甘肃省定西市岷县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页甘肃省定西市岷县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．桃花水母最早诞生于约5．5亿年前，是名副其实的“活化石”，有“水中大熊猫”之称。桃花水母属于（）A．环节动物 B．腔肠动物 C．扁形动物 D．软体动物2．20世纪50年代以前，血吸虫病流行地区遍及江苏、浙江、安徽、江西、湖南和上海等12个省市的350个县（市），患病人数有1000多万，受威胁的人数在1亿人以上。下列有关血吸虫的叙述，错误的是（）A．血吸虫是寄生生物B．血吸虫属于扁形动物C．血吸虫的身体呈辐射对称D．血吸虫背腹扁平3．寒冷的冬天，我们几乎看不到蛇等爬行动物，其主要原因是爬行动物（

）A．要繁殖后代B．属于变温动物C．还不适应陆地生活D．冬季无法找到食物4．如图为某生物小组的同学制作的“肌肉牵动骨运动”的模型，其中松紧带代表的是（

）

A．骨 B．肌肉 C．关节 D．关节头5．如图是在同一实验条件下，不同动物走迷宫“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述正确的是（

）A．学习行为一旦形成，就不会改变B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备C．一般来说，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”次数越少D．学习行为的获得不受环境因素的影响6．下列现象不属于同种动物间信息交流的是（

）A．蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”B．灰喜鹊发现蛇时向同伴发出叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声7．如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，以下判断错误的是（）A．B处可能是某种真菌的菌落B．A处可能是某种细菌的菌落C．A处可能是细菌或真菌的个体D．B处可能是由一种霉菌形成的8．下列有关细菌、真菌和病毒的说法，正确的是（）A．个体微小，都必须借助显微镜进行观察B．都含有遗传物质C．细菌都是多细胞的D．细菌和病毒是原核生物，真菌是真核生物9．将饭菜打包好放进冰箱里比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（）A．缺少空气，细菌、真菌缺氧死亡B．缺少空气，细菌、真菌无法繁殖C．温度低，细菌、真菌被冻死D．温度低，细菌、真菌的生长和繁殖受到抑制10．下列生物的分类单位由大到小，生物之间的共同特征由少到多的是（

）A．目—纲—属—科 B．属—目—纲—科C．门—科—纲—目 D．界—纲—科—种11．兰花在我国有2000多年的栽培史,是我国最古老的花卉之一，被誉为“天下第一香”。兰花与蘑菇、肾蕨、向日葵这四种生物在分类单位的情况是：兰花与蘑菇属于不同“界”的生物，与肾蕨同“界”不同“门”，而与向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是(

)A．肾蕨、蘑菇 B．向日葵、蘑菇C．蘑菇、肾蕨 D．向日葵、肾蕨12．建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．迁地保护、就地保护、法制管理C．法制管理、自然保护、就地保护 D．就地保护、自然保护、法制管理二、填空题13．动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。14．地衣是由藻类和共生在一起形成的。15．细菌是靠分裂进行生殖的，它的休眠体是。16．研究动物行为的方法，主要有和实验法，以及这两种方法的结合。17．病毒离开了活细胞，通常会变成。18．号称“天然基因库”、“天然实验室”、“活的自然博物馆”的是。三、综合题19．动物在自然界中起着非常重要的作用，请分析并回答下列问题：(1)蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就很容易引发蝗灾，这说明动物在维持中起着重要的作用。(2)动物能促进生态系统的。大多数动物作为者，直接或间接地以绿色植物为食，其摄取的有机物中，有的参与构成动物的身体，有的在动物体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时还会产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被植物重新利用。(3)动物能够帮助植物，使植物顺利地繁殖后代。20．在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。请据图回答下列问题：(1)运动系统主要由骨、关节和组成。运动员大力扣球时，其力量来源于骨骼肌的收缩，图乙中它两端的[]附在相邻的骨上，牵拉骨绕着关节活动，从而产生动作。(2)关节在运动中起作用，图丙中的[]内有滑液，从而使关节活动灵活。(3)图甲中，屈肘时[]收缩。当人体手臂自然下垂时，图甲中的①和②都处于（填“收缩”或“舒张”）状态。21．下图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题：(1)A与B的结构相比，最大的区别是A没有。(2)酿酒、制作面包和馒头时都离不开[]。(3)C与其他生物的最大区别是。(4)D的菌体由菌丝构成，直立菌丝的顶端有呈扫帚状的结构，D的繁殖方式是；营养菌丝能够从营养物质内吸收。四、资料分析题22．阅读以下资料，回答相关问题。动物是绘画和雕刻艺术中的“常客”，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》引人无限遐想；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。(1)根据动物体内有无脊柱，可将虾归为动物。虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是其体表有一层坚韧的。(2)与青蛙相比，牛产崽少，但成活率高的原因是牛具有的生殖和发育方式。(3)鱼能在水中自由地游动，靠身体两侧的感知水流的方向。(4)青蛙与和平鸽都用肺呼吸，且均有辅助呼吸的结构，分别是。(5)蛙鸣叫、鱼觅食、鸽育雏、牛反刍等都是动物生来就有的行为，属于行为。五、综合题23．阅读材料，回答下列问题。长青国家级自然保护区位于秦岭中段南坡的洋县北部，总面积为30000公顷。保护区位于中国南北气候的分界线和动植物区系的交汇过渡地带，森林覆盖率达90%以上，其中竹林面积为21358公顷。该保护区为秦岭大熊猫的“天然庇护所”，是1995年经国务院批准建立的以保护大熊猫为主的森林和野生动物类型自然保护区。已知长青国家级自然保护区内有脊椎动物311种，隶属于29目78科213属。保护区内植物种类丰富，有种子植物135科603属1556种，占秦岭种子植物总科数的88．2%，占总属数的61．3%，占总种数的60．0%。(1)材料中画线部分主要体现了生物多样性中的的多样性，它实质上是的多样性。(2)从资料中可以看出，保护生物多样性最重要的是要保护生物的，其中是保护生物多样性最有效的措施。六、实验探究题24．某生物小组同学对"为什么夏天受潮的脏衣物常常发霉长毛？”这一问题进行探究，下面表格是同学们的实验设计（表格中所示条件之外的其他条件均相同），请回答相关问题。作出假设：温暖、潮湿的环境适宜霉菌的生长和繁殖，夏天脏衣物受潮易发霉长毛。ABC实验材料废旧的脏衣服废旧的脏衣服废旧的脏衣服实验条件潮湿①

②

温暖温暖低温实验结果发霉没有发霉没有发霉(1)在本实验中，A和B可形成对照实验，表格中的①应填写，本组对照的单一变量是；A和C可形成对照实验，②应填写；B和C不能形成对照实验，原因是。(2)在发霉衣服上看见的霉斑是霉菌的。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。代表动物有：水母、海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。【详解】A．环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，A错误。B．桃花水母的身体呈辐射对称，有口无肛门，体表有刺细胞，是低等多细胞动物，属于腔肠动物，B正确。C．扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），有口无肛门；代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，C错误。D．软体动物身体柔软，有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足；代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，D错误。故选B。2．C【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。【详解】血吸虫寄生在人和动物的体内，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，有口无肛门，属于扁形动物，故ABD正确，C错误。故选C。3．B【分析】爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。【详解】由分析可知：爬行动物的体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，属于变温动物。冬天温度低，为避免因温度过低而冻伤甚至冻死，爬行动物等在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，是生物适应环境的表现，因此ACD错误，B正确。故选B。4．B【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连接，其中活动的骨连接叫关节。【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，题图中：硬纸板、工字钉、松紧带，分别代表运动中的：骨、关节、骨骼肌。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5．C【分析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，A错误。B．无脊椎动物也具备学习行为，如蚯蚓，B错误。C．动物越高等，动物的学习行为越复杂，学习中“尝试与错误”的次数越少，适应环境的能力越强，C正确。D．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由后天生活经验和学习而获得的行为，有利于动物适应复杂多变的环境，D错误。故选C。6．D【分析】动物通讯是动物间的信息交流，动物通讯指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流。因此把动作、声音、气味等叫做动物语言。【详解】A．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞，是同种动物通过动作进行交流，以告知同伴蜜源的位置、方向和远近，A不符合题意。B．灰喜鹊发现蛇时向同伴发出叫声，是同种动物通过声音进行交流，以告知同伴有危险，B不符合题意。C．蜂王释放的特殊分泌物是告诉雄蜂自己的位置，对工蜂有管理作用，是信息交流的方式，能起到同种个体之间信息交流的作用，C不符合题意。D．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是由于蚊子的翅高速扇动，引起空气振动产生的，不属于信息交流，D符合题意。故选D。7．C【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故B为细菌菌落，A为真菌菌落。【详解】AD．图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，故B为真菌菌落，B处可能是一个真菌繁殖后形成的，AD正确。BC．图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，B正确，C错误。故选C。8．B【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。【详解】A．有些真菌肉眼可见，如蘑菇、木耳等，故A错误。B．细菌没有成形的细胞核，有DNA集中的区域；真菌有成形的细胞核；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，可见细菌、真菌、病毒都有遗传物质，故B正确。C．细菌是单细胞生物，故C错误。D．细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌有成形的细胞核，属于真核生物，病毒没有细胞结构，故D错误。故选B。9．D【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。【详解】防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使细菌、真菌繁殖很慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。因此饭菜放在冰箱里保存不容易腐败变质的主要原因是冰箱里温度低，细菌真菌生长繁殖慢，ABC错误，D正确。故选D。10．D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少【详解】AB．分类单位由大到小、生物之间的共同特征由少到多的排列应该是：纲—目—科—属，AB错误。C．分类单位由大到小、生物之间的共同特征由少到多的排列应该是：门—纲—目—科，C错误。D．分类单位中界比纲大，纲比科大，科比种大，分类单位由大到小、生物之间的共同特征由少到多的排列是：界—纲—科—种，D正确。故选D。11．B【分析】本题考查生物的分类。生物的分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的分类单位越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的分类单位越小，生物的亲缘关系越近。【详解】结合题意可知，兰花和向日葵同门，亲缘关系最近，兰花和蘑菇不同界，亲缘关系最远，B正确。故选B。【点睛】了解植物的分类是解答本题的关键。12．B【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区为了保护大熊猫等；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。【详解】建立的东北虎繁育中心以保护东北虎，属于迁地保护；建立四川卧龙自然保护区为了保护大熊猫等，属于就地保护；将捕杀藏羚羊的偷猎者绳之以法，属于法制管理。故选B。13．节肢【分析】节肢动物是动物界的第一大门，节肢动物的主要特征是：体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节。【详解】已知的约150多万种动物中，节肢动物占85%左右，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物。14．真菌【解析】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的共生体，据此解答。【详解】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的，藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生，当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们相互依赖，彼此有利，是共生关系。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。15．芽孢【详解】细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌，长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次。有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，而不是生殖细胞。16．观察法【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法，以及这两种方法的结合。【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。实验法离不开观察法，所以研究动物行为的方法主要有观察法和实验法，以及这两种方法的结合。17．结晶体【分析】本题考查的是病毒的生活，首先应该知道病毒是最小的生物，但是它没有细胞结构，因此不能独立进行新陈代谢以及繁殖活动。【详解】病毒是一类结构十分简单的生物，它没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质的组成，营寄生生活，必须在活细胞内才能表现出生物活性，病毒离开活细胞后，病毒就无法生存，就会形成结晶体，但在一定时间内遇到寄主细胞还能继续生存。【点睛】关于病毒的生活可通过和细菌的生活对比掌握。18．自然保护区【详解】自然保护区是“天然基因库”“天然实验室”和“活的自然博物馆”。19．(1)生态平衡(2)物质循环消费(3)传粉【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】（1）在生态平衡中重要的作用：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物，就容易引发蝗灾，这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。（2）促进生态系统的物质循环：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质又可以被植物吸收利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。（3）帮助植物传粉、传播种子：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。20．(1)骨骼肌④肌腱(2)支点⑧关节腔(3)①肱二头肌舒张【分析】图中①肱二头肌，②肱三头肌，③肌腹，④肌腱，⑤关节软骨，⑥关节囊，⑦关节头，⑧关节腔，⑨关节窝。【详解】（1）人体运动系统的构成包括骨、骨连结和骨骼肌，关节是骨连结的主要形式；骨骼肌包括肌腱和肌腹，图乙中④是肌腱，③是肌腹，骨骼肌由肌腱附着在相邻的骨上，骨骼肌受到刺激会收缩，牵拉着骨绕着关节活动，从而产生运动。（2）骨骼肌受到刺激会收缩，牵拉着骨绕着关节活动，从而产生运动，可见关节起支点作用；关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，图丙中⑧关节腔内有的滑液，从而使关节活动灵活。（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。图甲中屈肘时，①肱二头肌收缩，②肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；手臂自然下垂时，图甲中①和②都将处于舒张状态，因此感觉比较轻松。21．(1)成形的细胞核(2)B酵母菌(3)无细胞结构/由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成(4)孢子生殖水和有机物【分析】观图可知，A是细菌，B是酵母菌，C是病毒，D是青霉菌。细菌是原核生物，无成形的细胞核；酵母菌是单细胞真菌，酵母菌主要应用在酿造业和发面；病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；青霉菌是多细胞真菌，由菌丝构成，直立菌丝与孢子繁殖有关，末端的孢子囊排列呈扫帚状，营养菌丝主要吸收水和有机物，营腐生生活。【详解】（1）细菌是单细胞原核生物，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；酵母菌是常见的单细胞真菌，它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；所以A细菌和B酵母菌的结构相比，最大的区别是A没有成形的细胞核。（2）酵母菌在有氧和无氧环境下都能进行呼吸作用，其无氧呼吸称为酒精发酵，利用酵母菌人们可以酿酒、制作面包和馒头。（3）C病毒与其他生物的最大区别是无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部遗传物质组成。（4）D青霉菌是多细胞真菌，由菌丝构成，菌丝分为营养菌丝和直立菌丝，青霉菌的直立菌丝的顶端有呈扫帚状的结构，即孢子囊，内生有青绿色的孢子，所以D青霉菌的繁殖方式是孢子繁殖；青霉菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物，靠营养菌丝从橘皮等培养基中吸收水分和有机物进行腐生生活。22．(1)无脊椎外骨骼(2)胎生、哺乳(3)侧线(4)皮肤和气囊(5)先天性【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；图中动物分别是虾、蛙、鸽、鱼、牛。【详解】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，虾体内无脊柱属于无脊椎动物，虾是节肢动物，有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而生长，因此有蜕皮的现象。（2）牛属于哺乳动物，