苏教版嫦娥奔月的故事

苏教版嫦娥奔月的故事一、教学内容本节课选用苏教版语文教材，主要讲述《嫦娥奔月》的故事。故事内容丰富，描绘了嫦娥为救人类，不顾个人安危，毅然奔向月球的英勇事迹。通过学习这个故事，学生可以了解中国古代神话传说，感受嫦娥的勇敢和无私精神，培养对传统文化的热爱。二、教学目标1.能够理解课文内容，把握故事情节，体会嫦娥的英勇和无私精神。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，提高口语表达能力。3.能够通过课文学习，了解中国古代神话传说，培养对传统文化的兴趣。三、教学难点与重点重点：课文情节的理解，嫦娥英勇和无私精神的把握。难点：对中国古代神话传说的理解，以及对传统文化兴趣的培养。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔。学具：课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入：通过播放嫦娥奔月的故事动画，让学生初步了解故事情节，激发学习兴趣。2.课文阅读：引导学生朗读课文，注意语气、情感的把握，让学生感受嫦娥的英勇和无私。3.故事讲解：讲解课文内容，详细描述嫦娥奔月的过程，引导学生深入理解故事情节。4.随堂练习：根据课文内容，设计相关练习题，检查学生对课文的理解程度。5.小组讨论：分组让学生讨论嫦娥奔月的故事对自己的启示，培养学生的思考和表达能力。6.作业布置：布置课后作业，要求学生复述嫦娥奔月的故事，并写下自己的感悟。六、板书设计嫦娥奔月英勇无私神话传说七、作业设计1.复述嫦娥奔月的故事。答案：略2.请结合自己的生活，谈谈你对嫦娥英勇和无私精神的感悟。答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲述嫦娥奔月的故事，让学生了解了我国古代神话传说，感受到了嫦娥的英勇和无私精神。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。但在课后作业布置方面，可以进一步拓展学生对传统文化的了解，如查找有关嫦娥奔月的其他故事或诗歌，让学生更好地感受中国古代文化的魅力。同时，可以组织学生进行嫦娥奔月故事的角色扮演，提高学生的表演能力和合作精神。重点和难点解析一、情景引入的细节补充在情景引入环节，通过播放嫦娥奔月的故事动画，让学生初步了解故事情节，激发学习兴趣。动画的选取应具有生动、形象的特点，以便于学生更好地投入到故事情境中。同时，动画中的配乐和配音也要具有一定的艺术感染力，使学生在观看的过程中，能够感受到嫦娥奔月故事的庄重和神秘。二、课文阅读的细节补充在课文阅读环节，引导学生朗读课文，注意语气、情感的把握，让学生感受嫦娥的英勇和无私。教师在此过程中应给予学生一定的指导，如强调课文中重要的情感词汇，指导学生如何通过语气变化来表现不同的情感。教师还可以通过范读，为学生提供朗读的示范。三、故事讲解的细节补充在故事讲解环节，详细描述嫦娥奔月的过程，引导学生深入理解故事情节。讲解过程中，教师可以运用生动的比喻、形象的语言，使学生能够更加直观地感受到嫦娥奔月场景的美丽和壮观。同时，教师还可以结合中国古代神话的其他故事，让学生了解嫦娥奔月在我国传统文化中的地位和意义。四、随堂练习的细节补充随堂练习环节，根据课文内容，设计相关练习题，检查学生对课文的理解程度。练习题的设置应具有针对性，能够针对课文中的重点内容进行考查。同时，教师还需关注学生的练习进度，及时给予解答和指导，确保学生能够正确地完成练习。五、小组讨论的细节补充小组讨论环节，分组让学生讨论嫦娥奔月的故事对自己的启示，培养学生的思考和表达能力。在讨论过程中，教师应引导学生围绕主题进行深入思考，鼓励学生发表自己的观点和见解。同时，教师还需关注每个学生的参与程度，确保每个学生都能在讨论中得到锻炼和提高。六、作业设计的细节补充作业设计环节，布置课后作业，要求学生复述嫦娥奔月的故事，并写下自己的感悟。在作业布置中，教师应明确作业的要求和完成时间，鼓励学生在完成作业的过程中，发挥自己的想象力和创造力。教师还需关注学生的作业完成情况，及时给予评价和反馈，以提高学生的学习积极性。七、板书设计的细节补充板书设计环节，嫦娥奔月故事的关键词语和主要情节应体现在板书中。板书的设计应简洁明了，有助于学生对故事情节的把握。同时，教师还可以通过板书，引导学生对嫦娥奔月故事进行深入思考，如通过提问的方式，引导学生关注故事中的矛盾冲突和人物性格。八、课后反思及拓展延伸的细节补充本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲述嫦娥奔月的故事时，教师应运用抑扬顿挫的语言，以增加故事的吸引力。在描述嫦娥的英勇和无私精神时，语调应激昂慷慨，以激发学生的学习热情。2.时间分配：在教学过程中，合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。如在课文阅读环节，给予学生充分的朗读时间，让他们能够充分感受故事的情感。3.课堂提问：在教学过程中，巧妙设计问题，激发学生的思考。如在故事讲解环节，提问学生对嫦娥奔月过程的理解，以检查他们对故事情节的把握。4.情景导入：在导入环节，通过播放动画或图片，让学生身临其境地感受嫦娥奔月的故事。如展示美丽的月宫景象，让学生对嫦娥奔月的故事产生浓厚的兴趣。5.教案反思：在课后，教师应反思教学过程中的优点和不足，如课堂氛围、学生参与度、教学方法等方面。同时，针对学生的学习情况，调整教学策略，以提高教学效果。6.鼓励学生表达：在小组讨论环节，鼓励学生积极发