体育教案篮球基本技术训练

体育教案篮球基本技术训练主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容是篮球基本技术训练，包括传球、接球、运球、投篮等。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了篮球的一些基本知识，如篮球的起源、规则等，本节课将在已有知识的基础上，进一步加深学生对篮球技术的理解和掌握。我们将通过实践教学，让学生在实际操作中掌握篮球基本技术，并提高他们的运动能力与合作意识。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在提升学生的运动能力、培养健康行为和习惯，以及塑造良好的体育品德。在运动能力方面，通过篮球基本技术训练，提高学生的动作协调性和灵活性，使其能够熟练掌握传球、接球、运球、投篮等基本技能。在健康行为和习惯方面，培养学生积极参与体育活动的习惯，增强其自我锻炼的意识，使其能够理解并实践科学的运动方法。在体育品德方面，通过团队合作和竞技比赛，培养学生的集体荣誉感、竞争意识和团队合作精神，使其能够在体育活动中展现出积极向上的态度和坚持不懈的精神。重点难点及解决办法重点：篮球基本技术的掌握。难点：动作要领的正确理解和运用。

解决办法：通过分组练习和个人辅导，让学生在实践中逐步掌握篮球基本技术。对于动作要领的正确理解和运用，将采用分解教学法，让学生逐步掌握每个动作的细节，并在教练的指导下进行反复练习，以达到熟练掌握的程度。同时，鼓励学生之间的互相学习和交流，提高他们的技术水平和理解能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《体育与健康》教材，以便在学习篮球基本技术时能够参照理论知识。

2.辅助材料：收集并整理篮球基本技术的相关图片、图表和视频等多媒体资源，以便在教学中进行直观展示，帮助学生更好地理解和掌握技术要领。

3.实验器材：准备篮球、篮筐、标志物等实验器材，确保其在使用过程中的完整性和安全性，以便进行篮球基本技术的实践训练。

4.教室布置：根据教学需要，将教室环境布置为分组讨论区和实验操作台，以便进行分组练习和个人辅导，同时保证学生有足够的空间进行篮球基本技术的实践训练。

5.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等教学工具，以便播放多媒体资源和进行教学演示，提高教学效果。

6.安全防护用品：准备护具、跌倒垫等安全防护用品，以防止学生在实践训练过程中发生意外伤害。

7.教学组织用品：准备哨子、计时器等教学组织用品，以便在实践训练过程中进行有效管理，确保教学秩序。

8.学习评价工具：准备篮球基本技术测试表格、评价标准等学习评价工具，以便对学生的学习效果进行客观评价。

9.教学参考资料：收集篮球基本技术的相关教学参考资料，以便在备课过程中进行深入研究，提高教学质量。

10.网络资源：确保可以正常使用网络，以便在教学中查找篮球基本技术的最新资讯和教学方法，丰富教学内容。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对篮球基本技术训练的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道篮球基本技术训练的重要性吗？它如何帮助我们在比赛中取得优势？”

展示一些篮球比赛中的精彩片段，让学生初步感受篮球技术的重要性。

简短介绍篮球基本技术训练的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.篮球基本技术讲解（10分钟）

目标：让学生了解篮球基本技术的定义、组成部分和训练方法。

过程：

讲解篮球基本技术的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍篮球基本技术的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.篮球基本技术实践训练（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生深入了解篮球基本技术的特性和重要性。

过程：

进行篮球基本技术的实践训练，包括传球、接球、运球、投篮等。

详细讲解每个技术动作的要点和注意事项，让学生全面了解篮球基本技术的多样性或复杂性。

引导学生思考这些技术在比赛中的应用和如何提高自己的技术水平。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与篮球基本技术相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的训练方法、挑战以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对篮球基本技术训练的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的训练方法、挑战及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调篮球基本技术训练的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括篮球基本技术的定义、组成部分、实践训练等。

强调篮球基本技术训练在比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用篮球基本技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于篮球基本技术训练的心得体会，以巩固学习效果。拓展与延伸1.推荐阅读材料：

-《篮球技术手册》：详细介绍了篮球基本技术的训练方法和提高技巧。

-《篮球比赛策略》：深入分析了篮球比赛中的战术运用和团队配合。

-《篮球运动员训练指南》：提供了篮球运动员的训练计划和营养指导。

-《篮球历史与文化》：介绍了篮球运动的起源、发展以及篮球文化的传播。

2.课后自主学习和探究：

-观看篮球比赛视频，分析并模仿职业球员的篮球基本技术。

-参加校内外篮球比赛，运用所学技术进行实战演练。

-加入篮球俱乐部或训练班，与他人交流学习篮球经验和技术。

-研究篮球战术图解，理解不同战术的运用和团队配合的重要性。

-探索篮球运动的发展趋势，了解篮球技术创新和比赛规则的演变。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《篮球技术训练指南》、《篮球比赛策略》、《篮球运动员训练手册》、《篮球历史与文化》等，深入理解篮球基本技术、比赛策略、运动员训练、篮球运动的发展等方面的知识。

-视频资源：观看篮球教学视频，学习篮球基本技术的训练方法和动作要领；观看篮球比赛视频，分析职业球员的技术运用和战术配合；观看篮球训练视频，了解篮球运动员的训练过程和技巧。

2.拓展要求：

-学生自主选择拓展内容，结合自己的兴趣和学习需求，有目的地进行学习和探究。

-在阅读材料时，要求学生做好笔记，对重要知识点进行整理和总结，遇到疑问时可以与同学或教师进行交流和讨论。

-观看视频资源时，要求学生认真观察和分析球员的动作和技术，对照教材内容进行比较和理解，并尝试模仿和实践。

-学生可以结合自身实际情况，制定个人的篮球训练计划，设定学习目标，通过课后练习和参与篮球活动，不断提高自己的篮球技能水平。

-鼓励学生参与校内外篮球比赛，将所学技术应用于实战中，提升比赛能力和团队合作能力。

-学生可以进行篮球技术的研究和分析，了解篮球战术的发展趋势，探索篮球运动的科学训练方法和技巧。

教师在课后拓展中应提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问、给予建议等，鼓励学生提出问题，并与学生共同讨论和探索篮球知识。同时，教师应关注学生的学习进度和成果，及时给予反馈和评价，帮助学生巩固知识，提高篮球技能水平。教学评价与反馈1.课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、态度、纪律表现等。评价标准包括是否积极参与讨论、是否认真听讲、是否遵守课堂纪律等。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的表现，包括他们的合作能力、思考深度和创新性。评价标准包括讨论的积极性、观点的独到性、团队协作的效果等。

3.随堂测试：通过篮球技术测试，评估学生对课堂所授技术的掌握程度。测试可以包括传球、接球、运球、投篮等技术动作的执行准确性、流畅性和技巧性。

4.课后作业：评估学生对课后作业的完成质量，包括篮球技术的心得体会报告。评价标准包括内容的完整性、思考的深度和语言的表达能力。

5.教师评价与反馈：针对学生在课堂表现、小组讨论、随堂测试和课后作业等方面的表现，教师应及时给予评价和反馈。评价应注重鼓励和激励学生，指出他们的优点和不足，并提供改进的建议，以促进学生的持续进步。

教师应结合学生的实际情况，制定合理的评价标准和反馈方式，以保证评价的准确性和有效性。同时，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的机会展示自己的能力，并针对不同学生的特点进行有针对性的指导和帮助。通过评价和反馈，教师和学生可以共同了解学生的学习进展，提高教学质量，促进学生的全面发展。板书设计1.重点详细阐述：

①篮球基本技术训练的概念和重要性

②传球、接球、运球、投篮等基本技术的动作要领和技巧

③篮球技术训练的方法和注意事项

2.词句设计：

①"篮球基本技术训练：提升比赛表现的关键"

②"掌握传球技巧，提升团队协作能力"

③"精准接球，为进攻创造机会"

④"灵活运球，掌控比赛节奏"

⑤"准确投