九龙坡区2024年中考语文适应性考试试卷

九龙坡区2024年中考语文适应性考试试卷重庆市九龙坡区2024年中考语文适应性考试试卷

（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。

我们要充分挖掘中华优秀传统文化中蕴含的品格力量，厚（zhí）▲时代新人的文化底蕴。中华文明源远流长，我们要将中华优秀传统文化的理论知识与思想理念融入思想政治教育中，打造“思政金课”，引导学生深刻领悟中华优秀传统文化的精髓，夯实时代新人的文化底蕴。

我们要全面实施学校美育浸润行动。美的教育能够激发人的想象力和创造力，对于提高青年的审美素养和人文素养，塑造青年的健全人格，具有当之无愧的作用。学校可以积极开设《音乐赏析》《电影赏析》《世界博物馆之旅》等公共艺术类课程，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活；还可以举办“校园之春”“金色之秋"高雅艺术进校园”等文化活动，让高雅艺术走进学生的生活；大力支持学生办好文化艺术类社团，让学生的第二课堂更加丰富；还要充分结合校史文脉、地域特点、办学特色等，建设具有特色的校园文化景观，营造积极向上、朝气（péng）▲勃的校园文化环境，扩展学生的美育活动空间；用浓厚的艺术氛围滋养时代新人的心灵花园，促进美育成果互（jiàn）▲和文化创新。

1．文中加点字的注音正确的一项是（）

A．蕴含（wēn）B．浸润（qìn）

C．塑造（sù）D．文脉（mò）

2．根据拼音，在横线上填写正确的汉字。

厚（zhí）（péng）勃互（jiàn）

3．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（）

A．源远流长B．打造C．精髓D．当之无愧

【答案】1．C

2．植；蓬；鉴

3．D

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；词义理解

【解析】【点评】⑴本题考查字音的识记。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析。

⑵本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

⑶本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

1．A.蕴含（wēn）——（yùn）

B.浸润（qìn）——（jìn）

C.正确

D.文脉（mò）——（mài）

故答案为：C

2．本题考查字形的识记。“厚（zhí）"写作“植”；“（péng）勃"写作“蓬”；“互（jiàn）"写作“鉴”。

故答案为：植；蓬；鉴

3．ABC.恰当；

D.不恰当，“当之无愧"指承受某种荣誉或称号，毫不惭愧，不能用来形容“作用”。

故答案为：D

4．（2024·九龙）下面文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。

①老字号要提高创新发展，必须与高端数字技术相融合。一方面，我们要利用数字技术讲好老字号的中国故事，建立云端老字号，②促进中华老字号历史文化的创新性发展和创造性转化；另一方面，也要抓住数字时代的发展机遇，突破传统营销渠道的限制，创新与消费者的互动方式，让老字号成为引领中国乃至全球消费的民族品牌。

①病因：修改：_________

②病因：___修改：____________

【答案】成分残缺。老字号要提高创新发展水平，必须与高端数字技术相融合。用词不当、语序不当。实现中华老字号历史文化的创造性转化和创新性发展

【知识点】语序不当；成分残缺；用词不当

【解析】【分析】本题考查病句辨析与修改。①病因：该句“老字号要提高创新发展"成分残缺。

修改：老字号要提高创新发展水平，必须与高端数字技术相融合。

②病因：该句“实现”用词不当、“创新性发展和创.造性转化"语序不当。

修改：实现中华老字号历史文化的创造性转化和创新性发展。

故答案为：成分残缺。；老字号要提高创新发展水平，必须与高端数字技术相融合。；用词不当、语序不当。；实现中华老字号历史文化的创造性转化和创新性发展

【点评】本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

5．（2024·九龙）请仿照画波浪线的语句，再补写两个论据，证明“每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地”这一论点。

雄鹰无数次冲下悬崖划伤翅膀，才最终翱翔蓝天；____________；____________。每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地。

【答案】小树苗千百次经过风吹雨晒，才能长成参天大树。知了经过漫长的黑夜劳作，才能变成美丽的蝴蝶

【知识点】续写式仿写

【解析】【分析】本题考查仿写和续写。仿照示例，补写两个论据，证明“每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地"这一论点即可。

故答案为：小树苗千百次经过风吹雨晒，才能长成参天大树。知了经过漫长的黑夜劳作，才能变成美丽的蝴蝶。

【点评】本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

（2024·九龙）名著阅读。

6．有人谈及《红星照耀中国》时曾说：“原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从以下人物中选择一位，结合作品中相关的两个情节，分析其“可亲可爱、生活化的一面"。

供选人物：毛泽东彭德怀徐海东

我的选择：

分析其可亲可爱、生活化的一面：__________________________________________

7．“为了奔赴理想，我们不改初心不惧艰险。”《西游记》中哪个人物最能证明这句话。请结合原著说说理由。

【答案】6．我选毛泽东。他关心士兵：有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节：有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。

7．《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不改。火焰山烈火、女儿国的诱惑都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到达西天，取回真经，实现了自己的理想。

【知识点】作品的人物形象；作品的经典情节；《西游记》；《红星照耀中国》

【解析】【点评】⑴本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。

⑵本道题考查学生对文学名著重要情节及人物的掌握程度。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，注意人物在作品中重要的故事情节。

6．本题考查名著阅读。从题干所给推荐人物任选一位，结合相关情节说说他的可亲可爱之处。例如：彭德怀他性格爽朗，坦白率直，因为童年吃过很多苦，所以特别喜欢孩子。徐海东幽默，他参军后笑称自己是“苦力"。

故答案为：我选毛泽东。他关心士兵：有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节：有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。

7．本题考查名著人物和情节。首先选取的人物要符合“为了奔赴理想，我们不改初心不惧艰险”这一主题，表述时要强调人物具体理想以及他为理想坚持、不怕困难、勇往直前的相关情节。如：《西游记》中的孙悟空适合。为了实现修成正果的理想，他一路上降妖除魔，披荆斩棘。白骨精、六耳猕猴的离间都未能阻止他昂扬向上的身姿，最终他保护唐僧到达西天，取回真经，实现了自己的理想。

故答案为：《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不改。火焰山烈火、女儿国的诱惑都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到达西天，取回真经，实现了自己的理想。

（2024·九龙）综合性学习。

春光明媚时节，某中学拟开展“少年正是读书时"综合性学习活动，希望同学们趁青春年华，多读书，读好书，读终生受益的整本书！请你积极参与并完成以下任务。

8．[任务一]为了解同学们的整本书阅读情况，活动小组对460名学生进行了问卷调查，调查情况如下。

某中学学生整本书阅读情况调查表

读书规划情况读书笔记情况

有无规划百分比是否做读书笔记百分比

有完整规划15.6%每读必做笔记18.7%

有时有规划30.3%凭兴趣做笔记33.6%

没有规划54.1%从不做笔记47.7%

请根据上面的调查表，探究某中学学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。

问题一：_________

问题二：____________

9．[任务二]小渝同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回贴”中劝说他正确对待整本书阅读。

小渝的帖子：我觉得整本书都是长篇大论的，读起来太累太费劲，还是看看漫画书刷刷短视频比较轻松。

我的回帖：_____________________

【答案】8．绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。

9．小渝，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？

【知识点】图表信息；见解表述

【解析】【点评】⑴本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。

⑵本题考查语言表达中的劝说。对于劝说类的语言表述，学生应在明确劝说对象的基础上做到表述的“简明、准确、连贯、得体"即可。

8．本题考查图文转换。由“中学生课外阅读情况调查表”可知“有读书计划的占15.6%，有时有计划的占30.3%，没有计划的占54.1%”，没有读书计划的占一半以上，由此可以得出大多数学生读书缺乏整体计划，随意性比较强；根据读书笔记情况可以看出读书笔记“每读必做的占18.7%，凭兴趣做笔记的占33.6%，从不做笔记的占47.7%”，从不做读书笔记的学生比例很高，由此可以看出大多数中学生缺乏做笔记的习惯，缺少阅读积累和思考的习惯。据此回答即可。

故答案为：绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强。绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。

9．本题考查劝说。答题前，先审准题目中的“劝说她积极阅读名著”，即明确是劝说某人去做某事的情境，而需从做某事的好处或作用方面去劝导。该题则从积极阅读名著的好处：阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感，来进行劝说。劝说时，要注意语言的委婉和得体，如“你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗”。答案不唯一，符合题目要求即可。

故答案为：小渝，阅读名著不仅仅是享受故事情节带来的轻松愉快，我们还可以在书里体验不同的人生，提高自己的修养，丰富自己的情感。你和我们一起阅读名著，享受快乐，好吗？

10．（2024·九龙）古诗文积累与鉴赏；古诗文默写填空。

中国古代诗歌的选材范围广泛，诗人的情感表现丰富。

离别送行，王勃在《送杜少府之任蜀州》中认为临别时不必作小儿女态，吟唱出“①，儿女共沾巾"的乐观豁达；岑参《白雪歌送武判官归京》中“②___，雪上空留马行处”两句表达了对朋友的依依不舍和自己的惆怅之情。

登临楼台，陈子昂《登幽州台歌》中“③念天地之悠悠，"两句描写出空间的苍茫辽阔和诗人的悲苦愁闷；崔颢《黄鹤楼》中“④___？烟波江上使人愁”两句情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情。

心系苍生，白居易《卖炭翁》中“⑤___，___"表现出卖炭翁卖炭路途的艰辛；张养浩《山坡羊潼关怀古》“⑥，”两句，在描写潼关的壮阔之景中巧妙注入作者吊古伤今的悲愤之情。

【答案】无为在歧路；山回路转不见君；独怆然而涕下；日暮乡关何处是；夜来城外一尺雪；晓驾炭车辗冰辙；峰峦如聚；波涛如怒

【知识点】理解性默写

【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：歧、怆、辗、峦。

故答案为：无为在歧路；山回路转不见君；独怆然而涕下；日暮乡关何处是；夜来城外一尺雪；

晓驾炭车辗冰辙；峰峦如聚；波涛如怒

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。

11．（2024·九龙）诗歌鉴赏。

柳州二月榕叶落尽偶题[注]

[唐]柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【注】柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州。

诗歌首句中加点的“共"字用语精当，耐人寻味，请结合诗歌简要分析。

【答案】“宦情”与“羁思”，原本就有必然联系。长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，离亲别故的悲怨，没有谁能不动心动情。屡遭贬窜，此种心情理当加倍沉重。“共凄凄”三字，真实地表现了作者这时候贬官异乡的特殊心态。

【知识点】体味古诗词曲的遣词；思乡怀人

【解析】【分析】本题考查炼字。“宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。"诗篇起句便直抒胸臆。“宦情”与“羁思”，原本就有必然联系。长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，离亲别故的悲怨，没有谁能不动心动情。屡遭贬窜，此种心情理当加倍沉重。“共凄凄”三字，真实地表现了作者这时候的特殊心态。“宦情"之苦与“羁思”之深叠相撞击着诗人的心扉，他要寻求解脱，而又无可奈何，在这种心境的支配下，他只好走出书房，漫步庭院。而当他目睹了已经过去大半的春光以后，这种情绪反而愈趋沉重了。

故答案为：“宦情"与“羁思”，原本就有必然联系。长年游宦在外，远离故土与亲人，旅途漂泊的艰辛，离亲别故的悲怨，没有谁能不动心动情。屡遭贬窜，此种心情理当加倍沉重。“共凄凄"三字，真实地表现了作者这时候贬官异乡的特殊心态。

【点评】本题考查品味语言特色中的“炼字”型。解答此类题目时基本思路应首先解释该字（词）在句中的意思（字面意思和实质意思）或该字（词）对突出主旨所起的作用。最后点出该字（词）烘托了怎样的意境，或表达了怎样情感。

（2024·九龙）阅读下面文段，完成问题。

甲文

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

乙文

秦淮海（秦观）云：“余少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来颇发愤自惩矣而聪明衰耗殆不如昔之十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。"

余每见朋友中有下目成诵者，究竟反一无所得；亦有终日矻矻②，才能数行者，而到底称为学人。所谓愚者得之，明者失之；勤者得之，惰者失之也。然余又尝谓不勤者，必非真敏者也。天下惟大聪明人，自然知学问之益。

（节选自明代吴应箕《读书止观录》，有删改）

【注】①暗疏：默写。②矻矻：辛勤劳作的样子；勤劳不懈的样子。

12．下面对乙文中画波浪线的语句节奏划分正确的一项是（）

A．比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗殆/不如昔之十一二

B．比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二

C．比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰/耗殆不如昔之十一二

D．比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二

13．下列对句中加点词语的理解正确的一项是（）

A．“穷冬烈风”中的“穷”，根据“烈风”的“烈"推断，译为“猛烈”。

B．“腰白玉之环"中的“腰”，根据上下文语境推断，可解释为“腰间"。

C．“负此自放”中的“负”，与“负箧曳屣”意思相同，解释为“背负"。

D．“才能数行者”中的“才能”，与现代汉语意思不同，解释为“仅能”。

14．用现代汉语翻译文中画横线的语句。

①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

②每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然。

15．乙文结尾，吴应箕说“天下惟大聪明人，自然知学问之益"。你认为宋濂和秦观二人是“大聪明人”吗？请结合甲、乙两个文段简要分析。

【答案】12．B

13．D

14．①住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。

②现在每当看到一手书卷，一定要反复推敲多次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从。

15．【甲】文中，宋濂勤奋好学、用心专一，终于成为一代重臣，他的成就得益于勤奋刻苦。【乙】文中，作者引用秦观的话并举身边的例子说明勤奋的人才会有所成就，聪明人学有所成，更多是因为勤奋好学。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】⑴本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑵本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

⑶本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑷本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

参考译文：

[甲]当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；我却穿着旧棉.袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。

[乙]秦观说过：“我年少时读书，一看到文章就能背诵下来。默写一遍，也没有大的差错。但是我却凭借此放纵自己，喜欢和巧言善辩、嗜好饮酒的人.交往游乐。一个月的时间里，没有几天在阅览书.卷。所以虽然我有较强的记忆力，但是学业却因为我的不勤奋给荒废了。等到数年之后，我开始发奋读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感到后悔；然而我的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之一。现在每当看到一手书卷，一定要反复推敲多次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从，这样反复读都记不住。所以现在虽然有了勤苦的用功，学业却因为健忘荒废了。"

我常见朋友中有很聪明的人，读一遍就能记得的，最后反而没有成就，也有一天到晚努力只能读几行书的，而最后却成为学人。真是所谓愚的人反而得之，聪明的人反而失之，勤勉的人，能够得之，怠惰的人，总会失之啊。但我又曾认为，不勤勉的人一定不是真聪明的人，天下只有大聪明的人，自然知道勤学好问的益处。

12．本题考查文言文断句。这个句子的大意是：等到数年之后，我开始发奋读书，用来惩戒自己，对之前所做的事情感到后悔；然而我的聪明却已经衰竭许多了，几乎不如年轻时候的十分之一二。据此断句为：比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二。

故答案为：B

13．A.有误，“穷冬”中的“穷"是深。

B.有误，“腰白玉之环”中的“腰"应解释为“在腰间佩戴”。

C.有误，“负此自放"中的“负”意思是凭借。

D.正确。

故答案为：D

14．本题考查文言文句子翻译。①中重点词语有：寓，住；再，两次。②中重点词语有：必，一定；茫然，无所适从的样子。

故答案为：①住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。②现在每当看到一手书卷，一定要反复推敲多次才能懂，合上书卷便感到茫然而无所适从。

15．本题考查人物评价。“天下惟大聪明人，自然知学问之益"意思是：天下只有大聪明的人，自然知道勤学好问的益处。从[甲]文“当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中”“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不.若人也"能看出，宋濂勤奋好学、用心专一，他深知勤奋刻苦的益处。从[乙]文“故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来颇发愤自惩矣而聪明衰耗殆不如昔之十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，故虽有勤劳之苦，而常废于善忘”“然余又尝谓不勤者，必非真敏者也。天下惟大聪明人，自然知学问之益"可知，作者认为聪明人学有所成，更多是因为勤奋好学。

故答案为：【甲】文中，宋濂勤奋好学、用心专一，终于成为一代重臣，他的成就得益于勤奋刻苦。【乙】文中，作者引用秦观的话并举身边的例子说明勤奋的人才会有所成就，聪明人学有所成，更多是因为勤奋好学。

（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。

洞茶

毕淑敏

①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵。司务长分发营养品，给我一块黑糊糊的粗糙物件，说，这是砖茶！

②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰大费体力。一旁的老医生心疼地说：“关键时刻砖茶能救你命呢。”我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。

③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，在火炉边久久地熬煮，渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。

④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我的茶，你看，还留下两道深痕。"司务长说：“哈！应该是三道痕的。那不是被人抠走的，是厂子用机器压下的商标，这茶叫‘川’字牌。”我追问：“这茶是哪儿出的啊？"司务长说：“‘川’字牌。当然是四川的。”

⑤从此我与这砖茶朝夕相伴，它温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己。

⑥11年后，我离开高原回到北京，寻遍北京的茶庄，却再也找不到我那有三道痕标记的朋友，失望之余，觉得它好像变成了我在高原缺氧时的一个幻影，与我悄然永诀。

⑦此后30余年，我品过各种各样的天下名茶，用过林林总总的精美茶具，见过繁复古雅的饮茶礼仪，却总充满迷惘困惑，茶不能大口喝吗？茶不能放在铁皮缸子里煮吗？茶不能放盐巴吗？茶不能仰天长啸后一饮而尽吗？

⑧一次出差到了四川，满怀希望地买了一块砖茶，以为将要和老友重逢。喝下却全无当年的韵味，我绝望了，但不甘心。此生决定，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月搅缠在一起。

⑨今年，我在湖北赤壁终于见到了老朋友。赤壁有个老镇遍植茶树，因地名羊楼洞，所产砖茶被称为“洞茶"。那里有三条清澈的天然泉水，三水合一，即为一个“川”字，成了砖茶的商标。

⑩有了上次的教训，我不敢贸然相认。砖茶沏好。我轻浅地抿了一口。

晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放！

天啊，离散了几十年啊，我终于再次和你相逢！你甘暖依然啊！你温润如旧！

一时间，熟悉的感觉如烟霞般升腾，那青春年华的神采风貌，如老式照片在水盆中渐渐显影，越发清晰。

那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人。他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。

青山绿水中的赤壁茶林啊，你可知道曾传递给边防军人多少温暖。你曾给予边疆战士多少力量！你可知道你对我有着怎样的意义！

我用当年方法熬煮洞茶水，把它洒向大地，对天而祭，司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：“是这个味道啊，好茶！"

（有删改）

16．文中第⑧自然段中为什么说“此生注定，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月终将搅缠在一起”？请结合文本简要分析。

17．本文的标题是“洞茶”，为何开篇要叙写“我”与藏北高原“砖茶"结识与相伴的过程？请结合文本简要分析。

18．照应，是文章常用的写作技法。照应，指行文中前后呼应，使文章气息贯通，脉络清楚。请找出文中前后照应之处（找到一点即可），并简要分析其效果。

19．请结合语境对文中画波浪线的两个语句进行赏析。

①晴天霹雳，地动山摇！所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放！（要求：从词语妙用角度赏析）

②他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上。（要求：从修辞手法或表现手法角度赏析）

20．第③自然段和第自然段加点的词语“意义”各有什么内涵？请结合文本简要分析。

第③自然段：没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义。

第自然段：你可知道你对我有着怎样的意义！

【答案】16．“砖茶"与“我”的军旅生活紧密相关，它见证了“我"在高原的成长和青春的岁月，也寄托了“我”对高原的思念和战友的缅怀之情。

17．开篇叙写“我"与藏北高原“砖茶”结识与相伴的过程，是为了引出后文对“洞茶"的描写，更加突出“洞茶”给予“我"的温暖与力量，表达“我”对“洞茶"的感激与怀念之情。

18．开头提到“司务长分发营养品，给我一块黑糊糊的粗糙物件，说，这是砖茶”，结尾则提到“司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：‘是这个味道啊，好茶！’"。这种照应的效果是使文章结构完整，前后呼应，脉络清晰，表达了作者对洞茶的怀念之情。

19．①“怦然怒放”一词形象地描绘了味蕾被刺激后的愉悦感受，表现出“我"再次品尝到洞茶后的惊喜之情。

②采用了比喻的修辞手法，将边防军人的腰杆比作为界桩，形象地描绘了边防军人挺拔威严的形象，表达了“我”对他们的赞美和感激之情。

20．第③自然段中的“意义"指的是砖茶对于边防军人的重要性，它不仅是他们在高原上的生命之源，更是他们在艰苦环境中的精神慰藉。第自然段中的“意义”则是指洞茶对于作者来说的特殊意义，它既是作者对过去岁月的回忆，也是作者对战友的怀念，更是作者与祖国之间的精神纽带。

【知识点】分析作品的主要表现手法；词语在语境下的含义；文章标题及其作用；筛选并整合文中信息；分析文章语言特点

【解析】【点评】⑴本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

⑵本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。

⑶本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。

⑷本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑸本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。

16．本题考查对内容的分析。根据原文“砖茶温暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的脑，成为我无声的知己"以及“那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，强大而涩香的热流注满口颊，旋即携带奔涌的力量滑入将士的肺腑，让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草，还有挚爱的亲人”可知，砖茶在“我"的生命中扮演了重要的角色，它不仅温暖了“我”的胃，还安慰了“我"的心，清醒了“我”的脑，成为“我"无声的知己。同时，砖茶也是边防军人生命力量的源泉，在冰雪漫天的日子里，一口洞茶能让戍边的人忆起遥远的平原、缤纷的花草和挚爱的亲人。因此，甘凛的砖茶味道和那段难忘的岁月对于“我”来说，是永远无法分割的。“砖茶"与“我”的军旅生活紧密相关，它见证了“我"在高原的成长和青春的岁月，也寄托了“我”对高原的思念和战友的缅怀之情。

故答案为：“砖茶"与“我”的军旅生活紧密相关，它见证了“我"在高原的成长和青春的岁月，也寄托了“我”对高原的思念和战友的缅怀之情。

17．本题考查对内容的分析。开篇叙写“我"与藏北高原“砖茶”结识与相伴的.过程，通过描述砖茶在高原生活中的重要作用以及“我"对砖茶的深厚情感，为下文引出“洞茶”并表达对“洞茶"的感激与怀念之情作了铺垫。同时，这一部分内容也是“洞茶”对于“我"来说具有特殊意义的原因，解释了为什么“我”在多年后仍然对洞茶念念不忘，为下文表达对“洞茶"的情感作了充分的铺垫。此外，开篇与结尾的照应也使得文章结构更加严谨，增强了文章的整体性。

故答案为：开篇叙写“我”与藏北高原“砖茶"结识与相伴的过程，是为了引出后文对“洞茶”的描写，更加突出“洞茶"给予“我”的温暖与力量，表达“我"对“洞茶”的感激与怀念之情。

18．本题考查照应的表达效果。文中前后照应之处很多，其中一处是开头提到“司务长分发营养品，给我一块黑糊糊的粗糙物件，说，这是砖茶”，结尾则提到“司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：是这个味道啊，好茶”这种照应的效果是使文章结构完整，前后呼应，脉络清晰。同时，通过司务长的话语和作者在结尾的想象，表达了作者对洞茶的怀念之情以及对过去岁月的深深眷恋。

故答案为：开头提到“司务长分发营养品，给我一块黑糊糊的粗糙物件，说，这是砖茶”，结尾则提到“司务长和老医生都因高原病早早仙逝，他们在天堂一定闻得到这质朴的香气，沉吟片刻后会说：‘是这个味道啊，好茶！’”。这种照应的效果是使文章结构完整，前后呼应，脉络清晰，表达了作者对洞茶的怀念之情。

19．本题考查句子赏析。①结合“晴天霹雳，地动山摇!所有的味蕾，像听到了军号，怦然怒放!"可知，这句话中“怦然怒放”这一词语的运用，形象地描绘了味蕾被刺激后的愉悦感受，表现出“我"再次品尝到洞茶后的惊喜之情。

②结合“他们疲惫的腰杆重新挺直，成为国境线上笔直的界桩；他们疲乏的双脚重新矫健，巡逻在千万里庄严的国土之上”可知，这句话采用了比喻的修辞手法，将边防军人的腰杆比作为界桩，形象地描绘了边防军人挺拔威严的形象，表达了“我"对他们的赞美和感激之情。

故答案为：①“怦然怒放”一词形象地描绘了味蕾被刺激后的愉悦感受，表现出“我"再次品尝到洞茶后的惊喜之情。②采用了比喻的修辞手法，将边防军人的腰杆比作为界桩，形象地描绘了边防军人挺拔威严的形象，表达了“我”对他们的赞美和感激之情。

20．本题考查分析词语的内涵。根据原文“没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义"可知，砖茶在高原环境中是边防军人不可或缺的生命之源，它不仅能提供必要的营养和能量，还能在恶劣的气候条件下给予他们精神上的慰藉和力量。第③自然段中的“意义”指的是砖茶对于边防军人的重要性。

根据原文“你可知道你对我有着怎样的意义!"可知，洞茶不仅是作者对过去艰苦岁月的回忆和见证，更是他对战友的深深怀念和对祖国的无限热爱之情。洞茶成为了作者与过去、与战友、与祖国之间不可割舍的精神纽带。第⑤自然段中的“意义”则是指洞茶对于作者来说的特殊意义。

故答案为：第③自然段中的“意义"指的是砖茶对于边防军人的重要性，它不仅是他们在高原上的生命之源，更是他们在艰苦环境中的精神慰藉。第自然段中的“意义”则是指洞茶对于作者来说的特殊意义，它既是作者对过去岁月的回忆，也是作者对战友的怀念，更是作者与祖国之间的精神纽带。

（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。

材料一

①睡不好，身体就会很受伤——整日疲惫、注意力不集中、工作效率低下、情绪不稳定等等。2019年11月，波士顿大学科学家首次拍下大脑在睡着后的自我“洗脑"过程；血液周期性流出大脑——脑脊液趁机涌入——清除毒素（包括可致阿尔茨海默病的β淀粉样蛋白），并且这种“清洗”活动只在睡觉时才能实现。该研究还证实，大脑衰老与睡眠期的脑波活动有关。

②是的，就像机器用一段时间需要检修一样，睡眠就是人体免疫系统的“系统维护"时间，如果总是贪黑熬夜，大脑里的“垃圾”就会堆积。不要指望在周末睡个懒觉就能偿还一周内欠下的睡眠债。《意识、睡眠与大脑》一书中明确指出：睡眠不同于信用卡，被剥夺的睡眠无法补偿。

（摘自《瞭望》，有删改）

材料二

①一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在“安全"的饮酒标准。有一项尚未经过同行评议的观察性研究中，牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质（大脑中“处理信息的重要区域”）有影响。喝酒越多的人，其灰质的量就越少。随着年龄的增长，脑容量会减少，智力衰退会更严重。较小的脑容量也预示着在记忆力测试方面的表现较差。

②牛津大学临床高级研究员阿尼娅托皮瓦拉说：“虽然酒精对脑容量减少的作用很小（0.8%），但它比其他‘可调整的’风险因素更重要。"可调整的风险因素是指“与衰老相比、你自己可以控制的”风险因素。研究小组还调查了特定的饮酒模式、饮料类型和其他健康条件是否对“饮酒对大脑健康的影响"产生了不同影响。他们发现，没有“安全”的饮酒标准，也就是说，喝酒无论多少都比不喝更糟糕。酒精会影响身体的方方面面，而且存在多种健康风险。有研究表明，在全球范围内15岁至49岁的男性和女性中，酒是导致疾病和过早死亡的主要风险因素。

③由于目前我们尚未找到针对痴呆等神经退化疾病的“治疗方法”，了解能够预防脑损伤的因素对公共卫生非常重要。

（选自《参考消息》，有删改）

材料三

①关于脑体联系的一项革命性新见解揭示出，不单单是头脑产生思维和情感，我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。这开启了众多可能性，让我们能以身体为工具改变思考和感受的方式。

②以你觉得轻松的速度跑步或散步，能让头脑放飞，因为脑前额叶的活动暂时减弱。这些脑区负责理性、线性思维，研究表明，减弱这些脑区的活动能让更发散、更具创意的想法涌现。上述效果能延续至散步结束后至少15分钟，因此研究人员推测在创意会之前散步可能有所助益。问题是，与一直坐着的人相比，散步者在解决线性问题的测试中稍逊一筹。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的轻柔压力都能对流向大脑的血液产生很大影响。双脚触及地面时，脚上的动脉受到压缩，从而加速血液流动，使得流向大脑的血液增加多达15%。实验显示，对血流促进效果最明显的步频和心率同步达到每分钟120次。

③深呼吸是最微小的运动，但令人难以置信的是，当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率。然而最近的研究显示，同步化不止于此，还传导至负责记忆等功能的脑区，以及负责计划和决策的脑区。不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息。部分研究人员相信，大脑与呼吸同步的能力或许是大脑处理信息方式的根本特征。

（选自《新科学家》，有改动）

21．下面对三则材料的内容理解和分析正确的一项是（）

A．大脑在人睡着后，通过血液流出大脑、脑脊液涌入和清除毒素这三个步骤完成“洗脑”。

B．虽然酒精对脑容量的减少会产生一定的作用，但它属于重要的可控制的风险因素。

C．由于找不到针对神经退化疾病的“治疗方法”，了解预防脑损伤的因素就非常重要。

D．我们调节呼吸频率时，其实是在操控脑波，不同脑区之间协调能让大脑共享信息。

22．材料二中加点词语有何作用？请结合语境简要分析。

有一项尚未经过同行评议的观察性研究中，牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质（大脑中“处理信息的重要区域”）有影响。

23．请联系生活实际，谈谈你对材料三中“以身体为工具改变思考和感受的方式"这句话的理解。

24．某中学初三6班准备开展一次“让我们拥有健康的大脑”交流活动，请你参与。如何才能拥有健康的大脑呢？请你根据对三则材料的理解，拟写发言要点，每个要点请说明理由。

【答案】21．A

22．该词表明“牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质（大脑中“处理信息的重要区域"）有影响”的研究结论并没有经过同行的评议；体现了说明文语言的准确性和严谨性。

23．我们可以通过调节身体某一部分的运动方式或状态来改变思考问题的角度和方式，从而使我们获得不同的情感体验。

24．要拥有健康的大脑，需保障身体的健康；要拥有健康的大脑，需坚持适当的运动；要拥有健康的大脑，需科学调节呼吸。

【知识点】说明文语言分析；把握作者的见解；自然科学说明文；定位筛选、分析整合文中信息；启示感悟、反思建议等开放类

【解析】【点评】⑴本题考查对材料信息的筛选比对能力。解答这种类型的题目应注意提高辨析异同的能力，选项表述的内容往往是经过加工整合的，多数情况下不是原文的机械罗列。做题时应用心比对，做出判断。

⑵本题考查学生对说明文语言的理解。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。作答时，先要陈述语言使用的准确性，再否定其去掉或换用的不准确性。最后表述：这体现了说明文语言的准确性。

⑶本题考查对语句的理解。解答句子理解的试题，可从以下几个方面入手：情感分析、区位分析、主旨分析、修辞分析。作答时学生可自选一个角度进行赏析即可。

⑷本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。

21．A.正确；

B.有误，根据材料二“一项新的研究显示，酒精消耗量越多，大脑健康受损越严重，且不存在‘安全’的饮酒标准"虽然酒精对脑容量减少的作用很小(0.8%)，但它比其他‘可调整的’风险因素更重要”可知，“但它属于重要的可控制的风险因素"表述有误；

C.有误，与材料二“由于目前我们尚未找到针对痴呆等神经退化疾病的治疗方法，了解能够预防脑损伤的因素对公共卫生非常重要”表述不一致；

D.有误，与材料三“当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率。然而最近的研究显示，同步化不止于此，还传导至负责记忆等功能的脑区，以及负责计划和决策的脑区。不同脑区之间协调而有节奏的活动能让大脑更轻松地共享信息"表述不一致。

故答案为：A

22．本题考查说明文的语言分析。“尚未经过同行评议”对“观察性研究"起修饰限制作用。表明“牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质(大脑中“处理信息的重要区域”)有影响"的研究结论并没有经过同行的评议；符合实际情况，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

故答案为：该词表明“牛津大学的研究人员研究了英国约2.5万人自我报告的酒精摄入量与他们的大脑扫描之间的关系。研究人员指出，饮酒对脑的灰质（大脑中“处理信息的重要区域”）有影响"的研究结论并没有经过同行的评议；体现了说明文语言的准确性和严谨性。

23．根据材料三“关于脑体联系的一项革命性新见解揭示出，不单单是头脑产生思维和情感，我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响”“以你觉得轻松的速度跑步或散步，能让头脑放飞，因为脑前额叶的活动暂时减弱"深呼吸是最微小的运动，但令人难以置信的是，当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率”和生活实际可知，“以身体为工具改变思考和感受的方式"这句话的意思是：我们可以通过调节身体某一部分的运动方式或状态来改变思考问题的角度和方式，从而使我们获得不同的情感体验。

故答案为：我们可以通过调节身体某一部分的运动方式或状态来改变思考问题的角度和方式，从而使我们获得不同的情感体验。

24．根据“关于脑体联系的一项革命性新见解揭示出，不单单是头脑产生思维和情感，我们身体运动方式也对头脑运转方式产生重大影响。这开启了众多可能性，让我们能以身体为工具改变思考和感受的方式”可知，要拥有健康的大脑，需保障身体的健康；

根据“以你觉得轻松的速度跑步或散步，能让头脑放飞，因为脑前额叶的活动暂时减弱....有趣的是，即使是慢走，足底感受到的轻柔压力都能对流向大脑的血液产生很大影响"可知，要拥有健康的大脑，需坚持适当的运动；

根据“深呼吸是最微小的运动，但令人难以置信的是，当你调节呼吸时，其实是在操控脑波，将其调整为空气进出鼻腔的频率....部分研究人员相信，大脑与呼吸同步的能力或许是大脑处理信息方式的根本特征”可知，要拥有健康的大脑，需科学调节呼吸。

故答案为：要拥有健康的大脑，需保障身体的健康；要拥有健康的大脑，需坚持适当的运动；要拥有健康的大脑，需科学调节呼吸。

25．（2024·九龙）下面两题，选做一题。

⑴阅读下面的文字，按照要求作文。

草长莺飞冬去春来，四季轮回里，时间的脚印悄然无声；油麻地少年杜小康，从稚嫩到坚强，孤独之旅见证风雨中的成长；幼年时“悬崖"历险，小亨特明白“走一步，再走一步”的道理，看似平凡经历，却是启迪人生智慧之旅；神舟翱翔实现飞天梦想，航天技术赋能千行百业，航天人逐梦的步伐稳健勇毅。……年少的你也一定有印记深刻的“旅程"吧。其中，有泪水，也有欢笑；有付出，也有收获；有感悟，也有思考。

请以“▲之旅”为题目，请先将题目补充完整，然后作文。

要求：

①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；

④不得涉及真实的人名、校名、地名；

⑤不得抄袭。

⑵阅读下面材料，按照要求作文。

站在树上的鸟，不怕树枝断裂，因为它依赖的不是树枝，而是自己的翅膀。

上面这句名言，会引发你怎样的感想？对你有何启示？请写一篇文章，或书写故事，或表达看法。

要求：

①自定立意，自拟标题；

②除诗歌外，文体不限；

③不少于600字；

④不得涉及真实的人名、校名、地名；

⑤不得抄袭。

【答案】参考例文：

我的一次心动之旅

俗话说，科技改变生活，VR技术的诞生，让一切变得如此精彩!

周末，妈妈带我去参观VR城市体验馆。当我戴上VR眼镜，系统提示选择要去旅行的城市。我第一个想到的便是天津，这座充满浓厚历史气息的古城。我独步徜徉在这座城市。眼前无灯红酒绿、繁华闹市，如同老祖母静坐时那一头安详得不能再安详的银丝。

镜头一转，我眼前出现了一个现代化的大城市。是啊，天津的面貌是日新月异。只见高楼大厦林立于宽阔的柏油马路两侧。许多车辆从我身边驶过，速度很快。时代进步得如此迅猛，人们一直处在紧张状态下，怪不得要把车子开的那么快，所有人都要疾步如飞了!

天津不仅是现代化的大都市，而且还是一个有着悠久历史文化的市。

镜头又一转，我又来到中国北方妈祖文化中心天津天后宫。这座始建于1326年的天津天后宫，是中国现存年代最早的妈祖庙之一，它是天津城市形成和发展的摇篮。

对了，天津还是一个众多学府林立的名城，我要去参观向往已久的南开大学。镜头锁定南开大学，按一下VR眼镜上的确认按钮，我瞬间来到南开大学。

眼前突然出现一面巨大的屏幕，上面出现了南开大学简介：南开大学坐落于天津市，距离首都北京130公里，是教育部直属重点综合性大学。已有近80年的历史，学校前身是由著名教育家张伯苓和严修在1904年创建的南开学校。已故总理周恩来是第一期学生，著名数学家陈省身、物理学家吴大猷、已故作家曹禺等都是南开优秀学子。简介内容自动消失后，我走进南开大学的校园。

漫步在南开大学的校园，倾听着林荫中的悦耳鸟鸣，嗅着路旁花卉散发的朵朵馨香，我置身其中，仿佛忘记自己是在VR虚拟体验中。

正当我沉醉于南开大学美丽的校园景色中时，我眼前一黑，头一沉。

“小羽，时间不早了。咱们该回家了。"妈妈摘下我的VR眼镜，笑着对我说。

我依依不舍的跟着妈妈离开VR城市体验馆。今天的VR体验令我内心久久不能平静，我被天津过去的历史所熏陶，被现代天津的发展所震撼，我期待着未来的天津更加美好！

翅膀的力量

自立自强的赞歌在广袤的自然界中，有这样一幅画面：一只小鸟稳稳地站在纤细的树枝.上，即便风起云涌，树枝摇摇欲坠，它也毫不畏惧。为何因为它深知，自己真正的依靠并非那看似坚实的树枝，而是那双历经风雨、日益强健的翅膀。这一幕，不仅是大自然的智慧，更是对人生哲理的深刻启示自立自强，方能无畏前行。

在人生的旅途中，我们每个人都是那只站在树枝上的小鸟，面对着未知与挑战，时而感到脚下的支撑摇摇欲坠。学业的压力、职场的竞争、生活的重.....这些仿佛都是那随时可能断裂的树枝，让人心生畏惧。然而，正如小鸟依赖自己的翅膀，我们也应学会依靠自己的力量，去应对生命中的每一次挑战。

自立，是成长的基石。从小到大，我们总会在某个时刻意识到，父母和老师不能永远为我们遮风挡雨。于是，我们开始学习独立，从第一次自己穿衣服、系鞋带，到后来的独立解决问题、承担责任，每一次尝试都是对自我能力的肯定，也是向自立迈出的坚实步伐。自立，让我们在成长的道路上更加坚韧不拔，勇敢地面对生活的风雨。

自强，是成功的阶梯。自强不息，是中华民族的传统美德，也是每一个追求梦想者必备的品质。在追求梦想的路上，我们会遇到无数的困难和挫折，但正是这些挑战，锻造了我们不屈不挠的精神。正如小鸟在无数次试飞中学会飞翔，我们也在一次次的跌倒与爬起中，不断提升自我，增强实力。自强，让我们在逆境中崛起，在挑战中超越，最终实现自己的梦想。

以自强之翼，驭人生风雨。站在人生的十字路口，我们或许会感到迷茫与无助，但请记住，真正能带我们飞越重重困难的，不是外界的帮助与扶持，而是我们内心的强大与坚韧。让我们以自强为翼，勇敢地翱翔于蓝天之下，无论前路多么坎坷，都能以无畏的姿态，迎接每一个黎明的到来。

总之，自立自强是我们人生旅途中最宝贵的财富。让我们像那只站在树上的小鸟一样，不依赖外在的支撑，而是依靠自己的翅膀，勇敢地飞向更加广阔的天地。

【知识点】半命题作文；材料作文

【解析】【分析】本题的中心话题是关于“之旅”，体裁为记叙文或散文。

【题干分析】①材料中的关键词有“旅程"成长”“智慧"梦想”等。“之旅"含义广泛，可以是实际的旅行，也可以是人生的一段经历、心灵的一次探索等。②写作思路：是什么：明确自己要写的“之旅”是什么，比如“阅读之旅"乡村之旅”“梦想之旅"等。为什么：分析这段“之旅”的意义和价值。例如“阅读之旅"可以让人开阔视野、增长知识、陶冶情操；“乡村之旅”能让人感受大自然的美好、体验淳朴的民风。怎么做：可以谈谈在这段“之旅"中自己的收获和感悟，以及对未来的启示。比如从“梦想之旅”中学会坚持和勇敢追求梦想。学生容易出现的写作误区：可能会把“之旅"写成流水账式的游记，缺乏深度和思考。在写作时，应重点阐述“之旅”的意义和收获，略写旅途中的具体事件。作文开头可以用优美的语言引出“之旅"的主题，如描写一段风景或引用一句与旅行相关的名言；事例素材可以选取旅途中的典型事件、遇到的人或看到的风景等；结尾可以总结全文，升华主题，表达对这段“之旅”的珍惜和感悟。

【立意提取】

成长之旅，讲述自己在成长过程中的一段重要经历，如克服困难、学会独立等，体现自己的成长和进步。

爱心之旅，记录自己参与公益活动或帮助他人的经历，表达爱心的传递和人性的美好。

题目二：

【分析】材料的中心话题是关于依靠自己的力量。体裁为材料作文，可以写成记叙文、议论文等多种文体。

【题干分析】①材料中“站在树上的鸟，不怕树枝断裂，因为它依赖的不是树枝，而是自己的翅膀"这句话的关键在于强调个体不能过度依赖外部条件，而要依靠自身的实力。“鸟”代表个体，“树枝"可以理解为外部的依靠或支持，“翅膀”则象征着自身的能力。②写作思路：是什么：明确阐述依靠自己的力量意味着什么。即不依赖他人或外部环境，凭借自身的才能、努力和勇气去面对生活中的挑战。为什么：分析为什么要依靠自己的力量。因为只有依靠自己，才能真正掌握自己的命运，实现自我价值；过度依赖外部条件容易在变化的环境中陷入被动。怎么做：探讨如何培养和依靠自己的力量。可以通过不断学习、勇于尝试、锻炼坚韧的意志等方式来提升自己的能力。学生容易出现的写作误区：可能会只强调依靠自己的重要性，而缺乏具体的行动建议；或者事例不够典型，不能很好地支撑观点。在写作时，应重点阐述为什么要依靠自己以及如何做，略写对依靠自己的一般性论述。作文开头可以用一个引人深思的故事或问题引出主题，事例素材可以选取名人的奋斗历程、身边人的成功经验等，结尾可以用富有感染力的语言强调依靠自己的力量的重要性，鼓励读者勇敢前行。

【立意提取】

依靠自己，成就人生。通过讲述自己或他人依靠自身努力克服困难的故事，阐述依靠自己的力量才能真正实现人生价值。

独立自强，勇敢前行。强调在面对生活的挑战时，要培养独立自强的品质，勇敢地依靠自己去开拓未来。

【点评】写好一篇考场作文需要做好四个方面：审题、立意、选材、布局。审题应从辨析作文侧重点、明确写作的方向、明确限制，规范作文的要求入手做到准确审题；立意要求深刻、有格调、有时代感。选材应做到紧扣主题、真实典型、生动新颖、避免雷同。在布局上要从做好开头、结尾入手，根据自己的特长来选择适合自己风格且容易掌握的技巧。当然，规范、工整的正楷或行楷书写也是获得作文成功的一个关键的因素。

1/1重庆市九龙坡区2024年中考语文适应性考试试卷

（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。

我们要充分挖掘中华优秀传统文化中蕴含的品格力量，厚（zhí）▲时代新人的文化底蕴。中华文明源远流长，我们要将中华优秀传统文化的理论知识与思想理念融入思想政治教育中，打造“思政金课”，引导学生深刻领悟中华优秀传统文化的精髓，夯实时代新人的文化底蕴。

我们要全面实施学校美育浸润行动。美的教育能够激发人的想象力和创造力，对于提高青年的审美素养和人文素养，塑造青年的健全人格，具有当之无愧的作用。学校可以积极开设《音乐赏析》《电影赏析》《世界博物馆之旅》等公共艺术类课程，全面提升学生文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活；还可以举办“校园之春”“金色之秋"高雅艺术进校园”等文化活动，让高雅艺术走进学生的生活；大力支持学生办好文化艺术类社团，让学生的第二课堂更加丰富；还要充分结合校史文脉、地域特点、办学特色等，建设具有特色的校园文化景观，营造积极向上、朝气（péng）▲勃的校园文化环境，扩展学生的美育活动空间；用浓厚的艺术氛围滋养时代新人的心灵花园，促进美育成果互（jiàn）▲和文化创新。

1．文中加点字的注音正确的一项是（）

A．蕴含（wēn）B．浸润（qìn）

C．塑造（sù）D．文脉（mò）

2．根据拼音，在横线上填写正确的汉字。

厚（zhí）（péng）勃互（jiàn）

3．文中画横线的词语使用不恰当的一项是（）

A．源远流长B．打造C．精髓D．当之无愧

4．（2024·九龙）下面文段中画横线的句子有语病，请指出病因并修改。

①老字号要提高创新发展，必须与高端数字技术相融合。一方面，我们要利用数字技术讲好老字号的中国故事，建立云端老字号，②促进中华老字号历史文化的创新性发展和创造性转化；另一方面，也要抓住数字时代的发展机遇，突破传统营销渠道的限制，创新与消费者的互动方式，让老字号成为引领中国乃至全球消费的民族品牌。

①病因：修改：_________

②病因：___修改：____________

5．（2024·九龙）请仿照画波浪线的语句，再补写两个论据，证明“每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地"这一论点。

雄鹰无数次冲下悬崖划伤翅膀，才最终翱翔蓝天；____________；____________。每一次生命超越，都可能经历暴风雨洗礼，最终才能创造属于自己的新天地。

（2024·九龙）名著阅读。

6．有人谈及《红星照耀中国》时曾说：“原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从以下人物中选择一位，结合作品中相关的两个情节，分析其“可亲可爱、生活化的一面"。

供选人物：毛泽东彭德怀徐海东

我的选择：

分析其可亲可爱、生活化的一面：__________________________________________

7．“为了奔赴理想，我们不改初心不惧艰险。”《西游记》中哪个人物最能证明这句话。请结合原著说说理由。

（2024·九龙）综合性学习。

春光明媚时节，某中学拟开展“少年正是读书时"综合性学习活动，希望同学们趁青春年华，多读书，读好书，读终生受益的整本书！请你积极参与并完成以下任务。

8．[任务一]为了解同学们的整本书阅读情况，活动小组对460名学生进行了问卷调查，调查情况如下。

某中学学生整本书阅读情况调查表

读书规划情况读书笔记情况

有无规划百分比是否做读书笔记百分比

有完整规划15.6%每读必做笔记18.7%

有时有规划30.3%凭兴趣做笔记33.6%

没有规划54.1%从不做笔记47.7%

请根据上面的调查表，探究某中学学生在整本书阅读方面普遍存在的两个问题。

问题一：_________

问题二：____________

9．[任务二]小渝同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回贴”中劝说他正确对待整本书阅读。

小渝的帖子：我觉得整本书都是长篇大论的，读起来太累太费劲，还是看看漫画书刷刷短视频比较轻松。

我的回帖：_____________________

10．（2024·九龙）古诗文积累与鉴赏；古诗文默写填空。

中国古代诗歌的选材范围广泛，诗人的情感表现丰富。

离别送行，王勃在《送杜少府之任蜀州》中认为临别时不必作小儿女态，吟唱出“①，儿女共沾巾"的乐观豁达；岑参《白雪歌送武判官归京》中“②___，雪上空留马行处”两句表达了对朋友的依依不舍和自己的惆怅之情。

登临楼台，陈子昂《登幽州台歌》中“③念天地之悠悠，"两句描写出空间的苍茫辽阔和诗人的悲苦愁闷；崔颢《黄鹤楼》中“④___？烟波江上使人愁”两句情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情。

心系苍生，白居易《卖炭翁》中“⑤___，___"表现出卖炭翁卖炭路途的艰辛；张养浩《山坡羊潼关怀古》“⑥，”两句，在描写潼关的壮阔之景中巧妙注入作者吊古伤今的悲愤之情。

11．（2024·九龙）诗歌鉴赏。

柳州二月榕叶落尽偶题[注]

[唐]柳宗元

宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。

山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。

【注】柳宗元参与以王叔文为首的革新运动，失败后被贬为永州司马。十年后被召回长安，仅仅一个月后再次被贬到更荒僻的柳州。

诗歌首句中加点的“共"字用语精当，耐人寻味，请结合诗歌简要分析。

（2024·九龙）阅读下面文段，完成问题。

甲文

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

乙文

秦淮海（秦观）云：“余少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来颇发愤自惩矣而聪明衰耗殆不如昔之十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。”

余每见朋友中有下目成诵者，究竟反一无所得；亦有终日矻矻②，才能数行者，而到底称为学人。所谓愚者得之，明者失之；勤者得之，惰者失之也。然余又尝谓不勤者，必非真敏者也。天下惟大聪明人，自然知学问之益。

（节选自明代吴应箕《读书止观录》，有删改）

【注】①暗疏：默写。②矻矻：辛勤劳作的样子；勤劳不懈的样子。

12．下面对乙文中画波浪线的语句节奏划分正确的一项是（）

A．比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗殆/不如昔之十一二

B．比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二

C．比数年来/颇发愤自惩矣/而聪明衰/耗殆不如昔之十一二

D．比数年来颇发愤/自惩矣/而聪明衰耗/殆不如昔之十一二

13．下列对句中加点词语的理解正确的一项是（）

A．“穷冬烈风"中的“穷”，根据“烈风"的“烈”推断，译为“猛烈"。

B．“腰白玉之环”中的“腰”，根据上下文语境推断，可解释为“腰间”。

C．“负此自放"中的“负”，与“负箧曳屣"意思相同，解释为“背负”。

D．“才能数行者"中的“才能”，与现代汉语意思不同，解释为“仅能"。

14．用现代汉语翻译文中画横线的语句。

①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

②每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然。

15．乙文结尾，吴应箕说“天下惟大聪明人，自然知学问之益”。你认为宋濂和秦观二人是“大聪明人"吗？请结合甲、乙两个文段简要分析。

（2024·九龙）阅读下面的文字，完成小题。

洞茶

毕淑敏

①我16岁时在西藏海拔5000米的高原当兵。司务长分发营养品，给我一块黑糊糊的粗糙物件，说，这是砖茶！

②拿东西时砖茶一不小心掉到雪地上，我没有捡，弯腰大费体力。一旁的老医生心疼地说：“关键时刻砖茶能救你命呢。”我不以为意。老医生告诉我，它叫青砖茶，用茶树的老叶子压制而成，发酵后颜色黢黑，茶碱含量很高，茶碱可以兴奋呼吸系统，如果出现强烈的高原反应，喝一杯砖茶，可缓解症状。它是高原之宝。

③没到过藏北高原的人，难以想象砖茶对于边防军人的意义。高原上的水，不到70℃就开锅了，无法泡出茶中的有效成分。我们只有把茶饼掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，在火炉边久久地熬煮，渐渐地，一抹米白色的蒸汽袅袅升起，缸子中的水慢慢红了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在这冰冷的高原，以另外一种形式复活。

④慢慢喝茶上瘾，便很计较每月发放砖茶的数量。有一次领完营养品，我端详着分到手的砖茶，委屈地说：“司务长，有人抠走了我