《触电的预防与应对：1 远离高压线》教学设计-2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版

《触电的预防与应对：1远离高压线》教学设计--2023-2024学年五年级下册综合实践活动沪科黔科版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课的教学内容来自于五年级下册综合实践活动沪科黔科版，主要涉及《触电的预防与应对：1远离高压线》这一章节。本章节内容主要包括以下几个方面：

1.了解高压线的定义、电压等级以及触电的危险性。

2.掌握预防触电的基本原则和方法，如远离高压线、不接触低压带电体等。

3.学会应对触电事故的基本步骤，如断电、呼救、现场处理等。

4.培养学生的安全意识和自我保护能力，提高他们在生活中预防触电事故的能力。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.安全素养：使学生了解高压线的危险性，掌握预防触电的基本原则和方法，提高学生在生活中的安全意识。

2.自主学习素养：培养学生通过查阅资料、讨论等方式自主获取知识和解决问题的能力。

3.团队合作素养：培养学生与他人合作、共同完成任务的能力，培养团队精神。

4.创新与实践素养：引导学生运用所学知识，设计预防触电的警示标志，提高学生的创新能力和实践能力。学情分析本节课的授课对象为五年级的学生，他们已经具备了一定的安全知识，对生活中的一些基本安全常识有一定的了解。但在触电预防与应对方面，部分学生可能还缺乏系统的知识。学生在知识、能力、素质方面存在以下特点：

1.知识方面：学生在生活中接触过一些触电事故的案例，但对高压线的定义、电压等级以及触电的危险性等方面的知识较为模糊。

2.能力方面：学生具备一定的自主学习能力和团队合作能力，但在实际操作和实践方面可能存在不足。

3.素质方面：学生具备一定的创新意识和实践能力，但在解决实际问题时，可能缺乏耐心和细致。

4.行为习惯方面：部分学生可能存在安全意识不够强烈、自律性较差等问题，这对课程学习产生了一定的影响。

针对以上学情分析，教师在教学过程中应注重理论与实践相结合，通过生动案例、互动讨论等方式激发学生的学习兴趣，提高他们的安全意识。同时，加强学生的团队合作和实践操作能力，培养他们严谨、细致的学习态度，为课程的顺利进行奠定基础。教学方法与手段1.教学方法

本节课的教学方法主要有以下三种：

（1）讲授法：通过讲解高压线的定义、电压等级以及触电的危险性等知识，使学生掌握预防触电的基本原则和方法。

（2）讨论法：组织学生分组讨论触电事故的案例，引导学生运用所学知识分析问题，提高学生的自主学习能力和解决问题的能力。

（3）实践操作法：安排学生进行实地考察，观察高压线设备，增强学生对触电危险性的直观感受，培养学生的实践能力。

2.教学手段

为了提高教学效果和效率，本节课将充分利用现代化教学手段，包括以下两种：

（1）多媒体设备：通过PPT、视频等资料，生动形象地展示触电事故案例，提高学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解知识。

（2）教学软件：运用教学软件进行互动提问、知识测试等环节，激发学生的学习主动性，巩固所学知识。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“远离高压线”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解远离高压线的重要性。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“远离高压线”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“远离高压线”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解远离高压线的原因、方法和相关安全知识，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、安全演练等活动，让学生在实践中掌握远离高压线的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、安全演练等活动，体验远离高压线的实际应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解远离高压线的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握远离高压线的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解远离高压线的知识点，掌握相关技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“远离高压线”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“远离高压线”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的远离高压线的知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展1.拓展资源

-安全宣传资料：提供一些关于电气安全的宣传资料，如海报、宣传册等，让学生能够更直观地了解电气安全的知识。

-真实案例：分享一些真实的触电事故案例，让学生了解到触电事故的严重后果，从而提高他们的安全意识。

-科普视频：推荐一些科普视频，如关于高压线的原理、触电事故的解析等，帮助学生更直观地理解触电的相关知识。

-安全设备介绍：介绍一些常用的安全设备，如漏电保护器、绝缘手套等，让学生了解这些设备的作用和使用方法。

2.拓展建议

-家庭用电安全：让学生调查自己家庭中的用电情况，找出可能存在的安全隐患，并提出改进措施。

-制作安全警示标志：让学生设计一些关于电气安全警示标志，如“高压危险”、“禁止靠近”等，提高他们的创新能力和实践能力。

-安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，测试他们对于电气安全知识的掌握程度，激发他们的学习兴趣。

-参观电力设施：如果条件允许，可以组织学生参观电力设施，如变电站、输电线路等，让他们亲身体验电力设施的工作原理和危险性。板书设计1.远离高压线

-定义：高压线是一种输电设施，电压等级高于一定数值，具有触电危险性。

-原因：高压线传输的电压高，一旦触电，后果严重。

-方法：远离高压线，不接触低压带电体，遵守安全规定。

2.触电危险性

-电压等级：不同电压等级的高压线触电危险性不同，电压越高，危险性越大。

-距离：保持安全距离，避免靠近高压线。

-后果：触电可能导致生命危险、重伤或烧伤等。

3.预防触电

-原则：不接触低压带电体，不靠近高压线。

-方法：遵守电力设施安全规定，使用绝缘工具，定期检查电气设备。

-意识：提高安全意识，关注周围环境中的电气安全隐患。

4.应对触电事故

-步骤：断电、呼救、现场处理。

-断电：立即切断电源，确保安全。

-呼救：拨打急救电话，寻求专业救援。

-现场处理：采取科学有效的方法进行现场急救，如人工呼吸、心肺复苏等。

5.安全素养

-意识：培养安全意识，意识到电气安全的重要性。

-能力：掌握预防触电的基本原则和方法，提高自我保护能力。

-行为：养成遵守电力设施安全规定的好习惯，远离高压线。课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：推荐学生阅读一些关于电气安全的书籍，如《电气安全知识读本》、《触电事故防范与自救》等，帮助学生更深入地了解电气安全的知识。

-视频资源：推荐学生观看一些关于电气安全的视频，如《高压线的安全距离》、《触电事故的应急处理》等，让学生能够更直观地了解电气安全的知识。

2.拓展要求

-自主学习：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读和观看推荐的材料，提高自己的电气安全意识。

-交流讨论：鼓励学生与同学进行交流讨论，分享自己学到的知识，互相学习和提高。

-实践操作：鼓励学生进行一些实践操作，如制作安全警示标志、进行家庭用电安全检查等，提高自己的实践能力。

-提出疑问：鼓励学生提出自己在学习过程中遇到的问题，教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。课堂小结，当堂检测-回顾本节课所学内容，总结远离高压线的重要性，以及如何预防触电和应对触电事故的方法。

-强调在日常生活中遵守电力设施安全规定，提高安全意识，远离高压线，避免触电事故的发生。

-提醒学生在实际生活中遇到触电事故时，要保持冷静，按照断电、呼救、现场处理的步骤进行应对。

2.当堂检测

-请学生简要回答以下问题：

-什么是高压线？它具有哪些特点？

-如何预防触电