白杨乡七年级下学期语文6月测试卷

白杨乡七年级下学期语文6月测试卷湖北省恩施市白杨乡2023-2024学年七年级下学期语文6月测试卷

一、活动一：“重温红色文化体会爱国情怀"艺术表演晚会（18分）

1．（2024七下·恩施月考）【发布公告】学校准备招募两名志愿者，负责拟写招募公告的小语对其中的部分字词斟酌不定，请你帮他完善。

招募公告亲爱的同学们：为丰富同学们的校园生活，厚植家国情怀，学校准备举办一场主题为“重温红色文化体会爱国情怀”的艺术表演晚会，现面向全校学生公开招募两名志愿者，协助本次晚会的chóu（）划和开展，招募条件如下：①身体健康，精力充沛（），能适应忙lù（）的工作节奏。②具有良好的思想道德素质，态度____（恳切关切）。③有良好的组织纪律性、时间观念和团队合作意识，做事____（严肃严谨）。④晚会开场后，能够承担维持现场秩（）序等相应职责。有意向者请在各班级班主任处报名，截止时间为本周五16：00。××中学团委××××年××月××日

（1）请你根据拼音写汉字，给加点字注音。

chóu（）划充沛（）

忙lù（）秩（）序

（2）请在招募公告中的横线处填上恰当的词语。

2．（2024七下·恩施月考）【设计宣传页】为增加宣传页的文化意蕴和美观性，你为其设计了如下内容，请你将对应的古诗文补充完整。

生命即将到达尽头，他仍念念不忘“北定中原”，嘱托儿子：王师北定中原日，___。（陆游《示儿》）

“___，___”两句写出了他虽然已不在官场，但仍关心国家前途命运的爱国之心。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]

听到歌女唱“亡国之音”，他生发出对国事的忧虑：___，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

自古以来，报国与伴亲难以两全，但他还是没有过多沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神：___，___。（岑参《逢入京使》）

3．（2024七下·恩施月考）【排练节目】小文打算在晚会上朗诵《红岩革命烈士诗歌（节选）》，下列朗读设计不恰当的一项是（）

红岩革命烈士诗歌（节选）

秋夜凝寒霜，

如你斑驳的皮肉，

若你洞穿的手足。

秋尘聚丹霞，

似你正月的挽歌，

像你幼小的巍峨。

一朝癫狂俯览天下自由路，

双枪不倒捍卫世间正气存。

A．给本诗配乐，应选用具有悲壮色彩的音乐，如《将军令》《红旗颂》《战斗进行曲》等乐曲。

B．朗读“如你斑驳的皮肉，若你洞穿的手足”两句时应采用激昂、高亢的语调语气。

C．朗读“挽歌"巍峨”时可延长，突出对红岩革命烈士的哀悼和对红岩精神的赞美。

D．“一朝癫狂俯览天下自由路"一句的朗读节奏可划分为“一朝癫狂/俯览天下/自由路”。

4．（2024七下·恩施月考）【拟写结束语】下面是小新拟写的晚会结束语，其中有几处纰漏，请你帮忙改正。

①舞台剧中的豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志；诗朗诵中的雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量；____。②再多深情的歌曲，再多秀美的舞姿，也无法诠释不了我们对祖国的无限热爱。③作为新时代青少年，我们____要努力学习，掌握丰富的科学文化知识，____要博览群书，培养高尚的道德情操，努力在将来成为民族振兴的中流砥柱。④最后，再次感谢同学们的精彩演出，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强！⑤现在，我宣布，《重温红色文化体会爱国情怀》艺术表演晚会到此结束，谢谢大家！

（1）请你根据语境，在①句空缺处补写合适的句子，要求与画线句子语意相关、结构一致。

（2）你发现②句存在语病，请提出修改意见。（1分）

（3）③句表意不够明晰，请你在横线上填入合适的关联词。

（4）⑤句标点符号使用不规范，请提出修改意见。（1分）

二、活动二：“品味书香话科学"读书分享会（13分）

（2024七下·恩施月考）请你参与以“品味书香话科学”为主题的读书分享会，回答下列问题。

5．【拟写标语】为号召大家积极参加此次分享会，请你拟写一则宣传标语。（20字以内）

6．【做调查】活动中，为了解七年级同学的阅读喜好，你决定制作一份调查问卷。请你将问卷补全。

七年级同学阅读喜好调查问卷●①你认为阅读科学类书籍对你来说有何作用？（多选）A.能够陶冶情操，充实课外生活B.能够学习书中的语言、修辞等，提升写作能力C.能够获得一定的知识储备，提升自身文化素养D._________●②___A.默读法B.跳读和精读法C.圈点与批注法D.快速阅读法●③___A.0～2小时B.2～4小时C.4～6小时D.6小时以上

7．【谈阅读感悟】小文感叹，阅读科幻小说，不仅可以从中了解到一些科学原理，甚至可以由作者的叙述想象到未来科学发展的方向。《海底两万里》中就有大量这样的叙述，请你阅读下面的语段，回答问题。

“如果您愿意，我们就说是海里的吧。"说。“也就是说您可以开采海底煤矿？”“先生，您将会看到我如何采煤的。请您稍有点耐心，因为您有的是时间。我只是请您注意一点：我的一切全都取自海洋；它为我发电，电向‘诺第留斯号’提供热、光和动力，一句话，电给了‘诺第留斯号’以生命。"关注人物①对话中的两人分别是谁？请将语段横线上缺失的人物名称补全。

关注情节②语段中的对话属于哪部分情节？

关注评价③结合左边的情节，谈谈你对下面的评价的理解。凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现，即使是普通的冒险、探险故事，也伴随着对科学的关注。——日本翻译家柳田泉

8．科学发展日新月异。曾经的异想天开在未来也许会成为司空见惯的存在。未来，手机功能会越来越强大。请大胆想象，描述20年后你使用手机阅读时的一个场景。（120字左右）

三、活动三：“追寻榜样勇毅笃行”阅读品鉴活动（12分）

（2024七下·恩施月考）小文分享了下面的文章，认为文章中的孔阳先生可以作为我们学习的榜样。请你阅读文章并完成9～12题。

也来说说孔阳先生

王振复

宅心仁厚

①孔阳先生是美学大家，也是一位时时奖掖后学、宅心仁厚的师长。

②1991年，拙著付梓前，编辑要我请蒋孔阳先生写一个序，说是可为“大作增色"。我深感为难，说“孔阳先生倒是很熟悉的，但是先生那么忙，我真的不敢啊”。第二天，我怯生生地将一大叠校样送到先生府上。

③岂料先生一口应允，亲切又温和地问我：“你什么时候要？"我赶紧说：“不急不急！”看我局促不安的样子，先生安慰我，说“不要紧的，我会抓紧的"。先生的这一态度，让我深受感动。这好像不是学生去麻烦老师，倒是他这个“学生”，会按时完成这一份额外的“作业"似的。

④不到一个星期后的周五下午，蒋先生将手写在稿纸上的一篇序文给了我，还说了一句“请多批评”的话。回家我一字一句拜读先生的这篇大序，感到心脏怦怦乱跳，手心微微出汗。先生说我的这本小书“资料翔实，论证深刻”，让我汗颜。我相信，以孔阳先生慧眼，不可能不发现这本小书的某些缺失，但是先生总是严于律己而待人宽。我把先生的称赞，真诚地看作是对我的鼓励和鞭策。我知道，先生一生中，为学生、同事甚而许多素不相识的作者，撰写过100多篇序文，请想想，这要耗费多少时间和精力！先生总是有求必应，奖掖后学，宅心仁厚。

⑤我1964年秋考入复旦中文系读一年级时，我们的写作课老师，便是敬爱的孔阳先生。当时先生41岁，戴一副棕色镜框的眼镜，一身灰白中山装，显得素朴、从容而儒雅。

⑥先生要我们每位同学写一篇作文，题材、体裁和主题不论。我交上去的，是一篇所谓的“小小说”《坝》。这篇东西，无论人物形象、故事情节和矛盾冲突的构思与书写，都是十分幼稚的。不料第二周上写作课前，先生已经亲自打印了这一篇习作，上课时，发给每位学生一份，组织大家分组讨论这一习作的优长和缺失究竟在哪里，最后由先生总结。我这一学习写作的起步，根本不值一提。可是，先生是一位善于播种美的种子的真正的园丁，哪怕土地贫瘠、不宜开垦，也会满腔热忱、不辞辛劳地加以耕耘、浇灌和呵护。

理智的谦逊

⑦孔阳先生有三句格言，都是他一生认真实践了的。除了“板凳要坐十年冷，文章不写半句空"为学不争一人胜，著述但求百家鸣”两句外，最值得深思的，为“不是我占有真理，而是真理占有我"。我最初听到这句话，还是在近60年前先生的写作课上，深感震撼，当时难以领会其思想的真谛。

⑧先生曾经在《且说说我自己》一文中说过，“读书的目的，是要增长知识，明辨是非，活跃思想，探索真理”。又说，须知“真理不是一个人独占或包办得了的。我们应当像庭前的阳光和绿草一样多作贡献，把生命和美奉献给人间"。由此不难理解，为什么孔阳先生的为人，总是如此虚怀若谷、平易近人。原来在先生的人格中，始终有一种“理智的谦逊”。

⑨一个人的谦逊，在长辈面前可以做到，在晚辈、在所有人甚而在动物、草木面前，也能持有谦逊、谦卑的态度，就很难了，而孔阳先生能够自觉地做到。这就不难理解，当弟子在大为肯定先生的《德国古典美学》而同时提出些商榷性意见时，先生为什么能够立刻感佩其“追求真理的精神值得学习"了。

⑩先生原名述亮，后改名“孔阳”，取《诗经·幽风·七月》“七月流火"我朱孔阳”语。这里“孔阳"的“孔”，有“大"的意思，“孔阳”便是“大阳"的意思，是一个“很阳光”的好名字，其喻义，正如先生所说，“人是应该更上升一点，更光明一点"。“大阳”，寄托着先生一生的人格理想，它不张扬、不外露，而是内敛、深蕴而谦和的。

（刊载于2023年9月11日，有删改）

9．“宅心仁厚"理智的谦逊”两个小标题是对孔阳先生形象特点的高度凝练概括，请你阅读选文第②～⑥段，简要概括体现孔阳先生“宅心仁厚"的具体事件。

10．根据括号内的提示，揣摩下面的句子。

①这好像不是学生去麻烦老师，倒是他这个“学生”，会按时完成这一份额外的“作业"似的。（赏析加点词的表达效果）

②先生是一位善于播种美的种子的真正的园丁，哪怕土地贫瘠、不宜开垦，也会满腔热忱、不辞辛劳地加以耕耘、浇灌和呵护。（从修辞角度赏析）

11．本文引用了许多孔阳先生的话和他的著作中的内容，请你分析其作用。（3分）

12．文中“孔阳先生有三句格言，都是他一生认真实践了的”，同学们对这几句格言的含义展开讨论，请你从以下三句中任选一句，谈谈你从中获得的启示。

①板凳要坐十年冷，文章不写半句空。

②为学不争一人胜，著述但求百家鸣。

③不是我占有真理，而是真理占有我。

四、活动四：“走入古籍世界保护传统文化"研学活动（23分）

（2024七下·恩施月考）为使同学们更好地传承和保护中华文化，感受古人智慧，学校组织大家前往古籍博物馆进行研学。同学们在博物馆看到了修复后的古籍，以及下面这些材料。请你阅读，完成各题。

【材料一】古籍修复，是一场与时间的赛跑。

做好古籍修复，对于赓续历史文脉至关重要。不少古籍由于年代久远，会出现酸化、絮化、老化、霉变等问题，影响保存及传世。目前，我国尚有1000多万册古籍亟待保护，抢救保护珍贵古籍刻不容缓。

古籍修复不仅是一门技艺，更是一门科学。修复一本古籍，除了需要运用到古典文献学知识，还可能用到材料分析等方面知识以及美术、历史、考古、少数民族语言等学科知识。

（刊载于2023年7月19日，有删改）

【材料二】古籍修复具体应该怎么做呢？

首先，要把古籍保护立法提上日程。专家在今年提交了《关于尽快推进古籍保护立法的提案》，建议以法律手段规范古籍的存藏利用，让古籍工作有法可依，让古籍保护更加科学化、规范化、法制化。

其次，发力古籍修复人才培养，打造一支专业化古籍修复队伍。专家建议，需加大人才培养力度，从考核机制、待遇保障等方面为人才解决后顾之忧，让古籍保护成为受人尊敬、具有高度职业荣誉感与社会认可度的职业，才能让古籍修复人员的定力更持久地保持下去。

第三，改善古籍馆藏条件。如果缺乏修复工作着手的现实条件，但馆藏环境尚可，古籍破损程度不严重，宁愿维持现状，也不要擅动。修复工作不是随随便便就能开始的，要等到人员设置、经费保障等各方面条件成熟以后才能做。也可设立符合国家标准的古籍博物馆，将一些不具备存藏条件单位的古籍，统归博物馆统一保管保护。对一些民间存藏的古籍，也可试行古籍寄存制度。

（刊载于2023年6月2日，有删改）

【材料三】要解决古籍“藏”与“用"之间的矛盾，最好的方式莫过于数字化。古籍既是文献，也是文物，很多古籍年代久远、纸张发脆，每翻阅一次，就损害一次。所以很多珍贵古籍是轻易不能示人的，而研究者又不能不看实物，这个矛盾可以通过数字化来解决。数字化把纸质的文献转变成电子文献，换个载体，既可以长期保存，又利于复制、检索、查阅。

古籍数字化流程图

【材料四】90后女孩刘鎏是首都图书馆最年轻的古籍修复师。说起古籍修复，这位文静内向的女孩眼睛闪光，嘴角浮现笑容。“为古书古画延长寿命，是我工作的意义，也是最打动我的地方。”刘鎏说，每次看到破损不堪的古籍古画，都会感到触目惊心，“有些书已经打不开了，有的书破了很多洞，字迹已经开始丢失。"而当一部千疮百孔、难以翻阅的古籍被修复成可以借阅的书籍时，刘鎏说，每当这个时候，就会感到古今相通、文化一脉相传，心里的那种满足感和成就感是难以形容的，“大概就相当于医生治好了病人的那种感觉。”纸张酸化是古籍文献老化破损的主要原因。首都图书馆近期的一次检测发现，不少古籍存在酸化问题，有的古籍纸张pH值达4或5。随着酸性增加，纸张变脆，稍一触碰或翻阅就会掉渣破碎。对这样酸化严重的古籍首先必须脱酸，把书浸泡在碱性溶液里半小时至一个小时。

（刊载于2023年8月20日，有删改）

13．下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．年代久远的古籍可能存在酸化、絮化、老化、霉变等问题，亟待保护和抢救。

B．古籍修复是需要综合多种知识的工作，只掌握古典文献学知识是不够的。

C．对待古籍要谨慎，馆藏环境尚可的机构才可以开展古籍修复工作。

D．纸张酸化是古籍文献老化破损的主要原因，通过修复能够延长其生命。

14．活动展板上的“古籍数字化流程图"引起大家的围观。作为本次活动的志愿者，请你向同学们介绍古籍数字化的流程。（不超过100字）

15．有同学对保护古籍不以为意。请你结合上述材料，说说保护和修复古籍的意义何在。

（2024七下·恩施月考）同学们在参观古籍博物馆时，看到了这本《四巧工传》，其中有关歙县制墨的技艺吸引了同学们的注意。请你阅读并完成各题。

歙①工制墨，尤多砚材。汪氏复庆，号善琢砚。自南唐李氏，于歙州置砚务官，歙守以荐工人李少微，由是而龙尾之名大著。宋僧令休琢风砚，东坡称之，则砚形益紧，而制者益伙。拙工牟利，日即侈窳②。复庆一本古法，尤善度材，砉然③奏刀，迹浑象脱，能就石块，而得模形，异样天成，素质弥焕④，不假周⑤琢，而边幅整严，可谓善矣。砚之佳品，必贮以椟⑥，文房器用，⑦髤漆最雅。歙故产漆，漆工之妙，尤有足称者已。

（选自《四巧工传》，有删减）

【注释】①歙（shè）：歙县，地名，在今安徽。

②侈窳（chǐyǔ）：犹粗劣。

③砉（huā）然：象声词。常用以形容迅速动作的破裂声、折断声、开启声、高呼声等。

④焕：鲜明，光亮。

⑤周：同“雕”。

⑥椟：木匣子，匣子。

⑦髤（xiū）：赤黑色的漆。

16．解释下列加点词的意思。

自南唐李氏

则砚形益紧

尤善度材

必贮以椟

17．下列加点词的用法和意义全都相同的一项是（）

A．于歙州置砚务官宋君令人问之于丁氏

B．歙守以荐工人李少微蒙辞以军中多务

C．而制者益伙又有忧彼之所忧者

D．砚之佳品无丝竹之乱耳

18．将下面的句子翻译为现代汉语。

①由是而龙尾之名大著。

②漆工之妙，尤有足称者已。

19．《活板》介绍了活字印刷术，本文讲述了歙县制墨的技艺，请你结合两文内容，分析两文主旨的相同之处，并说说分别是如何体现的。

五、活动五：“诗歌之美，流芳千年"诗歌展览（4分）

（2024七下·恩施月考）“山景村居”展区展出了下面两首诗歌，请你阅读并完成各题。

【甲】游山西村

[宋]陆游

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

【乙】北山①

[宋]王安石

北山输绿②涨横陂，

直堑回塘滟滟时。

细数落花因坐久，

缓寻芳草得归迟。

【注释】①北山：即王安石晚年寓居的钟山，今南京市东郊的紫金山。

②输绿：输送绿色。

20．对甲乙两首诗的理解和分析不恰当的一项是（）

A．甲诗紧扣诗题“游"字，但又不具体描写游村的过程，而是选取游村的见闻，来体现不尽之游兴。

B．甲诗颈联写出了山西村的乡俗民事，“简朴”二字写出了这里的人们生活艰难，只能用古老的方式祈求神灵的保佑。

C．乙诗诗人笔下春水多情，或直流无碍，或曲流迂回，带着鄰鄰波光，以种种秀姿漫映着北山。

D．乙诗的三四句运用对偶修辞，对仗工整，又富于变化，叙述诗人自己的行动，巧寓主观情绪。

21．甲乙两首诗在主旨表达上有何异同？请简要分析。

六、活动六：《“诚"以养德》特别刊物征稿（50分）

22．（2024七下·恩施月考）校刊组织同学们以“诚信”这一道德修养为主题编撰特别刊物，鼓励大家踊跃分享故事。

请你参考下面的目录进行构思，向校刊投稿。

《“诚"以养德》目录观点采撷诚信，是立身之本宣言诚信能让我的人生更加闪亮故事①我收获了诚信②诚信，增进了我们的友谊……

请你以“诚信”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的故事，进行投稿。

要求：自选角度自定立意；不得抄袭、套作要写出自己的真情实感；文章中不得出现真实的人名、校名和地名。

答案解析部分

1．【答案】（1）筹；pèi；碌；zhì

（2）恳切；严谨

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）

【解析】【分析】（1）筹划chóuhuà想办法，定计划。

充沛chōngpèi充足而旺盛。

忙碌mánglù事情多，不得闲。急着去做（某事）。

秩序zhìxù有条理、不混乱的情况。

（2）恳切，诚恳而殷切。第一空形容有良好的思想道德素质，态度诚恳，用“恳切"。

关切，关系，关联。

严肃，（神情、气氛等）庄重，使人感到敬畏。（作风、态度等）严格认真。使严肃。

严谨，严密谨慎。严密周到。第二空形容有良好的组织纪律性，做事严密谨慎，用“严谨”。

故答案为：（1）筹；pèi；碌；zhì

（2）恳切；严谨

【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

（2）本题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。

2．【答案】家祭无忘告乃翁；落红不是无情物；化作春泥更护花；商女不知亡国恨；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“祭、作、凭"等字。

故答案为：①家祭无忘告乃翁

②落红不是无情物

③化作春泥更护花

④商女不知亡国恨

⑤马上相逢无纸笔

⑥凭君传语报平安

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，①④属于直接默写，比较简单；②③⑤⑥属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

3．【答案】B

【知识点】语速与语调；停顿与节奏

【解析】【分析】B：错误。如你斑驳的皮肉，若你洞穿的手足。是指战士们被敌人毒打后的惨状，语气应该悲壮，凄凉。不能“激昂、高亢”。

故答案为：B

【点评】本题考查朗读设计。注意从重音、停连、语气、语调、节奏等角度入手。重音，突出强调。句意消极时语气低缓，句意积极时语气高亢，欢快。高音调表示兴奋或惊讶，低音调表示冷静或严肃。注意结合句子暗含的情感基调分析即可。停连，指的是朗读中声音的中断和延续，有标点符号的地方和表示情感转折的地方要停连。

4．【答案】（1）演讲词中的宏伟蓝图依旧在胸中澎湃，鼓舞人心，汇聚勇气

（2）删去“不了"。

（3）不仅......还

（4）“重温红色文化体会爱国情怀”是艺术表演晚会的主题，不是书名，不应该用书名号，应该用双引号。

【知识点】根据语境补写句子；标点符号的正确使用；词语的使用（搭配）；不合逻辑

【解析】【分析】（1）补写注意揣摩横线处句子语境，同时注意是否存在格式等隐形要求。注意横线处前面是分号，证明横线处的格式要和前面的两个分句格式一致。格式是：（名词）中的（名词）在（名词）+（动词），（动词）+（名词），（动词）+（名词）。如：演讲词中的宏伟蓝图依旧在胸中澎湃，鼓舞人心，汇聚勇气。

（2）“无法......不了"双重否定表肯定，不合语意，删去“不了”。

（3）“努力学习，掌握丰富的科学文化知识"和“博览群书，培养高尚的道德情操，努力在将来成为民族振兴的中流砥柱”是递进关系，用“不仅......还"。

（4）艺术表演晚会的主题不是书名，不应该用书名号，应该用双引号。

故答案为：（1）演讲词中的宏伟蓝图依旧在胸中澎湃，鼓舞人心，汇聚勇气。

（2）删去“不了”。

（3）不仅......还

（4）“重温红色文化体会爱国情怀"是艺术表演晚会的主题，不是书名，不应该用书名号，应该用双引号。

【点评】（1）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。

（2）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

（3）本题考查关联词语用法。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。注意搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能使句意畅通、明确。

（4）本题考查标点符号正确运用。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。

【答案】5．书香浸润心灵，科学启迪智慧

6．能够提高逻辑思考能力，这对于理解和解决问题非常重要。你的阅读方法是哪个？；没有阅读的时间多少？

7．①尼摩船长；阿龙纳斯

②《海底煤矿》，尼摩船长解释了他如何利用海洋资源来满足“鹦鹉螺号"的需求，包括从海水中提取钠来制造电池。

③开采海底煤矿需要很高的技术水平，使用先进的设备。尼摩船长不仅能开采海底煤矿，还能利用海底煤矿进行发电，这在当时是一种不可思议的计划，而一切都用电在当时也是一种超前的想象。但开采海底煤矿和用电提供热、光和动力，以现在的科学技术发展水平来看，已经能够实现。所以评价说“凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现”。

8．20年后，我坐在一个舒适的阅读角落，我的手机不仅能够识别我的阅读偏好，还能根据环境光线自动调整屏幕亮度和阅读模式的背景色，确保我在任何环境下都能舒适地阅读。此外，手机还能根据我的视觉健康状况，适时提醒我休息眼睛，避免长时间阅读对视力造成损害。

【知识点】创新题型；主题活动；拟定标语、宣传语等；理解文章关键语句意思；作品的人物形象；作品的经典情节；《海底两万里》

【解析】【点评】（1）本题考查拟定宣传标语。宣传标语要围绕活动主题“品味书香话科学"展开，字不要多要精简，语言通顺即可。

（2）①本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

②本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。

（3）本题考查微写作。片段作文就是在练习写一篇完整的记叙文之前，就人、事、物的某个断面或局部进行的单项写作训练。片段作文的写作要做到几点要求：①要把内容写具体；②叙事要做到条理清楚；③围绕中心展开段落。

5．围绕活动主题“品味书香话科学”展开，字不要多要精简，语言通顺即可。如：书香浸润心灵，科学启迪智慧

故答案为：书香浸润心灵，科学启迪智慧

6．①阅读科学类书籍好处多多，如陶冶情操；学到好词好句，提高写作能力，增加知识储备。培养逻辑思考能力等。

②根据给到的答案可以推理出问题，四个选项和阅读方法有关，问题是询问你的阅读方法是哪个？

③根据给到的答案可以推理出问题，四个选项和阅读时间有关，问题是询问你没有阅读的时间多少？

故答案为：①能够提高逻辑思考能力，这对于理解和解决问题非常重要。

②你的阅读方法是哪个？

③你没有阅读的时间多少？

7．①尼摩船长向阿龙纳斯解释了他如何利用海洋资源来满足“鹦鹉螺号"的需求，包括从海水中提取钠来制造电池。

②对话出自第十章《海底煤矿》。鹦鹉螺号潜艇进入一个内部积累了大量煤炭资源的熄灭火山，尼摩船长此行是为了获取制造钠的煤炭，因为鹦鹉螺号使用的电力是靠钠产生的，而钠需要用煤来制造。

③开采海底煤矿不是嘴上说说就可以实现，对设备要求很高，而尼摩船长甚至还利用海底煤矿发电。在当时根本不可能实现。但是在如今科技发展的今天，开采海底煤矿，电提供热、光和动力已经实现了。所以评价说“凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现”。

故答案为：①尼摩船长；阿龙纳斯

②《海底煤矿》，尼摩船长解释了他如何利用海洋资源来满足“鹦鹉螺号"的需求，包括从海水中提取钠来制造电池。

③开采海底煤矿需要很高的技术水平，使用先进的设备。尼摩船长不仅能开采海底煤矿，还能利用海底煤矿进行发电，这在当时是一种不可思议的计划，而一切都用电在当时也是一种超前的想象。但开采海底煤矿和用电提供热、光和动力，以现在的科学技术发展水平来看，已经能够实现。所以评价说“凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现”。

8．描述20年后使用手机阅读时的一个场景，注意细节描写。如：我的手机能够自动调整屏幕亮度和阅读模式，让我在任何情况下阅读体验都很好。阅读时间长了还会自动提醒我注意用眼，避免长时间使用手机伤害视力。

故答案为：20年后，我坐在一个舒适的阅读角落，我的手机不仅能够识别我的阅读偏好，还能根据环境光线自动调整屏幕亮度和阅读模式的背景色，确保我在任何环境下都能舒适地阅读。此外，手机还能根据我的视觉健康状况，适时提醒我休息眼睛，避免长时间阅读对视力造成损害。

【答案】9．①孔阳先生会为学生、同事甚而许多素不相识的作者写序，答应为“我"的书作序时态度认真负责、温和谦逊。

②大学时的写作课上，孔阳先生亲自打印“我”的“小小说"习作分发给同学们讨论，最后进行总结。

10．①“作业”喻指孔阳先生为作者的著作撰写序言，写出了孔阳先生受人之托写序的认真、负责和谦逊的态度。

②运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了孔阳先生诲人不倦的品质，表达了作者对孔阳先生的赞美和感激之情。

11．①内容上写出了孔阳先生真诚温和的态度，表现了他宅心仁厚、谦逊、追求真理、求真务实、包容多元的品格和精神。

②主旨上，表现出作者对孔阳先生的敬佩和感激之情。

③表达效果上，增强了文章的真实性和生动性，提升了读者的阅读体验。

12．我选①句。“板凳要坐十年冷，文章不写半句空"意思是说做学问要长久坚持，不名利，写文章不能写没有依据的空话，这启示我们在学习过程中要长久坚持，以求真务实的态度对待学习。

或者：我选②句。“为学不争一人胜，著述但求百家鸣”的意思是做学问不是为了胜过某一个人，而是为了推动学术的繁荣，让各种思想和观点都能得到交流和发展。这句话让我明白，学习的目的不是为了在竞争中胜过他人，而是为了共同促进知识的进步和思想的交流。在学术研究或者日常的讨论中，我们不应过于关注个人的胜负和得失，而应抱着开放和包容的心态，尊重不同的观点和见解。只有这样，才能营造出一个活跃而富有创造力的学术氛围，推动社会的发展和进步.

或者：我选③句。“不是我占有真理，而是真理占有我"意味着我们不能主观地认为自己掌握了绝对的真理，而应该怀着敬畏和谦逊的态度去追寻真理，让真理引领和塑造我们。它让我深刻认识到人类的认知是有限的，我们不能自以为是地认为自己已经完全掌握了真理，在面对各种观点和信息时，我们要保持谦虚的态度，不断地探索和学习。真理是客观存在的，我们应该努力去接近它、理解它，而不是妄图将其据为己有，这也提醒我们在生活中要善于倾听他人的意见，反思自己的观点，不断完善自己的认知体系。

【知识点】记叙性散文；词语在语境下的含义；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型；比喻；引用

【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读第②～⑥段，抓住主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括孔阳先生“宅心仁厚”的具体事件即可。

（2）1）本题考查赏析加点字。注意三步法，第一步先看加点字①词性，如动词、叠词、色彩词等；②修辞手法，拟人比喻等；③描写方法：外貌、语言、神态、动作、心理描写。④词语本义和语境义。第二步结合句子分析这个加点字让句子哪里变得更好更优美更突出，第三步这句话表达作者何种情感态度。分析的时候一定要把所有的思考角度都想全了，一句话有可能不止一个赏析的点。

2）本题考查修辞手法。注意修辞格式，指出运用何种修辞方法，分析如何修饰语句，修辞的作用，表达作者何种情感。常考修辞手法是：比喻、拟人、排比、反问、设问、借代等。

（3）本题考查引用。引用名人名言和著作内容，可以增加说服力和感染力；丰富文章内容；表明观点。

（4）本题考查格言启示。解答时要读懂格言含义，结合自己的生活体验，写出自己的感悟和启示，注意言之有理，立意积极，语句通顺、简洁即可。

9．在文中找到对应句归纳即可。

第四段：不到一个星期后的周五下午，蒋先生将手写在稿纸上的一篇序文给了我，还说了一句“请多批评"的话。我知道，先生一生中，为学生、同事甚而许多素不相识的作者，撰写过100多篇序文，请想想，这要耗费多少时间和精力！先生总是有求必应，奖掖后学，宅心仁厚。即孔阳先生会为学生、同事甚而许多素不相识的作者写序，答应为“我”的书作序时态度认真负责、温和谦逊。

第六段：我交上去的，是一篇所谓的“小小说"《坝》。这篇东西，无论人物形象、故事情节和矛盾冲突的构思与书写，都是十分幼稚的。不料第二周上写作课前，先生已经亲自打印了这一篇习作，上课时，发给每位学生一份，组织大家分组讨论这一习作的优长和缺失究竟在哪里，最后由先生总结。即大学时的写作课上，孔阳先生亲自打印“我”的“小小说"习作分发给同学们讨论，最后进行总结。

故答案为：①孔阳先生会为学生、同事甚而许多素不相识的作者写序，答应为“我”的书作序时态度认真负责、温和谦逊。

②大学时的写作课上，孔阳先生亲自打印“我"的“小小说”习作分发给同学们讨论，最后进行总结。

10．①作业，指教师给学生布置的功课。这里是指孔阳先生为“我"的书作序，突出孔阳先生答应为“我”的书作序时态度认真负责、温和谦逊。

②园丁，比喻，把孔阳先生比作善于播种美的种子的真正的园丁，生动的写出了先生为人诲人不倦，突出作者对孔阳先生的赞美、感激和敬佩。

故答案为：①“作业"喻指孔阳先生为作者的著作撰写序言，写出了孔阳先生受人之托写序的认真、负责和谦逊的态度。

②运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了孔阳先生诲人不倦的品质，表达了作者对孔阳先生的赞美和感激之情。

11．第三段：岂料先生一口应允，亲切又温和地问我：“你什么时候要？”先生安慰我，说“不要紧的，我会抓紧的"。写先生为人温和真诚，宅心仁厚。

第四段：蒋先生将手写在稿纸上的一篇序文给了我，还说了一句“请多批评”的话。写先生为人谦虚。

第八段：先生曾经在《且说说我自己》一文中说过，“读书的目的，是要增长知识，明辨是非，活跃思想，探索真理"。又说，须知“真理不是一个人独占或包办得了的。我们应当像庭前的阳光和绿草一样多作贡献，把生命和美奉献给人间”。写先生求真务实、虚怀若谷、平易近人、包容多元。

用了孔阳先生的话和他的著作中的内容，突出先生的形象特点，突出作者对孔阳先生的敬佩和感激。且人物说的话和作品，增加文章的真实性，提升读者阅读感。

故答案为：①内容上写出了孔阳先生真诚温和的态度，表现了他宅心仁厚、谦逊、追求真理、求真务实、包容多元的品格和精神。

②主旨上，表现出作者对孔阳先生的敬佩和感激之情。

③表达效果上，增强了文章的真实性和生动性，提升了读者的阅读体验。

12．①板凳要坐十年冷，文章不写半句空。指做学问的人要有坐十年冷板凳的耐心和毅力，文章要写得实在，没有半句浮华的空话。这句话启示我们做学问和写作时应有耐心和坚持到底的毅力。

②为学不争一人胜，著述但求百家鸣。指在学术研究和著述方面，不应过分强调个人的胜利或一家之言的胜利，而是追求百家争鸣，鼓励各种观点和学说的发表和讨论。这句话启示我们学术研究要有开放性和包容性，鼓励不同的声音和观点，促进学术的进步和发展。

③不是我占有真理，而是真理占有我。指真理或知识不是为我所有，而是我通过学习和理解被真理所占据，表明一种谦虚和开放的态度。启示我们个人应该服从于真理，而不是将真理视为个人所有。

故答案为：我选①句。“板凳要坐十年冷，文章不写半句空"意思是说做学问要长久坚持，不名利，写文章不能写没有依据的空话，这启示我们在学习过程中要长久坚持，以求真务实的态度对待学习。

或者：我选②句。“为学不争一人胜，著述但求百家鸣”的意思是做学问不是为了胜过某一个人，而是为了推动学术的繁荣，让各种思想和观点都能得到交流和发展。这句话让我明白，学习的目的不是为了在竞争中胜过他人，而是为了共同促进知识的进步和思想的交流。在学术研究或者日常的讨论中，我们不应过于关注个人的胜负和得失，而应抱着开放和包容的心态，尊重不同的观点和见解。只有这样，才能营造出一个活跃而富有创造力的学术氛围，推动社会的发展和进步。

或者：我选③句。“不是我占有真理，而是真理占有我"意味着我们不能主观地认为自己掌握了绝对的真理，而应该怀着敬畏和谦逊的态度去追寻真理，让真理引领和塑造我们。它让我深刻认识到人类的认知是有限的，我们不能自以为是地认为自己已经完全掌握了真理，在面对各种观点和信息时，我们要保持谦虚的态度，不断地探索和学习。真理是客观存在的，我们应该努力去接近它、理解它，而不是妄图将其据为己有，这也提醒我们在生活中要善于倾听他人的意见，反思自己的观点，不断完善自己的认知体系。

【答案】13．C

14．同学们，古籍登记后出库，需要放到工作站扫描，随后在客户端进行图像质检与处理，之后转换格式，将纸质版古籍再次登记核对后重新入库，数字化的古籍要进行数据存储，做成光盘备份、微缩胶片，便于借阅。

15．①保护和修复古籍有利于延长古籍寿命，将其长久保存。

②解决古籍“藏”与“用"之间的矛盾，让研究者能够利用古籍，发挥出古籍的研究价值。

③赓续历史文脉，坚定我们的文化自信。

【知识点】图表信息；见解表述；新闻、材料类文本；概括文章主要内容；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在材料中找到对应句，逐字分析，选项内容和材料不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查学生语言表达能力。根据题目要求，按照古籍数字化流程图介绍古籍数字化的流程，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。

（3）本题考查概括能力。根据题目要求，通读材料，抓住材料的主要信息，提取关键语句，在材料中找到对应句，整合语言，简要概括保护和修复古籍的意义即可。

13．C：错误。【材料二】第三段：第三，改善古籍馆藏条件。如果缺乏修复工作着手的现实条件，但馆藏环境尚可，古籍破损程度不严重，宁愿维持现状，也不要擅动。选项内容错误。

故答案为：C

14．按照古籍数字化流程图介绍古籍数字化的流程，语言简洁明了，有逻辑，突出重点即可。先纸质版古籍领出登记，之后古籍出库，再经过古籍扫描工作站扫描，经过图像质检客户端，进行图像处理，之后到格式转换工作站转换格式，格式转换成功后把纸质版古籍再次入库登记核对，无误后重新入库。格式转换成功后把数字化的古籍要进行数据存储，做成光盘备份、微缩胶片，方便借阅。

故答案为：同学们，古籍登记后出库，需要放到工作站扫描，随后在客户端进行图像质检与处理，之后转换格式，将纸质版古籍再次登记核对后重新入库，数字化的古籍要进行数据存储，做成光盘备份、微缩胶片，便于借阅。

15．在材料中找到对应句归纳即可。

【材料一】第一段：做好古籍修复，对于赓续历史文脉至关重要。即续历史文脉，坚定我们的文化自信。

【材料一】第一段：不少古籍由于年代久远，会出现酸化、絮化、老化、霉变等问题，影响保存及传世。目前，我国尚有1000多万册古籍亟待保护，抢救保护珍贵古籍刻不容缓。即保护修复古籍有利于延长古籍寿命，将其长久保存。

【材料三】要解决古籍“藏”与“用"之间的矛盾，最好的方式莫过于数字化。古籍既是文献，也是文物，很多古籍年代久远、纸张发脆，每翻阅一次，就损害一次。所以很多珍贵古籍是轻易不能示人的，而研究者又不能不看实物，这个矛盾可以通过数字化来解决。即解决古籍“藏”与“用"之间的矛盾，让研究者能够利用古籍，挥出古籍的研究价值。

故答案为：①保护和修复古籍有利于延长古籍寿命，将其长久保存。

②解决古籍“藏”与“用"之间的矛盾，让研究者能够利用古籍，发挥出古籍的研究价值。

③赓续历史文脉，坚定我们的文化自信。

【答案】16．从；更加；擅长；储存

17．C

18．①从此龙尾砚的名声大噪。

②制漆工艺的精妙，更有值得称道的人。

19．两文都通过介绍古代工艺赞颂我国古代劳动人民的聪明才智和卓越的创造精神。《活板》介绍了活字印刷的流程，写出了古人在发明与改造印刷技术上面的智慧，本文讲述了歙县人依照材料特点雕琢砚台的高超技艺，通过凸显成品的精美，赞颂古代劳动人民的聪明才智。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；活版；常用文言虚词；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文虚词。初中阶段遇到的虚词有：而，何，乎，乃，其，且，为，焉，也，以，于，则，者。常考的是：之、而、以、于、其。

（3）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（4）本题考查文言文主旨。通读文言文，理解文言文大意。在文中找到描写句、作者评价句、情感句、其他人看法等，综合分析归纳主旨情感即可。

【译文】

歙县以制作墨和砚台而闻名，汪复庆号称“善琢砚”。南唐时期的李氏家族在歙州设立了砚务官的职位，推荐了砚工高手李少微担任这一职务。这一举措使得歙州的砚台制作技艺得到了极大的提升和发展，尤其是歙砚（也称为龙尾砚）因此而声名大噪，成为了天下之冠。宋僧令休雕刻的风砚，被苏东坡称赞，因此砚的形状更加精致，制作砚台的人也越来越多。不精通工艺的工匠为了谋利，日益变得粗制滥造。汪复庆遵循古代的方法，特别擅长根据材料的特性进行加工，他挥刀时声音清脆，留下的痕迹自然流畅，能够根据石块的特性塑造出模型，使得作品形态自然天成。作品或物品的素质非常出色，光彩夺目，不需要过多的雕琢就能展现出整体的美观和精致，可以说是非常优秀的。砚台中的佳品，必定要放在精美的盒子里，而在文房四宝中，以髤漆最为雅致。歙县原本就生产漆，漆工的技艺非常精湛，这一点是值得称赞的。

16．①翻译为：从南唐时期的李姓王朝以来。自，从

②翻译为：因此砚的形状更加精致。益，更加

③翻译为：特别擅长根据材料的特性进行加工。善，擅长

④翻译为：必定要放在精美的盒子里。贮，储存

故答案为：①从

②更加

③擅长

④储存

17．A翻译为：在歙州设立了砚务官的职位。于，在

翻译为：宋国国君派人向姓丁的问明情况。于，向

B翻译为：歙州的守官凭借李少微这个工人的技艺或能力来推荐他。以，凭借

翻译为：吕蒙用军中事务繁多来推托。以，用

C翻译为：制作砚台的人也越来越多。者：......的人

翻译为：又有一个担心他因为那担心而出问题的人。者：......的人

D翻译为：砚台中的佳品。之，的

翻译为：没有奏乐的声音扰乱双耳。之，主谓之间，取消句子的独立性，没有实际意义

故答案为：C

18．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“由是、大著、妙、尤、足、称"。由是，因此。大著，大噪。妙，精妙。尤，更。足，值得。称，称赞。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。故答案为：①从此龙尾砚的名声大噪。

②制漆工艺的精妙，更有值得称道的人。

19．《活板》抓住活字印刷的主要优点、活字印刷的特征——“活”来进行说明，将雕版的死板同活版印刷的灵活作鲜明的对比，使这种对比方法贯穿在全文的说明之中，突出活版印刷的优越性。同时也赞颂了我国古代劳动人民的高超智慧和创造精神。

复庆一本古法，尤善度材，砉然奏刀，迹浑象脱，能就石块，而得模形，异样天成，素质弥焕，不假周琢，而边幅整严，可谓善矣。翻译为：汪复庆遵循古代的方法，特别擅长根据材料的特性进行加工，他挥刀时声音清脆，留下的痕迹自然流畅，能够根据石块的特性塑造出模型，使得作品形态自然天成。作品或物品的素质非常出色，光彩夺目，不需要过多的雕琢就能展现出整体的美观和精致，可以说是非常优秀的。即本文讲述了歙县人汪复庆遵循古代的方法，根据材料特点精心制作的砚台成品极其精美，赞颂了古代劳动人民的智慧和创造力。

故答案为：两文都通过介绍古代工艺赞颂我国古代劳动人民的聪明才智和卓越的创造精神。《活板》介绍了活字印刷的流程，写出了古人在发明与改造印刷技术上面的智慧，本文讲述了歙县人依照材料特点雕琢砚台的高超技艺，通过凸显成品的精美，赞颂古代劳动人民的聪明才智。

【答案】20．B

21．相同点：两首诗都写出了诗人的悠然闲适。

不同点：甲诗表达了诗人对淳朴的乡村生活的喜爱之情；乙诗表达了诗人心无挂念的超脱和对春光的喜爱之情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；游山西村

【解析】【点评】（1）本题考查古诗词内容理解。读懂古诗词，理解古诗词内容。选择题注意在古诗词中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗词不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查古诗情感分析。理解古诗句表达含义，抓住诗句中的情感词，结合作者生平背景分析古诗情感。情感分析注意不要少点。

【译文】

【甲】

不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收的年景里待客菜肴非常丰盛。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

【乙】

北山把浓郁的绿色映照在水塘，春水悄悄地上涨；

直的堑沟，曲折的池塘，都泛起粼粼波光。

我在郊野坐得很久，心情悠闲，细细地数着飘落的花瓣；

回去时，慢慢地寻芳草，到家已是很晚。

20．B：错误。颈联翻译为：社日将近，一路上迎神的萧鼓声随处可闻，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。描摹了南宋初年的农村风俗画卷，诗人赞美着这个古老的乡土风俗，显示出他对吾土吾民之爱。没有表达出人们生活艰难或用古老方式祈求神灵保佑的意思。

故答案为：B

21．《游山西村》首联写诗人出游到农家，颔联写村外之景物，颈联写村中之情事，尾联写频来夜游。各联所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，表达对乡村生活的喜爱和诗人悠闲的生活态度，创造了优美清新的意境和恬淡隽永的格调。

《北山》反映的幽闲意境，抒写了诗人神离尘寰、心无挂碍的超脱情怀。一、二句写北山河塘绿意浓郁，景中含情，表达出转战对春光的喜爱之情；三、四句写作者仔细地数着落花，慢慢地寻觅芳草，很晚才回家，在细节描写中表现出心情的闲适。

故答案为：相同点：两首诗都写出了诗人的悠然闲适。

不同点：甲诗表达了诗人对淳朴的乡村生活的喜爱之情；乙诗表达了诗人心无挂念的超脱和对春光的喜爱之情。

22．【答案】谈诚信

诚信很重要，可是诚信常从小事做起。

阿里巴巴创始人马云说过：“诚信是个基石，最基础的东西往往是最难做的，但谁做好了这个，谁的路就可以走得很长、很远。"两千多年前，孔子也说过：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”意思是人如果失去了诚信，就不知还能做些什么了。正如车上的辕木与横木间，没有了个灵活的接榫，无论大车小车，都将无法行进。

诚信如此重要，做起来并不难，我们可以从芝麻小事做起，从一句话开始。历史上有一个叫郭级的人，担任并州牧的官职。他首次出巡，遇到几百个儿童在道旁迎送他，并问他：“使君哪一天能回来？"郭级叫手下计算日程并告诉了孩子们，没想到巡视归期提前了一天，郭级便在野外亭中歇宿，等到原定日期才进城。为了一句话等了一整天，值不值得？郭级认为值得，他牢记自己的承诺，哪怕只是与小孩子在野外道边说的一句话。诚信出自本心，无论何时何地，童叟无欺。“言必信，行必果！”郭汲以绝佳的口碑得到了君主的赏识，光武帝称赞他“信之至矣"。鲁迅先生曾说：“诚信，为人之根本也。”诚信也是做好官的根，因为“诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智"。

史书上还记载了这样一件芝麻小事：魏文侯与管理苑囿的小官约好打猎，不巧第二天刮起大风，侍臣们都劝阻魏文侯不要去打猎了，他不听：“没有通知他们就取消了，这样的事情我是不能做的。”于是自己驾着马车，顶着大风赶去，通知打猎活动取消。约定的本是小事，而且面对的又是地位卑微的人，此时更能看出一个人诚信的成色。魏文侯的为人之道，受到战国初期各国百姓的敬重。

李白诗云：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。"意思是诚信的力量比大山还重。孔子更将诚信提升到了一个立身于世、无它不可的境界。纵观世界上发达的国家和地区，诚信都是必不可少的通行证，而失信将遭遇代价高昂的“收费亭”。

诚信之人，注重自己的“芝麻信用分”，不骗幼小，不欺卑微。诚信，是为人的根。有句话说得好：“别走得太快，等一等灵魂。”而我想对不讲诚信的人说：“停一停脚步，等一等诚信。"

【知识点】话题作文

【解析】【分析】话题作文注意先审题。围绕“诚信”展开描述。审题时，应思考什么是诚信、诚信的特征或表现有哪些、诚信的意义等。诚信必然是面对自己的错误勇于承认，说到做到的，在实现诺言的过程中必然会有一些困难，但是我们依然坚定自己的目标和方向，勇敢出发。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。

选材构思时根据对题意的理解，抓住一个角度，明确“诚信"的内涵，如面对错误勇于承认并修复是诚信的表现。承诺后一定会做到，言行一致，即使超出自己的能力范围，也会礼貌地拒绝而不是夸海口是诚信的态度。然后，根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述具有某种特性的“诚信”的故事，要写清楚时间、地点，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明对“诚信"的认知和感悟。如写成议论文，应先明确中心论点，诚信是无价之宝。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。

【点评】本题考查学生话题作文写作能力。要拟定作文标题。审题时注意话题关键词，这个词的词性，以及这个词对应的写作对象。写作对象可以是人，可以是物；可以是现实生活中的，也可以是想象世界里的。注意这个关键词和我密切相关，给我带来的影响巨大。可以写成记叙文或记叙散文。通过深情回忆曾经发生过的与某人、某物难忘的过程，表达内心的深刻感受。注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受。在材料安排上，注意详略得当。在写法上，学会使用以小见大的写法，会突出文章的主旨，给读者带来亲切的感受。字数要求在600~650即可。

1/1湖北省恩施市白杨乡2023-2024学年七年级下学期语文6月测试卷

一、活动一：“重温红色文化体会爱国情怀"艺术表演晚会（18分）

1．（2024七下·恩施月考）【发布公告】学校准备招募两名志愿者，负责拟写招募公告的小语对其中的部分字词斟酌不定，请你帮他完善。

招募公告亲爱的同学们：为丰富同学们的校园生活，厚植家国情怀，学校准备举办一场主题为“重温红色文化体会爱国情怀”的艺术表演晚会，现面向全校学生公开招募两名志愿者，协助本次晚会的chóu（）划和开展，招募条件如下：①身体健康，精力充沛（），能适应忙lù（）的工作节奏。②具有良好的思想道德素质，态度____（恳切关切）。③有良好的组织纪律性、时间观念和团队合作意识，做事____（严肃严谨）。④晚会开场后，能够承担维持现场秩（）序等相应职责。有意向者请在各班级班主任处报名，截止时间为本周五16：00。××中学团委××××年××月××日

（1）请你根据拼音写汉字，给加点字注音。

chóu（）划充沛（）

忙lù（）秩（）序

（2）请在招募公告中的横线处填上恰当的词语。

【答案】（1）筹；pèi；碌；zhì

（2）恳切；严谨

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）

【解析】【分析】（1）筹划chóuhuà想办法，定计划。

充沛chōngpèi充足而旺盛。

忙碌mánglù事情多，不得闲。急着去做（某事）。

秩序zhìxù有条理、不混乱的情况。

（2）恳切，诚恳而殷切。第一空形容有良好的思想道德素质，态度诚恳，用“恳切"。

关切，关系，关联。

严肃，（神情、气氛等）庄重，使人感到敬畏。（作风、态度等）严格认真。使严肃。

严谨，严密谨慎。严密周到。第二空形容有良好的组织纪律性，做事严密谨慎，用“严谨”。

故答案为：（1）筹；pèi；碌；zhì

（2）恳切；严谨

【点评】（1）本题考查学生拼读和书写的能力，注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音字和形近字，不写错别字。

（2）本题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。

2．（2024七下·恩施月考）【设计宣传页】为增加宣传页的文化意蕴和美观性，你为其设计了如下内容，请你将对应的古诗文补充完整。

生命即将到达尽头，他仍念念不忘“北定中原”，嘱托儿子：王师北定中原日，___。（陆游《示儿》）

“___，___”两句写出了他虽然已不在官场，但仍关心国家前途命运的爱国之心。[龚自珍《己亥杂诗》（其五）]

听到歌女唱“亡国之音”，他生发出对国事的忧虑：___，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

自古以来，报国与伴亲难以两全，但他还是没有过多沉浸在思乡的悲苦中，而是振作精神：___，___。（岑参《逢入京使》）

【答案】家祭无忘告乃翁；落红不是无情物；化作春泥更护花；商女不知亡国恨；马上相逢无纸笔；凭君传语报平安

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“祭、作、凭”等字。

故答案为：①家祭无忘告乃翁

②落红不是无情物

③化作春泥更护花

④商女不知亡国恨

⑤马上相逢无纸笔

⑥凭君传语报平安

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，①④属于直接默写，比较简单；②③⑤⑥属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

3．（2024七下·恩施月考）【排练节目】小文打算在晚会上朗诵《红岩革命烈士诗歌（节选）》，下列朗读设计不恰当的一项是（）

红岩革命烈士诗歌（节选）

秋夜凝寒霜，

如你斑驳的皮肉，

若你洞穿的手足。

秋尘聚丹霞，

似你正月的挽歌，

像你幼小的巍峨。

一朝癫狂俯览天下自由路，

双枪不倒捍卫世间正气存。

A．给本诗配乐，应选用具有悲壮色彩的音乐，如《将军令》《红旗颂》《战斗进行曲》等乐曲。

B．朗读“如你斑驳的皮肉，若你洞穿的手足"两句时应采用激昂、高亢的语调语气。

C．朗读“挽歌”“巍峨"时可延长，突出对红岩革命烈士的哀悼和对红岩精神的赞美。

D．“一朝癫狂俯览天下自由路”一句的朗读节奏可划分为“一朝癫狂/俯览天下/自由路"。

【答案】B

【知识点】语速与语调；停顿与节奏

【解析】【分析】B：错误。如你斑驳的皮肉，若你洞穿的手足。是指战士们被敌人毒打后的惨状，语气应该悲壮，凄凉。不能“激昂、高亢”。

故答案为：B

【点评】本题考查朗读设计。注意从重音、停连、语气、语调、节奏等角度入手。重音，突出强调。句意消极时语气低缓，句意积极时语气高亢，欢快。高音调表示兴奋或惊讶，低音调表示冷静或严肃。注意结合句子暗含的情感基调分析即可。停连，指的是朗读中声音的中断和延续，有标点符号的地方和表示情感转折的地方要停连。

4．（2024七下·恩施月考）【拟写结束语】下面是小新拟写的晚会结束语，其中有几处纰漏，请你帮忙改正。

①舞台剧中的豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志；诗朗诵中的雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量；____。②再多深情的歌曲，再多秀美的舞姿，也无法诠释不了我们对祖国的无限热爱。③作为新时代青少年，我们____要努力学习，掌握丰富的科学文化知识，____要博览群书，培养高尚的道德情操，努力在将来成为民族振兴的中流砥柱。④最后，再次感谢同学们的精彩演出，祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强！⑤现在，我宣布，《重温红色文化体会爱国情怀》艺术表演晚会到此结束，谢谢大家！

（1）请你根据语境，在①句空缺处补写合适的句子，要求与画线句子语意相关、结构一致。

（2）你发现②句存在语病，请提出修改意见。（1分）

（3）③句表意不够明晰，请你在横线上填入合适的关联词。

（4）⑤句标点符号使用不规范，请提出修改意见。（1分）

【答案】（1）演讲词中的宏伟蓝图依旧在胸中澎湃，鼓舞人心，汇聚勇气

（2）删去“不了"。

（3）不仅......还

（4）“重温红色文化体会爱国情怀”是艺术表演晚会的主题，不是书名，不应该用书名号，应该用双引号。

【知识点】根据语境补写句子；标点符号的正确使用；词语的使用（搭配）；不合逻辑

【解析】【分析】（1）补写注意揣摩横线处句子语境，同时注意是否存在格式等隐形要求。注意横线处前面是分号，证明横线处的格式要和前面的两个分句格式一致。格式是：（名词）中的（名词）在（名词）+（动词），（动词）+（名词），（动词）+（名词）。如：演讲词中的宏伟蓝图依旧在胸中澎湃，鼓舞人心，汇聚勇气。

（2）“无法......不了"双重否定表肯定，不合语意，删去“不了”。

（3）“努力学习，掌握丰富的科学文化知识"和“博览群书，培养高尚的道德情操，努力在将来成为民族振兴的中流砥柱”是递进关系，用“不仅......还"。

（4）艺术表演晚会的主题不是书名，不应该用书名号，应该用双引号。

故答案为：（1）演讲词中的宏伟蓝图依旧在胸中澎湃，鼓舞人心，汇聚勇气。

（2）删去“不了”。

（3）不仅......还

（4）“重温红色文化体会爱国情怀"是艺术表演晚会的主题，不是书名，不应该用书名号，应该用双引号。

【点评】（1）本题考查补写。在文中横线处填入合适的句子，注意要联系横线处上下文，揣摩横线处句子语境，合理组织语言，同时注意是否存在格式等隐形要求。

（2）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

（3）本题考查关联词语用法。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。注意搭配要得当：使用一组关联词语是要前后呼应，要成双配对，不能交叉使用，这样才能使句意畅通、明确。

（4）本题考查标点符号正确运用。标点符号运用要先分析句子结构，结合标点符号的功用。常考符号有：问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号、破折号、省略号、书名号等。

二、活动二：“品味书香话科学"读书分享会（13分）

（2024七下·恩施月考）请你参与以“品味书香话科学”为主题的读书分享会，回答下列问题。

5．【拟写标语】为号召大家积极参加此次分享会，请你拟写一则宣传标语。（20字以内）

6．【做调查】活动中，为了解七年级同学的阅读喜好，你决定制作一份调查问卷。请你将问卷补全。

七年级同学阅读喜好调查问卷●①你认为阅读科学类书籍对你来说有何作用？（多选）A.能够陶冶情操，充实课外生活B.能够学习书中的语言、修辞等，提升写作能力C.能够获得一定的知识储备，提升自身文化素养D._________●②___A.默读法B.跳读和精读法C.圈点与批注法D.快速阅读法●③___A.0～2小时B.2～4小时C.4～6小时D.6小时以上

7．【谈阅读感悟】小文感叹，阅读科幻小说，不仅可以从中了解到一些科学原理，甚至可以由作者的叙述想象到未来科学发展的方向。《海底两万里》中就有大量这样的叙述，请你阅读下面的语段，回答问题。

“如果您愿意，我们就说是海里的吧。"说。“也就是说您可以开采海底煤矿？”“先生，您将会看到我如何采煤的。请您稍有点耐心，因为您有的是时间。我只是请您注意一点：我的一切全都取自海洋；它为我发电，电向‘诺第留斯号’提供热、光和动力，一句话，电给了‘诺第留斯号’以生命。"关注人物①对话中的两人分别是谁？请将语段横线上缺失的人物名称补全。

关注情节②语段中的对话属于哪部分情节？

关注评价③结合左边的情节，谈谈你对下面的评价的理解。凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现，即使是普通的冒险、探险故事，也伴随着对科学的关注。——日本翻译家柳田泉

8．科学发展日新月异。曾经的异想天开在未来也许会成为司空见惯的存在。未来，手机功能会越来越强大。请大胆想象，描述20年后你使用手机阅读时的一个场景。（120字左右）

【答案】5．书香浸润心灵，科学启迪智慧

6．能够提高逻辑思考能力，这对于理解和解决问题非常重要。你的阅读方法是哪个？；没有阅读的时间多少？

7．①尼摩船长；阿龙纳斯

②《海底煤矿》，尼摩船长解释了他如何利用海洋资源来满足“鹦鹉螺号”的需求，包括从海水中提取钠来制造电池。

③开采海底煤矿需要很高的技术水平，使用先进的设备。尼摩船长不仅能开采海底煤矿，还能利用海底煤矿进行发电，这在当时是一种不可思议的计划，而一切都用电在当时也是一种超前的想象。但开采海底煤矿和用电提供热、光和动力，以现在的科学技术发展水平来看，已经能够实现。所以评价说“凡尔纳的科幻小说始终贯穿着科学发明与发现"。

8．20年后，我坐