动用法，使......感到寒冷。②“玩”：赏玩。“执"：抓取、握住。

故答案为：①让人感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。②可以赏玩却不能抓取，可以远望却不能接近。

16．这道题考查对古诗文情感的分析比较。需要分别理解每篇诗文所描绘的景物特点，以及作者借景所抒发的情感，找出相同点和不同点。【甲】景物描绘：诗中提到“岭上多白云”，描绘了山中清新自然、远离尘嚣的景象。人物情感：通过“只可自怡悦，不堪持赠君"表达了陶弘景对隐居生活的喜爱与满足，以及不愿出仕的坚定态度。这体现了对自由自在生活的向往和对官场的淡泊。【乙】景物描绘：文中描述了小石潭的清澈、幽静以及游鱼的自由自在，营造出一种宁静而美丽的自然氛围。人物情感：作者初到小石潭时“心乐之”，表达了对美景的喜爱与愉悦；但随后因环境过于凄清而感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”，流露出被贬后的孤寂与凄凉之情。这种情感变化体现了作者对现实境遇的无奈与感慨。故答案为：相同点：都通过描写自然景物，表达了对自然美景的喜爱和对宁静、清幽环境的向往。不同点：陶弘景通过“岭上多白云”表明自己喜爱山中白云，享受自由自在的生活，委婉拒绝出仕，表达了对隐居生活的坚定选择；《小石潭记》中作者最初因小石潭的美景而“心乐之”，但后来因环境过于凄清而“不可久居”，流露出被贬后的孤寂、凄凉之情；丙文作者通过对白云自由自在、千变万化特点的描写，以及旨南和尚对白云的喜爱，表达了对超脱世俗、追求内心宁静的向往。

17．这道题要求根据丙文第一段的内容来概括诗人若接受朝廷职位可能出现的情况。需要理解该段文字中关于追求外物所带来的困扰的表述。故答案为：若诗人真接受朝廷职位，或许：会劳心劳力去追求其他东西，得到后又担心被抢夺，还要与人争夺，最终被外物所累。

18．

这道题考查对名著人物在面临抉择时的表现和品质的分析。选择人物后，要结合具体的情节，阐述其抉择的原因和所体现的人品。

故答案为：我选择保尔。我的阐述：保尔在全身瘫痪、双目失明的情况下，依然选择坚持文学创作，他没有向命运屈服，而是凭借顽强的意志和坚定的信念，与病魔抗争，为实现自己的理想而不懈努力。这种在困境中坚定选择为革命事业贡献力量的精神，展现了他高尚的人品：我选择孙少安。我的阐述：孙少安在家庭贫困的情况下，勇敢地承担起家庭的重担，放弃了自己继续读书的机会，选择在家乡创业。他开办砖厂，经历了多次失败但从未放弃，最终带领村民走上致富之路。他这种为家庭、为乡亲们无私奉献、勇于拼搏的选择，彰显了他的高尚品质。

19．【答案】抉择之光，照亮前行之路

在历史的长河中，无数先驱以他们的抉择，点亮了人类文明的灯塔，照亮了后世前行的道路。从闻一多的慷慨激昂到王选的科研抉择，再到马丽华对自然奥秘的敬畏与探索，这些故事不仅仅是个人命运的转折，更是对人性光辉、智慧勇气及自然敬畏的深刻诠释。

闻一多先生站在历史的十字路口，面对个人安危与国家大义，他毅然选择了后者，用生命诠释了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的精神。他的“最后一次讲演”，不仅是对正义的呼唤，更是对黑暗势力的无畏挑战。这种抉择，让我们看到了知识分子的脊梁，也让我们明白，在关键时刻，个人的选择可以汇聚成推动社会进步的强大力量。

抉择之光：勇气与智慧

王选院士的人生“重要抉择”，是他科研道路上的一次次勇敢跨越。面对未知的挑战，他没有退缩，而是以科学家的敏锐洞察力和不懈探索，推动了中国计算机汉字激光照排技术的革命性发展。王选的抉择，是对科研精神的坚守，也是对国家科技进步的担当。他用实际行动告诉我们，勇气与智慧并存，是推动时代进步不可或缺的双翼。

在遥远而神秘的各拉丹东，马丽华发现了“确有人活在近旁”的痕迹。这不仅仅是对自然奇观的记录，更是对人类与自然和谐共生关系的深刻反思。马丽华的抉择，是对自然的敬畏，也是对人类探索未知精神的颂扬。她让我们意识到，在自然面前，人类既是渺小的学习者，也是勇敢的探索者。只有保持对自然的敬畏之心，才能在探索的道路上走得更远、更稳。

抉择，是每个人生命中不可避免的选择题。它考验着我们的勇气、智慧、责任与担当。正如闻一多、王选、马丽华等先贤所展现的那样，正确的抉择能够照亮我们前行的道路，引领我们走向更加光明的未来。让我们在面对抉择时，能够坚守内心的信念，勇于担当责任，以无畏的勇气、智慧的头脑和敬畏之心，去创造属于自己的辉煌篇章。

【知识点】材料作文

【解析】【分析】材料由三个关于人物在不同情境下做出抉择的事例组成。其体裁为事例阐述，中心话题是人物在特定情境中的抉择以及所展现出的品质。

【题干分析】对于闻一多“最后一次讲演"这则材料，其意义在于闻一多在生死威胁面前，毅然选择为正义发声，坚守大义，他的无畏体现了对真理和正义的执着追求。“无畏”意味着毫不畏惧，勇敢面对可能的危险和困难；“坚守"则是坚定地守护自己的信念和原则。

写作思路上，可从“是什么”的角度探讨闻一多这种无畏和坚守的具体表现，比如他在演讲中言辞的激烈和坚定。从“为什么"的角度分析他为何能有这样的勇气和决心，是出于对国家和人民的热爱，对正义的坚信。“怎么做”的方面可以思考在现代社会，我们如何从他的精神中汲取力量，在面对不公和邪恶时勇敢发声。写作时，重点阐述闻一多做出抉择的背景和其抉择的重大意义，略写对现代社会的启示。开头可以通过描述当时的紧张局势引出闻一多的演讲，事例素材可选取同时代其他爱国志士的英勇行为。结尾则总结闻一多精神的永恒价值，呼吁大家传承。学生容易出现的误区是在描述闻一多的事迹时过于简略，导致其形象不够丰满，或者在联系现代社会时过于空泛，缺乏具体事例支撑。王选在人生中的“重要抉择"这则材料，意义在于展示了他在科研道路上面对困难和挑战时，凭借勇气和智慧做出正确选择。“勇气”是敢于突破常规，敢于承担风险；“智慧"是能够准确判断形势，做出明智决策。写作时，从“是什么”阐述王选的抉择具体内容和所展现的勇气与智慧的特质。“为什么"探究他拥有这些品质的原因，如对科研的热爱、对国家需求的敏锐感知。“怎么做”思考我们在自己的人生道路上如何培养勇气和智慧去做出关键抉择。重点写王选抉择的过程和影响，略写对自身的启发。开头可用王选面临抉择时的困境吸引读者，事例素材可选取科技领域其他成功人士的抉择故事。结尾强调勇气和智慧结合的重要性，并鼓励读者勇于抉择。学生可能出现的误区是对王选的抉择分析不够深入，只是表面地叙述，或者在阐述自身感悟时过于生硬，没有与王选的事例有机结合。马丽华在各拉丹东的经历，其意义在于揭示了人类在自然面前，既要有敬畏之心，又要有探索精神。“敬畏"是对自然力量的尊重和畏惧；“探索”是对未知的好奇和追求。

写作上，“是什么"描述马丽华在各拉丹东的所见所感，明确敬畏和探索的具体表现。“为什么”分析人类为何需要在自然面前保持这样的态度，如敬畏能让我们保护自然，探索能推动人类进步。“怎么做"思考我们在日常生活中如何平衡对自然的敬畏与探索。重点阐述马丽华的经历带来的启示，略写个人行动。开头可以描绘各拉丹东的神秘壮丽，引发读者兴趣，事例素材可选取环保领域或探险领域的故事。结尾总结敬畏和探索的关系，展望人类与自然的未来。学生易出现的误区是将敬畏和探索的关系阐述混乱，或者在举例时不能准确体现两者的结合。

【立意提取】

1.抉择中的勇气与智慧：从闻一多、王选、马丽华的事例出发，探讨在不同情境下做出抉择所需的勇气和智慧，以及它们如何相互作用，帮助人们走向成功和实现人生价值。

2.在坚守与探索中前行：以闻一多的坚守正义、王选的勇于创新探索、马丽华对自然的敬畏与探索为例，论述在人生道路上，我们既要坚守内心的信念和原则，又要不断探索未知，才能不断进步。

3.抉择彰显人性光辉：分析三位人物的抉择所展现出的无畏、勇气、敬畏等品质，阐述这些品质如何照亮他们的人生道路，也为我们提供了榜样的力量。

例文：

抉择之光，照亮前行之路

在历史的长河中，无数先驱以他们的抉择，点亮了人类文明的灯塔，照亮了后世前行的道路。从闻一多的慷慨激昂到王选的科研抉择，再到马丽华对自然奥秘的敬畏与探索，这些故事不仅仅是个人命运的转折，更是对人性光辉、智慧勇气及自然敬畏的深刻诠释。

闻一多先生站在历史的十字路口，面对个人安危与国家大义，他毅然选择了后者，用生命诠释了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神。他的“最后一次讲演”，不仅是对正义的呼唤，更是对黑暗势力的无畏挑战。这种抉择，让我们看到了知识分子的脊梁，也让我们明白，在关键时刻，个人的选择可以汇聚成推动社会进步的强大力量。

抉择之光：勇气与智慧

王选院士的人生“重要抉择”，是他科研道路上的一次次勇敢跨越。面对未知的挑战，他没有退缩，而是以科学家的敏锐洞察力和不懈探索，推动了中国计算机汉字激光照排技术的革命性发展。王选的抉择，是对科研精神的坚守，也是对国家科技进步的担当。他用实际行动告诉我们，勇气与智慧并存，是推动时代进步不可或缺的双翼。

在遥远而神秘的各拉丹东，马丽华发现了“确有人活在近旁"的痕迹。这不仅仅是对自然奇观的记录，更是对人类与自然和谐共生关系的深刻反思。马丽华的抉择，是对自然的敬畏，也是对人类探索未知精神的颂扬。她让我们意识到，在自然面前，人类既是渺小的学习者，也是勇敢的探索者。只有保持对自然的敬畏之心，才能在探索的道路上走得更远、更稳。

抉择，是每个人生命中不可避免的选择题。它考验着我们的勇气、智慧、责任与担当。正如闻一多、王选、马丽华等先贤所展现的那样，正确的抉择能够照亮我们前行的道路，引领我们走向更加光明的未来。让我们在面对抉择时，能够坚守内心的信念，勇于担当责任，以无畏的勇气、智慧的头脑和敬畏之心，去创造属于自己的辉煌篇章。

【点评】本题考查学生材料作文的写作能力。首先要读懂材料，全面把握，要抓住重点，理清关系。然后立意要准确，力求新颖，立志好坏影响到作文的创新程度。使用素材要恰当巧妙，我们要在恰当的地方直接或间接引用一下题干材料，可以照应话题，否则容易造成与材料疏远的感觉。

1/1浙江省台州市玉环市校联考2023-2024学年八年级下学期6月期末语文试卷

一、溯源台州之名

1．（2024八下·玉环期末）初到台州的小语对“台”的读音很好奇，请你一起来解疑。

小语：为什么台州的“台"要读tāi，而不是tái？

小文：台州是因境内有天台山而得名，天台山的“台”就是念第一声。

小语：听闻中国现有24座天台山，只有这儿的天台山念tāi，为什么呢？

小文：天台山脉对应天上的星宿——台(tāi)宿，而其他的同名山是因地势高出地面的平台似与天相接而得名。

小语：也就是说“tāi"是为台州、天台山而专门保留的一种读音，有没有必要呢？

小文：为一地留一音其实并不鲜见，比如安徽六(lù)安、江西铅(yán)山、河北蔚(yù)县等。千古流传的地名，其意义早已超越文字本身，成为níng____结历史传统、标识传承变迁的符号。一刀切地统一读音，不仅伤了公众延续文脉、热爱文化之心，也会让青少年对古汉语失去敬畏之心。对地名的读音____(A.咬文嚼字B.吹毛求疵)并不是矫情，而是每个普通人对传统文化最朴素真zhì____的感情。

（1）根据拼音，写出相应的汉字。

①níng结②真zhì。

（2）给加点字选择正确的读音。星宿(A.xiǔB.xiù)

（3）根据语境，选择正确的成语。

（4）画波浪线的语句存在语病，请进行修改。

【答案】（1）凝；挚

（2）星宿（B.xiù）

（3）A

（4）一刀切地统一读音，不仅伤了公众延续文脉、热爱文化之情，也会让青少年对古汉语失去敬畏之心。（将“心”改为“情”，使“伤了”与“情"搭配更恰当。）

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；近义成语适用范围对象辨析；搭配不当

【解析】【分析】（1）níng结中的níng，对应的是凝字，真zhì中的zhì对应的是挚字

故答案为：凝；挚

（2）对“星宿”中“宿"字读音的选择，考查考生对多音字在特定词语中的正确读音的判断

故答案为：星宿（B.xiù）

（3）A.咬文嚼字：在词句上斟酌推敲，形容过分地斟酌字句，多指死抠字眼而不注意精神实质；也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。同时，它也可以用来指对文字的使用反复推敲，十分讲究。

B.吹毛求疵：吹开皮上的毛寻找毛病。比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。这个成语源于对事物要求过分精细，甚至到了吹开毛发寻找瑕疵的地步，形容对人或事物过分挑剔、求全责备的态度。

故答案为：A.咬文嚼字

（4）本题考查对句子成分搭配合理性的判断和修改能力。将“心”改为“情”，使“伤了”与“情"搭配更恰当。

故答案为：一刀切地统一读音，不仅伤了公众延续文脉、热爱文化之情，也会让青少年对古汉语失去敬畏之心。

【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查多音字的识记与辨析能力。要求学生在平时不仅要掌握多音字的读音，还要具备在不同的词语或语境中辨析不同读音的能力。

（3）本题考查成语运用，做好此题的关键要熟知成语的意义，平时要多积累一些常用成语。

（4）本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

（2024八下·玉环期末）有不少同学分不清“州”和“洲"的正确用法，请你来帮忙。

资料链接古诗链接

【州】中国先秦时代开始作为区域划分单位，三皇五帝时代即有九州。——“百度百科”【洲】造字法为形声。从水，州声。——《新华字典》卜算子·黄①__定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见曲人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，②__。

2．请你把古诗补充完整。

3．请你对“州"和“洲”的一般用法做简要说明。

【答案】2．州；寂寞沙洲冷

3．“州"：常指行政区划单位，如“九州”“苏州"杭州”等，是古代中国的地域划分概念，现在也用于一些城市的名称。“洲"：本义指水中的陆地，如“绿洲”“沙洲"；也指大陆及其附属岛屿的总称，如“亚洲”“非洲"欧洲”等。

【知识点】理解性默写；体味古诗词曲的遣词

【解析】【点评】（1）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

（2）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。

2．诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：州、寂、寞

故答案为：州；寂寞沙洲冷

3．让对“州"和“洲”的一般用法做简要说明，需要理解它们的含义和常见用法。

故答案为：“州"：常指行政区划单位，如“九州”“苏州"杭州”等，是古代中国的地域划分概念，现在也用于一些城市的名称。

“洲"：本义指水中的陆地，如“绿洲”“沙洲"；也指大陆及其附属岛屿的总称，如“亚洲”“非洲"欧洲”等。

二、遍览台州之景

4．（2024八下·玉环期末）诗意台州

台州不仅拥有独一无二的音，更有诗意盎然的景。桂风不燥，站在大鹿岛上远眺烟波浩渺、水天合一的景象，宛若孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“①____，②____"展曦微露，国清寺中小路曲折、禅房肃穆，正是常建《题破山寺后禅院》中的“③____，④____”；微风轻抚，东湖边树蔓缠绕摇曳，就如柳宗元《小石潭记》中“青树翠蔓，⑤____"：秋意渐浓，白溪水岸芦苇花絮飘飞，《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，⑥____”的画面恰似眼前。

（1）请你将上面语段中的古诗补充完整。

小语：游电柔川景区时，看到这里有山的青绿，水的流转，一静一动，相映成趣，不由想到李白《送友人》中的“①，②。"

小文：山的静默、水的远去，暗示了离别的情景。我觉得这样引用是断章取义。不过我们可以阅读《经典常读》中的《③》篇目，来获知相关知识。

（2）将上述对话补充完整。并结合下面链接材料及相关内容说说小文“断章取义”的判断是否准确。

他(孔子)就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义的来解释那些诗篇。其实孟子所谓“以意逆志"倒是说要看全篇大意，不可拘泥在字句上，与他们不同。——《经典常读》

【答案】（1）青山横北郭；白水绕东城；《诗经》

（2）气蒸云梦泽，波撼岳阳城；曲径通幽处，禅房花木深；蒙络摇缀；白露为霜；

小文“断章取义”的判断不准确。小语引用“青山横北郭，白水绕东城"来形容柔川景区山的青绿和水的流转，并非是为了对《送友人》这首诗进行解释或阐述其主旨，而只是借用诗句中描绘的景象来展现景区的美景，这与孔子“断章取义”地解释诗篇以达到教授学生的目的是不同的。小语的引用更多是一种文学性的联想和借用，并非对原诗的曲解或片面理解。

【知识点】根据语境补写句子；理解性默写

【解析】【分析】（1）诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：横、绕

故答案为：青山横北郭；白水绕东城；《诗经》

（2）对于“断章取义"的判断，需要结合链接材料中对孔子“断章取义”解释诗篇的阐述，理解“断章取义"的真正含义，然后分析小语引用诗句形容景区景色的行为是否属于“断章取义”。

故答案为：气蒸云梦泽，波撼岳阳城；曲径通幽处，禅房花木深；蒙络摇缀；白露为霜；

小文“断章取义"的判断不准确。小语引用“青山横北郭，白水绕东城”来形容柔川景区山的青绿和水的流转，并非是为了对《送友人》这首诗进行解释或阐述其主旨，而只是借用诗句中描绘的景象来展现景区的美景，这与孔子“断章取义"地解释诗篇以达到教授学生的目的是不同的。小语的引用更多是一种文学性的联想和借用，并非对原诗的曲解或片面理解。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充

（2024八下·玉环期末）活力台州

【材料一】迎接新岁垂青玉环

《启航2024——中央广播电视总台跨年晚会》群星闪耀，迎接新岁。

“头部顶流”央视为何垂青玉环？

“我们在选址的时候，发现玉环有一组‘4951共富密码'，诞生了极具浙江特色的共富模式，这与我们跨年晚会想要展现的‘人民美好生活'十分契合。"央视跨年晚会导演赵益这样说。

海山生态旅游岛，在2023台州市东海文化旅游节暨玉环闯海季开幕式上，当海山携着“风雅宋韵”款款而出时，便犹如在山海间铺开了一卷盛世中华图，玉环“东海碧玉人间蓬莱"的文旅品牌，深入人心。

大黄鱼、梭子蟹、八爪“望潮”，文旦、葡萄、干江盘菜……..玉环山海资源禀赋，了海鲜美食，浇灌了绿色果蔬。而它们，又在智慧的海岛人民手中，变成了冒着热气、笼里端出来的“八鲜过海"；皮薄且Q弹，内里装着山海之鲜的“番薯圆”、鱼皮馄饨……

2023年，玉环还发布了“鲜玉奇缘"农产品区域公用品牌，相继亮相北京、杭州等地，让玉环“鲜”味“抱团出道”，助力共富增收、乡村振兴。

“物阜民丰，正是人民最大的幸福。”赵益場说，玉环的美景美食让她难忘，但最让她念兹在兹的，还是玉环这一缕缕升腾着的“人间烟火气”，它是温暖的，有着打动人心的力量。

【材料二】录制端午走进玉环

5月11日至12日，央视CCTV3《妙语连珠·鲜玉奇缘》端午特别节目录制组走进玉环，节目嘉宾马凡舒、张馨予、庞博、李莎旻子、严尚嘉、张尕怂以“赶大集”+“海岛寻宝"的形式深入玉环多个点位，将“寻宝小分队”挖掘出的玉环色彩、味道和声音，汇入“鲜玉奇缘"沙滩市集，全方位、立体式地“解码”玉环特色和城市魅力，感受丰富多彩的非物质文化遗产。

【材料三】点响半马燃动全城

鲜玉奇缘杯2024玉环马拉松上演了一场“激情与速度"的较量。下图是奖牌logo主图设计，字样是“跨山越海玉见你”。

【材料四】

4月30日20：00，台州市委宣传部与央视CCTV-9纪录频道，联合重磅推出《和合习源》上下两集，从悠久历史到当下传承，从自然胜景到人文赓续，探秘和合缘起，揭示和合精髓，展现和合之美。

作为和合文化象征的“和合二仙”，原型是隋唐时期的天台山名僧寒山、拾得。1300年前，唐代白话诗人寒山子从长安到天台山，与国清寺僧拾得结为好友。他们寄情山水、吟诗会友、包容友善、淡泊名利的对答和诗篇，被人们广泛传颂。清雍正十一年(1733)，皇帝敕封寒山、拾得为“和合二圣”，寒山、拾得成为和合文化的象征，传达的正是一种追求“身心和合、人际和合、天人和合"的精神，台州也被视作中华和合文化圣地。

(以上材料均来自2024年玉环发布，有删动)

5．【识别】下列说法中，符合材料内容的一项是()

A．大黄鱼、梭子蟹、文旦，八爪“望潮”、葡萄、干江盘菜……玉环山海资源禀赋，孕育了海鲜美食。

B．今年玉环马拉松奖牌外观设计为齿轮状，正面的吉祥物“旦旦"换上了龙年的新皮肤踏浪而来。

C．“和合二圣”是和合文化象征“和合二仙"的原型。

D．节目嘉宾马凡舒等六人以“赶大集”+“海岛寻宝"的形式深入玉环几个点位，参与录制节目。

6．【设计】请仿照前三则材料，为材料四填写合适的标题。

7．【探因】根据上述材料，分析台州和玉环被央视节目垂青的原因。

8．【创写】小语一家决定暑假来玉环游玩。小语爸爸听闻玉环位列全国百强县第28位，对玉环的经济发展很感兴趣。小语妈妈从网上得知玉环的风景秀美，想饱览一番。小语本想趁此行出海捕鱼、畅享海鲜，但听说5月1日就开始了长达四个半月的休渔期，心中不免有点遗憾。

请你结合以下材料，为他们规划“玉环二日游”路线，并作简要的解说，150字左右。(提示：可综合考虑个人喜好、时间安排、行程安排等。)

5月1日起，玉环全面禁止玉环发布2024-04-2515：00浙江5月1日12时起，玉环311艘渔船将进入伏季休渔期。但伏休期间，我市仍有105艘渔船可在洋面作业，其中钓具渔船63艘、休闲渔船11艘、丁香鱼专项捕捞船31艘。

钓具渔船指的是使用钓具进行捕捞作业的渔船。休闲渔船指主要从事水上垂钓、体验式捕捞等休闲渔业活动，在相关部门登记并取得休闲渔业捕捞许可证的机动渔业船舶。丁香鱼专项捕捞船指专门用于捕捞丁香鱼的渔船。

【答案】5．C

6．【探秘】和合之源

7．玉环有极具浙江特色的共富模式，与展现“人民美好生活"的主题契合。玉环拥有独特的文旅品牌，如“东海碧玉人间蓬莱”，山海风光优美。玉环物产丰富，美食众多，有“鲜玉奇缘"农产品区域公用品牌。台州有深厚的和合文化底蕴，“和合二仙”的原型寒山、拾得的故事和精神具有文化魅力。

8．第一天：上午前往玉环的知名景点，欣赏山海风光，感受“东海碧玉人间蓬莱"的美景，满足妈妈饱览秀美的需求。下午参观当地的特色农产品区域，了解“鲜玉奇缘”品牌，让爸爸了解玉环的经济发展特色。第二天：乘坐休闲渔船出海，虽然正值休渔期，但休闲渔船仍可进行水上垂钓等活动，体验捕捞乐趣，也能品尝到新鲜的海鲜，满足小语的愿望。这样的安排既考虑了个人喜好，又充分利用了当地资源，合理安排了时间和行程。

【知识点】把握说明对象；概括说明内容；新闻、材料类