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文档简介

山西省晋城市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版专题练习(下学期)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).写字:认真抄写下面的句子,注意横平竖直,撇捺舒展,开头空两格。

在童年的百花园里,我们看到了真善美。2、填空题(每题2分共5题)1).把下面的词语补充完整。

刻舟_____剑

井底_____蛙

_____彩夺目

窃窃私_____

津津_____味

相提_____论

_____忧无虑

守株待_____2).先把词语补充完整,再把词语送进相应的句子中。

人山人(

)

相(

)并论

杞人忧(

)

翩翩起(

)

翻山(

)岭

无边无(

)

(1)他总是担心教室里的电扇会掉下来,真是_____________。

(2)你这么优秀,他怎么能和你______________呢?

(3)宇宙____________,人类对它充满了好奇。3).古诗句填空。

(1)________________________,潭面无风镜未磨。

(2)欲把西湖比西子,________________________。

(3)两岸猿声啼不住,________________________。

(4)天门中断楚江开,________________________。4).读句子,结合语境看拼音写词语。

qīnɡchén(

),我们穿着xiānyàn(

)的fúzhuānɡ(

),páizhe(

)队伍来到学校。校园中,shuǐnílù(

)上yánsè(

)不一的luòyè(

)被风吹得piāo(

)了起来,像是在tiàowǔ(

)、kuánɡhuān(

)。5).读拼音,写词语。

(1)中华诗词大会jùjí(

)了一群zhìhuì(

)的中小学生,既检验了孩子们的诗词储备量,又让全县师生xīnshǎng(

)了优美的中华诗词。

(2)qiānxū(

)谨慎、自强不息的中国科学家,用自己的聪明才智不断攀登科学高峰,他们是中国人的jiāoào(

)。

(3)曾侯乙编钟是中国迄今发现数量最多、bǎocún(

)最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟,它代表了中国青铜铸造jìshù(

)的一大成就。3、选择题(每题2分共3题)1).下列诗文中加点字的解释有误的一项是(

)A.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)B.群儿戏于庭(家庭)C.水光晴方好(正)D.水迸,儿得活(涌出)2).下列说法正确的一项是()A.《我变成了一棵树》中,“我”希望变成一棵树是想让小鸟住进来。B.《方帽子店》这篇课文告诉我们要勇于创新,接受新事物。C.“大同小异”和“惊异”这两个加点字意思一样。D.蜜蜂是靠超常的记忆力飞回来的。3).下列诗文中,加点字的意思不正确的一项是(

)A.孤帆一片日边来(孤独)B.水光潋滟晴方好(正)C.儿得活(孩子)4、句子训练(每题10分共1题)1).妈妈说:“我明天要开会。”(改为转述句)

__________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).好朋友,手拉手。(连线)

敬爱的

笑脸

不停地

保存

美丽的

天空

完整地

抱起

辽阔的

老师

羡慕地

转着

蓝蓝的

大地

激动地

望着2).认一认,连一连。

shuǎ

qiàn

diào

lǒng

拢6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排序。

(

)当把小纸马放到斜放的木板上,它还会“嗒嗒”地走呢。

(

)然后用笔杆卷出小尾巴,折出小马头,最后组装起来。

(

)首先我们画出一个长方形,每隔1.5厘米画一道线,再剪下来。

(

)今天晚上,我和爸爸一起制作小纸马。

(

)接着剪出小马的四条腿,在腿的下方剪出斜口。2).乱句重组。

(

)悄悄地,从裂缝里会冒出一个个塔尖儿似的小脑袋。

(

)而且,脑袋上都戴着一顶黄色穗子的小帽子,它们就是笋。

(

)清明过后,地面上出现了一道道裂缝。

(

)这些裂缝不知什么时候在慢慢扩大。

(

)笋在春天的怀抱里生长着,一个下雨的晚上,笋可以长一尺多高呢。7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断下列说法是否正确。

1.老屋已经好多年没有人住了,已经非常破了。

()

2.先后向老屋求助的小动物是小猫、小鸡和小蜘蛛。

()

3.老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。

()

4.小蜘蛛讲的故事内容很长,老屋也一直没有倒下去。

()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文,完成练习。枫桥夜泊月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。1.这首诗是唐代诗人_______的名作。“泊”字的意思是_________________。

2.这首诗中通过描绘诗人夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______,听到______________,表达了诗人_______,_______的感情,诗中最能体现诗人情感的是_______字。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

最近,你的身边肯定发生了很多有趣的事情吧,请选择一件事,用日记的形式记录下来。要求:书写工整,语句通顺,标点符号使用正确。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。大约在一千九百年前的东汉,有个叫蔡伦的人,吸收人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。1.下面对选文的概括最准确的一项是(

)A.蔡伦造纸原料容易得到B.蔡伦改进了造纸术C.蔡伦造纸法传承下来了D.蔡伦造出的纸好用2.蔡伦是怎样造纸的?请找出选文中表示动作的词语,把造纸流程图补充完整。

剪碎或切断→(

)→(

)→捞→(

)

3.蔡伦改进后的造纸术有什么特点?请结合选文内容回答。

______11、信息匹配(每题5分共2题)1).请在加点字的正确读音下面画“___”。

聚集(jǜ

jù)

抹杀(mǒ

mò)

乳名(fú

rǔ)

瓦片(fán

wǎ)

圈画(quān

juàn)

戒尺(xiè

jiè)2).结合语境,给“痛”字选择正确的意思。(填序号)

(1)月河历史街区曾有很多非遗物质文化,可让人痛心的是如今已经消失了。(

)

(2)在古建筑上乱涂乱画的行为令人痛恨,作为少先队员的我们应善意提醒。(

)

(3)如何保护月河古迹?是令人头痛的问题。经过了解,我们可以通过定期修补保护古迹。(

)12、语言表达(每题6分共1题)1).口语交际。(根据情境,请完成下列对话)

放学的时候,你高高兴兴地背着

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